Майстер клас. Шляхи підвищення якості знань на уроках історії та суспільствознавства

Голубенко Наталія Петрівна
Презентація «Майстер-клас. Шляхи підвищення якості знань на уроках історії та суспільствознавства »

Мета майстер - класу-осмислити можливості використання ігрової технології для підвищення якості знань на уроках історії та суспільствознавства.

Методичні завдання:

набути практичного досвіду використання деяких прийомів Технології використання в навчанні ігрових методів: рольових, ділових та інших видів навчальних ігор

визначити шляхи використання Технології використання в навчанні ігрових методів: рольових, ділових та інших видів навчальних ігор в своїй педагогічній діяльності для підвищення якості знань на уроках історії та суспільствознавства

Ігрові технології використовуються для вирішення комплексних завдань: засвоєння нового, закріплення вивченого матеріалу, розвитку творчих здібностей, формування навичок і вмінь виступати публічно, дають можливості учням зрозуміти і вивчити навчальний матеріал на рівні знання - розуміння.

Результат використання технології / методики:

1. Добиваюся розкриття здібностей учнів.

2. Чи забезпечую розвиток комунікативних навичок і умінь з урахуванням вікових та психологічних особливостей школярів.

3. Организую залучення всіх школярів в навчальний процес.

4. Сприяння розширенню кругозору школярів.

5. Формую навички та вміння міжособистісного спілкування.

6. Створюю умови для появи професійної мотивації.

7. Добиваюся сформованості в учнів цілісних уявлень про майбутню професійну діяльність.

8. сприяє набуттю особистого професійного досвіду, в тому числі і прийняття індивідуальних і колективних рішень.

9. Створюю умови для розвитку практичного мислення в конкретній професійній сфері.

10. Реалізую один з найважливіших принципів навчання - принцип єдності знань і досвіду.