Кайтан Ія
Пізнавально-дослідний проект в старшій групі «Історія одягу»
Пізнавально-дослідний проект в старшій групі
«Історія одягу»
Автори Кайтан І. М.
Шлекіс О. А.
тривалість:
жовтень листопад
Тип: Пізнавально-дослідний проект
Учасники: вихованці групи, батьки, вихователі
Мета: сприяти розвитку у дітей пізнавально - творчої активності, спостережливості, прагнення до самостійної творчості.
завдання:
1. Знайомити дітей з різними видами одягу, її призначенням, з яких матеріалів вона зроблена.
2. Формувати здатність проектно-образного мислення.
3. Формувати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, доводити, робити висновки.
4. Виробляти перші навички грамотного, безпечного взаємодії в побуті.
Передбачуваний результат.
Інтерес до експериментів, розвиток мислення, уваги;
Прояв самостійності у дітей;
Уміння самостійно йти до заданої цілі, робити висновки з досвіду;
Розвиток творчих здібностей.
Реалізація проекту
Показ мультимедійної презентації про виникнення тканини.
ООД. «Як створюється одяг», ООД «Мир тканини»
Читання художньої літератури «Як сорочка в полі виросла» К. Д. Ушинський. Н. Носов «Латка»,
В. Орлов «Кравчиня», В. Осєєва «Чарівна голочка», Ш. Перро «Попелюшка»; З. Воскресенська «На кінчику нитки»
Досліди та експерименти (вид, властивості тканини)
Дидактичні ігри: «Назви частини одягу», «Дізнайся на дотик», «Дізнайся за описом», «» Кому що потрібно для роботи »,« Річка часу »,« Магазин одягу »,« Яке, яка ", Д. і. з використанням ТРВЗ-технології «Добре - погано»;
Будівельні гри: «Будуємо магазин одягу», «Будуємо ательє».
Сюжетно рольова гри «Закрійники», «Ательє. Будинок моди"
Продуктивна діяльність: пластілінографія - «Ми модельєри», аплікація + малювання - «Костюм для принца», малювання - «Сукня для Попелюшки», ніткографія - «Светр для тата»; індивідуальний проект «Чудеса природи - тутового шовкопряда»
Підсумковий захід: Вікторина «Мир тканини», презентація дітьми своїх виробів, створення міні музею.
