Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Проект «Історії винаходів» (підготовча група)





Дата конвертації18.07.2018
Розмір3.56 Kb.
ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

Вікторія Борисова
Проект «Історії винаходів» (підготовча група)

Автор: Борисова В. А., вихователь 1 категорії

Проект "Історії винаходів»

Тип: дослідний

Проект «Истории изобретений» (подготовительная группа)

Актуальність проекту:

Предметний світ дуже впливає на що формуються потреби маленької людини, служить йому своєрідною опорою в спілкуванні з іншими людьми. Через предмет малюк дізнається, що світ має різні властивості і якостями. Дитина опановує способами дій з предметами.

Предмети характеризуються ознаками, які дитина пізнає сенсорним шляхом, т. Е. Зорово, осязательно, тактильно і за допомогою розумових операцій. Саме це забезпечує розвиток його особистості.

На думку О. В. Дибіна, пізнавальна активність дітей реалізується в діяльності. Саме пошукова діяльність здатна мобілізувати сили дошкільнят в пізнанні реальності, самостійному розкритті її зв'язків, відносин, закономірностей, в перетворенні досвіду.

Мета проекту:

Розвиток пізнавальних здібностей та пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку.

Завдання проекту:

1. Розвивати пізнавальний інтерес до дослідницької діяльності, бажання пізнати нове; формувати дослідницькі навички.

2. Розвивати ігрову діяльність дітей; вміння працювати в колективі, брати участь у спільній дослідно-експериментальної діяльності.

3. Розвивати пам'ять (заучування віршів, мислення, логіку (робити висновки, увагу (вміння бачити головне).

4. Розвивати пов'язану мова, активізувати і збагачувати словник, розширювати кругозір.

Етапи реалізації проекту:

I. Організаційно - підготовчий:

o Збір інформації, вивчення літератури по темі.

o Формулювання цілей, розробка плану реалізації проекту «Історії винаходів».

o Орієнтування батьків на спільну діяльність.

II. Основний:

o Складання плану реалізації дитячих підпроектів під загальною назвою «Історії винаходів».

o Дослідницька діяльність дітей і батьків, пошук інформації.

o Проведення спільної діяльності з дітьми: ігор, дослідів, спостережень.

o Оформлення дитячих проектів.

III. заключний:

o Підведення підсумків проектної діяльності. Презентація дитячих проектів на районному МО / на педагогічній раді.

Передбачувані результати:

Збагачення дітей знаннями про властивості і якостях різних предметів навколишнього світу істотно розширить їхній кругозір, посприяє розвитку такої якості, як допитливість, активізує словник.

Діти навчаться в ході реалізації проекту виділяти у предметів такі ознаки, як функція (спосіб використання) і призначення (здатність задовольняти потреби людини).

Продукт проекту: «Колекція винаходів».