Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Конспект уроку «Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління ЕОМ »I курс





Дата конвертації09.06.2019
Розмір88.8 Kb.

ПІБ учасника: Вітер Олена Михайлівна

Посада: викладач інформатики

Кваліфікаційна категорія: вища

Назва навчального закладу:

ГОУ СПО «Череповецький індустріальний коледж»

Поштова адреса навчального закладу:

162600 Вологодська обл., М Череповець, вул. Комсомольська, д. 8

E - mail учасника: emveter @ mail. ru

Сайт освітнього закладу: college- bardina .ru

Тема уроку «Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління ЕОМ ».

Предмет: Інформатика та ІКТ

Курс: перший

Ключові слова або опорні поняття: соціальна, інформатика, відкритий, урок, інтерактивна, дошка, презентація, конспект.



<>

Назва документа Історія Розвитку ВТ.pptx

История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ Глядя на мир, нельзя н...
Ручной этап (период развития не установлен) В V – IV вв. до н.э. появилось пр...
Механический этап (с середины 17 века) 1642 год Первая механическая счетная с...
Механический этап (с середины 17 века) Машина содержала набор вертикально рас...
Механический этап (с середины 17 века) Готфрид Вильгельм Лейбниц 1 июля 1646...
Механический этап (с середины 17 века) Машина Лейбница – основа массовых счет...
Чарльз Бэббидж – основоположник современной вычислительной техники. Чарльз Бэ...
4 основные части аналитической машины Бэббиджа: «склад» для хранения чисел (п...
Аналитическая машина Ч. Бэббиджа
Аналитическая машина Ч. Бэббиджа Ада Августа Лавлейс (10 декабря 1815-27 нояб...
Аналитическая машина Ч. Бэббиджа 2002 год. Группа инженеров создала Аналитиче...
Электромеханический этап (с 90-х годов 19 века) 1888 г. – в США Г. Холлерит с...
Электронный этап (с 40-х годов 20 века) Поколение ЭВМ – период развития ВТ, о...
Сравнительная характеристика поколений ЭВМ Первое 1945-60–е г. Второе 1955-70...
Первое поколение ЭВМ (1945-60-е годы) 1946 год. Преспер Эккерт и Джон Моучли...
Первое поколение ЭВМ (1945-60-е годы) Сергей Алексеевич Лебедев 1950 год. МЭС...
Первое поколение ЭВМ (1945-60-е годы) Эниак Быстродействие 10-20 тыс. опер/с....
Второе поколение ЭВМ (1955-70-е годы) Транзистор Первый транзистор заменял 40...
Второе поколение ЭВМ (1955-70-е годы) 1958 год. Сетунь БЭСМ—6. Минск 23
Второе поколение ЭВМ (1955-70-е годы) Быстродействие: 100 тыс. опер/сек. Прог...
Третье поколение ЭВМ (1965-70-е годы) Роберт Нойс Интегральная схема Джек Килби
Третье поколение ЭВМ (1965-70-е годы) Компьютер IBM—360. Быстродействие: 10 м...
Четвертое поколение ЭВМ (1975-90-е годы) Сверхбольшая интегральная схема (СБИ...
Четвертое поколение ЭВМ (1975-90-е годы) IBM PC 1981 г. Makintosh на базе мик...
Сравнительная характеристика поколений ЭВМ Первое 1945-60–е г. Второе 1955-70...
Первое поколение Второе поколение Сверхбольшие интегральные схемы Интегральны...
<< <
1 з 29
> >>

Опис презентації по окремим слайдів:

№ слайда 1 История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ Глядя на мир, нельзя н
Опис слайда:

Історія розвитку обчислювальної техніки.Покоління ЕОМ Дивлячись на світ, не можна не дивуватися! Козьма Прутков

№ слайда 2 Ручной этап (период развития не установлен) В V – IV вв. до н.э. появилось пр
Опис слайда:

Ручний етап (період розвитку не встановлено) У V - IV ст. до н.е. з'явилося пріспособленіедля ручного рахунку -абак. Абак дозволяв лішьзапомінатьрезультат, а все арифметичні дії виконував чоловік.

№ слайда 3 Механический этап (с середины 17 века) 1642 год Первая механическая счетная с
Опис слайда:

Механічний етап (з середини 17 століття) 1642 рік Перша механічна рахункова підсумовуються машина - «Паскаліна» Блез Паскаль 19 червня 1623 - 19 серпня 1662

№ слайда 4 Механический этап (с середины 17 века) Машина содержала набор вертикально рас
Опис слайда:

Механічний етап (з середини 17 століття) Машина містила набір вертикально розташованих коліс з нанесеними на них цифрами від 0 до 9. При здійсненні повного обороту колесо зчіплюються з сусіднім колесом і повертало його на одну поділку. Число коліс визначало число розрядів.

№ слайда 5 Механический этап (с середины 17 века) Готфрид Вильгельм Лейбниц 1 июля 1646
Опис слайда:

Механічний етап (з середини 17 століття) Готфрід Вільгельм Лейбніц 1 липня 1646 -14 листопада 1716 Арифметична машина 1670 рік. Перша в світі арифмометр-машина, яка призначена для виконання чотирьох дій арифметики.

№ слайда 6 Механический этап (с середины 17 века) Машина Лейбница – основа массовых счет
Опис слайда:

Механічний етап (з середини 17 століття) Машина Лейбніца - основа масових рахункових приладів - арифмометрів.

№ слайда 7 Чарльз Бэббидж – основоположник современной вычислительной техники. Чарльз Бэ
Опис слайда:

Чарльз Беббідж - основоположник сучасної обчислювальної техніки. Чарльз Беббідж (26 грудня 1791 - 18 жовтень 1871) 1823 рік. Розроблено проект Аналітичної машини.

№ слайда 8 4 основные части аналитической машины Бэббиджа: «склад» для хранения чисел (п
Опис слайда:

4 основні частини аналітичної машини Беббіджа: «склад» для зберігання чисел (пам'ять), «млин» для операцій над числами (процесор), пристрій управління (процесор), пристрої введення / виводу. Аналітична машина Ч. Беббіджа.

№ слайда 9 Аналитическая машина Ч. Бэббиджа
Опис слайда:

Аналітична машина Ч. Беббіджа

№ слайда 10 Аналитическая машина Ч. Бэббиджа Ада Августа Лавлейс (10 декабря 1815-27 нояб
Опис слайда:

Аналітична машина Ч. Беббіджа Ада Августа Лавлейс (10 грудня 1815-27 листопада 1852) Розробила основні принципи програмування. Ввела в вживання поняття «цикл» і «робоча осередок»

№ слайда 11 Аналитическая машина Ч. Бэббиджа 2002 год. Группа инженеров создала Аналитиче
Опис слайда:

Аналітична машина Ч. Беббіджа 2002 год. Група інженерів створила Аналітичну машину за кресленнями Ч. Беббіджа.

№ слайда 12 Электромеханический этап (с 90-х годов 19 века) 1888 г. – в США Г. Холлерит с
Опис слайда:

Електромеханічний етап (з 90-х років 19 століття) 1888 г. - в США Г. Холлерит створює спеціальний електронний пристрій - табулятор, в якому інформація, нанесена на перфокарти, розшифровувалась електричним струмом.

№ слайда 13
Опис слайда:

№ слайда 14 Электронный этап (с 40-х годов 20 века) Поколение ЭВМ – период развития ВТ, о
Опис слайда:

Електронний етап (з 40-х років 20 століття) Покоління ЕОМ - період розвитку ВТ, зазначений відносною стабільністю архітектури та технічних рішень. Зміна поколінь пов'язана з переходом на нову елементну базу.

№ слайда 15 Сравнительная характеристика поколений ЭВМ Первое 1945-60–е г. Второе 1955-70
Опис слайда:

Порівняльна характеристика поколінь ЕОМ Перше 1945-60-ті р Друге 1955-70-ті р Третє 1965-70-йо. Четверте 1975- 90-ті р П'яте 2000 -? Елементна база Максимальна швидкодія процесора (опер / сек.) Макс. ємність ОЗУ Періферійниеустройства Програмне забезпечення Області застосування Приклади моделей ЕОМ

№ слайда 16 Первое поколение ЭВМ (1945-60-е годы) 1946 год. Преспер Эккерт и Джон Моучли
Опис слайда:

Перше покоління ЕОМ (1945-60-ті роки) 1946 рік. Преспер Еккерт і Джон Моучлі ЕНІАК Електронно-вакуумні лампи Монтаж електронних ламп на комп'ютерах першого покоління

№ слайда 17 Первое поколение ЭВМ (1945-60-е годы) Сергей Алексеевич Лебедев 1950 год. МЭС
Опис слайда:

Перше покоління ЕОМ (1945-60-ті роки) Сергій Олексійович Лебедєв 1950 рік. МЕСМ (мала електронно-обчислювальна машина)

№ слайда 18 Первое поколение ЭВМ (1945-60-е годы) Эниак Быстродействие 10-20 тыс. опер/с.
Опис слайда:

Перше покоління ЕОМ (1945-60-ті роки) Еніак Швидкодія 10-20 тис. Опер / с. Програмування: автокоди Максимальна ємність ОЗУ: 100 Кбайт Пристрої введення / виведення: перфолента, перфокарта. Використовувалася для науково-технічних розрахунків.

№ слайда 19 Второе поколение ЭВМ (1955-70-е годы) Транзистор Первый транзистор заменял 40
Опис слайда:

Друге покоління ЕОМ (1955-70-ті роки) Транзистор Перший транзистор замінював 40 електронних ламп, працював з більшою швидкістю, був дешевше і надійніше.

№ слайда 20 Второе поколение ЭВМ (1955-70-е годы) 1958 год. Сетунь БЭСМ—6. Минск 23
Опис слайда:

Друге покоління ЕОМ (1955-70-ті роки) в 1958 рік. Сетунь БЕСМ-6. Мінськ 23

№ слайда 21 Второе поколение ЭВМ (1955-70-е годы) Быстродействие: 100 тыс. опер/сек. Прог
Опис слайда:

Друге покоління ЕОМ (1955-70-ті роки) Швидкодія: 100 тис. Опер / сек. Програмування: алгоритмічні мови. Максимальна ємність ОЗУ: 1 Мбайт Пристрої введення / виведення: магнітні барабани, магнітні диски, алфавітно-цифровий друк. Використовувалися для обробки числової і текстової інформації.

№ слайда 22 Третье поколение ЭВМ (1965-70-е годы) Роберт Нойс Интегральная схема Джек Килби
Опис слайда:

Третє покоління ЕОМ (1965-70-ті роки) Роберт Нойс Інтегральна схема Джек Кілбі

№ слайда 23 Третье поколение ЭВМ (1965-70-е годы) Компьютер IBM—360. Быстродействие: 10 м
Опис слайда:

Третє покоління ЕОМ (1965-70-ті роки) Комп'ютер IBM-360. Швидкодія: 10 млн. Опер / с. Максимальна ємність ОЗУ: 10 Мбайт Програмування: + операційні системи, мови програмування високого рівня, СУБД Пристрої введення / виведення: дисплеї, графічні, магнітні диски Застосування: + Інформаційні системи, САПР

№ слайда 24 Четвертое поколение ЭВМ (1975-90-е годы) Сверхбольшая интегральная схема (СБИ
Опис слайда:

Четверте покоління ЕОМ (1975-90-ті роки) надвеликих інтегральних схем (НВІС), мікропроцесор 1977 рік. Комп'ютер «Apple II»

№ слайда 25 Четвертое поколение ЭВМ (1975-90-е годы) IBM PC 1981 г. Makintosh на базе мик
Опис слайда:

Четверте покоління ЕОМ (1975-90-ті роки) IBM PC 1981 р Makintosh на базі мікропроцесора 8088, що Комп'ютери наших днів

№ слайда 26 Сравнительная характеристика поколений ЭВМ Первое 1945-60–е г. Второе 1955-70
Опис слайда:

Порівняльна характеристика поколінь ЕОМ Перше 1945-60-ті р Друге 1955-70-ті р Третє 1965-70-йо. Четверте 1975- 90-ті р П'яте 2000 -? Елементна база Електронні лампи Транзистори Інтегральні схеми (ІС) НВІС, мікропроцесор Оптоелектронікакріоелектроніка Макс. швидкодія процесора (опер / сек.) 10-20тис. 100 тис. 10 млн. 109 1012 + многопроцес-засміченість Макс. ємність ОЗУ 100 Кб 1 Мбайт 10 Мбайт 1 Гбайт 1ТераБайт периферії-ниеустройства Перфокарти, перфострічки Магнітні барабани, алфавітно-цифровий друк Дисплеї, магнітні диски, графічні Кольоровий дисплей, клавіатура, маніпулятори, принтери + пристрої введення з голосу, пристрої читання рукописного тексту. Програмне забезпечення автокодом + алгорітміческіеязикі + Операціонниесістеми, ЯП високого рівня + Прикладне ПО, СетевоеПО, мультимедіа + Інтеллектуальниепрограммние системи Області застосування Науково-технічні розрахунки Обробка чісловойі текстової інформації + інформаційні системи, САПР + Усі види виробничої, навчальної діяльності, відпочинок, розваги + розвинені інтелектуальні системи в області творчої діяльності Приклади моделей ЕОМ ЕНІАК, МЕСМ Сетунь, БЕСМ-6, Мінськ 23 IBM360 IBMPC, Makintosh

№ слайда 27
Опис слайда:

№ слайда 28 Первое поколение Второе поколение Сверхбольшие интегральные схемы Интегральны
Опис слайда:

Перше покоління Друге покоління Надвеликі інтегральні схеми Інтегральні схеми Оптоелектроніка, криоелектроніка Електронні лампи Транзистори Третє покоління Четверте покоління П'яте покоління

№ слайда 29
Опис слайда:

Назва документа Методична розробка уроку Вітер Е.М.docx

Методична розробка уроку

«Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління ЕОМ »

Автор: викладач інформатики вищої кваліфікаційної категорії

ГОУ СПО «Череповецький індустріальний коледж»

Вітер Олена Михайлівна

цілі:

навчальна: вивчення основних характеристик ЕОМ різних поколінь;

виховна: виховання культури мови, акуратності при заповненні схем в зошиті;

розвиваюча: розвиток комунікативних умінь учнів, розвиток вміння знаходити конкретну інформацію в виступі, розвиток вміння виступати перед аудиторією, розвиток інформаційної культури, розвиток навичок самостійної роботи з придбання нових знань.

завдання уроку

  • розглянути історію розвитку ЕОМ на різних етапах;

  • провести порівняльний аналіз основних характеристик ЕОМ.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Основний метод: пояснювально-ілюстративний.

Основні засоби навчання: інтерактивна дошка, деталі ЕОМ різних поколінь, презентація

Структурні елементи уроку

п / п

етапи уроку

діяльність викладача

діяльність учнів

час
(хв)

1

організаційний

Привітання учнів, оголошення теми, мети уроку


3

2

претест

Пояснення правил виконання претесту

виконання претесту

5

3

Засвоєння нових знань

Пояснення нового матеріалу з використанням презентації

Записи в таблицю,

підготовка повідомлень про етапи розвитку ОТ.

25

4

Первинне закріплення знань

Контроль заповнення таблиці навчаються в ході уроку

Озвучування записів в зошиті

10

5

Підведення підсумків

Виставляння оцінок активним які навчаються, домашнє завдання


2

Конспект уроку:

  1. Організаційний етап.

hello_html_m505a06da.png

Добридень! Наш урок мені хотілося б почати висловлюванням Козьми Прудкова: «Дивлячись на світ, не можна не дивуватися!»

І, дійсно, не можна не дивуватися якими швидкими темпами йде розвиток ВТ, її можливостей, областей застосування.

Сьогодні на уроці Ви дізнаєтеся, які винаходи передували створенню комп'ютера, проведете порівняльну характеристику ЕОМ різних поколінь.

Відкрили зошити, записуємо тему уроку: «Історія розвитку ОТ. Покоління ЕОМ ».

  1. Претест.

Традиційно нову тему ми починаємо з вступного тесту: «Чи вірите Ви, що ...». Нагадую, що Ви повинні відповісти на питання тесту, результати тестування не вплинуть на ваші подальші оцінки, а створять у мене цілісне уявлення про Ваших початкових знаннях по темі: «Історія розвитку ВТ» і, враховуючи їх, я зможу планувати подальший навчальний процес по темі .

Я читаю питання, Ви відповідаєте ТАК чи НІ. Один учень відповідає біля дошки. В кінці уроку ми знову звернемося до тесту і порівняємо Ваші знання до уроку і після.

На інтерактивну дошку виводиться слайд з питаннями претесту, який навчається у дошки відзначає маркером синього кольору правильні, з його точки зору, відповіді. Слайд з відповідями учня зберігається.

hello_html_5d7817aa.png

Закінчивши відповідати на питання, переверніть листи і покладіть на край парти.

  1. Засвоєння нових знань.

Про передісторії комп'ютерів розповість __________ (навчаються, які готувалися під керівництвом викладача). Решта уважно слухають. В ході виступів Ви повинні записати в зошит основні етапи розвитку засобів обчислювальної техніки.

Виступ учнів супроводжується презентацією, демонстрацією арифмометра:

hello_html_m438ec242.pnghello_html_m5c37cde7.pnghello_html_1276d4bb.png

hello_html_5101b77e.pnghello_html_429dd773.pnghello_html_565a470c.pnghello_html_m5fa19e7a.pnghello_html_m10675fcf.png

Хлопці, у Вас в зошитах повинні бути записані такі етапи.hello_html_m289def59.png

На інтерактивну дошку виводиться слайд, викладач промовляє основні етапи розвитку засобів обчислювальної техніки:

hello_html_39e9f7c1.pnghello_html_m65ecd8fc.png

Розглянемо докладніше електронний етап. Електронно-обчислювальні машини прийнято ділити на покоління.

Покоління ЕОМ - період розвитку ВТ, зазначений відносною стабільністю архітектури та технічних рішень.

Зміна поколінь пов'язана з переходом на нову елементну базу.

Визначення навчаються записують в зошит.

Звичайно ж, розподіл ЕОМ на покоління до певної міри умовно. Існує чимало моделей, які за одними ознаками відносяться до одного, а за іншими - до іншого покоління.

На екрані порівняльна таблиця характеристик ЕОМ різних поколінь.

hello_html_232063d0.png

До цих характеристик ми відносимо: елементну базу, максимальну швидкодію процесора (опер / сек), максимальну ємність ОЗУ, периферійні пристрої, програмне забезпечення, області застосування, приклади моделей ЕОМ.

В зошит необхідно перенести таблицю, в ході уроку Ви повинні заповнити всі рядки таблиці, яку ми проаналізуємо з Вашою допомогою.

Отже, перше покоління електронно-обчислювальних машин:

У 1946 році на замовлення Армії США в Лабораторії балістичних досліджень американськими вченими Еккертом і Моучлі була створена перша в світі ЕОМ - ЕНІАК.

hello_html_397437f3.jpg

У Еніак в якості основи елементної бази застосовувалися електронні вакуумні лампи (викладач показує електронно-вакуумну лампу).

Розглянемо характеристики першої ЕОМ: hello_html_m1b613f29.png

Електронних ламп - 17468.

7200 кремнієвих діодів 1500 реле,

70000 резисторів

10000 конденсаторів.

Споживана потужність - 150 кВт.

Обчислювальна потужність - 300 операцій множення або 5000 операцій додавання в секунду.

Вага - 27 тонн. hello_html_77431077.jpg



Обчислення проводилися в десятковій системі.

До 1948 року для перепрограмування ENIAC потрібно було, фактично, перекомутувати його заново.

Перший універсальний програмований комп'ютер в континентальній Європі був створений командою вчених під керівництвом Сергія Олексійовича Лебедєва. ЕОМ МЕСМ (Мала електронна лічильна машина) заробила в 1950 році.

Друге покоління ЕОМ своїм народженням зобов'язане мініатюрному полупроводниковому приладу - транзистору (викладач показує транзистор). Перший транзистор замінював 40 електронних ламп, працював з більшою швидкістю, був дешевше і надійніше. Його застосування дозволило скоротити габарити: ЕОМ виконаний у вигляді стійок, трохи вище людського зросту, розміщених в машинному залі.

Викладач розповідає про характеристики ЕОМ другого покоління, супроводжуючи свою розповідь показом слайдів.

hello_html_7e324e14.jpghello_html_m5e4e54.jpghello_html_347278c3.png

Елементна база комп'ютерів третього покоління - інтегральна схема. 24 липня 1958 року Джек Кілбі сформулював в лабораторному журналі концепцію, що отримала назву «Ідеї моноліту» (Monolithic Idea), в якій було зазначено, що «... елементи схеми, такі як резистори, конденсатори, розподілені конденсатори і транзистори, можуть бути інтегровані в одну мікросхему - за умови, що вони будуть виконані з одного матеріалу (кремнію) ... ».

Викладач розповідає про характеристики ЕОМ третього покоління, супроводжуючи свою розповідь показом слайдів.

. hello_html_6f0480f1.pnghello_html_m410b15e2.png

Четверте покоління - це покоління комп'ютерної техніки, розроблене після 1975 року. Саме в цей час була зроблена спроба з'ясувати, чи можна на одному кристалі розмістити більше однієї інтегральної схеми. Виявилося, можна! Розвиток мікроелектроніки призвело до створення можливості розміщувати на одному-єдиному кристалі тисячі інтегральних схем. Так, вже в 1980 році, центральний процесор невеликої комп'ютера виявився можливим розмістити на кристалі, площею всього в чверть квадратного дюйма.

hello_html_m5b7a1d55.jpghello_html_m76eb37d5.png

Почалася епоха мікропроцесорів.Мікропроцесор являє собою інтегральну мікросхему, на якій зосереджено обробляє пристрій з власною системою команд. Одним з піонерів у виробництві персональних комп'ютерів була компанія Apple. Її засновники Стів Джобс і Стів Возняк зібрали першу модель персонального комп'ютера в 1976 році і назвали її Apple I. У 1977 році компанія Apple представила наступну модель персонального комп'ютера - Apple II. У новій моделі був витончений пластиковий корпус з вбудованою клавіатурою. Вперше комп'ютер набув рис побутового приладу.

У 1981 році найбільша комп'ютерна компанія IBM представила свій перший персональний комп'ютер - IBM PC. Секрет популярності IBM PC в тому, що фірма IBM не зробила свій комп'ютер єдиним нероз'ємним пристроєм і не стала захищати його конструкцію патентами. Навпаки, вона зібрала комп'ютер з незалежно виготовлених частин і не стала тримати специфікації цих частин і способи їх з'єднання в секреті. Навпаки, принципи конструкції IBM PC були доступні всім бажаючим. Цей підхід, званий принципом відкритої архітектури, забезпечив приголомшливий успіх комп'ютера IBM PC, хоча і позбавив фірму IBM можливості одноосібно користуватися плодами цього успіху.

  1. Первинне закріплення знань.

  1. Проведемо порівняльний аналіз характеристик ЕОМ. Для цього скористаємося таблицею, яку Ви заповнили в ході моєї розповіді. Я буду відкривати поетапно тимчасові проміжки, а Ви говорити основні характеристики ЕОМ, які внесли в таблицю на даному етапі.

Використовується ф ункції «Затемнення екрану» програмного забезпечення Notebook інтерактивної дошки

hello_html_198abe91.png

  1. Питання: «Чим характеризується кожне нової покоління ЕОМ?»

На інтерактивній дошці слайд, що містить схему «Нове покоління ЕОМ». Учень називає основні характеристики нового покоління ЕОМ, викладач після правильної відповіді відкриває елемент схеми, що містить дану відповідь. Використовується функція Анімація програмного забезпечення Notebook інтерактивної дошки.

hello_html_m712d24d.pnghello_html_m555e44b5.png

  1. Вправа «Установи відповідність». Зміна поколінь ЕОМ викликана зміною елементної бази. У наступному завданні Ви повинні поставити у відповідність поколінню ЕОМ елементну базу.

Навчається, переміщаючи об'єкти, встановлює відповідність.

hello_html_m35ac9c33.png

  1. Підведення підсумків.

Повернемося до питань тесту, на які ви відповіли на початку уроку. Їх перевіряємо методом взаимопроверки.

Навчається, який відповідав на питання тесту виходить до дошки. Маркером зеленого кольору виправляє свої помилки.

hello_html_1b11a8fe.png

При збігу правильної відповіді і своєї відповіді Ви отримуєте 1 бал. Розбіжність - 0 балів.

Критерії оцінки:

1 помилка - оцінка «5»

2 помилки - оцінка «4»

3 помилки - оцінка «3»

Підніміть руку у кого оцінка «5», у кого оцінка «4», у кого оцінка «3». Ті, хто бажає отримати оцінку в журнал, підпишіть листочки.

Викладач виставляє оцінки учням за роботу на уроці і тим, хто готував виступи.

Через чотири уроки буде тест, в ході якого я перевірю, як Ви засвоїли цей матеріал.

Домашнє завдання: провести порівняльний аналіз характеристик ЕОМ різних поколінь.

Заключне слова викладача:

Протягом всього 50 років комп'ютери перетворилися з незграбних дивовижних електронних монстрів в потужний, гнучкий, зручний і доступний інструмент. Комп'ютери стали символом прогресу в XX столітті. У міру того як людині знадобиться обробляти все більша кількість інформації, будуть удосконалюватися і засоби її обробки - комп'ютери.



<>

Щоб завантажити матеріал, введіть свій E-mail, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку

Натискаючи кнопку, Ви погоджуєтеся отримувати від нас E-mail-розсилку

Якщо скачування матеріалу не почалося, натисніть ще раз "Завантажити матеріал".

Завантаження матеріалу почнеться через 60 сек.
А поки Ви очікуєте, пропонуємо ознайомитися з курсами відеолекцій для вчителів від центру додаткової освіти "Професіонал-Р"
(Ліцензія на здійснення освітньої діяльності
№3715 від 13.11.2013).
Отримати доступ
дізнатись детальніше
  • Інформатика
опис:


цілі:
навчальна: вивчення основних характеристик ЕОМ різних поколінь;
виховна: виховання культури мови, акуратності при заповненні схем в зошиті;
розвиваюча: розвиток комунікативних умінь учнів, розвиток вміння знаходити конкретну інформацію в виступі, розвиток вміння виступати перед аудиторією, розвиток інформаційної культури, розвиток навичок самостійної роботи з придбання нових знань.
завдання уроку

  • розглянути історію розвитку ЕОМ на різних етапах;
  • провести порівняльний аналіз основних характеристик ЕОМ.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.
Основний метод: пояснювально-ілюстративний.
Основні засоби навчання: інтерактивна дошка, деталі ЕОМ різних поколінь, презентація
Структурні елементи уроку


№ п / п

етапи уроку

діяльність викладача

діяльність учнів

час
(Хв)

1

організаційний

Привітання учнів, оголошення теми, мети уроку

3

2

претест

Пояснення правил виконання претесту

виконання претесту

5

3

Засвоєння нових знань

Пояснення нового матеріалу з використанням презентації

Записи в таблицю,
підготовка повідомлень про етапи розвитку ОТ.

25

4

Первинне закріплення знань

Контроль заповнення таблиці навчаються в ході уроку

Озвучування записів в зошиті

10

5

Підведення підсумків

Виставляння оцінок активним які навчаються, домашнє завдання

2


Конспект уроку:

  1. Організаційний етап.

Добридень!

Наш урок мені хотілося б почати висловлюванням Козьми Прудкова: «Дивлячись на світ, не можна не дивуватися!»
І, дійсно, не можна не дивуватися якими швидкими темпами йде розвиток ВТ, її можливостей, областей застосування.
Сьогодні на уроці Ви дізнаєтеся, які винаходи передували створенню комп'ютера, проведете порівняльну характеристику ЕОМ різних поколінь.
Відкрили зошити, записуємо тему уроку: «Історія розвитку ОТ. Покоління ЕОМ ».

Претест.

Традиційно нову тему ми починаємо з вступного тесту: «Чи вірите Ви, що ...». Нагадую, що Ви повинні відповісти на питання тесту, результати тестування не вплинуть на ваші подальші оцінки, а створять у мене цілісне уявлення про Ваших початкових знаннях по темі: «Історія розвитку ВТ» і, враховуючи їх, я зможу планувати подальший навчальний процес по темі .
Я читаю питання, Ви відповідаєте ТАК чи НІ. Один учень відповідає біля дошки. В кінці уроку ми знову звернемося до тесту і порівняємо Ваші знання до уроку і після.
На інтерактивну дошку виводиться слайд з питаннями претесту, який навчається у дошки відзначає маркером синього кольору правильні, з його точки зору, відповіді. Слайд з відповідями учня зберігається.

Закінчивши відповідати на питання, переверніть листи і покладіть на край парти.

Засвоєння нових знань.

Про передісторії комп'ютерів розповість __________ (навчаються, які готувалися під керівництвом викладача). Решта уважно слухають. В ході виступів Ви повинні записати в зошит основні етапи розвитку засобів обчислювальної техніки.
Виступ учнів супроводжується презентацією, демонстрацією арифмометра:


Хлопці, у Вас в зошитах повинні бути записані такі етапи.
На інтерактивну дошку виводиться слайд, викладач промовляє основні етапи розвитку засобів обчислювальної техніки:

Розглянемо докладніше електронний етап. Електронно-обчислювальні машини прийнято ділити на покоління.
Покоління ЕОМ - період розвитку ВТ, зазначений відносною стабільністю архітектури та технічних рішень.
Зміна поколінь пов'язана з переходом на нову елементну базу.
Визначення навчаються записують в зошит.
Звичайно ж, розподіл ЕОМ на покоління до певної міри умовно. Існує чимало моделей, які за одними ознаками відносяться до одного, а за іншими - до іншого покоління.
На екрані порівняльна таблиця характеристик ЕОМ різних поколінь.

До цих характеристик ми відносимо: елементну базу, максимальну швидкодію процесора (опер / сек), максимальну ємність ОЗУ, периферійні пристрої, програмне забезпечення, області застосування, приклади моделей ЕОМ.
В зошит необхідно перенести таблицю, в ході уроку Ви повинні заповнити всі рядки таблиці, яку ми проаналізуємо з Вашою допомогою.
Отже, перше покоління електронно-обчислювальних машин:
У 1946 році на замовлення Армії США в Лабораторії балістичних досліджень американськими вченими Еккертом і Моучлі була створена перша в світі ЕОМ - ЕНІАК.

У Еніак в якості основи елементної бази застосовувалися електронні вакуумні лампи (викладач показує електронно-вакуумну лампу).
Розглянемо характеристики першої ЕОМ:
Електронних ламп - 17468.
7200 кремнієвих діодів 1500 реле,
70000 резисторів
10000 конденсаторів.
Споживана потужність - 150 кВт.
Обчислювальна потужність - 300 операцій множення або 5000 операцій додавання в секунду.
Вага - 27 тонн.

Обчислення проводилися в десятковій системі.
До 1948 року для перепрограмування ENIAC потрібно було, фактично, перекомутувати його заново.
Перший універсальний програмований комп'ютер в континентальній Європі був створений командою вчених під керівництвом Сергія Олексійовича Лебедєва. ЕОМ МЕСМ (Мала електронна лічильна машина) заробила в 1950 році.
Друге покоління ЕОМ своїм народженням зобов'язане мініатюрному полупроводниковому приладу - транзистору (викладач показує транзистор). Перший транзистор замінював 40 електронних ламп, працював з більшою швидкістю, був дешевше і надійніше. Його застосування дозволило скоротити габарити: ЕОМ виконаний у вигляді стійок, трохи вище людського зросту, розміщених в машинному залі.
Викладач розповідає про характеристики ЕОМ другого покоління, супроводжуючи свою розповідь показом слайдів.

Елементна база комп'ютерів третього покоління - інтегральна схема. 24 липня 1958 року Джек Кілбі сформулював в лабораторному журналі концепцію, що отримала назву «Ідеї моноліту» (Monolitdic Idea), в якій було зазначено, що «... елементи схеми, такі як резистори, конденсатори, розподілені конденсатори і транзистори, можуть бути інтегровані в одну мікросхему - за умови, що вони будуть виконані з одного матеріалу (кремнію) ... ».
Викладач розповідає про характеристики ЕОМ третього покоління, супроводжуючи свою розповідь показом слайдів.
.
Четверте покоління - це покоління комп'ютерної техніки, розроблене після 1975 року. Саме в цей час була зроблена спроба з'ясувати, чи можна на одному кристалі розмістити більше однієї інтегральної схеми. Виявилося, можна! Розвиток мікроелектроніки призвело до створення можливості розміщувати на одному-єдиному кристалі тисячі інтегральних схем. Так, вже в 1980 році, центральний процесор невеликої комп'ютера виявився можливим розмістити на кристалі, площею всього в чверть квадратного дюйма.

Почалася епоха мікропроцесорів. Мікропроцесор являє собою інтегральну мікросхему, на якій зосереджено обробляє пристрій з власною системою команд. Одним з піонерів у виробництві персональних комп'ютерів була компанія Apple. Її засновники Стів Джобс і Стів Возняк зібрали першу модель персонального комп'ютера в 1976 році і назвали її Apple I. У 1977 році компанія Apple представила наступну модель персонального комп'ютера - Apple II. У новій моделі був витончений пластиковий корпус з вбудованою клавіатурою. Вперше комп'ютер набув рис побутового приладу.
У 1981 році найбільша комп'ютерна компанія IBM представила свій перший персональний комп'ютер - IBM PC. Секрет популярності IBM PC в тому, що фірма IBM не зробила свій комп'ютер єдиним нероз'ємним пристроєм і не стала захищати його конструкцію патентами. Навпаки, вона зібрала комп'ютер з незалежно виготовлених частин і не стала тримати специфікації цих частин і способи їх з'єднання в секреті. Навпаки, принципи конструкції IBM PC були доступні всім бажаючим. Цей підхід, званий принципом відкритої архітектури, забезпечив приголомшливий успіх комп'ютера IBM PC, хоча і позбавив фірму IBM можливості одноосібно користуватися плодами цього успіху.

Первинне закріплення знань.
  1. Проведемо порівняльний аналіз характеристик ЕОМ. Для цього скористаємося таблицею, яку Ви заповнили в ході моєї розповіді. Я буду відкривати поетапно тимчасові проміжки, а Ви говорити основні характеристики ЕОМ, які внесли в таблицю на даному етапі.

Використовується функція «Затемнення екрану» програмного забезпечення Notebook інтерактивної дошки

Питання: «Чим характеризується кожне нової покоління ЕОМ?»

На інтерактивній дошці слайд, що містить схему «Нове покоління ЕОМ». Учень називає основні характеристики нового покоління ЕОМ, викладач після правильної відповіді відкриває елемент схеми, що містить дану відповідь. Використовується функція Анімація програмного забезпечення Notebook інтерактивної дошки.

Вправа «Установи відповідність». Зміна поколінь ЕОМ викликана зміною елементної бази. У наступному завданні Ви повинні поставити у відповідність поколінню ЕОМ елементну базу.

Навчається, переміщаючи об'єкти, встановлює відповідність.

Підведення підсумків.

Повернемося до питань тесту, на які ви відповіли на початку уроку. Їх перевіряємо методом взаимопроверки.
Навчається, який відповідав на питання тесту виходить до дошки. Маркером зеленого кольору виправляє свої помилки.

При збігу правильної відповіді і своєї відповіді Ви отримуєте 1 бал. Розбіжність - 0 балів.
Критерії оцінки:
1 помилка - оцінка «5»
2 помилки - оцінка «4»
3 помилки - оцінка «3»
Підніміть руку у кого оцінка «5», у кого оцінка «4», у кого оцінка «3». Ті, хто бажає отримати оцінку в журнал, підпишіть листочки.
Викладач виставляє оцінки учням за роботу на уроці і тим, хто готував виступи.
Через чотири уроки буде тест, в ході якого я перевірю, як Ви засвоїли цей матеріал.
Домашнє завдання: провести порівняльний аналіз характеристик ЕОМ різних поколінь.
Заключне слова викладача:
Протягом всього 50 років комп'ютери перетворилися з незграбних дивовижних електронних монстрів в потужний, гнучкий, зручний і доступний інструмент. Комп'ютери стали символом прогресу в XX столітті. У міру того як людині знадобиться обробляти все більша кількість інформації, будуть удосконалюватися і засоби її обробки - комп'ютери.





dop.png додатково:

Демонстраційний матеріал до уроку презентація на тему: «Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління ЕОМ »

слайд 13
vet13.jpg


слайд 19
vet19.jpg


слайд 28
vet28.jpg




Тут представлені лише скріншоти презентації. Повний варіант містить 29 слайдів.



  • ГОУ СПО «Череповецький індустріальний коледж»
  • 162600 Вологодська обл., М Череповець, вул.
  • Покоління ЕОМ ».
  • соціальна
  • «Історія розвитку обчислювальної техніки.
  • Основні засоби навчання
  • Структурні елементи уроку
  • Організаційний етап.
  • Первинне закріплення знань.
  • Щоб завантажити матеріал, введіть свій E-mail, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку