Михайло Васильович Ломоносов перший з російських вчених, якого і сучасники, і нащадки з повним правом ставлять в один ряд зі знаменитими європейськими вченими, які заклали основи наукових знань нового часу. Величезне значення для Росії має і поетичний дар Ломоносова. Його називають «батьком нової російської літератури» і творцем російської літературної мови. По достатку талантів - він був фізиком, хіміком, займався механікою, географією, астрономією, живописом, історією, драматургією, поезією, філологією - Ломоносова порівнюють з Леонардо да Вінчі та іншими геніями епохи Відродження.

Ломоносов народився в Архангельській губернії, в селі Мішанінской, недалеко від містечка Холмогори, в родині державного селянина Василя Дорофійовича Ломоносова, одруженого на доньці диякона Олені Іванівні Сівковою.

Архангельськ в ті часи став найважливішим торговим центром Росії. Петро I зробив його базою російського кораблебудування. Сюди прибували кораблі з Голландії та Англії. Багатьом місцевим жителям по різних справах доводилося бувати за кордоном і в обох російських столицях - Москві і Петербурзі. Жителі Помор'я, помори, ніколи не були кріпаками. Вони славилися силою і сміливістю, кмітливістю, діловитістю і вільним вдачею.

Батько Ломоносова був заможною людиною, мав багате подвір'я і навіть невеликий корабель «Св. архангел Михаїл », на якому плавав по Північній Двіні і Білому морю, займався рибним промислом, перевозив вантажі та людей від Архангельська до річки Мезень і навіть до берегів Лапландії.

Юний Михайло з дитячих років допомагав батькові. Ходив з ним в море, вмів керувати кораблем, полювати на морського звіра і ловити рибу. Не по роках рослий і міцний, в кулачних боях він один виходив проти цілого натовпу однолітків. Під впливом матері Ломоносов пристрастився до читання церковних книг. Вчення він продовжив у місцевого дяка. Дячок навчив еговсему, що знав сам, а потім, впавши перед своїм учнем на коліна, зізнався, що більше сам нічого не знає.

У свого сусіда Михайло побачив дві світські книги-«Граматику» М. Смотрицького і «Арифметику» Л. Магницького. У «Граматиці» пояснювалися не тільки правила письма, а й викладалися основні прийоми віршування. А «Арифметика» Магницького, видана «велінням благочестивого государя нашого царя Петра I Олексійовича, всієї Великої, Малої і Білої Росії самодержця, заради навчання мудролюбівих російських отроків і всякого чину і віку людей», містила відомості з математики та фізики, з географії та астрономії . Ці дві книги потрясли юнака. Він вивчив їх напам'ять, з вдячністю пам'ятав усе життя і називав «вратами своєї вченості».

Ломоносов чув, що для серйозного вивчення наук потрібно знати латинську мову. У Холмогорах була «Словесна школа», в якій викладав випускник московської Слов'яно-греко-латинської академії Іван Каргопольский. Ломоносову іноді вдавалося відвідувати заняття цієї школи. Не маючи зошитів, він записував відомості з географії та латинської мови пряо на підкладці свого жупана. Мабуть, саме Каргопольский розповів Ломоносову про Слов'яно-греко-латинської академії.

Мати Ломоносова померла, коли йому виповнилося дев'ять років. Мачуха не любила кніжнихзанятіі пасинка, батько не перечив їй, і життя в рідному домі зробилася для юнака, який прагнув до знань, нестерпним. Дізнавшись, що батько хоче одружити його, Ломоносов вирішив бігти в Москву. Він прикинувся хворим, одруження довелося відкласти.

З Холмогори в Москву вирушав караван з рибою. Вночі, коли в будинку всі спали, Ломоносов наділ на себе дві сорочки, нагольний тулуп, взяв з собою подаровані йому сусідом «Граматику» Смотрицького і «Арифметику» Магницького і відправився навздогін за караваном. На третій день він наздогнав його і упросив рибалок дозволити йти разом з ними. Через три тижні Ломоносов був в Москві, де він не знав жодної людини.

Перший день він провів в торговому рибному ряду. На другий день рано вранці їм опанувало відчай. Він впав на коліна і почав плакати і молитися, не знаючи, що йому робити далі, куди і до кого податися.

У цей момент з'явився прикажчик з одного багатого будинку купувати рибу. Він виявився земляком Ломоносова. Дізнавшись про те, що привело його до Москви, він відвів юнака до себе і поселив разом з панськими слугами. У прикажчика був знайомий монах Заіконоспасском монастиря, в якому містилася Слов'яно-греко-латинська академія. Чернець погодився поклопотатися за Ломоносова. Так як селянських дітей в вчення не брали, йому довелося назватися дворянином, і, завдяки допомозі земляків, Ломоносовстал студентом єдиного тоді в Росії вищого навчального закладу.

Слов'яно-греко-латинська академія виникла ще в роки правління царівни Софії. Її очолювали греки - брати Ліхуди, яких церковні патріархи рекомендували як вчених мужів, здатних заснувати в Москві академію. Обидва вони закінчили Падуанський університет і вважалися одними з найосвіченіших людей свого часу. В академії вивчали старослов'янську, латинську та грецьку мови, географію, історію, математику, філософію і богослов'я. У бібліотеці були книги Платона, Плутарха, Цицерона, Цезаря, Гомера, Овідія і навіть праці Галілея і Декарта.

Спочатку Ломоносов виділявся серед учнів ростом і віком, а потім успіхами в навчанні. Через півроку його перевели з першого курсу на другий, а ще через півроку на третій.

Жити доводилося важко - студенти академії отримували десять карбованців на рік. Пізніше Ломоносов писав: «Маючи один алтин в день платні, не можна було мати на прожиток в день більше як на денежку хліба і на гріш квасу, інше на папір, на взуття та інші потреби. Таким чином, жив я п'ять років, але наук не залишив ».

Коли за рішенням Сенату в Петербурзі організували при академії наук «семінарію» для найздібніших до вчення дворян, Ломоносов потрапив до списку тридцяти обраних. При оформленні паперів виявилося, що він не дворянин. За обман Ломоносова могли покарати - в Холмогорах він значився як побіжний селянин, що не платив в казну податку. Але архімандрит Феофан Прокопович, колись близький сподвижник Петра I, цінував людей не за походження, а за заслуги і талант, підтримав селянського сина. Ломоносов виправдав цю підтримку. Він продовжував дивувати вчителів ретельністю і успіхами. Змінилися й умови, При Академії наук кожен студент тільки на харчування отримував по п'ять рублів на місяць - половину того, що в Москві видавали на рік.

Через деякий час найбільш здібних студентів направили до Німеччини для вивчення хімії та гірничої справи. Ломоносов увійшов в їх число.

П'ять років, проведених ним в Німеччині, нагадують пригодницький роман. Ломоносов, досягнувши успіху в осягненні наук, закохується в дочку своєї квартирної господині, одружується на ній, витрачає гроші, відпущені йому академією, на дорогі костюми, уроки фехтування і танців, проводить час в розгульних гулянках, бореться на дуелях, свариться з одним з професорів, робить борги, ховається від кредиторів, обманом його вербувати до прусської армії, він рятується втечею, повертається в Росію, слідом за ним приїжджає розшукує його дружина з дворічною донькою.

Широта натури виявлялася у Ломоносова в усьому - і в науці, і в житті.

Після повернення в Петербург Ломоносов починає відігравати головну роль в діяльності Академії наук. Він публікує одну за одною наукові роботи, робить найважливіші відкриття в галузі хімії і фізики, створює перший в Росії хімічний кабінет, проводить унікальні спостереження проходження планети Венера через диск сонця, досліджує електричні явища, розробляє план північного морського шляху.

Ім'я Ломоносова стає відомим. Його першим з російських вчених обирають почесним членом іноземних академій наук. Російська наука в його особі отримує європейське визнання. Положення в самій Російській академії наук було дуже складним. Всіма справами в ній заправляв секретар Щумахер. Отримавши в Німеччині звання доктора богословських наук, він в пошуках щастя приїхав в Росію, зумів увійти в довіру до особистого лікаря Петра I, одружився з дочкою придворного-кухаря, став бібліотекарем царя і виконував його доручення на запрошення в Росію іноземних вчених, а пізніше прибрав до рук канцелярію академії і встановив свій контроль над усіма грошовими розрахунками, починаючи від виплати платні професорам і закінчуючи закупівлями провізії для студентів.

Шумахер не давав ходу російським ученим, підтримував іноземців, але тільки тих, хто не заважав йому набивати кишені за рахунок академії.

Ломоносову довелося вступити в сутичку з всесильним зятем палацового кухаря. Шумахер, якого називали «невченим членом академії і канцелярським деспотом», спритними інтригами усунув зі свого шляху не одного суперника. Але з Ломоносовим коса найшла на камінь. Справа доходила до прямих зіткнень. Одного разу Ломоносов міцно побив своїх недругів німців, перебив дзеркала і порубав шпагою двері, за що потрапив під арешт і кілька місяців не допускався на засідання вченої ради.

Шумахера в кінці кінців викрили в розтраті грошей і навіть в крадіжці казенного вина. Виверткої німцеві вдалося виправдатися і, сплативши недостачу, він все-таки залишився при академії. Його врятувало заступництво покровителів, наймогутнішим з яких був особистий лікар імператриці Єлизавети Лесток.

Боротьба Шумахера і Ломоносова продовжилася. Сильний своєю підступністю і ницістю, Шумахер побоювався буйного суперника, до того ж володів незвичайною фізичною силою і рішучим, крутою вдачею. Відомо, що одного разу, коли Ломоносов прогулювався по лісі в околицях Петербурга, на нього напали троє матросів. Розбійники зажадали, щоб він віддав їм свій одяг. Оскаженілий таким нахабством, Ломоносов прибив всіх трьох грабіжників, змусив їх роздягнутися, зв'язав одяг в один вузол і з цими трофеями і переможними криками повернувся додому.

Шумахер добре знав цей випадок. Такий противник був йому не по зубах. Але, як міг, він шкодив Ломоносову до кінця своїх днів.

Може бути, Шумахер і здолав би Ломоносова, але у вченого теж знайшлися високі покровителі. Його взяв під опіку фаворит імператриці Єлизавети граф Іван Іванович Шувалов. Він любив науку, мистецтво, поезію, цікавився хімічними дослідами Ломоносова, подовгу жив за кордоном, листувався з Вольтером і іншими знаменитостями. Його стараннями в Росії відкрилася академія мистецтв.

Після зміни влади, коли на троні виявилася Катерина II, над Ломоносовим нависли хмари. Вороги обмовили його, і імператриця ледь не прийняла їх сторону. Вона навіть підписала указ про відставку вченого від служби в академії наук. Але потім, завдяки заступництву графа Григорія Орлова, Катерина II змінила свою думку. Вона особисто відвідала Ломоносова і пообідала у нього. Сам цей факт огородив вченого від подальших нападок. Катерина II відкликала з Сенату указ про відставку і завітала Ломоносову чин статського радника, який дорівнював генеральському, і призначила платню майже в дві тисячі рублів - до цього Ломоносов отримував всього триста рублів в рік.

Ломоносов увійшов в історію Росії як творець російської науки. Величезною є і його роль в розвитку освіти і освіти. Саме за його планами за сприяння графа Шувалова відкрився перший університет. Пушкін писав з цього приводу: «Ломоносов був велика людина. Між Петром I і Катериною II він один є самобутнім сподвижником освіти. Він створив перший російський університет; він, краще сказати, сам був першим нашим університетом ».

Як художник Ломоносов знаменитий своїми мозаїчними картинами. Вони зажадали від нього не тільки таланту художника, але і роботи вченого-хіміка. Кольорові скла для мозаїк вміли виготовляти тільки в Італії. Італійці зберігали в таємниці свої рецепти. Ломоносов поставив чотири тисячі дослідів і розкрив секрет отримання стекол всіх кольорів і відтінків. Він побудував в Усть-Рудиці власну фабрику з їх виробництва.

У його художньої майстерні були створені чудові мозаїки: портрети Петра I, Єлизавети, Катерини II і грандіозне мозаїчне полотно «Полтавська битва».

Ломоносов був не тільки основоположником вітчизняної науки, а й великим поетом. Оди, вірші, послання Ломоносова відкрили нову епоху в літературі. Його рядки:

Науки юнаків живлять,

Отрада старим подають,

У щасливого життя прикрашають,

У нещасний випадок бережуть,

його трепет і захват перед неосяжного Всесвіту нічного неба:

Відкрилася безодня зірок повна;

Зіркам числа нема, безодні дна

і горде твердження:

Що може власних

Платонов

І швидких розумом Невтонов

Російська земля народжувати -

увійшли до золотої скарбниці поезії. Його ім'я стоїть першим у ряду геніїв російської поезії - Ломоносов, Державін, Пушкін.

Ломоносова з повним правом можна назвати і творцем сучасної російської мови. Він написав нову «Російську граматику» і завершив справу, розпочату «Граматикою» Смотрицького, - створив систему норм і правил живого російської мови, відповідну його природного суті.

Ломоносов почав свою книгу чудовими словами: «Повелитель багатьох мов, мова російська не тільки просторістю місць, де він панує, а й власним своїм простором і достатком великий перед усіма в Європі».

Стало відомим і його вислів про порівняння російської мови з іншими: «Карл П'ятий, римський імператор, казав, що іспанською мовою з Богом, французьким - з друзями, німецькою - з ворогом, італійським - з жіночою статтю говорити пристойно. Але якби він російській мові вмів, то, звичайно, до того додав би, що їм з усіма ними ж говорити пристойно, бо знайшов би в ньому пишність іспанського, жвавість французького, фортеця німецького, ніжність італійського і, понад те, багатство і сильну в зображеннях стислість грецької та латинської мови ».

Все життя Ломоносов працював не покладаючи рук, для користі і величі Вітчизни. Про боротьбу з ворогами своїми він писав: «За те терплю, що намагаюся захистити працю Петра Великого, щоб вивчилися росіяни, щоб показали свою гідність». І, звертаючись уже до історії і до майбутнього, говорив: «Восстани і ходи; Повстання і ходи, Росія. Обтруси свої сумніви і страхи, і радості, і надії сповна, красуйся, радій, що височіє! »

Олександр Сергійович Пушкін, поетичний наступник Ломоносова, дуже цікавився його життям і долею. Він присвятив йому чотири геніальні поетичні рядки:

Невід рибалка слав по брегу

студеного моря;

Хлопчик батькові допомагав. отрок,

залиш рибалки!

Сіті інші тебе чекають,

інші турботи:

Будеш уми ловити, будеш

помічник царям!

І ці рядки як не можна краще дають уявлення про життя і долю одного з найбільших людей, коли-небудь народжених Руською землею.