Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Конспект НСД в старшій групі «Паперова історія»





Дата конвертації15.07.2018
Розмір3.9 Kb.
ТипПапір. властивості паперу

Тетяна Образцова
Конспект НСД в старшій групі «Паперова історія»

Конспект НСД на тему «Паперова історія»

Мета: знайомство дітей з різними видами паперу.

завдання:

-знайомство дітей з процесом виготовлення паперу,

- дослідним шляхом з'ясувати основні властивості паперу, її види.

- виховувати дбайливе ставлення до природи.

хід НСД

Вихователь в групу заносить бандероль і пропонує дітям її відкрити. У бандеролі знаходяться аркуш паперу, камінь, шматок берести.

- Хлопці, що спільного у цих предметів? (діти міркують)

-Насправді ці всі предмети люди використовували, щоб передавати один одному послання. Стародавні люди малювали на каменях. Потім з'явилися берестяні грамоти. Доставляти такі листи було дуже важко, доставкою займалися спеціальні люди. Вони були дуже сильні і швидкі, в різних країнах їх називали по різному. На Русі це були гінці, а внекоторих країнах їх називали скороходи. Яку казку ви знаєте, де героєм був прудкий?

(Маленький Мук)

Рухлива гра «Скороходи»

Перший документ придумали виготовляти в Китаї.

- Хлопці, а ви хочете дізнатися як виготовляють папір?

- Тоді вирушаємо на завод. (презентація)

-Спочатку заготовляють дерева, потім колоди везуть на завод. Він називається целюлозно паперовий. Тут колоди очищають від кори, перемелюють на дрібні шматочки. Крихти перемішують з особливою рідиною, перетворюючи в м'яку масу. Цю масу пропускають через преси та отримують тонкі аркуші паперу. Це дуже складний процес. На виготовлення кількох аркушів паперу необхідно ціле дерево. Дерева ростуть повільно і з цього треба дбайливо ставиться до паперу.

-Хлопці, а який буває папір?

Д / і «Чарівний ящик»

Діти по черзі дістають шматочки паперу, обмацують їх, визначають властивості.

- Чи можна сказати про папір: «У вогні не горить і у воді не тоне»

Давайте це з'ясуємо

досвід №1

Діти пробують зім'яти жовту папір. Висновок: папір мнеться.

Досвід № 2

Діти пробують розірвати синій папір. Висновок: папір рветься, нетривка.

Досвід № 3

Діти поміщають шматочки червоного паперу в воду. Висновок: розмокає і тоне.

Досвід № 4

Вихователь показує дітям, що папір легко загорається і горить.

- Так може бути застосована ця прислів'я до паперу?

- Хлопці, давайте згадаємо вірш С. Михалкова «Аркуш паперу»

«Простий паперу свіжий лист!

Ти бел як крейда, що не зім'ятий і чистий.

Твоєї поверхні поки

Нічия не чіпала рука.

Одного разу олівець кольоровий

Пройдеться по всьому листу.

Його заповнивши порожнечу.

І синім буде небосхил,

І червоним буде пароплав

І чорним буде в небі дим.

І сонце буде золотим. »

- Хлопці, папір треба витрачати дбайливо. Для дослідів ми використовували різні шматочки паперу. Давайте за допомогою їх створимо картину, спираючись на текст вірша.

Корабель: контур викладають з мокрого паперу

Море: з синього паперу (метод обриву)

Сонце: жовта папір

Чорний дим: наносять попіл на малюнок.