Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Культура Росії 9 - 20 ст.





Скачати 75.67 Kb.
Дата конвертації29.10.2019
Розмір75.67 Kb.
Типреферат

Культура Київської Русі в IX - XIII ст. Комаровська О.В.

характеристика історичних

умов

даного періоду

часу

РОЗВИТОК

ОСВІТИ

НАУКА

ЛІТЕРАТУРА

МИСТЕЦТВО

Особеннос-ТИ ПОБУТУ

ВИСНОВКИ

Культура Русі цього часу відображає період переходу від союзів племен до єдиної давньоруської народності, від ранньо-феодального суспільства до більш розвиненого, де зміцнювалися феодали-ні відносини від єдиної Русі з центром у Києві до роздробленості. В цей час панів-ствовали спочатку язи-етичні, а потім християнські религи-орга- уявлення.

Культура другої половини XIII ст. связа-на з ослабленням Русі в період роздроблений-ність, монголо-татарським Нашестя-Вієм, нападом західноєвропейських загарбників.

Після прийняття християнства на Русь прийшла слов'янська письмен- ність, створена Кирилом і Мефодієм. Серед князів і бояр, купецтва і городян, починає поширюватися грамотність. Були відкриті перші школи при церквах, монастирях, в містах. Ярослав Мудрий створив в Новгороді школу для дітей духовних осіб. Сестри Моно маху в Києві влаштували школу для дівчат. Посадські люди, як правило, були грамотні. Про це говорять знайдені в Пскові і Новгороді берестяні грамоти - листи, судові рішення, прохання, господарські доку- менти, а також графіті - написи на стінах церков (скарги, молитви).

У слов'ян були достатній-але про-Ширн пізнання в геогр-фії, отриманий-ні з книг в результаті путешес-вий. Їм були добре відомі чотири дії арифметичне-тики, дробу, почала геометрії і астро-номіі.

З'явилися переклади грецьких і болгарських книжок, історичні твори ( «Академія»). Книги були рукописними і коштували дуже дорого. Більшість книг були богослужбові. Одним з найважливіших літературних пам'яток Давньої Русі є літописи. За їх складання бралися лише самі грамотні і знаючі люди. Багато перекази увійшли в літопис «Повість временних літ», написану монахом Нестором в 1113г. Йому ж належать «Сказання про Бориса і Гліба» і «Житіє Феодосія». Крім історія-чеських творів створюються і інші жанри. В1049 р митрополит Іларіон напи-сал «Слово про закон і благо-дати». В кінці XI ст. «Пам'ять і похвала Володимира» - ченця Іакова. Широко відоме «Повчання дітям» В. Моно-маха. Великим пам'ятником давньоруської літератури є «Слово о полку Ігоревім». Єдина дійшла до Нового часу рукопис «Слова ...».

Зодчество. Аж до X ст. На Русі будували виключно з дерева. З християнством на Русь приходить ка-менное зодчество. Почали будувати кам'яні храми із візантійського зразком. Найдавніша споруда Києва - церква Богородиці-десятин-ва. При Ярославі був побудований Київський Софійський собор. Подібні собори були побудовані також в Новгороду роді і Полоцьку. Володимир був оточений кам'яною стіною з Золотими воротами.

Мистецтво. Набула поширення іконопис. Найдавнішим дійшли до нас пам'ятником є ​​ікона «Владі-мирської Богоматері». Високого рівня досягла різьба по дереву, каменю, нею прикрашалися палаци князів і житла бояр. Російські ювеліри використовували складну техніку - скань, чернь, зернь.

Чудова карбування і витончена худо-жественная обробка зброї ставили російських майстрів в один ряд з західно-європейськими.

Музика. Найдавніший жанр російської музики - обрядові та трудові пісні, «старовини». Музичні інструменти: бубни, гуслі, труби, роги.

Усна народна творчість знайшло відображення в російській фольклорі: заго-злодіїв, заклинаннях, прислів'ях, загад-ках, які були пов'язані із землеробством і побутом слов'ян. Особливе місце займають «старовини» - билини, особливо київського героїчного циклу Їх герої - Київ, Дніпро, князі Володимир Красне Сонечко і Моно-мах, російські богатирі.

Люди жили в містах (20-30 тис. Чол.), Селах і селах. Основним типом житла була садиба, будинок - дерев'яний зруб.

Київ був великим і багатим містом: палаци, собори, терема бояр, багатих купців, духовенства. У палацах проходили бенкети, жінки сиділи нарівні з чоловіками. Улюблена забава багатих - полювання. Для простого люду - скачки, кулачні бої, ігрища. Одяг шився з домотканого неодружений або сукна. Основою костюма була сорочка. У їжу вживали хліб, м'ясо, рибу, овочі. Пили квас, мед, вино. Новонародженим давали імена за церковним кален-дарую.

Російська культура напередодні монгольського вторженіянаходілась на дуже високому рівні розвитку, не уступаючи куль-турі передових країн Європи і активно з нею взаємодії. Хоча накопичені знання ще не обоб-щались, і не отримували наукового пояснення. У другій половини XIII ст. були розгромлені багато куль-турне цінності, вбиті або забрані в полон ремісники, майстри.

Російська культура в XIV - XVI ст. Комаровської А.В.

Характеристи-ка історичних

умов

РОЗВИТОК

Освітньої-НИЯ

НАУКА

ЛІТЕРАТУРА

МИСТЕЦТВО

ОСОБЛИВОСТІ ПОБУТУ

ВИСНОВКИ

До XIV ст. в умовах роздробленості з'явилися особливості в мові, звичаях, культурі у народів різних частин Русі. Народність роз-лась на три: російську, укра-їнської, білорус-ську. Період XIV-XV ст. пов'язаний з боротьбою проти ординського ярма і його поваленням, з формуванням Російського єдиного государ-ства навколо Моск-ви і зміцненням феодальних відносин. Cере-Діні XVI ст. пов'язана з самодержавної тиранією Івана Грозного, з опріч-Ніною, з посиленням фіодальной зави-ності. Значну-кові зросла тер-ритор, зміцни-лись зв'язку з Зап. Європою.

Центрами грамотності і освіти в XVI ст. залишалися монастирі, церкви, де створювалися училища, були бібліотеки. З'являються перші вчителі. Учні освоювали спочатку абетку, Псалтир, рахунок. Навчання велося з різкою. З'являються перші підручники - «Початок грамоти російської», «Арифметика, ціферний муд-кість».

Книгодрукування До середини XVI ст. всі книги були рукописними. У 1553г. виникає Московський пе-чатні двір. У 1564г. дяк Іван Федоров і його помічник котрі вчинили видали першу друковану книгу «Апостол», потім послідували «Частослов» і ін.

Наукові знання носили прик-ладно характер. Митрополит Зосима склав пасхалії. Складаючи-ня «Шестокрил», «Космографія» дозволили ви-яка значиться місячні фази, затемнення. Знання в області фізики, техніки були потрібні ливарникам, зброярам. У 1586г. був організований Гарматний двір. А. Чохов відливає Цар-гармату.

Мандрівники, дипломати склад-лялі карти. Виходили словники - «Слов'янські слова», «Користь мови» та ін.

Великий популяр-ністю пользо-валась німецька книга «Вітро-град». У ній містилися початкові ме-дицинская знання.

У літературі головними темами були географи-чна і біографічна. Наприклад «Житіє свято-го Олександра Невського» Багато творів розповідають про боротьбу з Ордою - «Задонщина», «Тохтамишево розорити-ня 1382г.» У житіях Петра, Олексія прослав-ляется діяльність пов-их митрополитів. В кінці XIII ст. Продовж-вляется місцеве літопис-сание в Ростові, Рязані, Твері, Пскові, Новгороді.

Усна народна твор-кість XIV-XVв.- пісні, билини, прислів'я, казки - відображало перед- дання російських людей про своє минуле. Веду-щей темою стає боротьба проти монголо-татар, виділяються сказа-ня про Рязанському багаті-ре Евпатии Коловрате, про битву на Калці і ін. З'являється новий жанр - історичні пісні. Фольклорні записи XVI ст. не збереглися, але про народні пісні та казках згадується наприклад в Стоглаве.

Живопис все більше відходить від церковних канонів. У XIV ст. Феофан Грек розписав храми в Новгороді і Москві. До нашого часу дійшли ікони «Деісус» в Благовіщенському соборі. У розписі собору брав участь і Андрій Рубльов. Сама извесная робота - «Трійця». Він створив розпис в Троїце-Сергіївському монастирі, в Кремлі і ін. Жваво-пись XVI ст. пов'язана з творчістю Діонісія, який працював в Успіння-ському соборі, в храмі Різдва Богородиці та ін.

Розвиток архітектури пов'язане з відновленням кам'яного будівництва. При Івана III зводяться стіни Кремля, Успенський (побудований в 1979р. Італійцем Арістотілем Фіораванті), Архангельський, Благовещенские собори, Гран-овітая палата. До Росії запрошуються італійські мас-тера Руффо, солярій та ін. В XVI ст. з'являється московський стиль шатрових храмів, наприклад храм Василя Блаженного, побудований зодчими бармен і Постніков за наказом Івана Грозного в честь взяття Казані. При Олені Глинської будується Китай-місто. Фортечні стіни зводяться в Нижньому Новгороді, Тулі, Серпухові.

Сильна само-державна влада, посилення позиції церкви в сфері духовного життя, боротьба иосифлян з нестяжателямі. Ось в якій обстановці росли нові покоління. Багато інформації про побут людей того часу ми можемо дізнатися з книги побутового жанру протопопа Сильвестра «Домострой» Вона містила цілий кодекс життєвих правил, требовав-ший вільний і-кіс-ловного підпорядковані-ня чоловікові, батькові. «Домострой» містив також корисні поради в дусі християнської моралі. Тут розповідалося коли слід постити, які страви та напоїв-ки вживати.

Нашестя монголо-татарських полчищ на-несло страшний удар розвитку російської культури. З освоєння-бождение російських земель від ординського ярма постпенно начи-нает складатися загальноросійська культура. У XV ст. за часів панування церков-них уявлень і старих звичаїв все більше викорис-зовались світські елементи. Від-ходить своєрідне відродження культури. Але загальний підйом, в середині XVI ст. змінився помітним спадом. Період Лівонської війни і опричнини був неблагопр-ятним часом для російської культури. Все було суворо підпорядковане ідеї церковно - рели-гіозние впливу. Серйозної шкоди на-несла сувора регла-ментація творчої думки.

Культура Росії в XVII ст. Комаровської А.В.

Харак -ка історич-ких

умов

РОЗВИТОК

ОСВІТИ

НАУКА

ЛІТЕРАТУРА

МИСТЕЦТВО

Особ-ності ПОБУТУ

ВИСНОВКИ

Початок XVII ст. пов'язане з серйозними со-соціальними кон-конфліктами Смут-ного часу, воцаріння Романових. В середині століття зміцнюється са-модержавіе, відбувається цер-Ковно розкол, великі народ-ні хвилювання. Посилення впливав-ня західноєвропейської-пейських культури надали глибоке впливав-ня на розвиток російської культури. XVIIв. став для неї переломним. Протягом усього століття йшов активний процес освоєння-Вивільнений її від церковного впливу.

Серйозні зміни відбуваються в XVII в.в системі освіти. Причому ці зміни не тільки кількісні, але і якісні: поряд з індивідуальним навчанням з'являються справжні навчальні заклади. Е.Славінецкій створив школу при Крем-Левскі Чудовому монастирі. Симеон Полоцький стояв при школі Спаського мо-настиря.

З 1621 р. видається перша рукописна газета «Куранти».

У 1687 р в Москві було відкрито перший в Росії вищий навчальний заклад Слов'яно-греко-лати-НСКА академія. Навчання включало курси грецької граматики, поетики, риторики, філософії. Як і є ілюстр-ний буквар К. Істоміна, «Грам-матики» М.Смір-ницького, «Азбука» В.Бурцева.

Наукові знання продовжували носити прикладний практи-чний характер. Сос-тавленний о.Михаїла-ловим «Статут ...» давав практичні відомості з геометрії, механіці, фізиці, хімії. У Аптекарському наказі навчали фармацевтів і лікарів. Книга астранома Гевелия «Селенографія» зна-коміла з системою Коперника. Ученяе навчилися отримувати кубічні і квад-ратні коріння, изме-рять площі. Накап-Ліван географи-етичні знання. Був складений «Великий креслення» (карта). Землі-проходцев освоювали Сибір. Семен Ремезов склав «креслярські книгу Сибіру». Посилився інтерес до історії Росії. Першою друкованою кни-гою по історії став «Синопсис» ченця Інокентія Гізеля.

Виявляються три направ-лення: 1) хвалебні - поезія Симеона Полоцького, прославляючи-ющего правління Олексія Михайловича. 2) народно-викривальне - «Житіє протопопа Авакума»; сатири «Повісити про Йоржа Ершовиче», «Повість про Курі і Лиса» і ін .; 3) російська роман - на зміну історичної особистості приходить вигаданий герой, збірний образ - «Повість про горе-Злочастіі», «Повість про Саву Грудцине,« Сказ-ня »Оврамія Паліцин.

У фольклорі того часу відбилися основні по-літичні події тих років: боротьба з інтер-Вента, повстання кресть-ян, свавілля служивих людей. Долається розрив між фольклором і писемністю. Робляться перші записи прислів'їв, пісень, билин, переказів. Широке хо-дення придбали казки - чарівні, побутові, героїчні.

У живописі велику роль зіграв Симон Ушаков, 30 очолював російську школу іконопису. Його пензлю належать ікони «Спас нерукотворний», «Вседержатель» і ін. У його роботах вже помітні реалістичні тенденції, інте-рес до зображення людського обличчя. З'являються портрети (парсуни), пейзажі, використан-вшіеся фоном для ікон.

Перший театр виник за царя Олексія Михайловича. Одним з його творців був Симеон Полоцький. Всі ролі виконували чоловіки. Перші вистави були поставлені на легендарно-історія-етичні та біблійні сюжети. Але після смерті царя, театр, за наполяганням церкви, був закритий.

В архітектурі для прикраси храмів використовувалися кахлі, фігурний цегла, білий камінь в поєднанні з червоним (узороччя). Розвивалося наришкинськоє барок-ко, яке відрізнялося багатоярусно-стю, пишністю, строгістю про-порцій (Храм Трійці в Никитниках, церква Покрова в Філях). Визначною пам'яткою дерев'яного зодчества став палац Олексія Михайловича в Коломиї-ському. (1667 \ 78гг.) Це був ціле містечко з башточками, лускатими дахами, кокошні-ками, ганочками з крученими колонами.

Основою ко-ма посадского людини осту-ється довго-порожнисте плаття і чоботи. Біль-шинство чоловіків носили довгу бороду, вважаючи її образом Божим. Знатні російські жінки того часу вели усамітнений спосіб життя.

Церковні і судові по-рядки для дворянської сре-ди і для простих людей починають мати різний стандарт. Деякі люди часом починають повставати про-тив вікових традицій і церковних догм, але вони не в змозі прео-долетить жітей-ські мудрості «Домострою».

XVIIв, будучи періодом шви-якого розвитку давньоруської культури, але в той же час і її завершенням. Зберігаючи основ-ні риси традиційного укладу, російське суспільство починає транс-формуватися в напрямку, ко-лось в послід-наслідком знайде своє найвище вираження в реформах Петра Великого. Росія стояла на порозі нового часу. У куль-турі чітко виділяються дві тенденції: про-нення западноевроп-сих впливів і прогресуючий процес обмі-рщенія.

Культура Росії в XVIII в. Комаровської А.В.

Харак -ка історич-ких

умов

РОЗВИТОК

ОСВІТИ

НАУКА

ЛІТЕРАТУРА

МИСТЕЦТВО

ОСОБЛИВОСТІ ПОБУТУ

ВИСНОВКИ

Культура XVIII ст. носила сосл-ний характер, відбила епоху Просвітництва. Розкладання ФЕО-даізма, реформи Петра I, палацові пере-вороти кресть-янська війна під предводітельст-вом Пугачова, зростання буржуазних відносин, фор-мування капі-талістіческого укладу. Про-виходить перехід від бароко до класицизму, для якого хара-ктерни чіткість, простота і сдер-боргованості. На-Відзначається пере-хід від класси-цизма до реаліз-му. На розвиток культури негативно позначилося час біронівщини.

Освіта грунтувалося на становості. З'явилися кадетські корпуси, приватні корпусу. Багато молодих людей вирушили на навчання за кордон. Стала формуватися система загально-освітніх шкіл В губернських містах збільшилася кількість 4х класових училищ, а в повітових - 2х класових. З'явилися школи дають спеціальну освіту (гірські, медичні та ін) з'явилися нові підручники, найвідоміший - «Арифметика» Магницького, «Граматика» Смотрицького. Було запроваджено цивільний шрифт. Стала виходити перша друкована газета «Ведомости». З 1700р. нача-лом року стало 1 січня, відлік вівся від Різдва Христового. Створення першого музею - Музей антропології і етнографії імені Петра Великого. У 1725г. відкрита Петербурзька академія наук. Центром освіти став Мос-ковський університет М.В. Ломоносова (1755р.). У 1757г. було відкрито Академію мистецтв. Смольний інститут шляхетних дівчат (1764.).

Період становлення російської науки. У цей час працював російський вчений М.В. Ломон-сов найбільший поет, історик, фізик, хімік. Першим російським лікарем називають П.В. Постникова. Лікар Д.С. Самойлович описав і почав боротьбу з чумою. В.Н. Татищев написав «Історію Російсь-кую ...». Перший рус-ський академік В.Є. Адодуев відомий мате-автоматичними працями. Проводиться багато експедицій (В.І.Берінг досяг Сівши. Америки, В.В. Атласов здійснив похід по Камчатці)

Досягнення в техніці А.К. Нартов винайшов токарний і монетний верстат, скоростріли. М.В. Ломоносов Скон-струіровал перископ. Маторіну відлили цар-дзвін (1735г.) І.І. Повзунів винайшов парову машину. І.П. Кулібін розробив проект моста через Неву, спорудив опти-ний телеграф, механічну коляску, ліфт.

Початок XVIII ст. свя-зано з творчістю Феофана Прокоп-вича - «Духовний регламент», «Слово про владу царської». Велику роль у розвитку поезії зіграв В.К.Треді-Аковського. В середи-ні століття повністю утвердився класицизм. В цьому напрямку тво-рили поет-сатирик А.Д.Кантімір, драматург А.П.С-марок, М.В. Ломоносов, творець торжест-ських од. Елемен-ти реалізму виразно видно в драматургії російського просвіти-ника Д.І.Фонві-зина - «Бригадир», «Недо-росль». У конфлікт з канонами клас-сіцізма вступала і поезія Г.Р.Державі-на. В кінці століття в дусі сентимо-талізма писав М. М. Карамзін.

У живописі на початку століття прославився И.Н.Никитин, який створив портрет Петра I, картину «Підлоговий гетьман». А.М.Матвеев написав «Авто-портрет дружини». В середині століття переважали парадні портрети - Ф.С.Рокотов (потртет Майкова), В.Л.Боро-віковскій (портрети Курако-на, Лопухиной), Д.Г.Левіц-кий ( «Катерина II»). Появи-лись кріпосні художники.

У 1750г. в Ярославлі перший професійний театр відкрив Ф.Г.Волков. Скульптура була відзначена творчістю Е.Фальконе ( «Мідний вершник», 1782), М.И.Козловский (пам. Суворов-ву, Самсон). Архітектура. Відбудовується Пітер (1703). У стилі бароко В. Растреллі побудував Зимовий палац, Великий палац в Петергофі, Смольний монастир. Один з основоположників класси-цизма В.И.Баженов створив будинок Пашкова в Москві, розробив проект ансамблю в Царицино. Його учневі М.Ф. Казакову У Москві належать такі твори, як будівля університету, Сенату, Колонного залу. У Петербурзі Д.Кваренги звів Смольний інститут, Академію наук.

Після повернення «великого посол-ства» Петро I почав вводити одяг європейського зразка. Царські укази предписующий-вали голити бороди, одягатися в європі-йскіе каптани, носити черевики. Не підпорядковані загрожувало заслання. Подані були зобов'язані пити чай, кава, гуляти тютюн. У 1718р. були введені асамблеї - урочисті прийоми для обраний-ного суспільства, вони були школою світського вихованням ня. Дворянський побут сильно вимірюв-нілся, але життя простих городян і селянства не змінилася. Виник глибокий раз-рив в способі життя народу і дворян-ства. Незабаром сто породить глибока недовіра кресть-янства до будь-якого об-утворених чоло-століття.

XVIIIв. - епоха просвітництва, коли все більше відбувається розрив між культурним рівнем «верхів» - обра-зованного дво-рянства і «низів» - кресть-янських мас, що призводить до їх якісного поділу і складанню двох типів куль-тур. У XVIII ст., Починаючи з перетворень Петра I, в надрах феодального ладу відбу-ли певні зрушення, велико-го розвитку дос-тиглі світська культура, підго-товівшая «золотий вік» російської культу-ри в XIX ст.

Культура Росії в першій половині XIX ст. Комаровської А.В.

Харак -ка історич-ких

умов

РОЗВИТОК

Образ-вання

НАУКА

ЛІТЕРАТУРА

МИСТЕЦТВО

Особ-ності ПОБУТУ

ВИСНОВКИ

Передреформний Росія вступила в завершальний період кризи феодалізму, посилилася боротьба нових, прогресивних напрямків з консерватизмом. Великий вплив справила війна 1812г .. Вос-стание декабристів, формування буржуазного лібералізму. Гонінням пере-довой думки стала "НІКО-лаевщіна", її теорія офіційні-альної народ-ності. Такі особливості періоду початку «золотого століття» російської культури.

Значно збільшилася кількість навчальних закладів, були відкриті гімназії, нові військові вчили-ща, універ-тету (Створено 5 нових: Дерпт-ський, Казанський, Харківський, Віленський, Кия-всеій, Петер-бургский) і технічні інститути, по-з'явилися сільські школи. Стало роз-тися просветітельст-во, кнігоізда-будівництві. Перша публічна бібліотека була відкрита в Петербурзі в 1814 році. Однак в цілому число грамотних до 1860р. соста-вило лише 6%. Величезний внесок у наукову пе-дагогіку вніс К.Д. Ушинський.

У 1862р. Н.І.Лобачевс-кий обгрунтував теорію просторової гео-метрії. У 1839г. під Петербургом була відкрита Пулковська обсерваторія. Б.С.Якобі розробив основи гальванопластики, изоб-рел електродвигун. В.В.Петров відкрив електричну дугу. Н.Н.Зінін і А.М. Бутлеров розвинули основи органічної хімії, по-лучілі барвники, душі-стие речовини, лекарст-ва. Н.И.Пирогов заснував військово-польову хірург-ію, став автором атласу «Топографічна анато-мія». Брати Черепанова винайшли перший паро-віз. У вивченні історії помітну роль зіграли Т.Н.Грановский і Н.М. Карамзін (12 томник «Історії держави Російської») У географічних відкритому-тиях прославилися І.Ф.Крузерштерн і Ю.Ф.Лісяцкій, вдосконалення-шівшіе навколосвітню подорож. У січні 1820г. Ф.Ф.Бел-лінсгаузен і М.П. Лаптєв відкрили Антарктиду.

Основним направ-ленням був романтизм, виник інтерес до героїчного бавовняні-лому, до показу сильної особистості, що харак-Терно для творчості В. А. Жуковського, К. М. Батюшкова. Прос-лавілся байкар І.А. Крилов. Від рамонтізма почався перехід до реалізму, пов'язаному з творчістю А.С. Пуш-кіна, К. Ф. Рилєєва, М. Ю. Лермонтова, А. С. Грибоєдова, Н.В. Гоголя. Велику роль у створенні літератур-ний критики зіграв В.Г. Бєлінський. Починає розвиватися творчість И.А.Гончарова, Ф.М. Достоєвського, А.І. Герцена, І. С. Тургенєва, А.Н. Островського. Великою популярністю користується журнал «Современник». У 1826, 1828гг. були введені цензурні статути. Взагалі треба сказати, що саме на початку XIX ст. зароджуються всі основні літератерние жанри: повість, роман, розповідь та ін.

У живописі класицизм отримав назва-ня академізму. Побутовий жанр створив А.Г.Венеціанов ( «Жниці», «Захарка»), по цій же темі працював П.А. Фе-дотів ( «Сватання майора»). Всесвітньо відомими стали К.П. Брюль ( «Сел-Ледней день Помпеї», «Вершниця») і А.А. Іванов ( «Явлення Христа народу»). Прославилися портретисти О.А.Кіпре-нський ( «Пушкін»), В.А.Тропінін ( «Кру-жевніца»). У скульптурі слід отме-тить І. П. Мартоса (пам'ятник Мініну і Пожарському), Б.І. Орловського (памят-ники Кутузову Барклаю-де-Толлі), П.К. Клодта ( «Приборкувач коней»). У театрі прославилися М.С.Щепкін, П.С. Мочалов (Малий театр в Москві), В. А. Каратигіна, А.Е.Мартинов (Асексан-дрінскій Татр в Петербурзі). У музиці широкого поширення набули ро-манси (А.Є. Варламов, А.Л.Гурілев). Ос--новоположніком російської класичної музики став М.І. Глінка ( «Життя за ца-ря», «Руслан і Людмила.»). В архітектурі класицизм три перших десятиліть XIX ст. отримав назву ампіра.Для нього характерні монумен-тальность форм, багатство прикрас. Свої творіння створюють А.Д.Заха-рів (Адміралтейство), А.Н. Вороніхин (Казанський собор), К.І.Россі (Міхай-Ловський палац, Сенат, Синод і ін.) О. Монферран 40 років зводив ІСАА-київський собор. У Москві О.И.Бове відновив будівлю Великого театру, створив Малий театр, Манеж, Александ-ровськ сад, відбудував місто після пожежі 1812 р.

На початку XIX ст. Побут вищого суспільства був не дуже різноманітний - бали, звані обіди, іноді театр, але поруч з дворянином дедалі впевненіше себе почуває різночинець, що надає духовному житті країни народний відтінок. З іншого сторо-ни процес урбанізації, пов'язаний з початком капі-талізма, віді-вал людей від старих прин-ципов. Мене-лась социаль-ва структура, що завжди сопроваждается зростанням злочинності, пияцтва, біс-смьіслени жорстокості.

Російське суспільство перестало шукати ідеал розвитку в Європі хоча несом-ненна її принадле-жала провідна роль. Росія перестала бути лише приймаючою стороною, копі-рующей чужий спосіб життя. Росія стала претендувати на власне місце в світі, прислухаючись до своєї віри, до своїх звичаїв, менталь-ності. Російська куль-туру стала роз-тися в постійній взаємодії з Європою. Російські письменники захоплюючись-лись творами Байрона і В. Скотта, В Москві та Пітері звучала музика Бетховена, Лічста. Але в цей же час російська куль-туру стала відома європейському чита-телю і глядачеві і почала надавати влічяніе на культуру інших народів.

Культура Росії в другій половині XIX ст. Комаровської А. В.

Харак -ка історія-чеських

умов

РОЗВИТОК

Освітньої-НИЯ

НАУКА

ЛІТЕРА-ТУРУ

МИСТЕЦТВО

Православ-ва

ЦЕРКВА

Виводи-Ну так

На культурі цього періоду благотворно позначилися від-мена крепост-ного права. Але в той же час збереглися пережитки кріпосного-пра пик-далися рабо-ність руху-ня, раз-Віва про-процес проти самодерж-вия. У таких противоречи-вих умовах продовжився «золотий вік» Російської культури здійснював-ся процес її демократизує-ції, боротьба з реакцією і консерватіз-мом.

У селі появи-лись «вільні» школи, утримуючи-вшіеся на кошти громади. Виросло число земських і церковних шкіл. Розширилося середнє образо-вання, з 1870р. відкриваються дружин-ські гімназії, вис-шие курси. Все більшу роль грали бібліотеки, музеї, періодичних-чна друк. Стала формуватися рус-ська інтелігенція. Рівень грамотнос-ти за півстоліття виріс з 6% до 21%. З іншого боку при АлександреIII співаючи-вилися запобігати негативним явищам. Був виданий закон «Про кухарки-них дітей» - запре-щавшій приймати в гімназії дітей прачок, лакеїв і ін. Посилилася цін-зура, посилився вплив церкви, ліквідувалася університетська ав-тоном.

Наука поповнилася новими найбільшими відкриттями .І.М.Сеченов створив російську школу фізіологів. В. В. Докучаєв розробив основи грунтово-ведення, геогфіческіх зон А.М.Бутлеров обгрунтував теорію хімічної будови вещ-ва. Д.І.Мен-ділі відкрив періоді-чний таблицю. В математиці П. Л. Чебишев відкрив закон великих чисел, С.В.Ковалевская займалася математичних-ного аналізом. Фізик А.Г. Столетов відкрив теорію світла, П.Н.Яблоч-ков винайшов дугову лампу. А.С.Попов Скон-струіровал радіо (1897р.) Проводилися великі гео. експедиції: П.П.Семен-ова, Н.М.Прожевальского, Н.Н.Міклухо-Маклая. Іс-проходження Сибіру провів золотопромисловець А.М. Сибіряков. Значний внесок у розвиток історичної науки вніс С.М. Соловйов (29 томів «Історії Росії з найдавніших часів»). Його справу продовжив В.О.Клю-чевскій ( «Руська правда», «Курс російської історії»).

Література представлена ​​всесвітньо відомого-ними іменами Л.Н. Толстого ( «Війна і мир», «Анна Карелі-на» і ін.), І.С. Тургенєва ( «Батьки і діти», «Дворянське гніздо», «Нака-нуне»), Ф.М. Достоєвського ( «Злочин і кара», «Ідіот», «Бе-си») М.Е.Салти-кова - Щедріна. Важливу роль зіграли в поезії Н.А. Некрасов ( «Кому на Русі жити добре»), в драматургії А.Н. Островський ( «Гроза», «Біс-пріданніца», Брати Карам-зіни). Розвиваю-ється творчість А.П. Чехова ( «Ванька», «Іонич», «Палата №6»), А.К. Толстого.

У музиці утворилася група композиторів - «Могутня купка», в яку увійшли молоді талановиті композитори М.А. Балакірєв, М.П. Мусоргський ( «Борис Годунов», «Хованщина»), А.П. Бородін ( «Князь Ігор»), Н.А. Римський-Корсаков ( «Майська ніч», «Снігуронька»), Ц.А. Кюї. Великим російським композитором став П.І. Чайковський (опери «Євгеній Онєгін», «Мазепа», «Пікова дама», балети «Лебедине озеро», «Спляча красуня», «Лускунчик»). У Петербурзі і в Москві були створені перші російські консерваторії.

Театр отримав широке громадське визнання. З'явилися приватні театри. Малий театр став «будинком Островського» На сцені сяяли М.Н. Єрмолова, П. Садовський, Г.Н. Федотова, М.В. Дальський, М.Г Савіна.

У живописі в 1870р. на чолі з І.М. Крамським ( «Христос в пустелі») склалося «Товариство пересувних виставок». У нього входили В.Г. Перов ( «Трійка»), І.Є. Рєпін ( «Бурлаки на Волзі», «Запорожці»), В. І. Суриков ( «Бояриня Морозова», «Ранок стрілецької страти» і тд.), А.К.Саврасов, И.И.Левитан, В.М. Васнецов, А.І. Ккуінджі. Формується творчість В.В. Вірі-Щагін, І.І. Шишкіна, І. К. Айвазовського.

Скульптор М.О.Мікешін створив пам'ятник «1000-річчя Росії", "Багдаєв Хмельнійкій» .М.М. Антокольський відомий скульптурами Петра I, Єрмака, Вольтера. В архітектурі спостерігався розмах будівництва, прикраси під старовину - еклектика. К.А. Тон звів Великий Кремлівський палац, Збройна палата, Миколаївський і Московський вокзали, Храм Христа Спасителя (будувався 46 років), В.О. Шервуд - автор історичного-еского музею, а Д.Н. Чичагов - будівлі московської міської думи., Де за радянських часів розміщувався музей В.І. Леніна.

Падіння кріпосного права змінило весь уклад російського життя. Митрополит Філарет до кінця своїх днів намагався захистити церкву від потрясе-ний і Перетворюва-ний. Але коли його не стало держ. вмешатель-ство в справи церкви багаторазово зріс-ло - особливо при обер-прокурора К.П. Побєдоносцева. За 25 років прокурор звів до мінімуму роль Сіно-да і взяв в свої руки фактично всі справи церкви. Він вважав, що церква і гос-во повинні перебувати в нерозривному зв'язку. Але незважаючи на те що церква все сильніше «оказенівалась», мн-огіе її представите-ли (в основному рядо-ші монахи і священний-ники) користувалися величезним Автор-те і впливом в російській народі. Це говорило про те, що православна церква мала великий можливостями нра-вственного впливу.

Розвиток капита-лизма в країні стимулює-валі з-вершенст-вованіе системи просвічений-ня а також просуванням-ня в галузі науки і культури. Друга половина XIX ст. став гідним-им вікон-чаніем «золотого століття» Росії - вершиною многово-кової культури Росії.

Культура Росії на початку XX ст. Комаровської А.В.

Харак -ка історія-чеських

умов

РОЗВИТОК

Освітньої-НИЯ

НАУКА

ЛІТЕРАТУРА

МИСТЕЦТВО

НОВІ ВИДИ МИСТЕЦТВА

ВИСНОВКИ

Початок ХХ ст. - переломний час в політичній і соціально-економічного життя Росії. Війна з Японією і перша миро-вая війна, революції, політичну та економічну кризу. Ось в яких важких умовах розвивалася культура Росії. Після Октябрь-ської революції діячі куль-тури російського зарубіжжя внесли великий вклад у світову культуру, тоді як в новій Росії культура все більше ідеологізірова-лась, обслуговуючи режим Советскго держави.

Грамотність з 21% (1897р.) Підвищилася до 27% до 1914 р. Значно збіль-лічілось количес-тво початкових шкіл. Ставилося питання про запровадження загального началь-ного освіти, який так і не був здійснений в царській Росії. Відкривалися ко-ммерческіе вчи-ліща, технікуми. Збільшилася мережа ВНЗ (220 шт.). Діяли сотні наукових товариств. Велику роль відігравало книговидавництво (І.Д. Ситін). Виникли незалежні-сімие культурно-просвітницькі центри. У 1897р. А.Л.Шанявскій на свої кошти відкрив народний університет, куди приймалися особи всіх звань і станів, незалежні-Сімо від націо-нальності і статі.

Наука висунула всесвітньо відомих вчених. І.П.Пав-лов розробив вчення про умовні і безумовні рефлекси., За що в 1904 р. по-лучіл Нобелівську премію. І.І. Мечников обгрунтував теорію імунітету. К.А. Ті-мірязев створив російську школу фізіології рослин. В.І. Вернадський - один із засновників геохімії, вчення про біосферу і екології. Великий внесок отечес-твенную психіатрію внесли С.С. Керсаков і його учень П.Б. Ганнушкіна. Теорію практичної космонавтики розвинув К.Е. Ціолковський. Е.Е.Жуковскому належить розробка основ аеродинамікою-міки. Початок російського літакобудування поклав І.І. Сікорський. П.І. Лебедєв істотно просунув теорію фізики. У громадськості-них науках чільне місце належить історикам В. О. Ключевського П.І.Мілю-кову, С.Ф. Платонову.

Тривають різні експедиції: В.К. Козлов досліджував Монголію і Тибет; Г.Я.Седовізучіл гирлі річки Коломиї, а в 1912-1914гг. здійснив експедицію до Північного полюса.

Завершується твор-кість Л.Н. Толстого ( «Воскресіння», «Живий труп», «Хаджі-Мурат»). У 1901р. письменник був відлучений від церкви. А.П. Чехов в останні роки життя створив «Три сестри», «Вишневий сад». Розкривається талант В.Г. Короленка ( «Діти підземелля»), М. Горького ( «Мат-ь»), Л.Н. Андрєєва ( «Безодня»), А.І. Купріна ( «Поїду-нок», «Олеся»), І.А. Буніна та ін. Це час характерно цілою плеядою російських поетів - А.А. Блоку, В.Г. Брю-сова, Н.С. Гумі-лева, А.А. Ахмато-вої, С.А. Єсеніна, І. Северяніна, В.В. Маяковського-ого, К.Ф. Бальмон-та, М. Волошина, О.Е. Мандельштам-ма, М.І. Кольори питний.

У музиці досягло вершини твор-кість Н.А.Рімского-Корсакова (опери «Царська наречена», «Золо-тої півник»). Відомими когось позіторамі стали А.К. Глазунов ( «Раймонд»), С.В. Рахманінов- «Алеко», І.Ф. Стравінський. У живопису продовжують творити И.Е.Репин і В.А. Сєров. Створюється об'єднання «Світ мистецтва» (М. К. Реріх, Е.Е.Лансере і ін.) Ви-ступає проти передвижників.

В цей час творять художники-символісти: М.А. Врубель ( «Де-мон»), К.С. Малевич ( «Чорний ква-битися»). У 1898р. був відкритий Мос-ковський театр, створений К.С.Ста-ніславскім і В.І.Неміро-вічем-Данченко. У трупу входили В.І. Качалов, І. М. Москвін та ін. В Ма-лом театрі продовжує виступати М.Н.Ермо-лову У Пітері створюється Драм. театр. На сцені театру С.І. Мамонтованачал виступати Ф.І. Шаляпін. С.П. Дягілєв проводить «російські сезони» в Парижі. В архітектурі утвердилася екліпті-ка: (фасад Третьяковки [за ескізом В. Васнецова], Казанський собор [А.В. Щусєв]). Але на зміну екліп-тики поступово приходить свобод-ний модернізм (Метрополь, 1903 - арх. Валькотт; Ярославський вокзал, Художній театр, будинок Рябу-Шинський - автор Ф. О. Шехтеля.) Будується багато невиразних, помпезних будинків для буржуазії.

Вельми впливовим видом став кінематог-раф. У 1896р. в Москві, Пітері і Нижньому Новгороді з'явилися перші ілюзіони, де демонструвалися фільми. У 1911р. вийшов перший повнометражний фільм «Оборона Се-вастополя». Режисер Я.А. Протазанов поста-вив талановиті фільми «Пікова дама», «Отець Сергій». Зіркою рус-ського екрану була актриса Віра Холодна До 1914 р в країні було побудовано близько 4-х тис. Кінотеатрів. Всесвітню популярність завоював російський балет. Неабиякою мірою цьому сприяла його реформа, проведена А. А. Горського і М.М. Фокіним. Вони стали оформляти балетні вистави барвистими декораціями, залучаючи кращих вітчизняних художників. Органічний поклику С.П.Дягілєва закордонні гастролі російського балету завое-вали серця стягувач-них європейців.

Розквіт куль-тури в цей період був беспреце-дент. Він охопив усі види твор-чеський діяльності, породив видатні художні-ні произве-дення і наукові відкриття, від-крив плеяду блискучих імен, що стали-их гордістю не тільки російської, а й світової культури, науки і техніки. Цей соціо-культурний феномен увійшов в історію під назвою «срібного століття» російської культури.

Культурні перетворення в 20-ті - 30-ті роки XX століття Комаровської А.В.

Харак -ка історія-чеських

умов

РОЗВИТОК

ОСВІТИ

НАУКА

ЛІТЕРАТУРА І МИСТЕЦТВО

БІЛЬШОВИКИ І ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ

ВИСНОВКИ

У 20-х р проти діячів рус-ської культури і науки були при-Нят ряд кора-них заходів. У КК СРСР була введена стаття, караюча смерт-ної стратою або висилкою за пропаганду або агітацію, содей-ствующую бур-жуазіі. У 30-ті р політичний та ідеологічний гніт ще більше посилився. Це було викликано прагненням влади до кінця ліквідувати ідейну оппозит-цію, затвердити панування когось муністіческой ідеології. Країна була відрізана від рус-ського зарубіжжя, імена багатьох діячів куль-тури зраджуючи-лись забуттю.

Питання про народну освіту завжди був в центрі уваги більшовиків. У 1919р. виданий декрет «Про ліквідувати-дації неписьменності». Масово створюються шко-ли, курси, хати-читалень-ні. В результаті рівень грамотності до 1929р. склав 40%. На початку 20-х р створюється 2-х ступінчаста середня школа. У школі прово-дяться різні експери-ріменти за методикою перетворення. Ство-ються робфаки. Стала створюватися радянська інтелігенція.

Але 30-ті р замість 2 ступенів вводиться на-чільного, неповна середня середня школа. На всіх щаблях обязатель-ним було вивчення марксизму, максимально спрощеного та доступ-ного для розуміння. Семирічна освіта стала обов'язковою. Посилюється вихованням кові роль школи: обов'язок шанувати вождя, викривати ворогів народу, навіть якщо це стосувалося членів її сім'ї.

Радянська влада залучала до активної співпраці стару інтелігенцію. Ба-Гії з цих людей були не згодні з політикою біль-шевіков, але вважали своїм обов'язком служити Росії. Це були вчений-авіатор Н.Є. Жуковський, біохімік В.І. Вернадський, хімік Н.Д. Зе-Лінський, винахідник К.Е. Ціолковський, фізіолог І.П. Павлов, генетик Н.И.Вавилов, фізик-атомник І.В. Курча-тов, фізик П.Л. Капіца, що працює в області низьких температур і магнітних полів. Але на початку 30-х рр. Сталін заявив, що все! Науки носять політ. характер. Нача-лись гоніння на генетику, соціологію, психологію, що призвели до припинення їх розвитку. Особливу увагу Сталін приділяв історії, яку необхідно було контролювати і вико-ти в своїх цілях. У ніжний момент царі і герої російської історії підносилися на п'єдестал: Іван Грозний - щоб показати неминучість покарання ворогів держави; ПетрI - велич задумів вождя. Історичні покликані були формувати певний психологичес-кий настрій в суспільстві.

Впроваджувався метод «соціа-лістіческого реалізму», де переважало прославляння пар-тії, її вождів, героїки рево-Люції, будівництва соціа-лізм. Серед письменників видві-нулісь А.Н. Толстой, М.А. Шо-лохів, А.А. Фадєєв, А.Т. Твар-довскій, Д.Фурманов, І. Бабель, С.Я. Маршак, К.І. Чуйковский, сатирики М. Зощенко, І. Ільф і Є. Петров. У документальному ки-но працював Д. Вєтров, Л. Новицький. За допомогою д \ ф в масах підтримувався трудовий ентузіазм і радісне Відчуваючи-ня життя. І все таки в цей час були створено чимало чудових фільмів: «підрив-ги», «Чапаєв», «Трактористи; музичні комедії - «вазі-круглі хлопці», «Волга-Волга». Під сталінської редакцією виходили історичні фільми: «ПетрI», «Іван Грозний». У музичному мистецтві велику роль грали смаки самого Сталіна, якому не подобалися новаторства Д.Д. Шостоковіча, С.С. Прокоф'єва. Популярні були пісні І. Дуна-евского, Б. Мокроусова, прослав-лявшего Батьківщину і Сталіна. Перед художниками була поставлена ​​задача показувати світле життя. Прославилися К.С. Мале-вич, А.В. Лентулов. Складалося величезна кількість скульптур і бюстів Леніна і Сталіна.

Початок 20-х рр. І.А. Бунін назвав сутінками «срібного століття». Діячі російської культури, понад усе цінували свободу творчості, не змирилися з тим, що були поставлені під контроль нової влади. Тому багато хто з них емігрували: І.А. Бунін, А.І. Купрін, К.А. Бальмонт, Ф. І. Шаляпін, С.С. Прокоф'єв К.А. Коровін і навіть А.М. Горький (мотивуючи хворобою). Але були й такі, хто залишився в Радянській Росії, - А.А. Блок, А.А. Ахматова, В.Г. Коро-ленко, М.А. Булгаков та ін., Деякі сприйняли революцію - В.В. Маяковс-кий, В.Я. Брюсов, К.С. Петров-Водкін.

У 1922р. в Петрограді в зраді Батьківщині скасували відомих письменників і вчених. Слідство нічого не довело. але суд засудив до страти десятки людей; серед них був розстріляний поет Н. Гумільов. Влітку 1922р. був заснований цензурний комітет. 160 опозиційно налаштований-них діячів культури. У 1932р. за вказівкою ЦК партії були створені творчі спілки письменників, художни-ков, композиторів, архітекторів з метою встановлення партійного контролю над діяльністю творчої інтелігенції. Членів спілок, «духів-но» підтримують владу, отримували матеріальні блага (дачі, майстерні, гонорари). Відхилення від партійної лінії вело до виключення зі спілки до позбавлення права друкувати свої покликав-дення У сталінських таборах загинули І. Бабель, Н. Клюєв, О. Мандельштам.

Політика радянського керівництва того часу отримала наз-вання культур-ної революції Вона підвищила культурний рівень наро-да, але з іншого боку укреп-ня ідеї марксизму-ленінізму і ідеологічес-кі догми ока-зали негативні-тельноеі впливав-ня на все науки, особливо на гуманітарні. Досягнення діячів нау-ки, культури і мистецтва со-седствовалі в цей час з жорстким партійним контролем, репресіями і гоніннями.

Культура Росії в роки Великої Вітчизняної війни Комаровської А.В.

Харак -ка історія-чеських

умов

РОЗВИТОК

ОСВІТИ

НАУКА

ЛІТЕРАТУРА

МИСТЕЦТВО

ВИСНОВКИ

Культура країни розвивалася в найтяжких умовах Війна внесла серйозні корективи в діяльність наукових уста-дений країни. «Участь в розгромі фашіз-ма - найблагородніша і велике завдання, яка коли-небудь стояла перед наукою» - президент Академії наук СРСР В.Л. Комаров. Ще в перші місяці ВВВ багато науково-дослід-ницького інститути через швидке просування фашистів були змушені евакуюватися за Волгу, на Урал, в Сибір.

Необхідною умовою успішного розвитку промисловості і сель-ського господарства країни була безперервна підготовка нових кадрів у вузах і технікумах. Навчання в школах, вузах і технікумах не припиню-лось ні на секунду. Навчальні заняття прихо-дилось проводити в неяк-до змін в малопріспособ-них приміщеннях. У 1941р. прийом до вищих навчальних закладів був скорочений удвічі і їх кількість зменшилася з 817 до 460, чисельність студентів скоротилася в 3,5 рази, а терміни навчання були скорочені до 3-3,5 років. У старших класах кількість учнів зменшилася більш ніж удвічі. І все ж вузи і технікуми випусти-ли за роки війни близько 900 тис. Молодих фахівець-ів, а створена на напередодні війни система дер-жавних трудових резервів підготувала 2250 тис. Молодих квалифиц-рова робітників. До кінця війни чисельність студен-тів, особливо в результаті прийому жінок, наблизить-лась до довоєнного рівня.

Радянські вчені розробили нові зразки військової техніки. В.Ф. Болховітіков винайшов перший реак-тивний винищувач Бі-1 з рідинним двигуном. Є.О. Патон винайшов нові методи зварювання, А.П. Александров отримав ефективний метод захисту кораблів від магнітних мін. М.Т. Калашников з 1942р. займався розробкою автоматичні-кого стрілецької зброї, створив ряд автоматів і кулеметів. Величезне значення мала діяльність учених медиків: академіків М.М. Бурденко, А.Н. Бакулєва, Л.А. Орбелі, А.І. Абрикосова, професорів-хірургів С.С Юдіна м А.В. Вишневського і багатьох інших діячів медицини, що вводили в практику нові способи і засоби лікування хворих і поранених воїнів. У 1943р. в Москві почала діяти лабораторія під керівництвом І.В. Курчатова, приставні-які пили до розробки по розщепленню урану. А кінця війни звільнені з таборів С.П. Корольов, М.К. Ягель, Ю.Б. Харитон почали закладення основ розвитку ракетної техніки, перервану в результаті сильних перед війною репресій ракетної Завдяки вченим геологам А.Є. Ферсману, К.І. Сатпаєва, В.А. Обручаеву і ін. Були розвідані нові родовища залізної руди в Кузбас, джерела нафти в Башкирії.

З початком війни основний в радянській літературі стала патріотична тема. У червні 1941р. в центральних газетах друкувалися і звучали по радіо вірші Н.Н.Асеева, М.В. Ісаковс-кого, А.А. Суркова, статті А.Н. Толстого, А.А. Фадєєва М.А. Шолохова. Створюються «Вікна ТАСС», що розповідають про обстановку на фронтах. У роки війни багато письменників були військовими кореспондентами. В газетах вперше з'явилися «Наука ненависті», «Вони срахалісь за Батьківщину» М.А.Шо-лохів, «Василь Тьоркін» А.Т. Твардовського, «Волоколамське шосе» А.А. Бека, «Весна на півдні» Б.Л. Горбатого, «Молода гвардія» А.А. Фадєєва і багато інших. Широку популярність здобули твори союзних республік: «Священна кров» Айбека, «Шіганак» Г. Муста-фіна і ін. Важливе значення в роки війни набула поезія. Особливою популярністю користувалися пісні: «Священна війна» В.І. Лебедєва-Кумача, «В лісі прифронтовому» М.І. Ісаковського. Поряд з цим великий успіх мали ліричні вірші К.М. Симонова, С.А. Щипачева, А.А. Ахматової, М.І. Алигер і ін.

Основною темою в кинема-тографе була тема героїчної боротьби радянського народу проти агресора.На фронтах працювали фронтові кіногрупи. За роки війни було знято близько 5 млн. Метрів плівки., Надалі використавши шиеся в численних документальних фільмах ( «Ленінград в боротьбі», «Битва під Москвою» і ін.). Під час війни було створено 102 худ. фільму ( «Два бійці», «Жди меня», «Веселка»). Видатні твори були створені компози-торами Д.Д. Шостаковичем, Д.Б. Кабалевским. Дійство-валі 25 фронтових театрів, 400 театрально-концертних і циркових бригад, як найдорожчих гостей зустрічали бійці і офіцери Л.О. Утьосова, Л.А. Русланову, К.І. Шульжен-ко. Всього за роки війни на фронт виїжджало 42 тис. Артистів, які дали 1350 тис. Подань, в тому числі 473 тис. Безпосередньо на передовій.

Особливу роль в протівобор-стве з Гітле-Ровци зіграла радянська культура. Роки війни стали часом сміливих і оригінальних технічних рішень, високо-кого підйому творчої думки вчених, інженерів, конструкторська-рів. Радянська культура допо-гала людям осознвть своє місце в загальній боротьбі з ворогом, сприяла вихованню їх в дусі патріотизму, славних героїчних традицій.

Культура Росії в 40 - початку 50-х років Комаровської А.В.

Харак -ка історія-чеських

умов

РОЗВИТОК

ОСВІТИ І ЗМІ

НАУКА

ЛІТЕРАТУРА

МИСТЕЦТВО

ВИСНОВКИ

Розвиток науки і культури в СРСР в післявоєнні роки поєднувалося з посиленням боротьби з будь-якими, навіть самими ма-Лейша, откло-нениями від «завдань соціалістичного будівництва». Суспільство розра-Тива, що про-процес ослаблення контролю буде продовжений, але вже

З літа 1946 р. влада розгорнула широку наступ-ня проти «за-Падни впливу» на розвиток вітчизняної культури. «Же-корисної завіса була остаточно відновлений» в ході розгорнувши-шейся боротьби з «космополітіз-мом». Країна знову виявилася не тільки в ідеологі- чеський, але і в культурній ізоля-ції від решти світу.

У роки війни фашистами було знищено 84 тис. Шкіл, 2 тис. Вузів і технікумів, 600 НДІ, 44 тис. Клубів, театрів, музеїв. За повоєнні десятиліття на культурне будівництво було потра-чено 590 млрд рублів. У другій половині 40-х рр. було введено обов'язкове семирічна освіта. Значно розшиті мережу бібліотек, клубів, будинків культури. Було відновлено зруйнований-ні гітлерівцями музей-садиба Л.М. Толстого, музей Чайковського в клину, А.П. Чехова в Таганрозі і А.С. Пушкіна в Михайловському. У 1946р. була створена Вища пар-тійно школа (ВПШ). Для підготовки теоретичних кадрів партії було засновано Академію суспільних наук при ЦК партії. Зросли тиражі газет і журналів, а також книжкова продукція різних видавництв. Подальший розвиток по-одержало радіомовлення. На початку 50-х рр. в ряді республік і областей були побудовані телеви-Зіон центри.

В 2, 5 рази були збільшені витрати на науку. Друга половина 40-х років була часом організації цілої серії науково-дослідних ін-ститутов, які увійшли потім до золотого фонду радянської науки. Велися успішні розробки з питань атомної фізики в Інституті І.В. Курчатова. (1949р. - перша атомна бомба, 1953р. - воднева). Вчені просунулися в знаннях по астро-номіі (В.Г.Фесенков), в області агро-біології (Н.В. Ціцін). У працях академіка М.М. Семенова була обос-нована теорія ланцюгових реакцій, за яку він отримав Нобелівську премію. Швидко розвивалося ракето-будування (С.П.Корольов), яке поз-воліло приступити до практичного освоєння космосу. Разом з тим на розвиток на розвиток науки вкрай негативний вплив надали ідеологія і практика культу особи Особливому переслідуванню піддавалися природні і гуманітарні науки: генетика, кібернетика, політ-еконономія, філософія та ін. Серйозного перегляду піддавалися історія Росії і СРСР, все залежало від суб'єктивної оцінки Сталіна або ідеолога партії Жданова. Після війни вийшли різні роботи Сталіна, які були оголошені «вершиною» наукової думки в тій чи іншій галузі знань. Будь-яке інакомислення - в політиці, науці, мистецтві - оголошувалося «идеоло-ня диверсією».

Багато вироб-ведення радянських письменників, ство-ські в послево-енние роки, отримали широке визнання народу. Серед них «Зірки» і «Весна на Одері» Є.Г. Казакевича, «Повість про насто-ящем людині» Б.Н. Польового, «Прапороносці» О. Гончарова та ін. З новими вироб-ведення виступила-пили В. Васі-левский, П. Ти-чина, С. Вургун, М. Рильський. Подвигу комсомольсько-Мольц-красноар-мейцев у Великій Вітчизняній війні присвятив свій роман «Молода гвардія» А.Фаде-єва. З іншого боку творчість М. Маяковскогго, А. Ахматової, М. Зощенко і ін. Було віднесено до «антинародному» напрямку.

На сценах багатьох театрів йшли п'єси Б. Лавреньова, К. Симонова, С. Михалкова. Деякі театри заново поставили п'єси М. Горького, В. Маяковського. Величезної шкоди театрального мистецтва завдало постанову 1446г. «Про репертуар драматичних театрів і заходи щодо його поліпшення». Воно змусило театри майже повністю відмовитися відмовитися від класики, особливо зарубіжної. Чи не рекомендувалося ставити сатиру і історичні п'єси. Великими музичними явищами стали опери Д.Б. Кабалевського ( «Сім'я Тараса»), С.С. Прокоф'єва ( «Війна і мир»), Ю.А. Шапоріна ( «Декабристи»). З'являється ряд нових балетів: «Мідний вершник» Р.М. Глієра, «Тарас Бульба» В.П. Соловйова-Сєдого. Музика. Створюються великі симфонічні твори - Н.Я. Мясковским, Д.Д. Шостаковичем, С.С. Прокоф'євим. Велику концерт-ву діяльність вели піаністи С. Ріхтер, Е. Гілельс, скрипаль Д. Ойстрах. У живопису однією з провідних тем була ВВВ. Велику популярність завоювали роботи художників А.І. Лактінова «Лист з фронту», Ю.Н. Непринцева «Відпочинок після бою», В.Н. Костененко «Повернення» і ін. 4 вересня 1946р. з'явилося нове постанову ЦК, на цей раз посвя-щенное критиці «безідейності» ряду кінофільмів. У їх числі були названі: «Велике життя» (2 серія) Л.Лукова за відсутність картин сучасного Донбасу, «Адмірал Нахімов» В.І. Пудовкіна, «Іван Грозний» С.М. Ейзенштейна за фальшивий образ царя.

У післявоєнні-ні роки вся сутність культури і всі її завдання були зведені, по суті, до виконан-рівняно фун-кції очеред-ного «привід-ного ременя» в обробці суспільної свідомості. Все це призвело до різкого скор-щення коли-пра нових фільмів, вистав та художні-них творів Роль науки зводилася ще й до того, щоб забезпечити рішення обо-ронних завдань і домогтися «партійної направленнос-ти» не тільки в гуманітарних але і в природничих науках.

Культура країни в середині 50 - початку 60-х років Комаровської А.В.

Харак -ка історія-чеських

умов

РОЗВИТОК

ОСВІТИ

ДОСЯГНЕННЯ НАУКИ,

ОСВОЄННЯ КОСМОСУ

ЛІТЕРАТУРА

МИСТЕЦТВО

ВИСНОВКИ

Перше послеста-Лінський десятиріччя-тя було ознаме-Нова серйозні-ми позитивні-ми змінами в духовному житті суспільства. З XX з'їздом КПРС в країні починається час «відлиги» після важкої сталінської «зи-ми». Велика увага на культурну полі-тику надавав сам Хрущов, який вважав, що інтелігенція повинна беспрекос-ловний служити церкві. У той же час період «відлиги» озна-меновалось перший-ми нечисленний-ними протестами проти системи. У суспільстві стали спостерігатися віл-вати. Происхо-дять перші демон-страції праці-трудящих, требова-вшіх поліпшення життя.

Продовжують восстанав-Ліван осередки культури: навчальні заклади, театри, музеї та ін. В школах введено трудове навчання, була скасована плата за навчання. А в 1954 р. скасовано роздільне навчання хлопчиків і дівчаток. Відбувся перехід до обов'язкового 8-річної освіти (1958р.), Навчання в середній школі стало 11-річним. Значно рас-ширилася система заочного та вечірнього освіти. СРСР вийшло на 2-3е місце за рівнем інтелектуального розвитку учнів і студентів. У інститути переважно брали тих, хто приходив з виробництва. Створювалися студентські трудові загони в літній період. Ставилося завдання переходу до обязатель-ному середньої освіти на основі «зміцнення зв'язку школи з життям». Однак слабка матеріальна база і брак науково-преподава-нізації кадрів знизила рівень підготовки спеціа-листів. У побут людей входило телебачення. Створюються перші інформаційні ( «Час», «Естафета новин») і розважальні ( «КВН», «Ого-нек») програми

Досягнення науки цього періоду пов'язані з іменами академіків І.В. Курчатова, А.Д. Сахарова, І.Є. Тамма, В.І. Векслера, М.В. Келдиша, Л.Д. Ландау і ін. В 1954 р. почалася промислова експлуатація атомної електростанції в Обнінську, був побудований атомний криголам «Ленін». У 1956р. відкрився Об'єднаний інститут ядерних досліджень. Чисельність науковців в країні збільшилася в 6 разів і склала четверту частину вчених усього світу. Ряд радянських вчених-дослідників природи - Л.Д. Ландау, Н.Г. Басов, А.М. Прохоров М.М. Семенов - був удостоєний Нобелівської премії. Світову популярність здобули відкриття в селекції Н.П. Дубініна, Н.В. Тимофєєва-Ресовський. Помітних результатів домоглися хіміки А.Н. Несмєянов і М.М. Шемякін. Конструкторським бюро А.А. Туполєва був створений Ту-104, а через рік почалися польоти літака Іл-18 (С.В.Ильюшин). Величезний ривок був зроблений в освоєнні космосу: запущений перший штучний супутник Землі (1957р.); автоматична станція «Лу-на-1» пролетіла поблизу Місяця, а наступні станції доставили на Місяць вимпел з гербом СРСР. І нарешті 12 квітня 1961р. з космодрому Байконур стартував корабель-супутник «Восток» з Юрієм Гагаріним на борту, в цьому ж році здійснив політ Г.С. Титов, в 1963р. світ дізнався про першу жінку-космонавтка В.В. Терешкової, в 1965р. А.А. Леонов вийшов у відкритий космос.

З'явилися нові літі-ратурно-художні журнали: «Юність», «Мо-сква» і ін. Поряд з військової темою все більше розкривалися особливості сучасного життя, співаючи-вилися нові імена: Ф.А. Абрамов, Д.А.Гранін, В.Г. Тендряков, В.Д. Дубінцев, В.М. Шукшин (став в 1965р. Лауреатом Нобеля-ської премії). А.Т. Твардовський написав поетів-му «Тьоркін на тому світі», очолив журнал «Новий світ», де опублікував повість А.І. Солженіцина «Один день Івана Денисовича». Знову нача-лись гоніння на творчу интеллиген-цію. «Під роздачу» попа-ли: Твардовський (звільнений від керуючи-ства журналу «Новий світ» 1964р.), Б.Л. Пастернак (в 1967р. Виключений зі Спілки писа-телей і був змушений відмовитися від в 1958р. Від отримання Нобелівської премії за роман «Дроктор Живаго, опублікований за кордоном»). З'явилися свої барди. Загальне визнання отримало творчість В.С, Висоцького.

Починаючи з середини 50-х років відбуваються пере-міни в театрі. Випуск-ники МХАТу під керівництвом О. Єфремов-ва склали ядро ​​нового театру «Современник». У 1964 р. відкривається Театр драми і комедії на Таганці. Знаменник-ним явищем в музиці стали виконання симфо-ванні Д.Д. Шостаковича, постановка балету А.І. Хачатуряна «Спартак». Всенародним успіхом користувалися висту-ня танцювального кол-тиву «Берізка». У 1957р. відбулася перша Всесоюзна художні-судинна виставка, на якій увагу посе-ника залучали портрети П.Д. Коріна, жанрові картини А.І. Лактіонова, пейзажі А.А. Пластова. У цей період були створені пам'ятники Пушкіну, Маяковському, Достоевс-кому. У той же час за «ідеологічну Зімніть-ність» зазнали критики і розносу скульптура-ПТОР Е. Невідомий, художник Р. Фальк та ін.

Науково - технічні досягнення «хрущовської епохи» закла-дивать основу для досягнення в перспективі військово-стратеги-чеського паритету з США.Некото-рую свободу отримали вчених-ні-гуманіта-рії. Але з іншого боку, незважаючи на де-мократізацію суспільного життя, контроль партійного ап-Параті за діяль-ності інтелігенції не слабшав. На численних зустрічах з письменниками, художниками, артистами Хрущов, сам слабо розбираючись в питаннях культури, вчив їх як треба працювати.

Культура країни в середині 60 - початку 80-х років Комаровської А.В.

Харак -ка історія-чеських

умов

РОЗВИТОК

ОСВІТИ і ЗМІ

ДОСЯГНЕННЯ НАУКИ

ЛІТЕРАТУРА

МИСТЕЦТВО

ВИСНОВКИ

Негативні явища в житті радянського суспільства 60 - 80-х років, період «застою» в повній мірі відбився на духовній сфері, на освіті, науці і культурі. Розвиток культури відображало поворот партійно-державного керівництва до політики неостиглого-лінізма. Відмова від двох крайностей в культурі (очорнити-будівництві і лаки-ровка действи-ності) так і не стався до кінця. Стала активно впроваджуватися практика гос-замовлень на посту-новку фільмів, написання сцена-ріїв, романів і п'єс. Посилився контроль за ЗМІ, закладами культури.

Незважаючи на кількісне зростання учнів із середнім освітою (86%) продов-жает зниження рівня загальнообов'язкової під-готування учнів. У 1964 р. відбулося повернення до 10-річного навчання. У школах учнів готували до вступу до вищих навчальних закладів, тоді як країні не вистачало фахівців середньої ланки. У 1983-1984гг. спробували провести реформу освіти, але нерозуміння причин кризи призвело до швидкого її згортання. Аналогічні проблеми відчувала і вища школа - -нераціональне вико-вання випускників, низький рівень навчання.

В країні була створена широка мережа ЗМІ: виходило 7 тис. Газет і 4300 журналів, регулярними стали кольорові телевізори. На ТБ з'являються серіали ( «Слід-ствие ведуть знавці»), багатосерійні фільми ( «Вічний поклик», «Сімнадцять миттєвостей весни»). Але на ТБ, як і у всіх ЗМІ існувала жорстка цензура, сильно ограни-Чіва творчість.

У цей період в Радянському Союзі продовжує розвиток НТР. Визнання отримали роботи М.В. Кельдиша, розвинув теорію аеродинаміки, космонав-тики, який очолював в 1961-1975гг. Академію наук. У 1975 р. фізик Л.В. Кандратовіч став лауреатом Нобелівської премії за розробку основ лінійного програмування. У 1978р. це звання присвоєно одному з найстаріших учених - П.Л.Капица, за роботи в галузі фізики. Цією ж премії були удостоєні А.М. Прохоров і Н.Г. Басов, за дослідження в галузі квантової електроніки. Качест-ються зрушення відбулися в цивільній авіації. У серіцное виробництво були запущені Ан-22, Як-40, аеробус Іл-86. Під керівництвом С.П. Королева триває освоєння космосу У 1975р. відбувся перший в світі міжнародний радянсько-американський політ, проведена стиковка кораблів «Союзу-19» з А.А. Леоновим і В.Н. Кубасовим і «Аполлона» з Т.Стаффордом, Д. Слейтон, В. Брандтом. У 70-і рр. в космічних польотах брали б участь іноземні космонавти. Однак в цей час СРСР став втрачати багато свої позиції, значно відстав в комп'ютеризації, в рішенні багатьох наукових проблем.

Висунулися такі письменники, як С.П. Залигін, Б.В. Васильєв, В.П. Астаф'єв, В.Г. Распутін ін., Які виступали проти існуючого режиму. Все частіше письменники звертаються до життя простих людей: Ю. Трифонов «Обмін», «Інше життя»; У Маканин «Один і одна»; О. Куваєв «Територія». Колосальною популярністю користувалися історичні романи і мініатюри Валентина Пікуля ( «Слово і діло», «Фаворит», «Честь маю» і ін.)

Поезія, як і проза, була різноманітна і досить проти-воречіва. Почалося видання творів А. Ахматової і М. Цвєтаєвої Продовжували творити поети філософи: А. Твардовський, М. Заболоцький та ін. Широку популярність отримали молоді поети: Є. Євтушенко, А. Вознесенський, Б. Окуджава, А. Ахмадуліна. Тривають репресії. До 7 років таборів засуджені А. Синявського і Ю. Даніель, за видання своїх творів за кордоном. У 1967р. піддалися арешту поет Ю. Галанского і публіцист А. Гінзбург. Загострилася цензура, возоб-новілась цькування діячів культури. У 1974р. з країни був висланий А.І. Солженіцин.

Театр. Великою популярністю користувався серед глядачів театр «Современник», драми і комі-дии на Таганці, імені Є.Б. Вахтанговаі ін. Працювало ніс-колько поколінь талановитих режисерів: Г. Товстоногов, В. Плучек, Ю. Любимов, М. Захаров і ін., Які поставили величезну кількість прекрасних спектаклецй.

60 - 80-ті рр. - це розквіт творчості великого артиста-сатирика Аркадія Райкіна.

Незважаючи на введення системи держ. замовлень, в ці роки вийшли чудові кінофільми: «А зорі тут тихі» С. Ростоцького, «Біле сонце пустелі» В. Мотиля, «Білоруський вокзал» А. Смирнова. Фільм «Москва сльозам не вірить» був удостоєний американської премії «Оскар». Андрій Тарковський створив фільми, які отримали світове значення: «Андрій Рубльов», «Дзеркало», «Сталкер». У жанрі оперного мистецтва творили видатні композитори: Р. Щедрін, А. Петров, К. Мовчки-нів. Величезною популярністю користувалися пісні компози-торів А. Пахмутової, Р. Паулса, Д. Добриніна. Всенародними улюбленцями були естрадні артисти: А. Пугачова, В. Вино-курей, В. Леонтьєв, І. Кобзон, Л. Лещенко; групи - «Пісняри», «Самоцвіти», «Земляни».

У вітчизняних-ної культури з'явилися два протидії борствующіх напрямки: офіційно-охоронного, виконуємо-ющего соці-ний замовлення влади і де-мократічес-кого, готовий-вшего перед- посилки для духовного оновлення. Загострилися проблеми в освіті: знання випу-скніков все менше удо-влетворялі потребам країни. СРСР сильно відставав в освоєнні прогресив-них техноло-гій, доже тих, які були створені в нашій країні.

Культурне життя країни в період перебудови Комаровської А.В.

Харак -ка історія-чеських

умов

РОЗВИТОК

ОСВІТИ І ЗМІ

ДОСЯГНЕННЯ НАУКИ

ЛІТЕРАТУРА

МИСТЕЦТВО

ВИСНОВКИ

Перебудова - рішуче пре-подолання застій-них процесів і злам механізму гальмування, створення ефек-тного механізму прискорення, опи-рающегося на творчість мас. В наслідок цього процесу, духів-ва життя країни піддалася силь-ним змінам у зв'язку з демакраті-зацией і глас-ністю. Був знятий ідеологічний прес, скасована цензура, стали відкриватися архіви. Почався перехід до ринкової еконо-номіці. Відбувається «революція умів», посилюючи-ється внутрішня опозиція, обсуждаютя подальші шляхи розвитку країни.

В галузі освіти зміни стали відбуватися не раніше 1988р. До цього часу все йшло в славних традиціях «епохи занепаду і застою». Намагаючись виправити існуючу ситуацію, держава пішла за двома основними напрямками: зменшення опіки над обра-ням і збільшення зара-бітної плати вчителям. Але освітній процес від цього не покращився, тому що, незважаючи на підвищення зарплати, постійно зростав дефіцит кадрів, крім того у молоді різко знизився інтерес до навчання.

Величезну роль в оновленні радянського суспільства зіграли ЗМІ. Головним практичним досягненням перебудови стала перебудова. Виходять разлтчние газети - «Московська правда», «Куранти»; журнали - «Вогник», «Столиця» та ін. Змінюється характер телебачення: стали можливі телемости (Познер і Донахью), на екранах з'явилися зарубіжні політологи, істо-рики, економісти; стали тра-нсліроваться з'їзди народ-них депутатів. Збільшилося число розважальних програм: був відроджений КВН, «Поле чудес», «Що? Де? Коли? ». У 1990 р. почав роботу комерційний канал «2 x 2» з показом реклами.

Прикладні галузі напів-чилі певного розвитку, тому підвищилася потреб-ність в конкретних тех-но і економічних розробках. Фундамен-тальний ж науки, які були завжди гордістю країни, виявилися на «го-лодной пайку». Протягом другої половини 80-х років в СРСР практично були відсутні серйозні відкриття, а провідні галузі науки, такі, як космонавтика, ядерна фі-ЗІКу і ін. З працею удер-мешкали досягнутий в попередній період рівень. У 1990 р. вийшов Указ Президента СРСР «Про статус Академії наук СРСР». АН стала само-правляться організацією, була звільнена від держ. опіки. У цьому ж році була знову створена російська АН. Почалося співробітництво вчених з технологами Німеччини, США, Франції та ін. З 1986 р. на орбіті Землі почала працювати станція «Мир». За багато років її роботи на станції побували десятки космо-навть, включаючи іноземних-ців.

Завдяки зусиллям твор-чеський інтелігенції країні були повернуті імена письменників - емігрантів, вперше в СРСР були опубліковані їх книги ,. - «Ми» Є. Замятіна, «Літо Господнє» І. Шмельова, історичні романи М. Алдагнова. Була опубли-кована стаття М. Горького «Несвоєчасні думки». Побачили світ романи - Б. Пастернака «Доктор Живаго», А. Платонова «Котлован». У 1898р. в нашій країні відновилося видання книг А. Солженіцина: «Архіпелаг ГУЛАГ», «Раковий корпус і ін.» Значно збагатили художню літературу вийшли в ці роки твори: «Білі одягу» А. Дудінцева, «Ночувала хмаринка золота» А. Приставкина, « життя і доля »В. Гроссмана. Надзвичайно зріс інтерес до історичної літератури. Вперше на російську мову були опубліковані мемуари А.Ф. Керенського. До збірки «На чужині. Епоха в особах »увійшли спогади політи-чеських діячів - М.В. Родзянко, П. Н. Мілюкова, генералів А.І. Денікіна, П.Н. Враегеля.

У другій половині 80-х рр. широка демократизація торкніться-лась театру. Були випущені гостросюжетні спектаклі, кото-які відбили зміни в житті країни. Це «Стіна» в «Совре-ником», «Срібне весілля» у МХАТі, «Стаття» в Театрі Радянської Армії. Але економі-чний криза негативно відпрацьовано-зілся на розвиток театру: замет-но зменшилася кількість глядачів, не вистачало грошей на гідну оплату праці акторів, на ремонт будівель і придбання реквієм-Зіта. У кінематографі також відбулися серйозні зміни. Були зняті з полиць раніше запре-щенние фільми: «Перевірка на дорогах», «Поганий анекдот» і ін. Кілька фільмів отримали премії міжнародних фести-Валею: «Очі чорні», «Леді Макбет Мценського повіту» і ін. У роки перебудови музичне мистецтво відрізнялося великою різноманітністю: це - класичні-кий композитор А. Шнітке, і віолончеліст світового масшта-ба М. Ростропович, і рок-музи-кант Б. Гребенщиков, і заборона-ні барди 70-80-х рр. Ю. Візбор, В. Висоцький. Розцвіла естрада: Пугачова, Вайкуле, Малінін, Газманов і ін. Найбільшою Відомими користувалися музи-Кальне групи - «Кіно», «Лас-ковий май», «ДДТ», «Аліса».

Поряд з Незнач-римі поклади-них факторами, які були досягнуті перш за все за рахунок ослаблення цензури і контролю за творчістю, в цілому від-ходить різке падіння общеку-льтурного об-щества. Втрачається престиж освіти і значущості вітчизняних фахівців, зростає Бездухов-ність, зростає злочинність Культура все більше потрапляє під владу комерції. Академік Д.С. Лихачов назвав такий стан суспільства «культурним здичавінням».

Культурне життя сучасної Росії Комаровської А.В.

Харак -ка історія-чеських

умов

РОЗВИТОК

ОСВІТИ І ЗМІ

ДОСЯГНЕННЯ НАУКИ

ЛІТЕРАТУРА

МИСТЕЦТВО

ВИСНОВКИ

З 1992р.в історії нашої Батьківщини настав новий етап розвитку. СРСР перетворився в СНД, а стала суверенною Рос-сю. Радикальні пре-освіти до соціальних фондів-но-економічної і політичної областях не могли не позначитися на культурі, пережив-вающей зараз працю-ні часи. Государ-ство не в змозі матеріально підтри-проживати установи культури (законодав-будівництві РФ закріпило за культурою всього 2% федеральних коштів і близько 6% місцевого бюджету), які змушені самі ис-кати засоби сущес-твование. Розвивається спонсорство - фінан-совая підтримка з боку комерційних структур.

В освіті з'явилося платне навчання, відкриваються нові ліцеї, коледжі, гімназії, приватні школи. Державна школа після прийняття закону «Про освіту» (1992) отримала більше прав в навчально-виховній роботі. Недостатнє фінансування школи призводить до втрати вчительських кадрів, до браку підручників і шкільного обладнання. Вища школа отримала автономію, право самостійно вирішувати питання прийому та підготовки студентів. У Росії з'явилися нові університети, навчальні академії, вузи. Потреби життя викликали перепрофілювання навчання. Готується реформа освіти (12-річка, ЄДІ і ін.) Продовжують зміняться ЗМІ. Телебачення стає в основному раз-влекательним, комерційним з великою кількістю реклами. Телевізійні серіали і фільми, переважно західного зразка, «забили» вітчизняну продукцію. Але і з цього правила є свої винятки, наприклад відкриття державного некомерційного каналу «Культура»

Досить складним залишається становище науки. Триває відтік кадрів за кордон, заново доводиться створювати наукову ба-зу, не вистачає коштів. Проте в тради- ційно сильному для Росії військово-науковому і військово-конструктор-ському справі російські фахівці продов-жают займати веду-щие позиції. У жовтні 2000р. фізику Ж.І. Алфьорову була вручена Нобелівська премія за створення мікросхем на кремені-вої основі для електро-нних пристроїв. Триває освоєння-ение космосу в березні 2001р. в Тихому океані була затоплена станція «Мир», яка відпрацювала свій ресурс. На зміну їй прийшла МКС.

Серед літераторів різними преміями були відзначені Б. Ахмадуліна, М. Жіванецкій, Ф. Іскандер, Д. Ліхачов, М. Харитонов, В. Маканин і ін. В кінці ХХ ст. Література переживає епоху постмодернізму. У творах цього жанру присутній іронія, сарказм, ненормативна лексика. Представниками жанру є В. Єрофєєв ( «Москва - Петушки»), В. Пєлєвін ( «Омон Ра», «Чапаєв і Пустота», «Покоління пі»), В. Сорокін ( «Блакитне сало») і ін. Нескінченна разнооб- разіе періодичних видан-ний витіснило з ужитку «товсті» літературно-художні журнали.

З'явилися ілюстрований-ні журнали західного зразка. Масова культура пропонує детективи, еро-тику, оккультовую літературу.

Мистецтво теж потрапило під владу комерції. І все ж в цей важкий час мистецтво продовжує жити. Театральні сезони в Москві і провінції проходять під знаком класики. Глядачі і фахівці кращими вітчизняними фільмами називають картини Н. Михалкова «Стомлені сонцем», «Сибірський цирульник»; А. Рогожкіна «Особливості національного полювання», Е. Рязанова «Небеса обітовані», П. Чухрая «Злодій» і ін. Широке поширення набула скульптура. Тільки в Москві в 1993-1999гг. були встановлені пам'ятники А. Блоку. С. Єсеніна, В. Висоцькому, Г. Жукову, Петру I, А. Чехову, Л. Яшину та ін. Відкрито меморіал жертвам політичних репресій на кладовищі Донського монастиря, каплиця Георгія Побєдоносцева в честь850-річчя утворення Москви.

Зробити конкретні і об'єктивні висновків поки не представляється можливим., Так як повинен пройти певний відрізок часу, що б тверезо і неупереджено дивитися на ситуацію. Ясно тільки одне - не дивлячись на важкі умови, культура Росії продовжує жити і розвиватися.

Список використаної літератури:

1. Т.В. Антонова «Короткий посібник з Вітчизняної історії».

2. А.А. Данилова «Історія Росії XX століття».

3. М.Н. Зуєва «Історія Росії».

4. А.В. Лукутин «Історія. Іспит на 5 ».

5. Л.Б. Яковлєв «Історія Росії».


  • Культура країни в середині 50 - початку 60-х років Комаровської А.В.
  • Культура країни в середині 60 - початку 80-х років Комаровської А.В.
  • Культурне життя країни в період перебудови Комаровської А.В.
  • Культурне життя сучасної Росії Комаровської А.В.