Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Педагогічний проект по знайомству з російською історією для дітей підготовчої до школи групи «Російська матрьошка»





Дата конвертації17.12.2017
Розмір6.62 Kb.
Типматрьошки

Лариса Блужіна
Педагогічний проект по знайомству з російською історією для дітей підготовчої до школи групи «Російська матрьошка»

Мета: виховання інтересу до історії Росії, народної творчості на прикладі російської національної іграшки.

завдання:

1. Ознайомити з історією матрьошки як народного промислу.

2. З'ясувати географію і особливості національного сувеніра (вчити розглядати візерунки, помічати подібність і відмінність в одному виді виробів, потім в різних видах, підводити до розуміння загальних декоративних закономірностей, традицій (елементи, поєднання кольорів, типові композиції).

3. Розвивати уміння складати візерунки, прикрашати матрьошку, використовуючи геометричні та рослинні елементи, передавати колорит розпису, характерні композиції (симетричні, асиметричні).

4. Збагатити кругозір дітей про іграшку як образі материнства, сім'ї.

5. Розвивати емоційну чуйність дітей на твори народного декоративного мистецтва, формувати основи естетичного виховання.

6. Сприяти розвитку пізнавальної та творчої активності дітей в образотворчому творчості.

7. Збагачувати словник дітей.

8. Виховувати дружні взаємини між дітьми.

Матеріально-технічне та навчально-методичне забезпечення:

Макет хати російського побуту.

Ляльки матрьошки.

Зображення Загорській, Полхов-Майданської і Семенівської матрьошки.

Російські народні сарафани і косинки.

Трафарети (силуети) матрьошок.

Таблиці з елементами народного розпису.

Магнітофонні записи російських народних пісень.

Тексти російських народних потешек, прислів'їв, загадок, пісень, частівок.

Гіпотеза: наші дослідження допоможуть дізнатися традиції російського народу і ще більше полюбити російську іграшку - матрьошку, так як вона несе в собі любов і дружбу.

актуальність:

Матрьошка - найвідоміша російська іграшка. Але мало хто знає, звідки з'явилася матрьошка. Поява матрьошок дивує - що ж таїться всередині, яка вона, найменша лялечка! Коли головний секрет відкритий, починається гра: яка фігурка менше - більше, вище - нижче. Наша робота присвячена вивченню виникнення матрьошки і використання її.

Тип проекту: дослідницький, інформаційно-пізнавальний, практико-орієнтований.

Термін реалізації проекту: проект є короткостроковим з 01 березня по 30 квітня.

Результат проекту:

1. Дозвілля з дітьми «Російський сувенір».

2. Презентація для дітей «Історія матрьошки».

3. Оформлення альбому «Російська матрьошка»

Етапи реалізації проекту

1 етап. підготовчий

1. Планування роботи.

2. Збір інформації з різних джерел (енциклопедії, розгляд ілюстрацій з різними видами матрьошок, читання потешек, віршів, складання історій, самостійні судження, інтернет).

3. Вчитися самостійно, задавати питання, висувати гіпотези, планувати свою роботу.

Методи і прийоми:

1. Опитування.

2. Бесіда: «Матрьошка-національне культурну спадщину Росії».

2 етап. Основний

мета:

1. Активізувати діяльність учасників проекту по реалізації теми.

2. Ознайомити дітей з історією матрьошки в російській культурі.

3. Вивчення художніх елементів, розписів; складання орнаментів.

4. Проведення ігор і вправ, спрямованих на розвиток творчих здібностей дітей та навчальних ігор «Матрьошки -путешественніци», «Від великої до маленької», «Маша і ведмідь», які допоможуть порівнювати предмети, вирішувати задачки і складати розповіді.

Організація спільної діяльності з дітьми.

Пізнавально-дослідницька діяльність

1. Бесіди: «Матрьошка-національне культурну спадщину Росії».

2. «Звідки з'явилася матрьошка?».

3. «Така різна Матрьошка» (про появу першої матрьошки в різних районах Росії »).

комунікативна діяльність

1. Розгляд зображень різних матрьошок

2. Читання віршів і загадок про ляльку.

3. Складання творчих розповідей, казок про матрьошці.

4. Розучування вірші Л. Некрасової «Веселі матрьошки».

5. Заучування прислів'їв, пояснення їхнього змісту: «Лісосмуга - всьому лісі краса», «Бережи ліс, люби природу - будеш вічно милий народу», «Багато лісу-не губи, мало лісу - бережи, немає лісу - посади», «Ліс з вогнем не дружить! »,« Ворог природи той, хто лісу не береже ».

6. Читання і заучування вірша І. Черницької «Матрьошки».

продуктивна діяльність

Малювання.

Тема: «красуні подружки» (Семенівська, Полховська, Вятская ... матрьошки)

Ліплення.

Тема: «Хоровод матрьошок» (пластилінові творчість).

Аплікація.

Тема: «Дитяча авторська матрьошка.»

Музично-мистецька діяльність

1. Розучування танцю «Ми - веселі матрьошки, Ладушки, ладушки ...

2. Розвага: «Наша матрьошка»

Ігрова діяльність

1. Створення середовища для реалізації сюжетно-режисерських ігор: «Лялечки-сестрички».

2. Дидактичні ігри:

«Збери матрьошку».

3 етап. заключний

Мета: узагальнити отримані дітьми знання про матрьошки, її появі в історії російської культури. Підвести до висновку про те, що в сучасному світі матрьошка є символом любові і дружби