Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Перспективне планування «Ознайомлення дошкільнят з історією і культурою малої Батьківщини». підготовча група





Дата конвертації08.03.2018
Розмір10.3 Kb.

оксана глушкова
Перспективне планування «Ознайомлення дошкільнят з історією і культурою малої Батьківщини». підготовча група

Перспективне планування в підготовчій групі дитячого садка.

Місяць Спеціально організована діяльність

Спільна діяльність вихователя з дітьми Формування предметно - розвивального середовища

Пізнавальна Художня Ігрова

вересень

Завдання: познайомити з символікою станиці Іллінської; пам'ятками: Свято - Покровським храмом. Формувати елементарні уявлення про історію виникнення вулиць. Закріпити знання про історичне минуле рідної станиці.

Заняття «Іллінська-козача ти станиця». - Розгляд символіки станиці Іллінської і Новопокровського району.

- Екскурсія до Свято - Покровському храму.

- Розповідь «Фільм« Кубанські козаки ».

- Читання вірша Г. Лабинская «Храм».

-Рісованіе «Храм» - Дід. гра «Подорож по Іллінської».

-Кубанская народна гра «Сиди Яша» Оформлення фотовиставки «Свято-Покровський храм»

Жовтень

Завдання: розвивати пізнавальний інтерес про тваринний, рослинний, водному світі, природних пам'ятках Краснодарського краю (річки - притоки річки Кубань, озера, штучні водойми); пам'ять, швидкість реакції, кмітливість, винахідливість, логічне мислення. Поглиблювати знання про природу та екології краю.

Заняття «Подорож по Краснодарському краю» -Рассматріваніе екологічної карти Краснодарського краю

-беседа «Що ми знаємо про Кубань»

Малювання «Природа Кубані».

- загадки про Кубань

-Читання прислів'їв про Батьківщину.

- Д. і. «Моя Батьківщина»

Кубанська народна гра «Сон козака» Створення презентації пам'яток природи Краснодарського краю, яскраво оформлені зупинки.

Листопад

Завдання: формувати початкові уявлення про корисні копалини Кубані. Закріплювати знання про працю дорослих в краї, професіях за допомогою ознайомлення з підприємствами краю. Підкреслити внесок кубанців в розвиток всієї країни.

Заняття «Корисні копалини і переробна промисловість Краю» - Розповідь вихователя «Рідний край в наш час».

-Рассматріваніе карти Краснодарського краю. Бесіда про корисні копалини.

-Рісованіе «Кубань - багатий край»

-Читання І. Овчинникова «Мій отчий дім»

Кубанська народна гра «Соняшники»

Дід. гра «Знайди зайве» Складання карти корисних копалин Кубані

грудень

Завдання: познайомити дітей з історичним минулим Кубані на основі розширення уявлень дітей про появу водопроводу, освітлення, опалення в оселі кубанців. Ознайомити дітей з історією життя козаків. Дати уявлення про появу імен та прізвищ.

Продовжувати знайомити з народними традиціями і обрядами Кубані. Закріпити поняття «колядування», «щедрування», «посівання». Виховувати повагу до народних традицій.

Заняття «Поліпшення умов побуту кубанців» -Екскурсія в музей.

- Розповідь «Історія виникнення Кубані»

- Бесіда «Електроприлади у мене вдома».

- Бесіда про появу імен та прізвищ на Кубані.

- Бесіда «Що значить моє ім'я».

- Бесіда «Моє прізвище». - Читання В. Попов «Чебрець» (в скороченні).

- Читання І. Бойко «Гімн хаті» (в скороченні). - Кубанська народна гра «Жмурки»

-Дід. гра «Що до чого» Оформлення стенду «Один вдома»

Заняття «Різдво на Кубані» Бесіда «Обряди на Кубані: водіння кози, коляда, щедрування». Заучування колядок, щедрівок - Кубанська народна гра «Дістань хустку» Оформлення в групі «Куточка ряжень»

Січень Завдання: познайомити з історією виникнення Краснодара (Екатеринодара, символікою Краснодарського краю. Закріплювати знання про сьогодення Краснодарського краю.

Заняття КВН «Моя батьківщина -Кубань» -Рассматріваніе ілюстрацій із зображенням видів Краснодара в сьогоденні.

-Рассматріваніе символіки Краснодарського краю

- Читання Б. Тумасов «На рубежах південних» (в скороченні).

- Конкурс малюнків «Мій край» Кубанська народна гра «Перетяжки»

Дід. гра «Знайди зайве» Оновлення куточка патріотичного виховання в групі.

Лютий

Завдання: познайомити дітей з кубанськими народними ремеслами: ковані, лозоплетіння, клаптикова техніка, Петриківський розпис, кераміка. Виховувати повагу до праці дорослих.

Продовжувати знайомити з народною традицією кубанців - святкування «Масляної».

Заняття «Ремесло на Кубані» - Бесіда «Петриківський розпис»

-Рассматріваніе предметів з петриківським розписом.

- Бесіди «Лозоплетіння», «ковані», «Клаптикова техніка».

Екскурсія в музей кубанської начиння в ДОУ. Розгляд предметів народних умільців. -Рісованіе «Прикрасимо російську піч петриківським розписом».

- Ручна праця «Ковдра для Марусі»

- Читання прислів'їв про працю. -Кубанская народна гра «Жмурки Ваня і Маня»

Поповнення розвиваючого середовища виробами з лози; з елементами Петриківського розпису; виконаними в Клаптикова техніці.

Заняття «Масляна до нас прийшла» Бесіда «Проводи зими і зустрічі весни на Кубані» свято «Масляна» Кубанські народні ігри «Ярмарок», «Коники», «Тин», «Жмурки», «Гуси» Виготовлення атрибутів до свята.

Березень

Завдання: розширити знання дітей про природних водоймах Краснодарського краю: морях, річках, лиманах і ін. Закріплювати знання про рослинний і тваринний світ Краснодарського краю: мешканцями лісів, степів, гір. Показати залежність тваринного і рослинного світу від умов проживання. Виховувати дбайливе, охоронне ставлення до природних ресурсів рідного краю.

Заняття «Багатства нашого краю» - Бесіда «Що таке - лимани».

- Бесіди з розгляданням картинок «Рослинний світ Краснодарського краю», «Тваринний світ Краснодарського краю».

- Спостереження за об'єктами живої природи на екологічній стежці ДОУ. - Малювання «Багатства нашого краю».

- Заучування І. Овчинникова «Мій отчий дім». - Д. і. «Рослинний і тваринний світ Краснодарського краю».

- Д. і. «Хто де живе».

- Кубанська народна гра «Зоря» Оформлення карти Краснодарського краю з об'єктами живої природи.

Квітня Завдання: познайомити дітей із заповідним місцем Краснодарського краю - Кавказьким біосферним заповідником. Закріпити уявлення про Червону книгу Краснодарського краю, про рослини і тварин, занесених до Червоної книги. Виховувати дбайливе, охоронне ставлення до природи рідного краю.

Заняття «Червона книга Кубані» -Рассматріваніе картинок тварин, занесених до Червоної книги »

-індивідуальне розповідання дітьми про об'єкт природи, занесеному до Червоної книги (за вибором).

- Ситуація «Якби зникли тварини ...».

- Бесіда «Як вести себе в природі».

-Рассказиваніе дітьми «Я з батьками на відпочинок». - Малювання «Краса світу природи Краснодарського краю».

-Читання К. шпалерників «Це можна-це немає»

«По вулиці гучної» - Д. і. «Охорона природи, як вести себе в природі».

- Творча гра «Подорож по Кубані»

Оформлення виставки дитячих малюнків «Їх потрібно берегти»

Травня Завдання: закріпити і розширити знання дітей про творчість кубанських поетів, художників, композиторів, про подвиги земляків під час ВВВ, про досягнення земляків в спорті. Ознайомити з творчістю Кубанського козачого хору. Виховувати бажання вести здоровий спосіб життя, займатися спортом, прославити свою малу батьківщину.

Заняття «Вони прославили Кубань» - Екскурсія в музей «Золото спорту»

- Покладання квітів до меморіалу пам'яті «Полеглий воїн»

- Розповідь «Мій прадід»

- Бесіда «Поети, композитори, художники землі кубанської».

- Музична вітальня «Кубанський козачий хор» - Читання вірша Г. Кондакова «До пам'яті людській кличу ...»

- Заучування К. шпалерників «Дядя Павло» (уривок)

- Малювання «парад Перемоги».

- Читання І. Бєляков «Слід в життя». -Кубанская народна гра «Кубанка-шапка козака» Оформлення дидактичного посібника «Вони прославили Кубань»

До кінця підготовчої групи діти повинні володіти наступними знаннями і уявленнями.

- знати назву рідної станиці, району, краю, міста Краснодара як головного міста Краснодарського краю, великих міст Краснодарського краю, символіку станиці, району, краю;

- знати пам'ятки Новопокровського району;

- знати історію виникнення Краснодара;

- знати основні промислові об'єкти Новопокровського району, професії людей в станиці.

- знати об'єкти живої природи лісів, степів, водойм і гір Краснодарського краю;

- мати уявлення про кліматичні умови краю, встановлювати зв'язки між живою природою і кліматичними умовами краю;

- мати уявлення про Червону книгу як документі, в який занесені рідкісні види рослинного і тваринного світу. Знати деяких представників Червоної книги.

- знати і називати складові кубанської народного одягу, відрізняти її від одягу людей інших національностей;

- мати уявлення про житло кубанському козаків в історичному минулому;

- мати уявлення про кубанських народних ремеслах;

- знати твори кубанських поетів.