Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Стародавній Схід, Стародавня Греція, Стародавній Рим





Скачати 165.28 Kb.
Дата конвертації16.12.2018
Розмір165.28 Kb.
ТипКурсова робота (т)

Стародавній Схід, Стародавня Греція, Стародавній Рим

Міністерство освіти Російської Федерації

Сиктивкарський державний університет

Кафедра історії стародавнього світу та середніх віків


ДРЕВНІЙ СХІД

СТАРОДАВНЯ ГРЕЦІЯ

ДРЕВНІЙ РИМ

Навчально-методичний комплекс

для студентів I курсу заочного відділення

історичного факультету





Сиктивкар 2002

Затверджено на засіданні навчально-методичної комісії

історичного факультету СиктГУ

21 червня 2002 року (протокол № 5).













Кучеренко Л.П., Павлов А.А., Філімонов В.А.

ДРЕВНІЙ СХІД. СТАРОДАВНЯ ГРЕЦІЯ. ДРЕВНІЙ РИМ.

Навчально-методичний комплекс для студентів I курсу заочного відділення

історичного факультету. Сиктивкар, 2002. 70 с.









© Л.П.Кучеренко, А.А.Павлов, В.А.Філімонов, 2002

ЗАМІСТЬ передмови

Навчально-методичний комплекс складений з метою надання допомоги студентам заочного відділення історичного факультету у вивченні історії стародавнього світу. Він визначає обсяг, основний зміст курсу, послідовність роботи над ним. Комплекс містить методичні вказівки з усіх видів навчальної роботи і списки основних методичних джерел, наукової та навчальної літератури з історії стародавнього світу.

Робота над курсом в рамках навчального процесу проходить протягом трьох сесій. Під час установчої сесії (жовтень) читаються оглядові лекції та проводяться практичні заняття з історії стародавнього Сходу, починається начитка курсу з історії культури стародавнього світу. Під керівництвом викладача студенти вибирають монографії для написання контрольної роботи і тему курсової роботи. За всіма видами роботи вони можуть отримати консультацію. Контрольна робота повинна бути представлена ​​не менш ніж за два тижні до початку екзаменаційної сесії. В іншому випадку, студент до іспиту не допускається. Над курсовою роботою студенти працюють протягом року та подають до початку весняної сесії.

На зимовій сесії (грудень) читаються оглядові лекції та проводяться практичні заняття з історії стародавньої Греції, завершується читання курсу лекцій з історії культури стародавнього світу. У цю сесію студенти здають залік з історії культури стародавнього світу та іспити з історії стародавнього Сходу та історії давньої Греції.

Під час весняної сесії (травень) читаються оглядові лекції, проводяться практичні заняття і здається іспит з історії стародавнього Риму.

КОРОТКА ПРОГРАМА лекційних курсів

З ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ

ІСТОРІЯ СТАРОДАВНЬОГО СХОДУ

Вступ

Поняття «історія Стародавнього Сходу». Географічні і хронологічні рамки. Найхарактерніші регіони.

Основні шляхи политогенеза. Прадавнього суспільство: економічна, соціальна, політична характеристика; його відмінності від античного суспільства.

Джерела з історії Стародавнього Сходу.

Вивчення історії країн Стародавнього Сходу в західноєвропейській і вітчизняній історіографії (дореволюційної, радянської та пострадянської).

Стародавній Єгипет

Природні умови та географічне положення Єгипту. Проблема формування єгипетської народності. Періодизація історії стародавнього Єгипту. Дешифрування давньоєгипетської ієрогліфіки.

Давньоєгипетський варіант политогенеза.

Раннє царство. Економічна і політична історія.

Епоха Стародавнього царства. Правління III і IV династій. Економічний підйом. Політична структура. Зовнішня політика єгипетських фараонів в епоху Стародавнього царства.

Єгипет в епоху Середнього царства. Історичні події першого перехідного періоду. Зміни в економіці та соціальній структурі. Військова політика фараонів.

Велика єгипетська держава епохи Нового царства. Боротьба єгиптян проти гиксосского панування. Зовнішня політика фараонів XVIII династії і її результати. Характеристика економіки і соціального ладу в період Нового царства. Організація державного управління. Релігійно-політична реформа Ехнатона і її наслідки. Правління XIX і XX династій. Ослаблення Єгипту в кінці Нового царства.

Лівійсько-Саисский Єгипет. Завоювання Єгипту лівійцями. Єгипет під владою ефіопів. Проникнення в Єгипет ассірійців, піднесення Саиса і об'єднання Єгипту під владою XXVI династії. Особливості економічного і соціального розвитку Пізнього Єгипту. Завоювання Єгипту персами.

передня Азія

Месопотамія

Географічне положення країни, природні умови. Населення. Періодизація давньої історії Месопотамії. Дешифрування клинопису.

Найважливіші археологічні культури в кінці V - VI тисячоліть до н. е.

Економічна, політична та культурна життя Шумеру в першій половині III тис. До н. е. Політична історія шумерських міст-держав. Періодизація історії Шумеру. Ур в період правління I династії. Піднесення і занепад Лагаша. Реформи Уруінімгіна.

Освіта Аккадского держави. Внутрішня і зовнішня політика Саргона і його наступників. Занепад Аккадского держави.

Шумеро-аккадської держава в період правління III династії Ура. Крах Шумеро-Аккадского царства.

Піднесення Вавилона в епоху Старовавилонского царства. Соціально-економічний і політичний лад Вавилона. Закони Хаммурапі.

***

Періодизація історії Ассирії. Ассирія в Староассирийский період. Особливості її економічного розвитку.

Посилення Ассирії в Среднеассірійсскій період. Розвиток соціально-економічних відносин, політичний устрій.

Ассирія в Новоассирийский період. Активізація завойовницької політики. Тимчасовий занепад Ассирії.

Створення «світової» Ассірії. Реформи Тиглатпаласара III. Правління Саргонідов. Ассирія в період правління Ашшурбанапал. Занепад Ассирії.

***

Вавилон в середині II - першій половині I тис. До н. е. Касситської завоювання. Боротьба за незалежність. Створення Нововавилонской держави. Зовнішня політика Навуходоносора II. Економічний та суспільний розвиток Вавилонії в першій половині I тис. До н. е.

Мала Азія

Хетське царство

Періодизація хетської історії.

Освіта Древнехеттского царства. Особливості економічного розвитку. Характерні риси політичної організації.

Хетське царство в Новохеттскій період. Зовнішня політика хетських правителів. Економіка і соціальні відносини. Занепад Хеттськой держави.

Східне Середземномор'я

Ранні державні утворення III - II тис. До н. е. в Східному Середземномор'ї: Бібл, алалія, Ебла і ін.

Міста-держави Східного Середземномор'я в другій половині II тис. До н. е. Угаріт як типовий зразок міста-держави. Навала «народів моря».

Розквіт Фінікії і Сирії в I тис. До н. е. Розвиток економіки. Фінікійська торгівля. Освіта Тіро-сидонською царства. Дамаське царство.

***

Палестина в I тис. До н. е. Ізраїльсько-Іудейське царство і його розпад. Соціально-економічні відносини в Палестині в I тис. До н. е. Пророче рух.

Східне Середземномор'я під владою Ассірійської, Нововавилонской і Перської держав.

Іран і Середня Азія

Найдавніша Мідія. Боротьба мідян з ассирійка агресією. Освіта незалежного мідійського царства. Розквіт Мідійської держави.

Піднесення Перської царства. Кір II і його завойовницька політика. Зовнішня політика Камбіза. Народні повстання в Перській державі в останній чверті VI ст. до н. е. «Бехістунський напис». Прихід до влади Дарія I і його реформи. Зовнішня політика Дарія I. Економіка і соціальні відносини в Перській державі, причини її слабкості.

стародавня Індія

Географічне положення і природні умови. Періодизація історії древньої Індії.

Найдавніша (Індська) цивілізація: Економіка і суспільні відносини. Занепад Індської цивілізації і її історичне значення.

«Ведийский період». Арії та проблема їх походження. Рівень соціально-економічного розвитку. Освоєння долини Гангу. Причини підйому сільського господарства і ремесла. Соціальний розвиток. Система варн. Політичні освіти. Держави в долині Гангу і боротьба між ними за політичне переважання. Освіта держави Нандо.

Похід Олександра Македонського до Індії. Боротьба індійців проти іноземних загарбників. Підстава династії Мауро. Зовнішня, внутрішня і релігійна політика Ашоки. Ослаблення общеиндийской імперії.

Давній Китай

Природа і населення стародавнього Китаю. Періодизація історії.

Розкладання родового ладу і виникнення древніх державних утворень. Проблема Ся. Економіка, суспільство і держава в епоху Інь.

Виникнення держави Чжоу. Соціально-економічні відносини в X - VIII ст. до н. е. Система соціальних рангів, спадкові пожалування і права чжухоу. Проблема рабства.

Період «Східного Чжоу». Зростання політичної роздробленості в чжоусском державі. Вторгнення кочівників. Боротьба за гегемонію між царствами древнього Китаю. Подальше посилення політичної роздробленості Китаю.

Період Чжаньго. Економічні зрушення в епоху Чжаньго. Зміна системи землеволодіння та землекористування. Реформи Шан Яна в царстві Цинь і їх історичне значення.

Ідеологічна боротьба в Китаї в VI - III ст. до н. е. Конфуціанство і легізм.

Імперія Цинь. Передумови об'єднання старокитайських царств. Проголошення імперії. Цинь Шихуан і його реформи. Зовнішня політика Цінь Шихуана. Загострення соціально-політичних суперечностей і народна війна в кінці III ст. до н. е. Повалення циньской династії.

Імперія Хань в III в. до н. е. - III ст. н. е. Подолання політичної роздробленості. Підстава імперії Хань.

Правління Ранньою або Старшій династії Хань. Спрямованість внутрішньої і зовнішньої політики ханьских імператорів. Загострення соціальних протиріч. Реформи Ван Мана і рух «Жовтохвостий».

Виникнення Пізньої (Молодшій) Хань. Її внутрішня політика. Зовнішня політика імперії. Соціальні відносини в Східній Хань. Повстання «жовтих пов'язок» і падіння імперії Хань.

історія стародавньої Греції

Вступ

Поняття «історія античності».

Географічне положення і природні умови Балканської Греції та Егейського басейну. Населення.

Періодизація давньогрецької історії. Джерела з історії стародавньої Греції.

Історіографія історії стародавньої Греції: західноєвропейська, вітчизняна дореволюційна радянська і пострадянська наука про основні етапи та проблеми розвитку давньогрецького суспільства і держави.

Історія Греції II - поч. I тис. До н. е.

Археологічні відкриття Г.Шлімана і Е.Еванса. Дешифрування лінійного письма «Б».

Виникнення класового суспільства і держави на Криті. Періодизація історії Криту. Найдавніші царства Криту. Критська морська держава. Соціально-економічні відносини. Політичний устрій.

Занепад критського могутності.Легенда про Атлантиду.

Ахейская Греція в II тис. До н. е. Періодизація. Основні центри мікенської цивілізації. Соціально-економічні відносини. Міжнародні зв'язки ахейських греків. Переважання Мікен. Троянська війна.

Переселення дорійців, його значення для подальшого розвитку Греції.

Греція в XI - IX ст. до н. е.

Поеми Гомера як історичне джерело з історії Греції XI - IX ст. до н. е. Гомерівський питання.

Загибель мікенської цивілізації. Розселення грецьких племен. Виробниче освоєння заліза. Господарський і суспільний лад греків за даними гомерівських поем. Зачатки державної організації.

архаїчна Греція

Соціально-економічний розвиток Греції в VIII-VI ст. до н. е.

Велика Грецька колонізація. Її причини, основні напрямки та значення для соціально-економічного розвитку Греції.

Рання грецька тиранія та її роль у формуванні полісного ладу, розвитку рабовласницьких відносин.

Характеристика грецького поліса. Особливості полісної організації. Типи Грецьких полісів.

Спарта як приклад аграрного поліса. Особливості виникнення держави в Спарті. Господарське життя. Класово-становий розподіл спартанського суспільства. Побут і виховання. Військова організація. Державний лад Спарти. «Спартанський міраж» в античній і сучасної історіографії. Освіта Пелопонесского союзу.

Формування поліса в Аттиці. Соціально-економічний розвиток Аттики в VIII-VI ст. до н. е. Загострення соціальної боротьби. Килонова розруха. Законодавство Драконта. Реформи Солона. Тиранія Пісістрата і Писистратидов. Законодавство Клісфена і його історичне значення.

Класична Греція

Греко-перські війни. Причини і приводи греко-перських воєн. Ионийское повстання. Перше вторгнення персів в Балканську Грецію. Підготовка до вирішального зіткнення. Положення в Греції. Політична боротьба в Афінах. Похід Ксеркса. Розгром персів при Платеях і Микале. Зміна характеру війни. Освіта Делосского союзу. Поразка персів при Еврімедонт. Афінська експедиція до Єгипту. Каллен світ. Причини перемоги греків. Історичне значення перемоги греків у греко-перських війнах.

Економіка Греції в V-IV ст. до н. е. Два основних типи грецької економіки, їх особливості. Економічна політика полісів в залежності від їх типів. Сільське господарство. Ремесло. Торгівля.

Соціальна структура Греції в V-IV ст. до. н. е. Поняття «класичне рабство» і його основні особливості. Соціальна структура грецького суспільства. Особливості класово-станової структури спартанського суспільства.

Розвиток рабовласницької демократії в Афінах. Боротьба «партій». Реформи Ефіальт і Перікла. Державний лад Афін. Внутрішня і зовнішня політика Перікла. Перший Афінський морський союз. Тенденція його розвитку.

Пелопоннесская війна. Причини і приводи війни. Архідамова війна. Основні військові кампанії. Погіршення стану афінського держави. Битва при Амфиполе. Никиев світ. Другий період війни. Сицилійська експедиція і її наслідки для афінського держави. Втручання Персії в грецькі справи. Битва при Егоспотамах. Укладення мирного договору.

Греція в першій половині IV ст. до н. е. Наслідки Пелопоннеської війни. Криза полісної системи. Його прояви в економічній, соціальній, політичній та ідеологічній областях. Політична нестабільність в Греції. Втрата гегемонії Спартою. Виникнення і занепад Беотийского союзу. Організація Другого Афінського морського союзу і його ослаблення до середини IV ст. до н. е.

Піднесення Македонії і встановлення македонської гегемонії в Греції. Природні умови, населення, соціально-економічний лад Македонії в V - першій половині IV ст. до н. е. Реформи Філіпа II. Політика Філіпа II в Греції. Боротьба промакедонской і антимакедонской угруповань в Афінах. Битва при Херонее. Коринфський конгрес.

Греція в період еллінізму

Східний похід Олександра Македонського. Причини, основні етапи та результати походу. Боротьба наступників Олександра і утворення нових держав. Типи елліністичних держав. Сутність еллінізму. Основні особливості елліністичної соціально-економічної і політичної системи.

Царство Селевкідів - типове еллінізму держава. Територія і населення. Основні господарсько-географічні зони. Економічне життя. Соціальна структура. Державне управління та адміністративний устрій. Основні напрямки зовнішньої політики.

Елліністичний Єгипет. Територія і населення. Соціально-економічна структура. Особливості рабовласницьких відносин. Організація державного управління. Внутрішня і зовнішня політика Птолемеїв.

Пергамское царство, його соціально-економічна структура. Взаємовідносини з сусідніми грецькими державами.

Македонія і Балканська Греція в період еллінізму. Македонське царство. Територія і населення. Економічний стан. Соціальна структура. Державне управління і характер царської влади. Зовнішня політика.

Елліністична Спарта. Соціально-політичні реформи царів Агиса IV і Клеомена II. Тиранія Набіса.

Розгром Римом Македонського царства та підпорядкування грецьких полісів.

Історія Стародавнього Риму

Вступ

Географічні і хронологічні рамки курсу. Періодизація. Природні умови.

Населення Італії. Основні племена і народності.

Основні типи джерел.

Вивчення давньоримської історії у західноєвропейській, вітчизняної дореволюційної та радянської історіографії.

Дорімской Італія і найдавніший період історії Риму

Найдавніші культури на території Італії за археологічними даними. Пальові поселення. Терамарі культура. Культура Вілланова. Етрурія в VIII ст. до н. е. Економіка. Проблеми соціально-політичної структури етруської суспільства. Культура етрусків. Вплив етрусків на розвиток Італії та Риму.

Грецькі поліси на півдні Італії і Сицилії. Вплив грецької культури на процес історичного розвитку Італії.

Древній Лациум і початок міста Риму: легенди і археологія. Суспільний лад царського періоду. Патриції і плебеї, клієнти і патрони.

Патріархальне рабство. Царська влада в Римі. Рим і етруски в VI ст. до н. е. Реформи Сервія Тулія.

раннереспубліканскій Рим

Повалення царської влади й установа республіки. Початок станової боротьби. Причини і основні етапи цієї боротьби. Установа трибуната. Закони Дванадцяти таблиць. Закони Валерія-Горація і Канулея.

Загострення станової боротьби патриціїв і плебеїв у першій половині V ст. до н. е. Діяльність Манлия. Законодавство Лициния-Секстія. Скасування борговогорабства. Завершення боротьби патриціїв і плебеїв. Її основні результати.

Завоювання Римом Італії. Боротьба з етрусками. Рим і латинські міста. Боротьба з еквамі і вольсками. Руйнування Вей. Галльське вторгнення. Приєднання Кампанії. Латинська війна. Самнитские війни. Взаємини Риму з грецькими містами Південної Італії. Війна з Пирром.

Освіта римсько-італійського союзу і його особливості.

Державний устрій Риму в IV-III ст. до н. е. Римська армія і її організація.

Боротьба Риму з Карфагеном за панування в Західному Середземномор'ї

Рабовласницькі держави Середземномор'я в першій половині III ст. до н. е. Причин зіткнення Риму і Карфагена.

Перша Пунічна війна. Привід війни. Початок військових дій. Битва при Мілах. Експедиція Атилія Регула. Завершальний період війни. Організація перших провінцій.

Загострення соціальних протиріч в римському суспільстві. Реформи Фламінія.

Міжнародні відносини середземноморських рабовласницьких держав в кінці III ст. до н. е. Друга Пунічна війна. Сили і плани воюючих сторін. Похід Ганнібала. Битва при Тіцине і Требії. Битва при тразімено. Тактика Фабія Максима. Битва при Каннах. Втручання Македонії в війну Риму з Карфагеном. Завоювання Римом Сицилії. Боротьба в Іспанії. Римська експедиція до Африки. Результати Другої Пунічної війни.

Експансія Риму в Східному Середземномор'ї. Третя Пунічна війна

Грецькі держави до початку II ст. до н. е. Успіхи римської дипломатії. Друга македонська війна і її результати. Сирійська війна і її наслідки. Третя Македонська війна. Соціальна політика Риму в країнах Східного Середземномор'я.

Причини третьої Пунічної війни. Падіння Карфагена.

Територіальні рамки Римської держави. Римські провінції.

Економіка і соціальна структура Рима в II - I ст. до н. е.

Вплив римських завоювань на процеси соціально-економічного розвитку Італії.

Вплив класичного рабства на розвиток економіки. Розвиток інтенсивних галузей. Поширення рабовласницьких вілл і їх структура. Поява латифундій.

Ремесла. Використання рабської праці. Оффіціна. Основні галузі виробництва.

Торгівля. Розвиток товарно-грошових відносин. Основні центри італійської торгівлі. Морська торгівля. Товарні зв'язку Італії з провінціями.

Рівень розвитку італійської економіки в II-I ст. до н. е.

Соціальна структура римського суспільства II-I ст. до н. е. Основні соціальні верстви. Складність соціальних суперечностей. Основні лінії соціальної боротьби. Загострення соціальних протиріч в римському суспільстві в кінці II-I ст. до н. е.

Внутрішня історія Риму у II - початку I в. до н. е.

Наслідки II Пунічної війни і боротьба всередині римського нобілітету в 190-180-х рр. Політичні угруповання і боротьба між ними. Політична боротьба в середині II ст. до н. е.

Перші повстання рабів в Італії. Перше повстання рабів в Сицилії.

Боротьба за аграрні реформи в Римі. Політична діяльність Тіберія Гракха. Програма соціально-політичних реформ Гая Гракха. Результати класової і соціальної боротьби 130-120-х рр.

Закон Спурия Тория і його роль в розвитку приватної власності на землю.

Югуртинская війна. Нашестя кимвров і тевтонів. Військово-політичні реформи Гая Марія.

Друге повстання рабів в Сицилії. Поразка повстання. Закони Апулея Сатурнина і Главція. Законопроекти Лівія Друза. Союзницька війна і її результати. Криза полісних структур.

Загострення соціальних протиріч і падіння Римської республіки

Олігархічна і демократична угруповання на початку 80-х рр. Антиримське рух в східних провінціях. Перша війна з Мітрідатом VI Евпатором. Політичне суперництво Марія і Сулли в Римі. Сулла на Сході. Маріанський переворот в Римі. Правління Цинни. Громадянська війна Італії. Диктатура Сулли. Характер диктатури Сулли і її оцінка в сучасній літературі.

Соціальна боротьба після смерті Сулли. Популяри і оптимати. Повстання Лепід. Квінт Серторий і його боротьба проти сулланцев в Іспанії.

Повстання Спартака. Причини, програма, хід повстання.

Причини поразки повстання. Вплив повстання на соціально-політичний розвиток римського суспільства.

Боротьба політичних угруповань в кінці 70 - поч. 60-х рр. Піднесення Помпея. Боротьба з піратами і завершення війни з Мітрідатом. Нові тенденції в провінційної політиці Риму.

Внутрішньополітична боротьба в Римі в 60-х рр. Боротьба навколо законопроекту Сервія Рулле і змова Катіліни. Політична діяльність Цицерона.

Перший тріумвірат. Консульство Цезаря і його соціально-політичні реформи. Клодій і його політична діяльність.

Війни Цезаря в Галлії. Політичні наслідки завоювання Галлії.

Римська політика на Сході.Похід Красса і його невдача.

Розпад першого тріумвірату. Криза республіканських установ. Громадянська війна між Цезарем і Помпеєм.

Диктатура Цезаря. Законодавство Цезаря. Його соціальна політика. Оцінка диктатури Цезаря в сучасній літературі.

Громадянські війни після смерті Цезаря. Цезаріанци і республіканці, їх соціальний склад. Другий тріумвірат. Розпад республіканської партії. Посилення політичної ролі армії. Боротьба Антонія і Октавіана. Битва при Акції. Соціально-політичні наслідки громадянських воєн. Криза полісної системи і основні причини падіння Римської республіки.

Епоха ранньої Імперії (Принципат). Правління Октавіана Августа

Історична необхідність монархічної системи. Політична програма Октавіана. Законодавство Октавіана. Принципат як форма монархічної влади. Соціальна політика Августа. Зміцнення основ рабовласництва. Аграрна політика Августа. Зовнішня політика Августа. Оцінка принципату в сучасній історіографії.

Економіка і соціальні відносини в Римській імперії епохи Принципату

Економічний розквіт Середземномор'я. Поширення рабовласницької системи класичного типу в римських провінціях.

Стан сільського господарства. Розвиток колонатних відносин. Аліментарні установи.

Ремісниче виробництво. Розширення сировинної бази. Технічний прогрес. Основні галузі. Організація праці.

Торгівля і грошовий обіг. Розвиток товарного виробництва в сільському господарстві і ремеслі. Основні предмети торгівлі. Головні торговельні шляхи. Римські гроші. Безготівкові розрахунки. Купецькі об'єднання. Зовнішня торгівля Риму.

Соціально-економічні відносини в римському суспільстві I-II ст. до н. е. Положення рабів. Рабовласники. Дрібні виробники. Міський плебс. Вольноотпущенники. Люмпен-пролетаріат.

Особливості соціально-економічних протиріч в римському суспільстві.

Правління династій Юліїв-Клавдіїв і Флавіїв

Римська імперія при наступників Августа. Правління Тіберія. Калігула. Державне управління при Клавдії. Правління Нерона. Загострення соціальних протиріч. Зовнішня політика Юліїв-Клавдіїв.

Політична криза і громадянська війна 68-69 рр. Флавії. Економічна політика. Розширення соціальної опори. Зміцнення центральної влади. Зовнішня політика.

«Золотий вік» Римської Імперії

Прихід до влади династії Антонінів. Централізація і бюрократизація державного управління. Романізація провінцій.

Економічна і соціальна політика Антонінів.

Соціально-політичний зміст поняття «римський світ».

Зовнішня політика Антонінів. Падіння Антонінів.

Криза римського рабовласницького суспільства і держави

Політична криза і громадянська війна 193-197 рр. Династія Северов. Військово-політичні реформи Септимія Півночі. «Сенатська реакція» при Олександрі Півночі. Політичний розвал імперії.

Спроба реставрації імперії. Правління Авреліана.

Криза римської економіки в III в. Перебудова сільського господарства. Занепад міст і міського життя. Скорочення ремісничого виробництва в містах. Скорочення обміну і торгівлі. Розлад грошового обігу.

Вплив політичної нестабільності на загострення соціально-економічних протиріч. Підвищення податкового обкладення і його наслідки. Соціальні протиріччя і форми їх прояву.

Подолання кризи III ст. Реставрація імперії в кінці III ст.

Походження християнства і його історія

Релігійне життя в ризику імперії в I ст. н. е. Умови і передумови виникнення християнства. Найдавніші християнські громади, їх соціальний склад.

Християнська література I-III ст.

Сутність християнського віровчення. Проблема Ісуса Христа в сучасній літературі.

Розвиток древнехристианских громад в II-III ст. Взаємовідносини імператорської влади і християнства в II-III ст.

Епоха пізньої імперії (Доминат)

Вихід з кризи III ст. Соціально-економічні та політичні реформи Діоклетіана і Максиміана. Релігійна політика Діоклетіана. Зовнішня політика Діоклетіана.

Боротьба за владу між наступниками Діоклетіана. Перемога Костянтина. Розвиток доміната при Костянтині. Релігійна політика Костянтина. Підстава Константинополя.

Стабілізація економічного становища імперії в IV ст. Початок варварської імперії.

Юліан Відступник, його релігійна і соціальна політика. Остаточна перемога християнства при його наступників. Боротьба всередині церкви. Аріанство. Донатізм. Монашество і його роль. Єресі як форма соціально-ідеологічного протесту.

Початок великого переселення народів. Варваризація римської армії. Феодосій I і його боротьба за збереження єдності імперії.

Падіння Західної Римської імперії

Розпад Римської імперії на Західну імперію і Східну, його причини. Різниця шляхів їх історичного розвитку.

Положення Західної Римської імперії після смерті Феодосія. Внутрішня нетривкість держави.

Велике переселення народів.

Активізація об'єднань германських племен на Рейні. Похід до Італії Алариха.

Освіта варварських королівств на території Західної Римської імперії. Елементи нового соціально-економічного і політичного устрою.

Нашестя гунів. Каталунская битва. Спроба Майоріана зміцнити Імперію. Повалення Ромула Августула і кінець Римської імперії.

Економічні і соціально-політичні причини падіння античного суспільства. Значення історії стародавнього світу як важливого етапу всесвітньої історії.

Хронологічна ТАБЛИЦЯ З ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ

Історія Стародавнього

СХОДУ

Стародавній Єгипет

Більш-менш точна датування подій встановлена лише з епохи Нового царства. Всі дати до нашої ери.

V тис. - Неолітичні культури (Фаюм, Таса, Бадари).

Середина - друга половина IV тис. - Перший додинастический (амратской) період, початок розкладання родових відносин.

XXXI - XXIX ст. - Об'єднання Верхнього і Нижнього Єгипту, Раннє царство (I-II династії).

XXVIII - XXIII ст. - Давнє царство (III - VI династії).

XXVIII в. - III династія. Будівництво першої піраміди фараона Джосера.

XVII ст. - IV династія. Будівництво найбільших пірамід Хуфу (Хеопса), Хафра і Менкаура.

Середина XXIII - середина XXI ст. - I Перехідний період (VII - X династії). Розпад держави на номи. Боротьба Гераклеополя і Фів за гегемонію.

Середина XXI - XVIII ст. - Середнє царство (XI - XIII династії).

XX - початок XVIII ст. - XII династія, заснована Аменемхетом I. Розквіт Єгипту в правління Сенусерта III і Аменемхета III.

Кінець XVIII - XVII ст. II Перехідний період. Вторгнення гіксосів. Гиксосского (XV - XVI династії).

XVI - XI ст. - Нове царство (XVIII - XX династії).

1490 - 1436 рр. - Тутмос III, його завойовницькі походи.

1365 - 1348 рр. - Правління Аменхотепа IV (Ехнатона), релігійно-політичні реформи.

1290 - 1224 рр. - Рамсес II (XIX династія), протиборство з хетської державою; активне будівництво храмів.

1270 - Мирний договір Рамзеса II з хетських царем Хаттусили III.

XI - середина X ст. - Пізніше царство (Лівійській-Саисский Єгипет).

945 -722 рр. - Правління лівійських XXI - XXIII династій.

718 - 712 рр. - Реформи Бокхориса.

712 - 664 рр. - Єгипет під владою кушитов XXV Ефіопська династія).

671 - 655 рр. Єгипет під владою Ассирії.

664 - 525 - Відродження Єгипту (XXVI Саисское династія).

525 - 332 рр. - Єгипет у складі Перської держави, боротьба за незалежність, місцеві династії (XXVIII - XXX).

332 м - Завоювання Єгипту Олександром Македонським і початок елліністичного періоду в історії країни.

передня Азія

Месопотамія

Датування історичних подій до кінця III тисячоліття до н. е. приблизна, з часів вавілонського царя Хаммурапі деякі події можуть бути датовані по роках. Всі дати до нашої ери.

VII - V тис. - Неолітичні культури Північної Месопотамії: Джармо, Хассуна, Халаф.

Середина V - початок IV тис. - «убейдское тисячоліття», початок розкладання родового ладу.

Середина - друга половина IV тисячоліття - Культура Урука. Формування основ шумерської цивілізації.

Кінець IV - початок III тис. - Культура Джемдет-Наср.

Перша половина XXVIII - XXIV ст. - Раннединастический період. Освіта шумерських держав-міст. Створення клинопису.

XXV в. - Піднесення Лагаша.

2318 - 2312 - Правління Уруінімгіна

XXIV - XXII ст. - Месопотамія під владою Аккада. Правління Саргона і його наступників.

Кінець XXII - XXI ст. - Об'єднання Шумеру і Аккада під владою III династії Ура.

1894 - 1595 рр. - Піднесення Вавилона в епоху Старовавилонським (аморейскими) династії.

1792 - 1750 рр. - Правління царя Хаммурапі. Складання законів.

1595 - бл. 1150 рр. - Правління касситской династії.

XVI - XIV ст. - розквіт держави Мітанні.

XX - XVI ст. - Староассирийский період в історії Ассирії.

1813 - 1781 рр. - Правління Шамшиадада I.

XV - XI ст. - Среднеассірійскій період.

XV - XIV ст. - Складання збірки ассірійських законів.

1365 - 1330 рр. - Правління Ашшурубалліта I

1115 - 1077 рр. - Правління Тиглатпаласара I.

X - VII ст. - Новоассирийский період. Ассірійська військова держава.

745 - 727 рр. - Правління Тиглатпаласара III. Реорганізація ассірійської армії.

722 - 705 рр. - Правління Саргона II.

705 - 681 рр. - Правління Синаххериба

689 м - Захоплення Вавилона Ассирією.

681 - 669 рр. - Правління Асархаддона. Завоювання Єгипту. Розквіт ассірійської держави.

671 рр. -

669 - 627 рр. - Правління Ашшурбанапала. Складання ніневійской бібліотеки.

614 м - Взяття і руйнування Ашшура вавилоно-мидийскими військами.

612 м - Падіння Ніневії.

609 м - Захат Харрана. Загибель ассірійської держави.

626 - 539 рр. - Піднесення Вавилона. Нововалілонская держава.

605 - 562 рр. - Правління Навуходоносора II.

539 - Захоплення Вавилона перським царем Киром II. Падіння Нововавилонського царства.

Мала Азія

Друга половина VII - перша половина VI тис. - Неолітична культура Чатал-Хююка.

XX - XVIII ст. - Торгові колонії в східній частині Малої Азії.

XVIII - XVI ст. - Древнехеттского царство.

Ок. 1650 - 1625 рр. - Правління Хаттусили I.

Ок. 1620 - 1590 рр. - Правління Мурсії I.

Ок. 1530 - 1500 рр. - Правління Телепину. Указ про престолонаслідування.

Перша половина XV в. - Среднехеттское царство. Ослаблення Хетського царства.

Середина XV - початок XII ст. - Новохеттское царство. Створення великої держави.

Ок. 1380 - 1335 рр. - Правління Суппілуліуми I

Ок. 1335 - 1305 рр. - Правління Мурсії II.

1270 г. - Мирний договір між Єгиптом і Хетського царства.

Початок XII в. - Вторгнення «народів моря». Розпад хеттськой держави.

X - VIII ст. - Розквіт Фрігійського царства.

VII - VI ст. - Розквіт Лідійського царства.

547 м - Боротьба Креза з перським царем Киром II. І захоплення Лідії персами.

Східне Середземномор'я

VIII - VII тис. - землеробсько-скотарські культура Єрихону.

Друга половина III тис. - Держава Ебла.

Друга половина II тис. - Держава-місто Угаріт.

Кінець XIII - початок XII ст.- Нашестя «народів моря».

X - IX ст. - Розквіт Тіро-сидонською царства.

969 - 936 рр. - Правління Ахірама (Хірама) в Тирі.

X - IX ст. - Піднесення Дамаського царства.

* * *

XIV в. - Прихід давньоєврейських племен в Палестину.

X ст. - Освіта єдиної держави. Правління Давида і Соломона. Будівництво храму в Єрусалимі.

IX ст. - Розпад староєврейського царства на Ізраїль та Юдеї.

VIII - VI ст. - Пророцтво рух.

722 г - Падіння Самарії. Розгром Ізраїльського царства ассирийцами.

622 м - Релігійні реформи Йосії в Юдеї.

586 м - Захоплення Єрусалима вавилонянами. Початок «вавилонського полону».

Друга половина III тис. - Редагування давньоєврейської літератури і складання старозавітного канону Біблії.

Іран і Середня Азія

Кінець III - початок II тис. - Культура Алтин-Тепе.

Кінець II тис. - Розселення іраномовних племен на території Ірану і Середньої Азії.

673 - 672 рр. - Освіта незалежного мідян царства.

625 - 584 рр. - Правління Киаксара і створення Мідійської держави.

558 - 530 рр. - Правління Кіра II, засновника Перської держави Ахеменідів.

550 м - Захоплення Мідії.

547 м - Захоплення Лідії.

545 - 539 рр. - Завоювання в Середній Азії.

539 м - Підкорення Вавилона.

530 - 522 рр. - Правління Камбіза II.

525 м - Завоювання Єгипту.

522 - 486 рр. - Правління Дарія I, адміністративно-фінансові реформи.

499 - 449 рр. - Греко-перські війни.

334 - 329 рр. - Греко-македонський похід на Схід і крах держави Ахеменідів.

329 - 327 рр. - Підкорення Середньої Азії Олександром Македонським.

305 - 250 рр. - Середня Азія в складі держави Селевкідів.

стародавня Індія

V - IV тис. - Неолітичні культури Північно-Західної Індії.

XXIII - XVIII ст. - Найдавніша (Індська) цивілізація

XIII - X ст. - Розселення в Північно-Західній Індії індоєвропейських племен аріїв. Створення «Рігведи».

VI - V ст. - Поширення залізних знарядь праці. Будівництво міст і зміни в соціально-економічному ладі. Зародження буддизму.

V - IV ст. - Піднесення Магадха. Створення граматики санскриту.

317 - 180 рр. - загальноіндійського держава Маур'їв.

264 - 231 рр. - Правління Ашоки. Поширення буддизму.

Давній Китай

V - III тис. До н. е. - Неолітична культура Яншао.

XVII - XI ст. до н. е. - Період Шан-Інь. Генезис давньокитайського держави.

XIV в. до н. е. - Заснування міста Шан - столиці держави. Поява иньских «гадательних написів».

XI - VIII ст. до н. е. - Період Західного Чжоу. Панування системи соціальних рангів.

VIII - III ст. до н. е. - Період Східного Чжоу. Політика децентралізації.

VIII - V ст. до н. е. - Період, відбитий в літописі Чуньцю.

VI - V ст. до н. е. - Поширення залізних знарядь праці і зрушення в соціально-економічному житті. Життя і діяльність Конфуція.

V - III ст. до н. е. - Період «які борються царств» (Чжаньго). Поширення монетного звернення.

359 - 350 рр. до н. е. - Реформи Шан Яна в царстві Цинь. Розвиток рабовласництва і приватної власності на землю.

221 - 207 рр. до н. е. - общекітайского династія Цинь, створення централізованої імперії. Реформи Цинь Шихуана. Будівництво Великої Китайської стіни.

206 р. До н.е. е. - 8 м н. е. - Правління Ранньою династії Хань

140 - 87 рр. до н. е. - Правління імператора У-ді. «Золотий вік» Ханьської імперії. Складання «Історичних записок» Сима Цяня.

9 - 23 рр. н. е. - Правління Ван Манна і спроби соціальних реформ.

18 - 25 рр. н. е. - Повстання «Жовтохвостий».

25 - 220 рр. н. е. - Правління Пізньої династії Хань. Початок поширення буддизму.

184 - 207 рр. н. е. - Повстання «жовтих пов'язок». Розпад китайської імперії на три царства.

Історія Стародавньої Греції

Всі дати - до н. е.

Крито-Микенский період

Сер.XVIII - сер.XV - Виникнення і час існування вв.до н.е єдиної держави на Криті

XVI - XII - Розквіт ахейских держав на Пелопоннесі

1225 - Падіння Трої

«Гомерівський період»

XI - IX ст. - Епоха поширення заліза

архаїчний період

776 - Традиційна дата першого засвідченого переможця в Олімпійських іграх

ок. 632 - «Килонова розруха»

ок. 621 - Закони Драконта в Афінах

ок. 594 - Законодавство Солона в Афінах

ок. 560 - 510 - Тиранія Пісістрата та його синів в Афінах

508 - 507 - Реформи Клісфена в Афінах

класичний період

500 - 449 - Греко-перські війни

500 - 494 - Повстання іонійських греків проти персів

490 - Битва при Марафоні

480 - Битва при Фермопілах, Саламіні

479 - Битва при Платеях

478 - 477 - Підстава Делосского морського союзу

462 - Конституційні реформи Ефіальт в Афінах

444 - 429 - Перикл - керівник Афінської демократії

431 - 404 - Пелопоннесская війна

421 - «Никиев світ»

415 - 413 - Сицилійська експедиція афінян

411 - Олігархічний переворот в Афінах

401 - 400 - Похід 1000 грецьких найманців

378 - 355 - Другий Афінський морський союз

371 - 362 - Політичне переважання Фів

355 - 346 - «Священна війна». Втручання Філіпа II в грецькі справи

338 - Битва при Херонее і встановлення македонської гегемонії в Греції

еллінізму

334 - 325 - Східні походи Олександра Македонського

334 - Битва при Гранике

333 - Битва при Іссі

331 - Битва при Гавгамелах

301 - Битва при Ипсе

323 - 30 - Династія Птолемеїв в Єгипті

312 - 64 - Династія Селевкідів в Азії

276 - 168 - Династія Антігонідов в Македонії

245 - 221 - Реформи спартанських царів Агиса IV і Клеомена II

207 - 192 - Тиранія Набіса в Спарті

146 - Руйнування Коринфа і остаточне завоювання римлянами Греції

Історія Стародавнього Риму

До епохи Імперії дати до н. е., далі - н. е.

архаїчна Італія

сер. VI ст. до н. е. - Реформа Сервія Тулія

510 - Падіння царської влади в Римі

Епоха Римської республіки

494 - Встановлення посади плебейських трибунів

451 - 450 - Комісія децемвиров. Запис законів XII таблиць

449 - Закони Валерія і Горація

445 - Закон Канулея про шлюби

367 - Закони Ліцинія і Секстія

326 - Закон Петелия і Папирия про заборону боргового рабства

287 - Закон Гортензія. Завершення станової боротьби патриціїв і плебеїв

280 - 275 - Війни римлян з царем Епіру Пирром

264 - 241 - Перша Пунічна війна

218 - 201 - Друга Пунічна війна

216 - Битва при Каннах

149 - 146 - Третя Пунічна війна

138 - 132 - Перше повстання рабів на Сицилії

133 - Трибунат Тіберія Семпрония Гракха

104 - 101 - Друге повстання рабів на Сицилії

100 - Законодавча діяльність Апулея Сатурнина

91 - 88 - Союзницька війна в Італії

82 - 79 - Диктатура Луція Корнелія Сулли

74 - 71 - Повстання рабів під проводом Спартака

63 - 62 - Змова Катіліни

60 - Перший тріумвірат

44 (15 березня) - Вбивство Цезаря

43 - Мутійская війна. другий тріумвірат

31 - Битва при мисі Акції

Епоха Римської імперії

30 р. До н.е. е. - 14 р. е. - принципат серпня

9 - Битва в Тевтобургском лісі

14 - 37 - Принципат Тиберія

54 - 68 - Принципат Нерона

64 - Пожежа Риму

68 - 69 - Громадянська війна в Римі

69 - 96 - Правління династії Флавіїв

79 - Виверження Везувію. Загибель міст Помпеї, Геркуланума, Стабія

96 - 192 - Правління династії Антонінів

193 - 235 - Правління династії Сєверов

212 - Едикт про дарування прав римського громадянства всьому вільному населенню Римської імперії

280-е рр. - Повстання «багаудов» в Галлії

284 - 305 - Правління імператора Діоклетіана

306 - 337 - Правління імператора Костянтина

313 - Міланський едикт про віротерпимість

325 - Збори християнських єпископів в Нікеї

330 - Оголошення Константинополя другий столицею Римської імперії

332 - Едикт про вічне закріпленні колонів на їх ділянках

394 - Оголошення християнства державною релігією Римської імперії. Заборона Олімпійських ігор, закриття і розгром храмів

395 - Остаточне поділ Римський імперії на Західну і Східну

410 - Взяття і розгром Рима готами Аларіха

476 - Скинення імператора Ромула Августула (падіння Римської імперії)

Література для підготовки до іспитів по

Історії стародавнього Сходу, Греції, Риму

1. Всесвітня історія: У XIII т. Т. I - II. М., 1955 - 1965.

2. Егер Про Всесвітня історія: У 4 т. Т. 1. Стародавній світ. М., 1999..

3. Історія стародавнього світу / За ред. І. М. Дьяконова, В.Д.Нероновой, І.С.Свенціцкой. М., 1982. Ч. 1 - 3.

4. Історія стародавнього світу / За ред. Ю.С.Крушкол. М., 1971. Ч. 1 - 2.

5. Історія Європи. М., 1988. Т. I.

6. Карєєв Н.І. Навчальна книга древньої історії. М., 1997..

7. Редер Д.Г., Черкасова О.О. Історія стародавнього світу. М., 1985.

* * *

1. Авдиев В.І. Історія стародавнього Сходу. М., 1948, 1953, 1970.

2. Васильєв Л.С. Історія Сходу. М., 1993, 1995 і ін изд.

3. Заблоцька Ю. Історія Близького Сходу в давнину. М., 1989.

4. Історія стародавнього Сходу / За ред. В.І.Кузіщіна. М., 1979, 1984, 2001..

5. Шилюк Н.Ф. Історія стародавнього світу: древній Схід. Курс лекцій. Ч. I. Свердловськ, 1991.

* * *

1. Антична Греція. М., 1983. Т.1 - 2.

2. Історія Давньої Греції / Под ред. В.А.Авдіева, А.Г.Бокщаніна, Н.Н.Пікуса. М., 1971.

3. Історія Давньої Греції / Под ред. В.І.Кузіщіна. М., 1986, 2000..

4. Лур'є С.Я. Історія Греції. СПб., 1993.

5. Немирівський А.І., Іллінська Л.С., Уколова В.І. Історія Стародавнього світу. Греція і Рим. У 2 т. М .: Дрофа, 1996..

6. Постернак А.В. Історія стародавньої Греції та стародавнього Риму. Навчальний посібник. М., 1999..

* * *

1. Ковальов С.І. Історія Риму. Л., 1948, 1986.

2. Машкін Н.А. Історія стародавнього Риму. М., 1948, 1956.

3. Історія стародавнього Риму / Под ред. А.Г.Бокщаніна, В.І.Кузіщіна. М., 1971.

4. Історія стародавнього Риму / Под ред. В.І.Кузіщіна. М., 1981, 1993, 2000..

ПРОГРАМА

з історії культури стародавнього світу

Вступ

Термін і поняття «культура». Витоки культури давньосхідних цивілізацій.

історія культури стародавнього сходу

Міфологія народів древнього Сходу

Походження терміна «міф». Поняття «міф». Причини появи міфів. Міфологічне мислення. Міф і обряд. Роль обрядово міфологічного комплексу у розвитку культури. Загальне та особливе в міфології стародавніх східних народів. Типологія міфів.

Писемність народів Стародавнього Сходу

Виникнення писемності. Умови і передумови. Етапи розвитку.

Давньоєгипетська писемність. Її характер і особливості. Види письма. Писальний матеріал. Дешифрування давньоєгипетської системи письма.

Писемність народів Месопотамії.Особливості та ареал поширення. Писальний матеріал. Історія дешифрування.

Хеттская писемність. Історія відкриття хетських пам'яток писемності. Богазкейскій архів. Дешифрування хетської клинописной системи письма. Писемність і мови народів, що населяли Хетське держава.

Писемність народів Східного Середземномор'я. Вплив соціально-економічного розвитку держав Східного Середземномор'я на формування писемності. Роль писемності аккадцев і древніх єгиптян. Протобіблское лист. Створення консонантного алфавіту. Угаритське письмо. Фінікійська писемність і її історичне значення.

Писемність стародавнього Ірану. Запозичення персів в області писемності. Характер писемності персів. Писемність і мови народів, що населяли давньоперсидської держава.

Писемність народів древньої Індії. Індська писемність і її доля. Писемність в Ведийский період і епоху Мауро. Види древніх алфавітів.

Писемність в стародавньому Китаї. Унікальність китайської писемності. Виникнення писемності: дані традиції та археології. Етапи розвитку старокитайської писемності. Писальний матеріал.

Література народів стародавнього Сходу

Умови розвитку літератури. Її витоки. Основні жанри.

Література стародавнього Єгипту. Літературні жанри, поширені в Єгипті. Основні літературні твори. Літературні прийоми.

Література народів стародавньої Месопотамії. Етапи розвитку літератури. Формування основних жанрів. Найбільш видатні літературні твори. Особливості літератури народів Месопотамії.

Література хеттів. Жанри. Зразки літературних творів. Історична роль літератури древніх хетів.

Література народів Східного Середземномор'я. Умови її розвитку. Храмова бібліотека Угарита. Література народів Палестини. Формування Біблії. Її структура. Основні редакції Біблії. Основні джерела Біблії.

Література стародавнього Ірану. Авеста як видатний літературний пам'ятник іраномовних народів. Структура і зміст Авести як літературного твору.

Література народів древньої Індії. Ведийские тексти. Основні жанри. Драматургія в древньої Індії.

Література стародавнього Китаю. Етапи розвитку та основні жанри.

Природничо-наукові знання в країнах стародавнього Сходу

Джерело та умови розвитку науки. Накопичення світовим співтовариством знань. Математичні знання. Розвиток астрономії. Медицина. Географічні та історичні знання. Розвиток права. Правові пам'ятки старовини.

Релігія народів древнього Сходу

Роль релігії в розвитку давньосхідних держав. Основні етапи формування релігійних поглядів давньосхідних народів і їх особливості. Залишки первісних вірувань. Громадські культи. Формування пантеонів. Обрядова сторона. Жречество і його роль. обожнювання правителів

Давньоєгипетська релігія і її особливості

Релігія народів стародавньої Месопотамії.

Історичний шлях хетської релігійної системи.

Особливості формування релігійних вірувань у народів Східного Середземномор'я. Історичне значення іудаїзму.

Релігія давніх іранців. Термінологічний аспект питання назви релігії. Проблема дуалізму. Етика. Місце і роль культу Мітри.

Релігія народів древньої Індії. Релігія Мохенджо-Даро і Харапппи. Релігія в Ведийский період. Брахманізм. «Неортодоксальні» релігійні течії. Буддизм. Індуїзм.

Релігія стародавнього Китаю. Зв'язок з філософськими системами.

Архітектура і образотворче мистецтво народів древнього Сходу

Основні види і жанри мистецтва. Їх ієрархія. Основні напрямки розвитку архітектури.

Архітектура древніх єгиптян. Культова архітектура. Гробниці. Храмова архітектура. Причини розвитку. Типи храмів. Принципи будівництва. Видатні архітектурні споруди. Громадянська архітектура. Образотворче мистецтво древніх єгиптян. Жанри. Формування основних канонів. Єгипетський рельєф. Його особливості. Давньоєгипетська скульптура. Статуарні типи. Скульптурний портрет. Амарнский період в образотворчому мистецтві. Живопис. Видатні твори давньоєгипетського образотворчого мистецтва.

Архітектура народів древньої Месопотамії. Культова і цивільна архітектура і її особливості. Образотворче мистецтво. Особливості рельєфу і видатні зразки. Скульптура.

Архітектура і образотворче мистецтво древніх хетів.

Архітектура і образотворче мистецтво народів Східного Середземномор'я.

Архітектура і образотворче мистецтво стародавнього Ірану.

Архітектура Індської цивілізації. Культова архітектура епохи Мауро. Давньоіндійська скульптура.

Особливості культової та цивільної архітектури древнього Китаю. Прикладне мистецтво.

ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ СТАРОДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ І РИМУ

Вступ

Поняття «античність» і «антична культура». Умови і особливості розвитку античної культури. Поняття «культура» в античну епоху. Культурний синкретизм в античному суспільстві.

Місто в стародавній Греції

Виникнення міст у Греції. Роль синойкизма. Основні типи грецьких міст. Теорія Гіппократа про регулярне місті. Акрополь. Нижнє місто. Некрополь. Афіни. Афінський апрополь. Основні архітектурні споруди. Афінська агора: її призначення та основні громадські будівлі. Фортифікаційні споруди Афін.

Побут древніх греків

Еволюція житла. Основні типи грецьких будинків. Обстановка в будинках. Розпорядок дня древніх греків. Кулінарне мистецтво. Сімпосіі. Одяг та взуття древніх греків.

Грецька сім'я. Еволюція сімейних відносин. Ставлення держави до сім'ї. проблема сім'ї в працях грецьких мислителів. Укладення шлюбу. Вибір нареченої. Заручини. Шлюбний договір. Обряд одруження. Становище жінки. Причини розлучень.

Діти в спартанських сім'ях. Спартанська і афінська системи виховання.

Грецька релігія

Релігія в крито-микенскую епоху. Основні релігійні культи. Егейська зоолатрія.

Релігія греків в архаїчну і класичну епоху. Залишки первісних вірувань. Похоронний культ. Сімейно-родові відносини. Землеробський культ. Оформлення олімпійського пантеону. Другорядні божества. Герої.

Грецькі святилища. Їх роль в суспільному і політичному житті Еллади. Дельфійські святилище. Його організація і функціонування. Оракул Додона.

Елевсінські містерії.

Загальноеллінські святкування і видовища

Походження, зміст, сутність і роль святкувань в житті стародавніх греків.

Олімпія і всегреческий олімпійське свято. Основні громадські споруди Олімпії. Програма святкування, його організація. Соціальні склад учасників змагань. Вшанування переможців. Розмивання етичних основ олімпійських ігор в еллінічестіческій період. Доля олімпійських ігор; їх історичне значення.

Пифиаде. Истмийские і Немейские гри.

Великі і малі Панафинеи. Великі і Малі Діонісії в Афінах.

Давньогрецький театр. Походження театру. Його пристрій. Найбільші грецькі театри. Організація театральних вистав. Техніка театральних постановок. Роль театру в суспільному житті стародавніх греків.

давньогрецька архітектура

Палацова архітектура Криту. Микенские цитаделі і похоронні споруди.

Виникнення ордерної системи в архаїчний період. Основні ордери. Храмова архітектура. Основні типи архаїчних храмів. Архітектурні елементи давньогрецьких храмів. Видатні пам'ятки архітектури архаїчного і класичного періодів.

Новації в архітектурі елліністичного періоду.

Давньогрецька скульптура і живопис

Походження давньогрецької скульптури. Основні статуарні типи архаїчного періоду. Декоративна скульптура. Призначення скульптур. Поняття художнього образу.

Видатні майстри пластики V-IV ст. до н.е. і їхні твори.

Характерні риси монументальної скульптури в період еллінізму. Мистецтво портрета.

Вазова живопис. Основні стилі і сюжети. Видатні майстри Вазова живопису. Портретний живопис в період еллінізму.

римське місто

Виникнення міста Риму. Його планування. Акведуки. Мости. Римський форум. Основні громадські будівлі. Імператорські форуми. Палаци римських імператорів.

Інші римські міста. Помпеї і Геркуланум. Портові міста. Міста, що виникли на основі римських легіонів таборів. Римські міста в східних провінціях.

Римський будинок і приватне життя римлян

Житла раннього Риму. Сільська садиба. типи міських будинків. Аристократичних домів Помпей. Поширення инсул. Обстановка в будинках. Господарське начиння. Режим дня і харчування римлян. Одяг і взуття.

Римська сім'я. Укладення шлюбу. Форми шлюбів. Римська весілля. Влада батька в сім'ї. Становище жінки. Діти в родині. Система виховання та освіти.

Римська релігія

Основні етапи розвитку римської релігії. Римська релігія в епоху республіки. Основні культи. Сліди первісних вірувань. Вплив грецьких культів. Основні групи римських божеств. Організація культу. Жрецькі колегії. Реформація римської традиційної релігії Августом. Імператорський культ. Зародження християнства. Етапи поширення християнства в римському суспільстві. Релігійна політика римських імператорів. Історична роль раннього християнства.

Видовища в стародавньому Римі. Дозвілля римлян

Гладіаторські бої. Походження гладіаторських ігор. Історія гладіаторських ігор. Колізей. Організація ігор. Гладіаторські школи. Ставлення до ігор.

Римський театр. Походження театру в стародавньому Римі. Відмінність римського театру від грецького. Види театральних вистав. Будівництво театрів. Роль театру в культурному та політичному житті римського суспільства.

Кінні перегони. Пристрій цирків. Організація змагань. Політичний характер змагань.

Тріумфальні ходи. Походження, організація і роль тріумфів. Ювілейні гри.

Римські терми. Історія розвитку терм. Їх пристрій, внутрішнє оформлення. Терми Каракалли і Діоклетіана. Місце і роль римських терм в життя древніх римлян. Ставлення до термам.

Образотворче мистецтво стародавнього Риму

Етруське мистецтво.

Особливості розвитку мистецтва в період Республіки. Взаємодія з грецьким мистецтвом. Розвиток настінного живопису. Основні типи статуарного портрета. Римський портрет в період пізньої республіки. Рельєф. Вівтар Гнея Доміція Агенобарба.

Мистецтво Римської імперії. Розвиток офіційного придворного портрета. Створення жіночих і дитячих скульптурних портретів.

Портретне мистецтво в період правління Юліїв-Клавдіїв і Флавіїв.

Розквіт римського мистецтва в період правління Антонінів. Траяновских і адріановскій етапи в портретної скульптурі.

Зміна художніх принципів в період правління пізніх Антонінів.

Зміна стилю римського портрета в III в. н.е.

Основні стилі в портретної скульптурі в останні століття Римської імперії.Християнське мистецтво.

висновок

Антична культура як результат культурної взаємодії народів Середземномор'я. Умови і причини розквіту античної культури. Роль античної культури в розвитку сучасної цивілізації.

ЛІТЕРАТУРА ДО ЗАЛІКУ ПО курсу

«Історії культури Стародавнього СВІТУ»

Ардзінба В.Г. Ритуали і міфи стародавньої Анатолії. М., 1982.

Васильєв П.С. Культи, релігії, традиції в Китаї. М., 1970.

Васильєв Л.С. Історія релігій Сходу. М ,, тисяча дев'ятсот вісімдесят три.

Герні О.Р. Хетти. М., 1987.

Гюламірян Р.А. Культура стародавнього світу. Ч. 1. Міф і ритуал у культурі найдавніших товариств. Єгипет і Месопотамія. Перм, 1996.

Дандамаев М.А. Вівілонскіе писарі. М., 1983.

Єрасов Б.С. Культура, релігія, цивілізація на Сході. М., 1990..

Іванов В.В. Місяць, що впала з неба. Давня література Малої Азії. М., 1977.

Мистецтво стародавнього Єгипту. М., 1972.

Історія Іранського держави і культури. М., 1971.

Кінк Х.А. Як будували єгипетські піраміди. М., 1967.

Крамер С.М. Історія починається в Шумері / Пер. з англ. М., 1965.

Клима І. Суспільство і культура стародавнього Дворіччя. Прага, 1967.

Культура стародавньої Індії. М., 1975.

Кьера, Едвард. Вони писали на глині. М., 1984.

Матвєєв К.Л., Сазонов А.А. Коли заговорила клинопис. М., 1979.

Матьє М.Е. Єгипетські міфи. М.-Л., 1956.

Матьє М.Е. З історії сім'ї та роду в Стародавньому Єгипті // Вісник древньої історії. 1954. № 3.

Матьє М.Е. Мистецтво стародавнього Єгипту. Л.-М., 1961; М., 1970.

Тьомкін Е.Н., Ерман В.Г. Міфи Давньої Індії. М., 1975; 1 982.

Тураєв В.О. Єгипетська література. М., 1920.

Тюляев С. Мистецтво Індії. М., 1968.

Фліттнер Н.Д. Культура і мистецтво Дворіччя і сусідніх країн. Л.-М., 1958.

Целлер Каталіна. Архітектура країни фараонів. Житло живих, покійних і богів / Пер. з угор. М., 1990..

Церен Е. Біблійні пагорби. М., 1966.

Методичні вказівки та плани

практичних занять

Практичні заняття з історії стародавнього світу є одним з найважливіших видів навчальної роботи студента. Їх завдання полягає в розширенні знань по загальному лекційному курсу, закріпленні правильного розуміння основних проблем історії стародавнього світу. На практичних заняттях розглядаються теми, пов'язані з проблемами виникнення найдавніших рабовласницьких держав, особливості їх соціально-економічного і політичного розвитку.

В основі практичного заняття лежить критичний розбір джерел. Тому роботі на практичних заняттях має самостійна підготовка студентів, пов'язана з вивченням історичних джерел. Спеціальна наукова література рекомендується з метою надати допомогу в критичному осмисленні джерел.

Підготовка до практичного заняття

В першу чергу студент повинен уважно ознайомитися з планом заняття, знайти обов'язкову літературу, зазначену в списку, і, по можливості відібрати що-небудь зі списку додаткової літератури. Перш ніж приступити до роботи над літературою, студент повинен прочитати методичні вказівки до теми, які покликані допомогти в аналізі тих чи інших пунктів плану. Потім студент повинен звернутися до відповідної главі підручника для того, щоб отримати загальне уявлення про тему; потрібні моменти можна зафіксувати. Після цього студент може приступати до читання та аналізу історичних джерел, до роботи над науковою літературою.

Історичні джерела конспектувати не обов'язково (їх тексти є в практикумах і хрестоматіях, які видаються студентам на кожне практичне заняття), але при читанні джерел корисно фіксувати в зошити свої висновки по ним і робити посилання, щоб при відповіді на питання без зусиль відшукати потрібне місце і проілюструвати висновок, зачитуючи текст з джерела.

Приступаючи до роботи зі спеціальною літературою, доцільно прочитати спочатку запровадження чи передмову кожної книги, потім переглянути висновок і зміст - це дозволить зорієнтувати студента в тому, що саме потрібно читати: певні розділи або пропрацювати всю книгу в цілому. Після цього можна приступити до конспектування роботи. Доцільно записувати не тільки основні положення, цитати, але і свої міркування, оцінки, критичні зауваження і т.п. Найбільш докладно слід конспектувати ті місця, які безпосередньо будуть використані при відповіді. Записи потрібно робити точні, але своїми словами, самостійно; фрази, взяті цілком, полягають в лапки, посилання на сторінку дається в дужках або виноситися на поля.

Конспект не повинен мати суцільного тексту - таким конспектом важко користуватися при відповіді. Найкраще весь матеріал розподілити з питань плану практичного заняття.

ТЕМА 1

ЕКОНОМІКА І ГРОМАДСЬКИЙ СТРОЙ Вавилон

ЗА ЗАКОНАМИ Хаммурапі

Заняття 1.

1. Судебник Хаммурапі як історичне джерело.

2. Розвиток сільського господарства.

3. Ремесло, торгівля і лихварство.

Заняття 2.

1. Громада в стародавньому Вавилоні і становище вільних.

2. Рабство в вавілонському суспільстві.

3. Сім'я і сімейні відносини.

4. Судочинство і кримінальне право.

Рекомендований бібліографічний список

обов'язковий

Закони Вавилонії, Ассирії та Хеттського царства / Под ред. І. М. Дьяконова // Вісник древньої історії (ВДИ). 1952. № 3.

Практикум з історії стародавнього світу / Упоряд. Н.А.Просіна і І.С.Свенціцкая. М., 1965. С. 28 - 51.

Тематична хрестоматія з історії стародавнього світу / Упоряд. Н.Н.Пікус. М., 1963, Вип. 1. С. 8 - 45.

Хрестоматія з історії стародавнього Сходу / За ред. А.М.Коростовцева, І.С.Кацнельсона, В.І.Кузіщіна. М., 1980. Ч. I. С. 151 - 178. Всесвітня історія. М., 1955. Т. I. С. 290 - 298.

Гельцер М.А. Тамкар і його роль в Передній Азії // ВДИ. 1964. № 2.

Дьяконов І.М. Громада на стародавньому Сході в роботах радянських дослідників // ВДИ. 1963 № 1.

Дьяконов І.М. Проблеми економіки. Про структуру суспільства Близького Сходу до середини II тис. До н. е. // ВДИ. 1976. № 4; 1968 № 3-4.

Історія стародавнього Сходу / За ред. В.І.Кузіщіна. М., 1979. С.130 - 136.

Новиков Ф. Нариси з історії розвитку техніки і землеволодіння в стародавньому світі // ВДИ. 1964. № 1.

Якобсон В.А. Правове і майнове становище воїна часу I вавілонської династії // ВДИ. 1963. № 2.

Якобсон В.А. Регулювання міжнародної торгівлі за законами Хаммурапі / Древній Схід і світова культура. М., 1981.

додаткова література

Крамер С. Історія починається в Шумері. М., 1965.

Оппенхейм А.Ле. Стародавня Месопотамія. М., 1980.

Тюменев А.І. Державне господарство стародавнього Шумеру. М. Л., 1956.

Методичні вказівки

Мета заняття полягає в тому, щоб на прикладі древневавилонского царства усвідомити особливості розвитку економіки і суспільних відносин східних держав.

Робота над темою передбачає в першу чергу уважне читання джерела і його конспектування. З цією метою по кожному питанню плану визначається коло статей судебника, вказується, який конкретно аспект питання кожна зі статей розкриває, нарешті, фіксуються висновки, які випливають з аналізу даних статей. Слід мати на увазі, що деякі статті законів дають матеріал для відповіді на багато питань.

При підготовці першого питання необхідно з'ясувати історію відкриття джерела, його авторство і час появи, зупинитися на структурі судебника та особливостях цього виду джерел.

Підготовку питання про розвиток сільського господарства потрібно почати з з'ясування найбільш простих моментів: які були природні умови, техніка обробки землі, які основні землеробські культури вирощувалися, розміри врожаю, його обробка і зберігання. Потім слід звернутися до з'ясування більш складної проблеми: форми земельної власності і землеволодіння. Тут же слід розглянути і орендні відносини, звернувши особливу увагу на такий вид оренди, як суборенда. Необхідно з'ясувати, чим було викликано її появу.

Потім перейдіть до вивчення інших галузей сільського господарства: садівництва і скотарства. На закінчення зробіть висновок про рівень розвитку сільського господарства в древньої Вавилонії.

З'ясовуючи ступінь розвитку ремесла і торгівлі, необхідно розглянути такі питання, як види ремесел, оплата праці ремісників, охарактеризувати розвиток внутрішньої і зовнішньої торгівлі, з'ясувати, що було предметом торгівлі, які взаємини існували між різними категоріями купців. Особливу увагу слід приділити розвитку лихварства, визначити предмети позички, оформлення лихварських угод, яким чином погашався відсотковий борг, нарешті, як законодавство відносилося до лихваря.

При вивченні питання про суспільний лад стародавньої Вавилонії необхідно розібратися в соціальній структурі населення древньої Вавилонії. Слід з'ясувати, які групи населення можна виділити на основі аналізу судебника Хаммурапі, звернути увагу на наявність двох у правому відношенні категорій вільного населення, познайомитися з різними точками зору з питання про їх походження. Питання це необхідно розглядати в рамках питання про сільській громаді. Слід визначити, в якій стадії розвитку перебувала сільська громада в древньої Вавилонії, як ставиться законодавства до неї.

Особливу важливість для розуміння соціально-економічної структури суспільства має питання про розвиток рабства. Необхідно розглянути джерела рабства, становище рабів, категорії рабів, застосування їх праці, форми протесту рабів проти експлуатації і гноблення і укласти аналіз цього питання висновком про характер рабства в древньої Вавилонії і ступеня його розвитку.

Для відповіді на питання про сім'ю і сімейних відносинах слід проаналізувати принципи оформлення шлюбних відносин, правові та майнові відносини між подружжям, становище жінки, дітей в сім'ї, на закінчення визначити характер вавилонській сім'ї та ставлення законодавства до неї.

Розглядаючи питання про судочинство і кримінальному праві, необхідно зупинитися на таких моментах, як організація судової справи, пережитки звичаєвого права, визначити коло злочинів, які каралися смертною карою, і з'ясувати причини такого важкого покарання, нарешті, на сторожі чиїх інтересів стояло законодавство в древньої Вавилонії .

У висновку необхідно дати оцінку сутності законів. Корисно при цьому пригадати характер обіцянок законодавця, що містяться у вступі до судебнику, і простежити, як вони здійснюються в основної його частини. Кінцевий висновок по темі повинен містити відповідь на питання: інтереси якої частини древневавилонского суспільства відбивав судебник Хаммурапі.

Підготовка до четвертого заняття проводиться у формі узагальнення даних щодо соціально-економічного розвитку Вавилонії, вивчених на попередніх заняттях. Вивчаючи перше питання, необхідно визначити, в чому полягали особливості розвитку давньосхідних товариств, ніж вони визначалися. Особливу увагу звернути на розвиток рабства, становище дрібного вільного виробника, з'ясувати, хто був основним виробником матеріальних благ у суспільстві, яку роль відігравала сільська громада і т. Д.

Друге питання вимагає з'ясування виникнення специфічної форми влади в країнах стародавнього Сходу, ніж це було викликано, в чому полягала її суть і які основні особливості даної форми влади.

Із запропонованих питань (за бажанням) студенти готують доповіді.

Тема 2

Проблема формування грецького поліса.

Перший етап складання полісної організації

Основним структурним елементом античної цивілізації є поліс. Поліс - феномен економічного, соціального, політичного, культурного порядку, без розуміння суті якого неможливо зрозуміти античної культури як такої.

Дане заняття присвячено початковому етапу формування поліса, який називають гомерівським, або періодом «темних віків». Мета заняття - встановлення причин, що призвели до формування нового суспільного ладу, його специфіки від попереднього, аналіз першої стадії еволюції поліса, т. Н. протополиса, на прикладі поем Гомера, а також складання (поки, в основному, на основі історіографії) уявлення про класичному полісі та його структурних елементах, що відрізняють його від попередньої стадії.

1. Феномен «темних віків» (проблема наступності гомерівської і крито-мікенської цивілізації).

2. «Іліада» і «Одіссея» як історичне джерело. Гомерівський питання.

3. Господарський розвиток грецького суспільства в гомерівський період.

4. Суспільний лад грецький племен.

6. Поліс як історико-культурний феномен.

Рекомендований бібліографічний список

обов'язковий

Гомер. Іліада /Пер.Н.І.Гнедіча (будь-яке видання).

Гомер. Одіссея /Пер.В.А.Жуковского (будь-яке видання).

Практикум з історії стародавнього світу /Сост.Н.А.Просіна і І.С.Свенціцкая. М., 1965. С. 95 - 107.

Історія Європи. Т. 1. М., 1988.

Полякова Г.Ф. Від микенских палаців до полісу // Антична Греція. М., 1983. Т. 1. С. 89 - 127.

Андрєєв Ю.В. Раннегреческая поліс. Л., 1975.

Андрєєв Ю.В. Ціна свободи і гармонії. Кілька штрихів до портрета грецької цивілізації. СПб., 1998..

Андрєєв Ю.В. До проблеми гомерівського землеволодіння // Соціальна структура і політична організація античного суспільства. Л., 1982.

Андрєєв Ю.В. Царі і царська влада в поемах Гомера // Проблеми вітчизняної та загальної історії. Л., 1976. Вип. 3.

Ленцман Я.А. Рабство в мікенської і гомерівської Греції. М., 1963.

Лосєв А.Ф. Гомер. М., 1960.

Маркиш С.П. Гомер і його поеми. М., 1962.

Свенцицкая І.С. Деякі проблеми землеволодіння по «Іліаді» і «Одіссеї» // ВДИ. 1976. № 1. С. 52 - 63.

Клейн Л.С. Троянська війна в епосі і в історії // Кравчук А. Троянська війна. М., 1991. С. 196 - 217.

Фролов Е.Д. Народження грецького поліса. Л., 1988.

Яйленко В.П. Архаїчна Греція і Близький Схід. М., 1990..

Кошеленко Г.А. Давньогрецький поліс // Антична Греція. М., 1983. Т. 1. С. 9 - 36.

Тюменев А.І. Схід і Мікени // Питання історії, 1959. № 12. С.58 - 74.

Тюменев А.І. Передній Схід і античність // Питання історії, 1957. № 6.

Фанула Папазоглу. До питання про спадкоємність суспільного ладу в мікенської і гомерівської Греції // ВДИ. 1974. № 4.

Андрєєв Ю.В. До проблеми послемікенского регресу // ВДИ. 1985. № 3.

Перевалов С.М. Проблема гомерівської царської влади в сучасній історіографії // Суспільство і держава в давнину та середні віки. М., 1986. С.14 - 34.

Зайцев А.И. Культурний переворот в Древній Греції VIII-V ст. до н. е. Л., 1985.

Утченко С.Л. Політичні вчення Стародавнього Риму. М., 1977. С. 18 - 41.

додаткова література

Радциг С.І. Історія давньогрецької літератури. М., 1982. С. 47 - 93.

Боннар А. Грецька цивілізація. Ростов-на-Дону, 1994. (Кн. I, гл. II: «Іліада» і гуманізм Гомера; гл. III: Одиссей і море).

Методичні вказівки

При підготовці до першого питання важливо усвідомити, в чому полягає проблема наступності, визначити значення «темних віків» для подальшої історії грецької цивілізації, їх хронологію, вміти оперувати археологічним матеріалом (див. Позиції Андрєєва, Папазоглу, Ленцман, Тюменева, Полякової).

При підготовці другого питання важливо усвідомити суть гомерівського питання, його складові та історію проблеми. При оцінці джерела важливо вказати на його особливості та проблеми, які постають у зв'язку з цим перед дослідниками.

Аналіз господарського і суспільного ладу необхідно дати виходячи безпосередньо з матеріалу джерел, використовуючи і історіографічний матеріал. Аналіз джерел слід почати з добірки свідчень про господарському житті гомерівської Греції, виділити домінуючі галузі господарства, розкрити форми земельних відносин, виявити рівень розвитку ремесла і торгівлі.

Розглядаючи питання про суспільний лад грецьких племен, необхідно визначити, які риси ріднили гомеровское суспільство з первісними племенами, які нові тенденції з'явилися в його розвитку в даний період. Слід звернути увагу на розвиток рабства і з'ясувати, яку роль воно відігравало в житті гомерівських греків. Не менш важливим є питання про майновому і соціальному розшаруванні гомеровского суспільства. Необхідно з'ясувати причини цього явища, простежити хід майнової диференціації на конкретному матеріалі джерел, що стосуються системи управління та визначити, на якій стадії розвитку вона знаходилася.

При відповіді на п'яте питання необхідно підсумовувати відомості, отримані в ході попереднього аналізу. Крім того, слід розглянути типи міст (Троя і місто феаків), виділити загальне і особливе, а також, використовуючи літературу, виявити специфічні риси, властиві для протополиса. Тут важливо зрозуміти, чому ця стадія іменується протополиса, чим вона відрізняється від поліса; які точки зору на цей рахунок є в історіографії.

Відповідь на шосте запитання передбачає знання історіографії проблеми і є підсумком міркування про еволюцію протополісной організації. Тут важливо з'ясувати, які риси притаманні полісу як єдиному соціально-політичному, економічному та культурному феномену, який лежить в основі всієї античної цивілізації.

Тема 3

Класичний поліс та його типи

Незважаючи на те, що про полісі можна говорити як про феномен, який складається на всій території Греції в I тис. До н. е., має загальні передумови і риси, проте умови складання варіювалися, в зв'язку з чим можна виділити різні типи полісної організації. В рамках даної теми необхідно з'ясувати, які історичні типи полісів можна виділити на території Греції та які риси є визначальними для такої типології; що вони мають спільного і відмінного, і з чим пов'язане те й інше.

Заняття 1.

Спарта в VIII - VI ст. до н. е.

1. Законодавство Лікурга і проблема виникнення спартанського держави.

2. Залежний і неполноправное населення стародавньої Спарти.

3. Організація «громади рівних» у спартиатов. Вільне населення Спарти.

4. Політичний устрій спартанського держави.

Рекомендований бібліографічний список

обов'язковий

Практикум з історії стародавнього світу // Упоряд. Н.Л.Просіна і І.С.Свенціцкая. М., 1965.С.107 - 124.

Андрєєв Ю.В. Спарта як тип поліса // Антична Греція. М., 1983. Т. 1. С. 194 - 216.

Андрєєв Ю.В. Архаїчна Спарта: культура і політика // ВДИ, 1987. № 4, С.70 - 86.

Печатнова Л.Г. Історія Спарти. Період архаїки і класики. СПб., 2001..

Печатнова Л.Г. Формування спартанського поліса (кінець VIII - початок VI ст. До н. Е.). Уч. посібник. СПб., 1998..

Пикус М.М. Характерні риси спартанського суспільства і держави IX-IV ст. до н. е. // Викладання історії в школі (Піш). 1953. № 5.

Строгецкий В.М. Витоки конфлікту ефората і царської влади в Спарті // Античний поліс. Л., 1979.

додаткова література

Поппер К. Відкрите суспільство. Т. I - II. М., 1989.

Андрєєв Ю.В. Спартанські вершники // ВДИ. 1969. № 4.

Колобова К.М. Стародавня Спарта (X - VI ст. До н. Е.). Л., 1957.

Печатнова Л.Г. Криза спартанського поліса (кінець V - початок IV ст. До н. Е.). Навчальний посібник. СПб., 1998..

Лур'є С.Я. Про фашистської ідеалізації поліцейського режиму древньої Спарти // ВДИ. 1939. № 1.

Методичні вказівки

Спарта є одне із типів грецького поліса. У зв'язку з чим важливо усвідомити його характерні риси.

При підготовці до першого питання слід з'ясувати в чому полягає проблема виникнення спартанського держави; які археологічні дані і яким чином говорять про труднощі і тривалості процесу формування спартанського держави; яким чином цей процес пов'язаний з законодавством Лікурга; які теорії існують стосовно особи законодавця та її законодавстві; які зовнішні і внутрішні чинники сприяли додаванню особливостей, властивих спартанському полісу.

Своєрідність освіти спартанського держави позначилося на його соціальному ладі. Тут найбільш складним є питання про інститут илотии. Потрібно знати різні точки зору, існуючі в історичній науці, щодо походження і положення ілотів. Необхідно з'ясувати, в чому полягало і чим пояснювалося принижене становище періеки.

Говорячи про "громаді рівних", слід зупинитися на причинах появи такій своєрідній організації древніх спартиатов, виділити риси, які гальмували розвиток суспільного життя в Спарті, і з'ясувати, чому спартанці були зацікавлені в їх збереженні. Особливої ​​уваги потребує робота над поняттям "сіссітіях". Потрібно усвідомити походження цього звичаю, його соціальну функцію. Тут же слід зупинитися на системі виховання в стародавній Спарті.

Розглядаючи питання про політичний устрій Спарти, слід розібратися в суті кожного органу влади, визначити, які з них беруть початок в ранніх етапах розвитку суспільства, а які з'явилися пізніше. Необхідно також з'ясувати, який реальну владу мав кожен з державних органів.

На закінчення слід зробити висновок про тип спартанського поліса, виділивши його основні риси.

Заняття 2.

Афінський поліс і становлення класичної демократії

Дана тема розглядається на двох заняттях, в ході яких повинні бути розглянуті основні проблеми, пов'язані з формуванням Афінського поліса і Афінської рабовласницької демократії, визначено основні риси обох феноменів і показана їх взаємозв'язок.

I.

1. «Афінська політія» Аристотеля як історичне джерело.

2. Соціально-економічні відносини і політичний лад досолоновской Аттики. Початок боротьби евпатрідів і демосу.

3. Реформи Солона і їх історичне значення.

4. Тиранія Пісістрата і Писистратидов.

II.

1. Реформи Клісфена і їх роль в становленні демократії в Афінах.

2. Політична боротьба в Афінах у першій половині V ст. до н. е.

3. Афінське держава при Перикле.

4. Освіта і організація Афінської морської держави.

Рекомендований бібліографічний список

обов'язковий

Аристотель. Афінська політія. М., Л. 1936.

Антична демократія в свідоцтвах сучасників. М., 1996.

Плутарх. Солон. Фемістокл. Перікл // Плутарх. Порівняльні життєпису. М., 1961. Т.1.

Практикум з історії стародавнього світу. М., 1965. С.125 - 137; 146 - 160.

Хрестоматія з історії Давньої Греції.М., 1964. С. 138 - 175; 200 - 238.

Доватур А.І. Політика і політії Аристотеля. М., Л., 1956.

Яйленко В.П. Архаїчна Греція // Антична Греція. М., 1983. Т. 1. С. 128 - 193.

Кондратюк М.В. Архе і афінська демократія // Антична Греція. Т. 1. С. 327 - 365.

Історія Європи. Т. 1, М., 1988.

Радциг С.І. Килонова розруха // ВДИ. 1964. № 3.

Карпюк С.Г. Клісфеновскіе реформи і їх роль в соціально-політичній боротьбі в позднеархаіческіх Афінах // ВДИ. 1986. № 1.

Радциг С.І. Килонова розруха в Афінах // ВДИ. 1964. № 3.

Родс П.Дж. Кому належала влада в демократичних Афінах // ВДИ. 1998. № 3.

Строгецкий В.М. Клісфен і Алкмеоніди // ВДИ. 1972. № 2.

Суриков І.Є. Афінський ареопаг в першій половині V ст. до н. е. // ВДИ. 1995. №1.

Фролов Е.Д. Народження грецького поліса. Л., 1986.

Шуллер В. Афінська демократія і Афінський морський союз // ВДИ. 1984. № 3.

Яйленко В.П. Архаїчна Греція і Близький Схід. М., 1990..

Яйленко В.П. Архаїчна Греція // Антична Греція .Т.1. М., 1983. С. 128 - 193.

Вернан Ж.-П. Походження давньогрецької думки. М., 1988. С. 68 - 88.

Перевалов С.М. Проблема гомерівської царської влади в сучасній історіографії // Суспільство і держава в давнину та середні віки. МГУ. 1986. С. 14 - 34.

Маринович Л., Кошеленко Г. Становлення афінської демократії // Антична демократія в свідоцтвах сучасників. М., 1996. С. 5 - 25.

Маринович Л., Кошеленко Г. Уроки античної демократії // Там же. С. 319 - 330.

додаткова література

Боннар А. Грецька цивілізація. Ростов -на- Дону, 1994. (Кн. I. гл. VI. Солон і наближення демократії; гл. X. Перікл олімпієць; Кн. III. Гл. VIII. Аристотель і живі істоти).

Методичні вказівки

При підготовці на перше питання слід прочитати "Афінську политтю" Аристотеля, проаналізувати зміст, порівняти з іншими джерелами по даній темі і дати джерелознавчих аналіз праці. Для чого слід скористатися також роботою Доватура А.І. При характеристиці позиції автора слід враховувати час написання "Політ", а також мати уявлення про самого Аристотеля, його діяльності, життя і його оточенні.

При підготовці другого питання необхідно спочатку дати характеристику географічного положення Аттики (з допомогою карти), з'ясувати, як розвивалося господарство Аттики (галузі господарства, які і чому переважали, як це відбилося на соціальному житті аттического суспільства); далі визначити класссовую і соціальну структуру суспільства і розглянути основні етапи соціальної боротьби до Солона (Килонова розруха, закони Драконта).

При характеристиці політичного ладу досолоновской Аттики, в першу чергу, необхідно розглянути питання про синойкизме і знати, в чому полягає його сутність, потім слід з'ясувати, в чиїх руках і чому сконцентрувалася політична влада. Щоб правильно відповісти на це питання, потрібно розглянути всі органи управління: царську владу і тенденції її розвитку, народні збори, ареопаг, колегію дев'яти архонтів. Не менш важливим є питання про появу навкрарий і яку роль вони зіграли в становленні Афінської держави. Слід пам'ятати, що питання соціальних відносин даного періоду є дискусійним і тут важливо показати відмінності в його розумінні, що існують в історіографії. Слід також пам'ятати, що даний період - це період протополісний, і необхідно, згадавши риси протополиса, вміти зв'язати їх з конкретно історичним матеріалом (аналіз соціально-економічної і політичної організації).

З даного аналізу стануть зрозумілими причини призвели до реформ Солона. Відповідь на третє питання має будуватися на аналізі першоджерел, і в першу чергу, праці Аристотеля і біографії Солона у Плутарха, де найповніше представлена ​​його реформаторська діяльність. Поряд з аналізом його реформ слід відзначити яку роль вони зіграли в складення афінського поліса і демократії.

Перш ніж почати відповідь на питання про тиранію Писистрата в Афінах, слід з'ясувати, що таке "старша тиранія" в Греції, яке місце вона займає в історії розвитку грецького поліса. Потім на конкретному матеріалі Афін простежити становлення, розвиток і загибель тиранічного режиму. На закінчення доцільно з'ясувати питання, чому вчені вважають тиранію в Греції VII-VI ст. до н. е. в цілому прогресивним явищем.

Вивчення питання про реформи Клісфена слід почати з аналізу боротьби, яка розгорнулася в Афінах слідом за поваленням тиранії, виявити її причини, розглянути хід боротьби і роль в ній Клісфена. Потім необхідно приступити до аналізу реформ Клісфена з позицій остаточного оформлення державної організації. Особливу увагу потрібно звернути на створення Клисфеном територіальних філ. Розбором реформ Клісфена закінчується питання боротьби демосу проти евпатрідів в Афінах, тому в узагальнюючому виведення необхідно показати основні підсумки цієї боротьби і зв'язок її з формуванням поліса і еволюцією демократії.

Подальший розвиток демократії в Афінах пов'язано з політичною боротьбою першої половини V ст. до н. е. Необхідно простежити зв'язок між загостренням боротьби і внутрішньої (розквіт рабовласницького господарства) і зовнішньої (греко-перські війни) історією Афін. Слід визначити також політичні угруповання, які боролися за владу, соціальний склад яких був дещо іншим, ніж в попередній період. Чим це було викликано? Особлива увага при підготовці питання потрібно звернути на діяльність Ефіальт.

Правління Перікла називають "золотим століттям афінської демократії". При відповіді на це питання необхідно представити особистість самого Перикла, з'ясувати чому стало можливим таке довге його перебування на чолі афінської демократії, а також проаналізувати всі нововведення проведені ним у внутрішній і зовнішній політиці. Підсумком цього аналізу має стати висновок про характер афінської конституції і демократії в епоху Перикла.

В ході відповіді на останнє запитання слід показати ту роль, яку зіграв Афінський морський союз для розвитку афінської демократії.

На закінчення необхідно виокремити основні риси афінської демократії і показати її обмеженість, а також проаналізувати співвідношення понять "поліс" і "демократія".

Тема 4. Римська civitas. Криза римського поліса і республіки.

Заняття 1.

Політична організація римської civitas в V - II ст. до н. е.

Мета заняття полягає у з'ясуванні характеру політичної влади в римському полісі і його відмінностей від грецького.

1. Результати станової боротьби патриціїв і плебеїв і значення її для формування римського державного ладу.

2. Народні збори.

3. Сенат.

4. Магістратури.

5. Жрецькі колегії.

6. Особливості римської політичної системи.

Рекомендований бібліографічний список

обов'язковий

Хрестоматія з історії Стародавнього Риму / Под ред. В.І.Кузіщіна. М., 1987. С. 46 - 56.

Хрестоматія з історії Стародавнього Риму / Под ред.С.Л.Утченко. М., 1962. С. 54 - 59, 73 - 83.

Історія Європи. Т. 1. М., 1988.

Ковальов С.І. Історія Риму. Л., 1986.

Машкін Н.А. Історія Риму. М., 1956.

Немирівський А.І. Історія раннього Риму та Італії. Виникнення класового суспільства і держави. Воронеж, 1962.

Нечай Ф.М. Освіта Римської держави. Мінськ, 1972.

Кофанов Л.Л. Зобов'язальне право в архаїчному Римі. М., 1994.

Кучеренко Л.П. Станова боротьба патриціїв і плебеїв в Римі. Сиктивкар, 1990..

Токмаков В.М. Деякі аспекти консульської влади в конституції Риму V ст. до н. е. // Давнє право. 1996. № 1. С. 34 - 42

Зморшків А.М. Положення жрецтва в епоху ранньої республіки // Там же. С. 42 - 47.

Кофанов Л.Л. Створення трибуната: початкова ідея трибунской влади // Там же. С. 69 - 76.

Майорова Н.Г. Інститут фециалов в ранньому Римі // Давнє право. № 1 (3). 1998. С. 78 - 81

Мельничук Я.В. Римські цензори і характер державних підрядів (cura operum locandorum) // Давнє право. 2000. № 6. С. 32 - 42.

Мельничук Я.В. Відповідальність цензорів перед civitas // Давнє право. 2001. № 9.

Зморшків А.М. Колегія понтифіків: приватно-правові функції // Давнє право. №1 (3). 1998. С. 55 - 67.

Токмаков В.М. Сакрально-правові аспекти ритуалів жрецької колегії Салієв в архаїчних Римі // Давнє право. № 1 (2). С. 9 - 18.

Кофанов Л.Л. Роль колегії авгурів в розробці римського архаїчного права // Там же. С. 18 - 24.

Водовозова Т.В. До питання про представницький характер і судової функції сенату (VI- IV ст. До н. Е.) // Там же. С. 45 - 49.

Дементьєва В.В. Магістратура диктатора в ранній Римській республіці (V-III ст. До н. Е.). Ярославль, 1996..

Дементьєва В.В. Римське республіканське міжцарів'я як політичний інститут. М., 1998..

Дементьєва В.В. Римська магістратура військових трибунів з консульською владою. М., 2000..

Дементьєва В.В. Закон про створення посади військових трибунів з консульською владою // Давнє право. № 2 (5). 1999. С. 57 - 64.

Дементьєва В.В. Політико-правовий механізм призначення римських інтеррекса // Давнє право. № 1 (4). 1999. С. 33 - 44.

Дементьєва В.В. Обсяг повноважень римських консулярних військових трибунів // ВДИ. 2000. № 4.

Дементьєва В.В. Політика римських диктаторів в обстановці загострення станової боротьби (V-III ст. До н. Е.) // Проблеми соціально-політичної історії зарубіжних країн. Міжвузівський збірник наукових праць. Сиктивкар, 1997. С. 23 - 32.

Дементьєва В.В. Причини введення посади консулярних трибунів в римську конституцію // Давнє право. 2000. № 1 (6). С. 86 - 97.

Павлов А.А. До питання про зміну характеру плебейського трибуната на завершальному етапі станової боротьби (339-287 рр. До н. Е.) // Там же. С. 126 - 135.

Павлов А.А. Дискусійні проблеми раннього плебейського трибуната в німецькій історіографії XIX ст. // Проблеми соціально-політичної історії зарубіжних країн. Сиктивкар, 1997. С. 12 - 23.

Сидорович О.В. Соціальний склад римського сенату в період ранньої республіки // З історії античного суспільства. Горький, 1975. Вип. 1. С. 52 - 63.

Фомічова Н.Г. Проблема появи gentes minores при Тарквіній Стародавньому // З історії стародавнього світу та середніх віків. М., 1987. С. 27 - 40.

Релігія і громада в стародавньому Римі. М., 1994.

Жрецькі колегії в Ранньому Римі. М., 2001..

Санчурскій Н.В. Римські старовини. М., 1995.

Методичні вказівки

При відповіді на перше питання слід простежити хід станової боротьби в V-IV ст., Вказати на основні етапи станової боротьби, розглянути досягнення плебеїв і результати боротьби до початку III ст. до н. е.

При відповіді на друге питання необхідно вказати на типи народних зборів у Римі, тенденції їх формування, спробувати відповісти на питання: чому в Римі склалися різні типи народних зборів, показати їх відмінності.

При відповіді на третє питання необхідно усвідомити, коли виникає цей орган, хто входить в нього, які його повноваження, як змінюється значення сенату і його склад в царську і раннереспубліканскій епоху.

Четверте питання передбачає знання типів магістратур, часу їх складання, повноважень і їх еволюції, складу, значення окремих магістратур і магістратури як такої.

П'яте питання передбачає знання особливостей римської релігійної системи, колегій, їх складу, повноважень і їх еволюції; значення для формування римської політичної системи.

При відповіді на шосте запитання слід підсумовувати всі особливості римського політичного устрою, спробувати порівняти їх з політичним устроєм Афін.

Заняття 2.

Аграрне рух в Римі у II ст. до н. е. і реформи братів Гракхів.

У II ст. до н. е. в Римі починають проявлятися риси кризи полісного і республіканського ладу. Мета заняття - виявити риси (загальні і особливі), властиві цьому явищу, в їх безпосередньому зв'язку з аграрним рухом братів Гракхів.

1. Причини і передумови реформаторського руху.

2. Соціально-політична діяльність Тіберія Гракха.

3. Соціальні та політичні зміни в римській республіці після смерті Тіберія Гракха.

4. Реформи Гая Гракха і боротьба навколо них.

5. Аграрний закон 111 року.

Рекомендований бібліографічний список

обов'язковий

Плутарх. Тіберій і Гай Гракхи // Плутарх. Порівняльні життєпису. М., 1964. Т. III.

Хрестоматія з історії Стародавнього Риму. М., 1987. С.85 - 112.

Практикум з історії стародавнього світу. М., 1965. С. 208 - 233.

Історія Європи. М., 1988. Т. I.

Утченко С.Л. Криза і падіння Римської республіки. М., 1965. С. 122 - 132.

Бокщанин А.Г. Спроба аграрних реформ і соціальна боротьба в Римській республіці в кінці II ст. до н. е. // Піш. 1954. № 4.

Сергієнко М.Є. Земельна реформа і розповідь Аппиана // ВДИ. 1958. № 2.

Сергієнко М.Є. Три версії в плутарховой біографії Тіберія Гракха // ВДИ. 1956. № 1.

Трухина Н.І. Політика і політії "золотого століття" Римської республіки. М., 1986.

Моммзен Т. Історія Риму. Т.II. М., 1994.

Машкін Н.А. Історія Стародавнього Риму. М., 1956.

додаткова література

Маринович Л.П. Грецьке найманство IV ст. до н. е. і криза поліса. М., 1975

Глускина Л. Проблеми кризи поліса // Антична Греція. М., 1983. Т. 2. С. 5 - 42.

Фролов Е.Д. Молодша тиранія // Там же. С. 121 - 156.

Глускина Л. Про специфіку грецького поліса в зв'язку з проблемою його кризи //ВДІ.1973. № 2. С. 27 - 42.

Маринович Л.П. Греки і Олександр Македонський. М., 1993.

Методичні вказівки

В першу чергу необхідно з'ясувати питання про причини і передумови посилення аграрного руху в кінці II ст. до н. е., для чого необхідно розглянути такі поняття та їх співвідношення як «криза поліса» і «криза республіки».

Підготовка другого питання потребує вивчення змісту законопроекту, з'ясування цілей, які переслідував Тиберій Гракх, історії проведення реформи, боротьби прихильників і противників реформи. Слід звернути увагу на методи боротьби Тіберія Гракха. Необхідно пам'ятати яку магістратуру займали Гракхи, яке місце вона займала в системі римської конституції, як змінилася вона в епоху Гракхів.

Політичну діяльність Гая Гракха слід розглядати з точки зору того нового, що він вніс в рішення аграрного питання. Необхідно знати зміст і сутність інших його законопроектів. Аналізуючи джерела, необхідно з'ясувати до яких наслідків (крім аграрної сфери) привела діяльність Гракхами.

На закінчення необхідно з'ясувати результати аграрного руху, звернувши увагу на аграрний закон Спурия Тория, і з'ясувати значення діяльності братів Гракхів для соціальної та політичної історії Римської республіки.

Заняття 3.

Соціальна сутність принципату Августа.

Метою цього заняття є з'ясування причин виникнення нового соціально-політичного ладу та з'ясування соціальної сутності принципату Августа як особливої ​​форми політичної влади.

1. Причини падіння Римської республіки (криза поліса і Республіки)

2. Встановлення принципату Августа.

3. Політичний устрій в Римі при Августі.

4. Соціальна політика Августа.

5. Зовнішня і військова політика Августа.

Рекомендований бібліографічний список

обов'язковий

Светоній. Божественний Цезар. Божественний Август // Светоній. Життєписи дванадцяти цезарів. М., 1966.

Практикум з історії стародавнього світу. М., 1965. С. 256 - 267.

Хрестоматія з історії Стародавнього Риму. М., 1987. С.165 - 189.

Історія Європи. М., 1988. Т. 1.

Єгоров А.Б. Рим на межі епох. Проблеми його й формування принципату. Л., 1985.

Машкін Н.А. Принципат Августа. М., 1949.

Утченко С.Л. Криза і падіння Римської республіки. М., 1965.

Глускина Л. Проблеми кризи поліса // Антична Греція. М., 1983. Т. 2. С. 5 - 42.

Межерицький Я.Ю. "Республіканська монархія": метаморфози ідеології і політики імператора Августа. М., 1994.

Михайлівський Ф.А. Роль трибунских повноважень при передачі влади в період перших принцепсов // Давнє право. 1996. № 1. С. 129 - 135.

Межерицький Я.Ю. Принципат Августа: від республіки до монархії // Там же. С.156 - 161.

додаткова література

Маринович Л.П. Греки і Олександр Македонський. М., 1993.

Маринович Л.П. Грецьке найманство IV ст. до н. е. і криза поліса. М., 1975.

Наджафова І.М. Принципат і муніципальна влада // Давнє право. 1996. С.161 - 167.

Методичні вказівки

Основним джерелом з даної теми є «Діяння божественного Августа». Необхідно враховувати його тенденційність і чим вона була зумовлена. Відомості, почерпнуті з «Діянь» потрібно поповнити матеріалом інших джерел.

В ході роботи над першим питанням необхідно проаналізувати причини падіння республіки в Римі. Слід засвоїти походження самого терміна "принципат". Дане питання передбачає знання тих концепцій, які існують в західній і вітчизняній історіографії. Розібратися в цьому питанні допоможе зазначена література (див. Машкін Н.А.).

При відповіді на друге питання необхідно простежити процес формування влади серпня, виявити особливості політичного режиму.

Відповідь на питання про соціальну політиці Августа необхідно пов'язати з тими змінами, які відбулися в складі римського населення. Потрібно з'ясувати ставлення Августа до сенаторскому і всадническому станам, зупинитися на його політиці по відношенню до плебсу і рабам.

З часу встановлення принципату все більшу роль в житті римської держави починають грати провінції. Тому так важливо з'ясування провінційної політики Августа. Необхідно з'ясувати, яка була історична перспектива розвитку провінції в епоху імперії, і що в цьому плані було зроблено Августом. Підготовка даного питання вимагає роботи з картою: потрібно знати розташування імператорських і сенатських провінцій і з'ясувати, чим був обумовлений цей розділ.

На завершення необхідно зробити висновок про характерні риси нового режиму влади, показати його класову сутність і з'ясувати значення усталеним державної влади для подальшого соціального та політичного розвитку Римської імперії I - II ст. н. е.

По завершенні вивчення матеріалу курсу слід підвести підсумки в цілому і сформулювати загальну структурну домінанту античного шляху розвитку.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ПО НАПИСАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

При виборі роботи для анотації необхідно керуватися поміщеним нижче списком наукової літератури. Самостійний вибір книги можливий лише у виняткових випадках і за домовленістю з викладачем.

Контрольна робота виконується в звичайному шкільному зошиті і не повинна перевищувати її обсягу. Обкладинка оформляється за формою, встановленою деканатом заочного навчання. На першій сторінці поміщаються: прізвище та ініціали автора, назву аннотируемой роботи, місце і рік її видання. Контрольна робота повинна містити в собі обов'язкові структурні елементи: вступ, основну частину і висновок.

Введення. У вступі наводяться відомості про автора аннотируемой роботи, його науковій діяльності, перераховуються його праці, визначається основна сфера його наукових інтересів. Важливо вказати, яким виданням (вперше або витримала кілька видань) виходить книга - це теж дозволить зробити певні висновки. У тому випадку, якщо робота являє собою колективну працю, необхідно вказати прізвище відповідального редактора і повідомити відомості про інститут, що підготував її до видання. У вступі перераховуються також наукові рецензії на дану книгу із зазначенням авторів назв журналів, в яких вони опубліковані.

Основна частина. В основній частині студент повинен проаналізувати зміст монографії. Грубою помилкою є простою переказ глав книги. В першу чергу студент виявляє те коло питань і проблем, які ставить перед собою автор роботи. Потім аналізує роботу автора з джерелами: визначає їх повноту і різноманітність, характер, особливості. Источниковедческий розділ повинен бути завершений власноруч зробленим висновком про рівень оригінальності і характері роботи (науково-дослідна, науково-популярна та т. Д.). Слід звернути також увагу на характеристику автором праць своїх попередників. Її аналіз дозволить зробити висновок про ступінь новизни розглянутих проблем: вони можуть бути поставлені вперше чи піддані перегляду, розширені. Далі необхідно розглянути питання про те, як автор вирішує поставлені проблеми по главам, як формується і наскільки грунтовно аргументується авторська концепція, слід зазначити також дискусійні моменти.

Висновок. У висновку аналізуються основні висновки автора, дається оцінка наукової цінності роботи.

Оформлення наукового апарату. При цитуванні або переказування окремих положень монографій в дужках вказується номер сторінки, наприклад: (с. 5) або (с. 47 - 54). Так само оформляються посилання на наукові рецензії.

Примітки

1. При роботі над вступною частиною контрольної роботи можна використовувати додаткову літературу - перш за все, опубліковані рецензії на аннотируемой монографію. У пошуках рецензій слід орієнтуватися на рік першого видання роботи: рецензії з'являються, як правило, в наступні один-два роки в журналах «Вісник древньої історії», «Питання історії», «Викладання історії в школі» та ін. Істотну допомогу в такому пошуку може надати видавана Книжкової палатою Росії «Літопис рецензій».

2. У разі незадовільної оцінки студент повинен представити новий варіант контрольної роботи на ту ж книгу з урахуванням зауважень, зроблених викладачем. Студенти допускаються до екзамену з предмету тільки при наявності позитивно оціненої контрольної роботи.

Рекомендований бібліографічний СПИСОК ДЛЯ анотуванням

Стародавня Греція

Аверинцев С.С. Плутарх і антична біографія. М., 1973.

Андрєєв Ю.В. Раннегреческая поліс. Л., 1976.

Андрєєв Ю.В. Поезія міфу і проза історії. Л., 1990..

Андрєєв Ю.В. Ціна свободи і гармонії. Кілька штрихів до портрета грецької цивілізації. СПб., 1998..

Бергер А.К. Політична думка давньогрецької демократії. М., 1966.

Боннар А. Грецька цивілізація. Т.1-2. Ростов-на-Дону, 1994.

Блаватська Т.В. Ахейская Греція. М., 1966.

Блаватська Т.В. Грецьке суспільство в II тис. До н. е. і його культура. М., 1976.

Блаватский В.Д. Землеробство в античних державах Північного Причорномор'я. М., 1953

Гайдукевич В.Ф. Боспорське царство М.- Л., 1949.

Глускина Л. Проблеми соціально-економічної історії Афін IV ст. до н. е. Л., 1975.

Голубцова Є.С. Сільська громада Малої Азії (III в. До н.е.. - III В.М. е.) М., 1972.

Доватур А.І. Рабство в Аттиці IV - V століття до н. е. Л., 1980.

Дройзен І. Історія еллінізму. Т.1-3. Ростов-на-Дону, 1995.

Зайцев А.И. Культурний переворот в Древній Греції VIII - V ст. до н. е. СПб., 2001..

Зелінський Ф.Ф. Римська імперія. СПб., 2000..

Зельін К.К. Боротьба політичних угруповань в Аттиці в IV ст. до н. е. М., 1964.

Каллісто Д.П. Північне Причорномор'я в античну епоху. М., 1952.

Карен К. Елевсин. М., 2000..

Кащеєв В.І. Грецький світ і Рим: Війна, мир і дипломатія в 220-146 роках до н. е. М., 1993.

Клейн Л.С. Анатомія «Іліади». СПб., 1998..

Клімов О.Ю. Царство Пергам. Нарис соціально-політичної історії. Мурманськ, 1998..

Латишев В.В. Нарис грецьких старожитностей. Державні та військові старовини. СПб., 1997..

Левек П. Елліністичний світ. М., 1989.

Ленцман А.А. Рабство в мікенської і гомерівської Греції. М., 1963.

Лур'є С.Я. Геродот. М., 1947.

Максимова М.І. Античні міста південно-східного Причорномор'я. М .; Л., 1956.

Маринович Л.І. Грецьке найманство в IV ст. до н. е. і криза поліса. М., 1975.

Маринович Л.П. Греки і Олександр Македонський. М., 1993.

Нільссон М. Грецька народна релігія. СПб., 1998..

Печатнова Л.Г. Історія Спарти. Період архаїки і класики. СПб., 2001..

Полякова Г.Д. Соціально-політична структура пилосского суспільства. М., 1978.

Ранович А.Б. Еллінізм і його історична роль. М., 1950.

Сизов С.К. Ахейский союз. Історія давньогрецького федеративного держави (281 - 221 рр. До н. Е.). М., 1989.

Сизов С.К. Федеративна держава елліністичної Греції: Етолійський союз. Нижній Новгород, 1990..

Соболевський А.І. Аристофан і його час. М., 2001..

Соловйова С.С. Раннегреческая тиранія. М., 1964.

Строгецкий В.М. Поліс і імперія в класичній Греції. Нижній Новгород, 1991.

Тарн В. Елліністична цивілізація. М., 1949.

Фролов Е.Д. Грецькі тирани. Л., 1972.

Фролов Е.Д. Сицилійська держава Діонісія. Л., 1979.

Хабіхт Х. Афіни. Історія міста в епоху еллінізму. М., 1999..

Цибукидис Д.І. Стародавня Греція і Схід. М., 1981.

Шахермайр Ф. Олександр Македонський. М., 1984.

Шишова І.А. Раннє законодавство і становлення рабства в античній Греції. Л., 1991.

Шофман А.С. Розпад імперії Олександра Македонського. Казань, 1984.

Еллінізм: економіка, політика, культура. М., 1990..

Яйленко В.П. Грецька колонізація VII - III ст. до н. е. М., 1982.

Древній Рим

Бокщанин А.Г. Соціальна криза Римської імперії в I ст. н. е. М., 1954.

Буасье Г. Твори. Т.1-2. СПб., 1992.

Єгоров А.Б. Рим на межі епох. Л., 1985.

Гібон Е. Історія занепаду і краху Римської імперії. СПб., 1994.

Грімаль П. Цицерон. М., 1991.

Дементьєва В.В. Магістратура диктатора в ранньої римської республіці (V-III ст. До н. Е.). Ярославль, 1996..

Дементьєва В.В. Римська магістратура військових трибунів з консульською владою. М., 2000..

Дементьєва В.В. Римське республіканське міжцарів'я як політичний інститут. М., 1998..

Джонс. А.Х. Загибель античного світу. Ростов-на-Дону, 1997..

Дуров В.С. Нерон. СПб., 1994.

Жрецькі колегії в Ранньому Римі. М., 2001..

Заборовський Я.Ю. Нариси з історії аграрних відносин у Римській республіці. Львів, 1985.

Ковальов С.І. Основні питання походження християнства. М .; Л., 1964.

Кофанов Л.Л. Зобов'язальне право в архаїчному Римі (VI - IV ст. До н. Е.). М., 1994.

Кнабе Г.С. Корнелій Тацит. М., 1981.

Кузищин В.І. Генезис рабовласницьких латифундій в Італії. М., 1976.

Кузищин В.І. Римське рабовласницьке маєток II ст. до н. е. - I в. н. е. М., 1973.

Кузищин В.І. Античне класичне рабство як економічна система. М., 1990..

Лівшиць Г.М. Соціально-політична боротьба в Римі в 60-х рр. до н. е. і змову Катіліни. Мінськ, 1960.

Луцатто Дж. Економічна історія Італії. Античність і середні віки. М., 1954.

Машкін Н.А. Принципат Августа. М., 1949.

Маяк І.Л. Взаємини Риму і італіків в III - I ст. до н. е. М., 1971.

Маяк І.Л. Рим перших царів. М., 1983.

Маяк І.Л. Римляни ранньої республіки. М., 1994.

Моммзен Т. Історія Риму. Т.1-3, 5. СПб., 1993 - 1994.

Немирівський І.А. Історія раннього Риму та Італії. Воронеж, 1962.

Немирівський І.А. Етруски. М., 1983.

Нечай Ф.М. Освіта Римської держави. Мінськ, 1972.

Парфьонов В.М. Рим від Цезаря до Августа. Нариси соціально-політичної історії. Саратов, 1987.

Парфьонов В.М. Імператор цезар Август: армія, війна, політика. СПб., 2001..

Ранович А.Б. Східні провінції Римської імперії в I - III ст. М .; Л., 1949.

Самохіна Г.С. Полібій: епоха, доля, працю. СПб., 1995.

Сергієнко М.Є. Прості люди древньої Італії. Л., 1966.

Тимофєєва Н.К. Релігійно-міфологічна картина світу етрусків. Новосибірськ, 1980.

Токмаков В.М. Військова організація Риму ранньої республіки (VI - IV ст. До н. Е.). М., 1998..

Трухина М.М. Політика і політики «золотого століття» римської республіки. М., 1986.

Утченко С.Л. Криза і падіння Римської республіки. М., 1965.

Утченко С.Л. Політичні вчення Стародавнього Риму. М., 1977.

Утченко С.Л. Цицерон і його час. М., 1972.

Ферреро Г. Велич і падіння Риму. Т.1-2. СПб., 1997..

Хефлинг Г. Римляни, раби, гладіатори. М., 1992.

Шифман И.Ш. Цезар Август. Л., 1990..

Штаерман Е.М. Розквіт рабовласницьких відносин у Римській республіці. М., 1964.

Штаерман Е.М. Релігія і мораль пригноблених класів Римської імперії. М., 1961.

Методичні вказівки ПО НАПИСАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ

У спеціальній підготовці студента велику роль грає самостійно яке виконує їм курсову роботу. Написання курсової роботи сприяє більш глибокому ознайомленню з матеріалами, які належать до відповідного історичного періоду, сприяє оволодінню цілим рядом корисних умінь і навичок, зокрема, вмінню самостійно працювати з літературою, придбання необхідних навичок обробки історичного матеріалу, а також оформлення його відповідно до існуючих стандартів . Робота над курсовим твором здатна виявити творчі можливості студентів, прагнення до самостійного роздумів, вміння правильно організувати свою працю.

Робота над курсовим твором підрозділяється на 4 основних етапи:

I.Вибор теми (граничним терміном для студента ОЗО є час настановної сесії).

II.Общее ознайомлення з темою, тобто ознайомлення з колом питань, що відносяться до неї. На цьому етапі студент повинен:

а) по вузівському підручнику (краще з кількох) прочитати главу, присвячену відповідному історичному періоду;

б) ознайомитися з текстом хрестоматій і практикуму з джерелами;

в) прочитати відповідні статті в довідковій літературі: «Радянська історична енциклопедія», «Філософська енциклопедія», «Енциклопедичний словник Брокгауза і Ефрона», «Радянська військова енциклопедія», «Коротка літературна енциклопедія» та ін. (Всі ці видання є у відкритому доступі в довідково-бібліографічному відділі Національної бібліотеки). Зазвичай статті в цих виданнях забезпечені списком існуючої з даної проблеми літератури;

г) вивчити бібліографію та скласти картотеку необхідних для роботи видань - для цього варто скористатися бібліографічними списками, прикладеними до вузівським підручниками, а також більш детальними бібліографічними покажчиками (див. наприклад, Стародавня Греція. Стародавній Рим. Бібліографічний покажчик / За ред. А. І .Воронкова. М., 1961), при цьому важливо вже на цьому етапі виробити навик правильної бібліографічною роботи, виписуючи назви потрібних видань на картки, суворо дотримуючись правил бібліографічного опису;

Тільки після такої попередньої роботи можна перейти до складання письмового плану майбутньої роботи. Такий план організовує думки, змушує думати про логіку дослідження, дозволяє враховувати структуру і зміст майбутньої роботи. Очевидна й суто практична необхідність плану: його пункти будуть питаннями, на які студент повинен буде шукати відповіді при подальшому систематичному вивченні джерел і літератури.

III.Сістематіческое вивчення джерел і літератури. Від початкового загального ознайомлення необхідно перейти до систематичного вивчення всієї групи літератури, що відноситься до теми. Тут необхідно слідувати хронологічним принципом: знайомлячись з джерелами, а потім (або одночасно) з роботами сучасних дослідників, є сенс починати з більш ранніх матеріалів. Це дасть можливість виявити спадкоємність, залежність і новизну у викладі змінювали один одного авторів. При цьому необхідно керуватися питаннями тільки що складеного плану, фіксуючи у вигляді окремих виписок на окремих картках ті повідомлення джерел і новітніх дослідників, які можуть ілюструвати пункти плану, одночасно відбувається і уточнення плану: якісь питання виявляться втраченими, а інші віддаються в новому формулюванні . Завершуючи вивчення джерел і новітньої літератури, необхідно привести в систему накопичений матеріал: розподілити виписки за пунктами плану, оцінити забезпеченість джерелами і літературою окремих розділів плану і в зв'язку з цим ще раз уточнити структуру майбутнього твору, а головне повернутися до тієї основної роботі, конспект якої був складений на самому початку. Слід подумати над питаннями: чи все було враховано попередниками? Чи всі проблеми, порушені цими попередниками, дозволені? Що викликає сумнів і в чому полягає сенс нового звернення до даної теми? Відповіді на ці питання ляжуть в основу такого важливого структурного елементу введення як актуальність теми. Перш ніж приступити до написання роботи необхідно дати собі ясну відповідь, у чому мала б полягати завдання підготовлюваного твори.

IV.Напісаніе роботи. Наскільки б не було велике значення попередніх етапів роботи, вирішальним все ж є останній - написання самого твору. Студентська курсова робота становить в середньому 30-35 сторінок комп'ютерного тексту [1] і це повинно служити підставою для розрахунку необхідного часу написання з тим, щоб керівник зміг перевірити твір і вказати на наявні недоліки. Крайній термін здачі роботи - літня сесія. Систематичність написання передбачає обов'язкову роботу за графіком, який повинен скласти кожен зі студентів.

Слід пам'ятати, що робота повністю оформлена лише тоді, коли вона має титульний лист, зміст, коли всі розділи забезпечені належними заголовками, коли крім основної частини є введення і висновок, коли до роботи прикладені список використаних джерел та літератури і коли всі листи пронумеровані (зверху , по центру, титульний лист і перша сторінка змісту не нумеруються). Найбільше утруднення у студентів викликає написання вступу, причому головною помилкою є нерозуміння необхідності всіх необхідних структурних елементів введення, тому зупинимося на цьому докладніше.

Написання введення. Введення - необхідний структурний елемент курсового твори, в свою чергу саме введення включає в себе ряд обов'язкових складових частин. Слід дотримуватися наступного порядку проходження цих частин:

а) Актуальність теми, тобто обгрунтування її значимості - наукової і політичної;

б) Аналіз джерел з точки зору зовнішньої та внутрішньої критики;

в) Огляд літератури з досліджуваного питання;

г) Методологічна основа роботи;

д) Формулювання цілей і завдань роботи;

е) Обгрунтування структури роботи.

Щоб обгрунтувати наукову актуальність роботи, необхідно згадати досвід попередників, виявити питання в рамках теми, які не отримали належного дозволу чи потребують перегляду. Приклад такого міркування: [2]

«Класичний еллінізм <...> III в до н. е. - один з найважливіших всесвітньо-історичних феноменів, які підготували поява Римської імперії і створили умови для її існування. На прикладі міжнародної елліністичної системи III в. до н. е. чітко простежуються деякі як вельми загальні, так і специфічні закономірності міжнародних відносин, особливо, звичайно, закономірності поляризації і інтеграції політичних сил, руху в сфері дипломатії і міжнародного права, співвідношення особистісного та загального моментів в зовнішній політиці рабовласницьких держав ».

В рамках цього розділу введення необхідно показати як значимість теми, так і ступінь її дослідженості.

Політична актуальність теми визначається і обґрунтовується зв'язком досліджуваної проблеми з сучасністю. Приклад такого міркування:

«Зміна ціннісних орієнтирів, що відбувається в сучасному суспільстві, відмова від панівних довгий час ідеалів, пошук нових, мають одним зі своїх шляхів звернення до джерел соціальних, економічних, політичних і культурних явищ. Подібний інтерес є природною рисою переломних моментів життя будь-якого суспільства ».

Аналіз джерел, що використовуються для розкриття теми має включати в себе елементи зовнішньої критики (походження джерела, час складання, авторство, місце написання, цілі та обставини складання джерела) і внутрішньої критики (визначення особистості автора як представника своєї епохи, його світогляду і професійної підготовки, повноти відомостей, їх достовірності та точності; а також значимості і інформативності джерела для досліджуваної проблеми). Наведемо приклад подібного міркування: [3].

«Особливістю античної традиції про боротьбу патриціїв і плебеїв є те, що вона пізня. Таким чином, ці в антиковедении склалося скептичне ставлення до свідчень древніх авторів по раннього періоду історії Риму <...>. Письмові свідчення по темі станової боротьби патриціїв і плебеїв досить численні і різноманітні, по суті, ми маємо окремі розрізнені відомості про історію цього руху. Лише у праці римського історика Тита Лівія (59 р. До н.е.. - 17 р. Н.е..) Докладно описані всі основні події, пов'язані з боротьбою патриціїв і плебеїв. Твір Лівія дає можливість з'ясувати основні причини станової боротьби, виділити їх етапи, визначити зміни, що відбувалися в соціальній структурі і в політичному житті римського суспільства, назвати поіменно багатьох учасників цього руху, виявити їх роль і місце в подіях, словом відтворити досить повну картину боротьби патриціїв і плебеїв. Однак, віддаючи перевагу Тита Лівію перед іншими авторами в силу повноти опису подій, не слід забувати про недоліки праці римського історика. Відомості, що повідомляються Ливием не завжди можуть претендувати на достовірність. Використовуючи праці своїх попередників, Лівій найчастіше некритично до них відноситься, а оповідаючи про ті чи інші події, не намагається дати їм, за винятком окремих випадків, власну оцінку. Слід також відзначити і тенденційність Лівія. Для нього характерна симпатія до аристократії - патриціанської і плебейської - і недоброзичливість до низам народу, по відношенню до яких він вживає зневажливі висловлювання на кшталт «humiles» і «turba». Нарешті, очевидна схильність Тита Лівія до захопливості у викладі окремих епізодів римської історії, до їх драматизації на шкоду точності та об'єктивності. Він дає яскраві характеристики дійових осіб, часто наділяє їх довгими промовами, явно придуманими їм самим. Речі ці все-таки мають певну цінність, так як роз'яснюють політичні погляди того чи іншого персонажа, з їх допомогою можна з'ясувати загальну політичну ситуацію, політичні переконання і настрої різних суспільних угруповань. Незважаючи на недоліки, властиві праці Лівія, слід визнати, що це єдино цілісне, ґрунтовне і хронологічно витримане твір по римської історії, в якому знайшла відображення тема станової боротьби патриціїв і плебеїв. Цим визначається його значення і місце серед інших джерел ».

Якщо є багато джерел, то немає необхідності робити огляд кожного з них. Автор курсового твори повинен в кожній групі джерел виділити найбільш важливі, а інші згрупувати навколо цих основних. У цьому випадку не буде втрачена основна нитку розповіді, і рецензент твори матиме більш чітке уявлення про виконану студентом роботі з джерелами.

У цій частині введення необхідно зробити підрядковим посилання, в якій пояснити яким виданням джерела Ви користуєтеся. Це може бути:

а) окреме видання тексту джерела:

Геродот. Історія / Пер. Г.А.Стратановского М., 1993.

б) публікація джерела в якості додатку до монографії:

Веллей Патеркул. Римська історія // Немирівський А.І., Дашкова М.Ф. «Римська історія» Веллея Патеркула / Пер. з лат. Воронеж, 1985 .;

в) публікація джерела в зібранні творів:

Платон. Держава // Платон. Собр. соч. в 4-х т. Т. 3. М., 1994 .;

г) публікація джерела в різного роду хрестоматіях і практикумах:

Закони XII таблиць // Хрестоматія з історії держави і права зарубіжних країн. М., 1984. С. 27 - 37;

д) публікація джерела в журналі:

Стрибуни. Опис Іберії / Пер. Ф.Г.Міщенко // Вісник древньої історії. М., 1939. № 2. С. 183 - 212.

Історіографічний огляд (огляд літератури з проблеми) має на меті виявити ступінь розробленості проблеми у вітчизняній та зарубіжній історіографії і, отже, не може бути лише простим перерахуванням раніше написаних монографій і статей. У цьому «огляді» необхідно розташувати матеріал за певним принципом. Зазвичай виділяють принципи: проблемний і хронологічний.

Якщо прийнятий проблемний принцип, то огляд проводиться так, щоб література питання була згрупована по основних проблемах курсового дослідження. Наприклад, даючи огляд історіографії Пелопоннеської війни, студент може спочатку дати огляд робіт з проблем соціально-економічних і політичних передумов війни, потім - з проблем I етапу війни (Архідамова війна), потім - з проблем II етапу війни (Сицилійська експедиція і Декелейская війна) .

У тому випадку, якщо Ви приймете хронологічний принцип, огляд проводиться так, щоб виділити етапи розвитку історичних поглядів на досліджувані проблеми, показати боротьбу концепцій і шкіл на тих чи інших етапах. Вивчена спеціальна література розташовується за хронологією виходу в світ: спочатку, наприклад, огляд робіт, написаних у XIX ст., Потім, в першій половині XX в. і т. д. При цьому, звичайно, ці роботи в огляді групуються за напрямками.

Чи треба в цьому випадку докладно писати про кожну окрему історика? Ймовірно, студент просто не зможе цього зробити. Потрібно звернути увагу головним чином на праці тих істориків, які внесли найбільший внесок у вивчення даної теми, тобто на тих, роботи яких є етапними. Решта робіт можна розташувати навколо цих фундаментальних досліджень на тему чи проблему в цілому.

Принцип огляду джерел та літератури підказується характером зібраного матеріалу по конкретній темі, а також метою і завданнями дослідження.

Необхідну огляд має коротко відповісти на питання: якою мірою той чи інший автор (чи група авторів) намагався вирішити і вирішив питання, винесене в заголовок курсової роботи?

Міркування такого роду може мати наступний характер: [4]

«В радянській історіографії тема станової боротьби патриціїв і плебеїв спеціально не вивчалась, їй приділено увагу в загальних курсах з історії Стародавнього Риму деяких монографічних дослідженнях. <...> Відмінною рисою радянських антиковедов є постановка питання про характер боротьби між патриціями і плебеями. Раніше всього її визначив як одну з форм класової боротьби С.І.Ковалев [5]. Н.А.Машкін <...> також розглядає цю боротьбу як класову, в основі якої лежить боротьба за землю [6]. На позиції вищезгаданих учених стоїть А.І.Неміровскій, який вважає, що боротьба патриціїв і плебеїв на всіх відомих нам етапах - це прояв класової боротьби в що складається рабовласницькому суспільстві, хоча плебеї ще не були класом [7]. У своїй роботі автор полемізує з В.Н.Дьяковим, який на його думку, «... неправильно протиставляє станову боротьбу класової» [8]. Нарешті, Ф.М.Нечай <...> визначає боротьбу патриціїв і плебеїв як класово-станову боротьбу »[9].

Огляд літератури повинен показати знання студентом історії вивчення проблеми (теми) в минулому, вміння критично розглядати роботи попередників і узагальнити те, що зроблено ними з вивчення теми, які питання залишилися невирішеними або непоміченими взагалі, що необхідно зробити на даному етапі дослідження. Все це дозволяє визначити місце дослідження самого студента у вивченні теми, вирішенні проблеми.

Перш ніж приступити до написання тексту огляду джерел та літератури, корисно звернутися до досвіду російських істориків, прочитати «огляди» в книжках з конкретним темам або історіографічні роботи.

Історіографічний огляд повинен бути обов'язково забезпечений посиланнями на використовувану і цитовану літературу, цитування - виділено лапками (див. Приклад). Наприкінці огляду необхідно зробити висновок про можливість, спираючись на дані джерел наявну літературу, розкрити досліджувану тему в необхідному обсязі.

Методологія роботи. Слово методологія походить від грецького metodoV, що означає «шлях дослідження», «спосіб пізнання». Методологія має справу з основними поняттями історичної науки, складовими в своїй сукупності її методологічний апарат. Їх призначення полягає в тому, що вони організовують матеріал історичної науки, утворюють вихідний пункт і в той же час способи його дослідження. «Під методологією якої б то не було науки, - писав Н.И.Кареев, - ми звикли розуміти вчення про її методі чи методах, тобто про ті шляхи, ті способи, за допомогою яких дана наука дозволяє свої проблеми». [10 ] Відомий томський історик Б.Г.Могільніцкій пише: «Методологія історії вивчає природу, принципи і методи історичного пізнання» [11]. Використані в роботі методи визначаються метою і завданнями дослідження. Приклад формулювання цього розділу введення:

«Автор керувався базовим принципом історизму і наукової об'єктивності, що передбачає вивчення будь-якого історичного явища в його розвитку, конкретної зумовленості і індивідуальності. Разом з тим в роботі знайшли застосування загальнонаукові і спеціальні принципи хронологічного, логічного, системного і структурного аналізу, історико-генетичного, історико-типологічного та порівняльно-історичного дослідження ». [12]

У визначенні мети роботи намічається стратегічна програма всього дослідження. Завдання дослідження теми намічають шляху, засоби і методи досягнення поставленої мети, т. Е. Виконують роль тактичного плану для забезпечення стратегічної програми дослідження в цілому. Рішення всіх поставлених завдань в підсумку повинно забезпечити виконання поставленої мети. Завдання формуються у формі запитань, на які необхідно відповісти для розкриття теми. Ці проблеми виносяться в назву відповідних глав курсового твори.

Структура роботи випливає з висунутих цілей і завдань.Формулювання цієї частини запровадження то, можливо такий:

«Проблематика дослідження, стан історіографії і поставлені цілі і завдання визначили структуру роботи. Вона складається з вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел літератури ».

Обсяг введення не може перевищувати обсягу кожної з написаних глав.

Написання основної частини. Головні труднощі при написанні основної частини, як правило, представляє невміння ставити проблему, розкрити її, спираючись на відомості джерел і висновки, зроблені новітніми істориками, зробити необхідний висновок.

Виділення глав і параграфів. Виділення конкретних питань теми починається ще в момент складання плану твори, потім уточнюється і коригується в процесі написання запланованих розділів і завершується в результаті редагування тексту.

Звичайним правилом розбивки курсового твори на розділи є виділення глав і параграфів. Принципи розподілу результатів дослідження на частини виникають в процесі поглибленого аналізу змісту і залежать від особливостей теми, характеру зібраного і вивченого матеріалу, мети і завдань дослідження. Можна вказати три поширених принципу визначення розділів: хронологічний, проблемний і перехресний, що поєднує в собі елементи перших двох.

Хронологічний спосіб використовується при членуванні змісту, куди входять тривалий за часом розвитку історичний процес, в якому спостерігаються якісні переходи досліджуваного явища від одного етапу до іншого з встановленням часових меж. Таким чином, встановлюється внутрішня періодизація історичного процесу в межах охоплюваного хронологічного періоду. Визначення науково обґрунтованої внутрішньої періодизації у розвитку досліджуваного події є важливою умовою розробки теми.

Проблемний порядок виділення глав і параграфів використовується при многоплановом прояві досліджуваного предмета в межах невеликого за часом періоду, коли явище характеризується багатьма соціально-історичними функціями, розглядається в дослідженні з різних сторін. Проблемний порядок угруповання питань теми дослідження найчастіше буває не тільки кращим, але і єдино можливим.

Слід зауважити, що у виборі принципу членування тексту твори на розділи визначальним є глибоке проникнення дослідника в зміст питань теми, добре знання джерел і літератури. Принцип же підказується самим змістом матеріалу. Більш того, насильницьке застосування принципу, об'єктивно не випливає з особливостей змісту теми, викликає непереборне опір матеріалу. Автор твору відразу зрозуміє, що потрібен інший підхід. Так що до тих пір, поки матеріали дослідження не вивчені, не продумані і не освоєні у всіх деталях і основних ідеях, складання остаточного плану тексту по майданчиках не представляється можливим.

Кожна глава як самостійний сюжетний розділ твори повинна представлятися закінченим твором, у яких загальне вступ, виклад основного змісту в цілому або частинами (параграфів) і висновки за матеріалами глави. Висновки в кінці кожного розділу дають можливість сформулювати підсумки по окремих етапах дослідження і звільнити загальні висновки по роботі в цілому від другорядних подробиць в «Висновку». Важливо пам'ятати, що кожна глава має право на існування як в системі всіх інших розділів твори (бути логічно пов'язаної з попереднім і наступним розділами), так і окремо від них у вигляді самостійного науково-історичного сюжету. Стрункість і логічність побудови тексту, цілеспрямованість викладу змісту забезпечуються суворим цільовим призначенням кожної глави або параграфа, коли кожний розділ є розвитком загального змісту твору.

Заголовки до голів і параграфів є коротким виразом змісту цих розділів. Заголовок повинен відображати сутність змісту, бути чітким і небагатослівним, грамотно сформульованим і недвозначним в своєму словесному вираженні.

Правильне виділення глав і параграфів, вміле композиційне побудова тексту, ретельне продумування заголовків і оформлення висновків по розділах - все це в найкращому вигляді може характеризувати курсову роботу.

Слід звернути особливу увагу на правильне оформлення посилань і приміток. Короткі посилання на джерела доцільно поміщати прямо в тексті, безпосередньо за цитатою чи становищем, яке прямо ґрунтується на матеріалі джерел.

Як приклад наведемо фразу з таким посиланням:

«Примітно, що виступ Кімона проти Фемістокла Плутарх пояснює тим, що останній намагався більш ніж слід було, підняти демократію (Плутарх. Переказує. X). Радикально-демократичний курс зазнає поразки, а сам Фемістокл піддається в 471 р. До н.е. е. вигнання остракізмом (Фукідід. I. 135, 2-3; Плутарх. Фемістокл. XXII; Корнелій Непот. Фемістокл. 8). Його вигнання було проведено в класичних традиціях цього закону, тобто в наявності - своєрідне обмеження діяльності занадто впливових і видатних особистостей (Аристотель. Афінська політія. 22, 3) ».

Більш поширені посилання, зокрема, всі посилання на літературу новітнього часу треба відносити в примітки внизу сторінки. При цьому слід суворо дотримуватися правил бібліографічного опису, вказувати прізвище та ініціали автора, назву роботи, видання і тому, місце і рік опублікування; для журнальної статті, слідом на назвою роботи - через подвійну косу риску (слеш) - найменування журналу, тому, рік і номер сторінки або сторінок, на які робиться посилання.

При написанні наукового дослідження допускається відтворення ссилкок з інших видань із зазначенням джерела запозичення, наприклад: «Цит. по: »,« Наводиться по: ».

1 Цит. по: Кучеренко Л. П. Суспільне життя, побут і дозвілля стародавніх греків і римлян. Навчальний посібник. Сиктивкар, 1996. С. 10.

1 Наводиться за: Лур'є С.Я. Клісфен і Пісістратідов // Вісник древньої історії. 1940. № 3. С. 110.

Якщо наводяться поспіль посилання на різні складові частини одного і того ж видання, то в другій і наступних бібліографічних посиланнях замість збігаються відомостей наводять слова «Саме там», наприклад:

8 Габелко О.Л. Наслідки Апамейского світу: Рим і Перша Вифинская війна // Міждержавні відносини і дипломатія в античності / Под ред. В.Д.Жігуніна. Казань, 2000. С. 230.

9 Рунг Е.В. Договір Беотія // Там же. С. 119.

або:

14 Доватур А.І. Аристотель і історія // Вісник древньої історії. 1978. № 3. С. 7.

15 Заборовський Я.Ю. Закон Ліцинія-Секстія de mode agrorum (Спроба інтерпретації) // Там же С. 16.

Якщо наводяться поспіль посилання на різні роботи одного і того ж автора, то в другій і наступних бібліографічних посиланнях замість збігаються відомостей наводять слова «Він же», наприклад:

4 Карєєв Н.І. Навчальна книга древньої історії. М., 1997. С. 107.

5 Він же. Держава-місто античного світу. СПб., 1903. С. 226.

Повторні посилання на один і той же документ призводять у скороченій формі за умови, що всі необхідні бібліографічні дані вказані в перший раз, а також допускається опускати кінцівки довгих назв, наприклад:

- У першій засланні:

14 Павлов А.А. Проблема походження патриціїв і плебеїв у вітчизняній історіографії // Вісник Сиктивкарського університету. Сер. 8: історія, філологія, філософія. Вип. 3. 1999. С. 8.

- у другій і всіх подальших:

21 Павлов А.А. Проблема походження патриціїв і плебеїв ... С. 10-11.

При записи поспіль кількох бібліографічних посилань на один і той же документ в повторних посиланнях наводять слова «Саме там» і вказують відповідні сторінки, наприклад:

7 Єгоров А.Б. Рим на межі епох. Л., 1985. С. 11

8 Там же. С. 29.

9 Там же.

10 Там же. С.45-46.

У повторних посиланнях тільки на одну роботу будь-якого автора допускається скорочувати опис роботи до прізвища автора, слів «Указ.соч.», «Цит. соч. »і номерів сторінок, наприклад:

- У першій засланні:

11 Філімонов В.А. Н.И.Кареев як історик античності. Автореф. дис. ... канд. іст. наук. Казань, 2000. С. 13.

- в повторних посиланнях:

7 Філімонов В.А. Указ. соч. С. 18-19.

Однак якщо в роботі зустрічається посилання на інше дослідження цього ж автора, то це правило користуватися вже не можна.

Ці ж правила поширюється при цитуванні робіт на іноземних мовах, тільки замість «Саме там» пишуть «Ibid.», Замість «Він же» - «Idem.», А замість «Указ. соч. »-« Op. cit. ». наприклад:

1 Jay M. The Dialectical Imagination. A History of the Frankfurt School and the Institute of Social Research, 1923-1950. Boston; Toronto, 1973. P. 284-285.

2 Finley MI Ancient Slavery and Modern Ideology. London, 1980. P. 10.

3 Idem. Class Struggles // The Listener. 1967. Vol. 78. № 2003. P. 201.

4 Ibid.

5 Ibid. P. 187.

6 Jay M. Op. cit. P. 282.

Наведені приклади пояснюють прийоми, за допомогою яких оформляються посилання на серію робіт одного і того ж автора і повторні посилання на одну і ту ж роботу (вживання виразів типу «він же», «там же», «указ. Соч.» І т. п.)

Зразок виведення, зробленого за результатами дослідженої проблеми, винесеної в назву глави:

«Таким чином, рішення аграрного питання в Римі практично супроводжувало всієї історії станової боротьби патриціїв і плебеїв. <....> Аграрне питання вирішувалося в двох напрямках: боротьба за доступ до ager publicus, <...> а також прагнення отримати земельних наділи в знову придбаних землях ». [13]

Написання ув'язнення. Висновок є обов'язковим структурним елементом курсової роботи. У ньому підводяться підсумки всього зробленого автором, робляться висновки з проблеми в цілому, тому ця частина роботи не повинна містити цитат і посилань на будь-чию думку (це вже зроблено в основній частині), навпаки автор має винести відповідне судження з досліджуваної проблеми в цілому .

Не потрібно думати, що висновок є простий реферат твори, короткий переказ того, що викладено в розділах і параграфах. Строго кажучи, зміст висновку і підсумкова зміст глав і параграфів розрізняються не в кількісному, а в якісному значеннях. В процесі написання висновку відбувається не механічне скорочення обсягу викладених результатів дослідження, а нове, на більш високому рівні проводиться осмислення наукових результатів, триває процес вирішення завдань і досягнення мети дослідження, здійснюється завершальний етап дослідження, абстрагування від подробиць до рівня теоретичного узагальнення. У той же час це не тези, які потребують доказів, а обгрунтовані наукові положення, доведені в розділах. Таким чином, висновок, як і введення, не є допоміжним розділом до «основному змісту», а важливою і відповідальною частиною курсової роботи.

Висновок оформляється різними способами, вибір яких залежить від характеру конкретного матеріалу, мети і завдань дослідження. Використовуються такі прийоми, як реферативное узагальнення в послідовності розділів твори, проблемне виклад підсумків роботи, узагальнення змісту в порядку підпорядкованості основних питань незалежно від черговості їх розгляду в розділах, перерахування висновків і ін.

Незалежно від способу організації матеріалів, у висновку необхідно забезпечити деякі позиції як обов'язкова умова звіту про виконану роботу:

1.Провести думка про досягненні мети і вирішенні завдань, сформульованих у вступі;

2. Уявити в висновках положення, які вказували на доказ гіпотези, тез, відповіді до поставлених питань;

3. Сформулювати основні висновки;

4. Викласти пропозиції щодо подальшого наукового освоєння теми;

5. Дати рекомендації для наукового або практичного використання результатів;

6. Відзначити позиції, в яких дослідником внесено щось нове в науку або практику;

7. Узагальнити головний науково-практичний підсумок дослідження.

Обсяг висновку важко визначити безвідносно до конкретної роботи, однак, при виконанні всіх перерахованих умов цей розділ становитиме, мабуть, 1-3 сторінки.

Слід мати на увазі, що не повинно бути суперечностей між висновками в главах і висновками в ув'язненні. У той же час висновки висновки не можуть бути дослівним переказом висновків до голів. Висновки з глав узагальнюються при створенні укладання, формулюються вже не на матеріалі кожної окремо взятої голови, а на базі результатів дослідження всієї теми в цілому і, отже, на іншій логіко-пізнавальної основі, на більш широкому змістовному тлі, з іншими можливостями до узагальнення.

Список використаних джерел та літературилітератури складається в суворій відповідності до вимог і повинен містити відомості про джерела та літератури, використаних при складанні текстових документів і бути пронумерований арабськими цифрами з крапкою. Твори в списку розташовуються в алфавітному порядку.


Список використаних джерел та літератури:

1. Джерела

1.1. Геродот. Історія / Пер. Г.А.Стратановского. М., 1993.

1.2. Платон. Держава // Платон. Собр. соч. в 4-х т. М., 1993. Т. 2.

1.3. Флор Анней. Епітоми Лівія / Пер. з лат. // Немирівський А.І., Дашкова М.Ф. Анней Флор - історик Стародавнього Риму. Воронеж, 1997..

1.4. Юстин. Епітома твори Помпея Трога «Historia Philippicae» / Пер. з лат. А.А.Деконского і М.І.Ріжского // Вісник древньої історії. 1954. № 2-4; 1955. № 1.

2. Література

2.1. Аверинцев С.С. Плутарх і антична біографія. М., 1973.

2.2. Антична Греція. Проблеми розвитку поліса. У 2 т. М., 1983. Т. 1.

2.3. Бузескул В. П. Введення в історію Греції. Харків, 1903.

2.4. Габелко О.Л. Наслідки Апамейского світу: Рим і Перша Вифинская війна // Міждержавні відносини і дипломатія в античності / Под ред. В.Д.Жігуніна. Казань, 2000..

2.5. Журавльов Ю.Є. Античність і сучасність в працях Р. Ю. Віппер // Віппер Р.Ю. Лекції з історії Греції. Обр. соч. в 2 т. Т. 1. Ростов-на-Дону, 1995.

2.6. Зельін К.К. Олімпіоніки і тирани // Вісник древньої історії. 1962. № 4.

2.7. Історія Стародавнього Риму / Под ред. В.Н.Кузіщіна. М., 1992.

2.8. Канів А.Г. Філімонов В.А., Теорія і методологія історії російського антиковедов П.І.Аландского // Античність: суспільство і ідеї / Зб. статей. Казань, 2001..

2.9. Кучеренко Л.П. Cura morum римських цензорів і формування системи цінностей римлян в епоху республіки // Проблеми соціально-політичної історії зарубіжних країн. Межвуз. зб. Сиктивкар, 1996..

2.10. Мурзанаева Е.Н. Культурно-просвітницькі функції російського антиковедения XIX - початку XX століть. Автореф. дис. ... канд. іст. наук. Іваново, 1999..

Слід звернути увагу на те, що скорочена назва міста можлива тільки для Москви (М.), Ленінграда (Л.), Петрограда (Пг.), Санкт-Петербурга (СПб.), Інші назви міст пишуться повністю (Харків, Воронеж, і т.п.). Скорочення «тому» (Т.), «частина» (Ч.), «книга» (Кн.), «Сторінка» (С.) завжди пишуться з великої літери.

Радимо уважно вивчити наведені зразки сучасного бібліографічного опису історичної літератури і джерел. Тут важливо зрозуміти і усвідомити все, аж до розділових знаків. Необхідну консультацію з питань бібліографії, маючи на увазі і грамотне складання підрядкового наукового апарату, і складання загального списку використаних джерел та літератури, може дати науковий керівник.


зміст

Введення................................................. .................................................. ....................... 3

глава I

Економічні реформи Солона ............................................... .................................. 18

глава II

Солон і становлення демократичного ладу в Афінах ........................................... 28

Висновок................................................. .................................................. ................. 39

Список використаних джерел та літератури............................................. ....... 40



Міністерство освіти Російської Федерації

Сиктивкарський державний університет

Історичний факультет

Кафедра історії стародавнього світу та середніх віків






Іванов Іван Іванович

Політичний ідеал Аристотеля

(Курсова робота студента I курсу ОЗО)

Науковий керівник:

кандидат історичних наук,

доцент В.А.Філімонов



Сиктивкар 2002


Російські переклади основних джерел

з історії стародавнього світу

Історія стародавнього Сходу

Артхашастра, або Наука політики. М .; Л., 1959. (М., 1993)

Закони Вавилонії, Ассирії та Хеттського царства / Пер. під ред. І. М. Дьяконова // ВДИ. 1952. № 3-4.

Закони Ману. М., 1960. (М., 1992)

Сима Цянь. Вибране. М., 1956.

Сима Цянь. Історичні записки. У 2-х т. М., 1972-1975. Т. I-II.

Шицзин. М., 1957. (М., 1987)

Епос про Гільгамеша // Бібліотека світової літератури. М., 1973. Т. I.

Китайська класична книга змін. Ицзин. М., 1993.

Панчатантра або п'ять книг з життєвої мудрості. М., 1989.

***

Тематична хрестоматія з історії стародавнього світу / Упоряд. Н.Н.Пікус. М., 1963. Ч. I. Стародавній Схід.

Хрестоматія з історії стародавнього Сходу / За ред. В.В.Струве і Д.Г.Редера. М., 1963.

Хрестоматія з історії стародавнього Сходу. У 2-х т. / Под ред. М.А.Коростовцева, І.С.Кацнельсона, В.І.Кузіщіна. М., 1980.

Хрестоматія з історії стародавнього світу / За ред. В.Г.Боруховіча. Саратов, 1973.

Хрестоматія з історії стародавнього світу / За ред. В.В.Струве. М., 1950. Ч. I. Схід.

Хрестоматія з історії стародавнього світу. Посібник для вчителів / Упоряд. Ю.С.Крушкол, Н.Ф.Муригіна, Е.А.Черкасова. М., 1975.

Історія Стародавньої Греції

Андокид. Речі, або Історія святотатців / Пер. і коммент. Е.Д.Фролова. СПб., 1996..

Аполлодор. Міфологічна бібліотека / Пер. В.Г.Боруховіча. Л., 1972. (М., 1993).

Аполлоній Родоський. Аргонавтика / Пер. Г.Ф.Церетелі, Тбілісі, 1964.

Аристотель. Афінська політія / Пер. С.І.Радціга. М., 1937.

Аристотель. Твори. У 4 т. / Под ред. В. Ф. Асмус, З.Н.Мікеладзе і ін. М., 1975-1984.

Аристофан. Комедії. У 2 т. / Пер. С.Апта, А.Піотровского, Н.Корнілова, В.Холмского. М., 1983.

Арріан. Похід Олександра / Пер. М.С.Сергеенко. М.-Л., 1962. (М., 1993).

Артемідор Далдіанський. Сонник / Пер. під ред. Я.М.Боровского // ВДИ. 1989. № 3-4; 1990. № 1-3.

Геліодор. Ефіопіка / Пер. А.Н.Егунова. М., 1965.

Геродот. Історія / Пер. Г.А.Стратановского. Л., 1972. (М., 1993).

Гесіод. Роботи і дні / Пер. В.В.Вересаєва. М., 1927.

Гомер. Іліада /Пер.В.В.Вересаева. М. Л., 1949.

Гомер. Одіссея / Пер. В.А.Жуковского. М., 1958.

Грецькі поліоркетікі. Вегеций. СПб., 1996..

Демосфен. Речі / Пер. С.І.Радціга. М., 1954.

Демосфен. Речі. У 3 т. / Под ред. Е.С.Голубцовой, Л.П.Маріновіч, Е.Д.Фролова. М., 1994-1996.

Діоген Лаертський. Про життя, навчаннях і висловах знаменитих філософів / Пер. М. Л. Гаспарова. М., 1986.

Діодор Сицилійський. Історична бібліотека. Кн. XI /Пер.В.М.Строгецкого // Поліс і імперія в класичній Греції. Нижній Новгород, 1991.

Евріпід. Трагедії / Пер. І. Анненського, С.Апта, С.Шервінского. М., 1980. Т.1-2.

Йосип Флавій. Іудейські старожитності / Пер. Г.Г.Генкеля. М., 1994. Т.1-2.

Исократ. Речі. Листи / Пер. під ред. К.М.Колобовой // ВДИ. 1965. № 3-4; 1966. № 1-4; 1967. № 1,3-4; 1968. № 1-4; 1969. № 1-2.

Квінт Курцій Руф. Історія Олександра Македонського / Пер. Під ред. В.С. Соколова. М., 1963. (М., 1993).

Корпус боспорських написів. М.-Л., 1965.

Ксенофонт. Анабасис. М.-Л., 1951. (М., 1994).

Ксенофонт. Грецька історія / Пер. С.Я. Лур'є. М., 1935. (СПб., 1993. 1996).

Ксенофонт. Кіропедія / Пер. Е.Д. Фролова. М .; Л., 1976. (М., 1993).

Ксенофонт. Лакедемонская політія. М., 1936.

Ксенофонт. Сократичні твори. СПб., 1993.

Лисий. Речі / Пер. С.І.Соболевского. М., 1994.

Менандр. Комедії. Герод. Міміамби / Пер. С.Апта, Г.Церетелі. М., 1964.

Непот Корнелій. Про знаменитих іноземних полководців / Пер. Н.Н.Трухіной. М., 1992.

Нонн Панополітанський. Діяння Діоніса / Пер. Ю.А.Голубца. СПб., 1997..

Павсаній. Опис Еллади / Пер. Кондратьєва. М., 1938-1940. Т.I - II. (М., 1994)

Парфеній. Про любовні пристрасті / Пер. В. Н. Ярхо // ВДИ. 1992. № 1-2.

Платон. Собр.соч. У 4 т. / Под ред. А.Ф.Лосева, В. Ф. Асмус, А.Д.Тахо-Годі.М., 1990-1994.

Плутарх. Порівняльні життєпису. У 3-х т. М., 1961-1964. (М., 1994. Т. I-II).

Плутарх. Мораль. М., - Харків, 1999.

Полібій. Загальна історія в сорока книгах / Пер. Ф.Г.Міщенко. Т. I - III. М., 1890-1899. (СПб., 1994-1995).

Софокл. Драми / Пер.Ф.Ф.Зелінского. М., 1990..

Феокрит. Біон. Мосх. Ідилії і епіграми /Пер.М.Е.Грабарь-Пассек. М., 1958.

Стрибуни. Географія в сімнадцяти книгах / Пер. Г.А.Стратановского. М., 1964. (М., 1994).

Фукідід. Історія / Пер. Г.А. Стратановський Сергій Георгійович. М., 1980. (М., 1993).

Езоп.Басні / Пер. М. Л. Гаспарова. М., 1993.

Еліан. Строкаті розповіді / Пер. С.В.Поляковой.М., 1995.

Есхіл.Трагедіі / Пер. Вяч.Іванова. М., 1989.

Юстин. Епітома творів Помпея Трога / Пер. А.А.Деконского і М.І.Ріжского // ВДИ. 1974. № 1.

***

Антична демократія в свідоцтвах сучасників. М., 1996.

Антична лірика // Бібліотека світової літератури. М., 1980.

Історики Греції. Геродот. Фукідід. Ксенофонт. М., 1976.

Промовці Греції. М., 1985.

Хрестоматія з історії стародавнього світу / За ред. В.В. Струве. Т. II. Греція і еллінізм. М., 1951.

Хрестоматія з історії Давньої Греції / Под ред. Д.П. Каллістова. М., 1964.

Історія Стародавнього Риму

Августин Аврелій. Исповедь. М., 1914.

Августин Аврелій. Огорожі божому. Т.1-4. М., 1994.

Авл Геллі. Аттические ночі. Томськ, 1993.

Аврелій Віктор.Історія Риму / Пер. В.С. Соколова // ВДИ. 1963. № 4; 1964. № 1-2.

Амміан Марцеллін. Римська історія. СПб., 1994.

Аппиан Олександрійський. Громадянські війни. Л., 1935. Іберійського-римські війни / Пер. С.Кондратьєва // ВДИ. 1939. № 2; Мітридатових війни. Сирійські справи / Пер. С.Кондратьєва // ВДИ. 1950. № 4.

Аппиан. Римські війни. СПб., 1994.

Варрон, Терренцій. Сільське господарство / Пер. М.Е.Сергеенко. М.-Л., 1963.

Варрон, Терренцій. Про латинську мову / Пер. В.В.Каракулакова // Питання теорії мовознавства. Калінін, 1975. С. 72-87.

Веллей Патеркул. Римська історія // Немирівський А.І., Дашкова М.Ф. «Римська історія» Веллея Патеркула. Воронеж, 1985.

Вергілій Марон. Енеїда / Пер. В. Брюсова і С. Соловйова. М.-Л., 1933.

Гай. Інституції. М., 1997..

Геродиан. Історія імператорської влади після Марка. СПб., 1995.

Гігін. Міфи. СПб., 1997..

Горацій Флакк. Повне зібр. соч. / Под ред. Ф.Петровского. М.-Л., 1936.

Дигести. М., 1984.

Евтропий. Бревіарій від заснування міста. СПб., 2001..

Діодор Сицилійський. Історична бібліотека / Пер. І.Е.Тімошенко. Київ, 1883.

Йосип Флавій. Іудейські старожитності. Мінськ, 1994.

Йосип Флавій. Іудейська війна. Орел, 1991.

Катон Марк Порцій. Про землеробство. М.-Л., 1950.

Катулл, Валерій. Вірші. Тибулл. Елегії. Проперций. Елегії / Пер. Ф.Петровского. М., 1963.

Лівій Тіт. Римська історія від заснування міста. Т. I - III. М., 1989-1993.

Лукіан. Твори / Под ред. А.І.Зайцева. Т.1-2. СПб., 2001..

Лукрецій Кар. Про природу речей / Пер. Ф.Петровского. М., 1983.

Овідій Назон, Публій. Скорботні елегії. Листи з Понта / Под ред. М. Л. Гаспарова, С.А.Ошерова. М., 1978.

Овідій Назон, Публій. Метаморфози / Пер. С.Шервінского.М., 1977.

Оріген. Про засадах. Новосибірськ, 1993.

Павло Орозій. Історія проти язичників. СПб., Т.1-3. 2001-2002.

Петроній Арбітр. Сатирикон / Пер. під ред. Б.І.Ярхо. М.-Л., 1990..

Листи Плінія Молодшого / Пер. М.Е.Сергеенко і А.І.Доватура. М., 1982.

Плавт, Тіт Макций. Комедії. Т.1-2. / Пер. з лат. А.Артюшкова / Коммент. І.Ульяновой. М., 1987.

Пліній Старший. Природознавство. Про мистецтво. М., 1994.

Гребель. Твори // Гребель в російських перекладах. СПб., 1995.

Плутарх. Застільні бесіди. Л., 1990..

Полібій. Загальна історія. У 40 кн. Т. I-III / Пер. Ф.Г.Міщенко. СПб., 1995.

Римські стоїки. Сенека. Епіктет. Марк Аврелій. М., 1995.

Саллюстій Крисп, Гай. Твори / Пер. В.О.Горенштейна. М., 1981.

Светоній Транквилл, Гай. Життя Дванадцяти цезарів. Про знаменитих людей. Фрагменти / Пер. М. Л. Гаспарова. М., 1964. (1993)

Сенека, Луцій Анней. Моральні листи до Луцилія / Пер. С.А.Ошерова. М., 1977.

Сенека, Луцій Анней. Трагедії / Пер. С.А.Ошерова і Е.Г.Рабіновіча. М., 1983.

Сенека, Луцій Анней. Про стислості життя. СПб., 1996..

Стацій, Публій татів. Фиваида / Изд. подг. С.В.Шервінскій, Ю.А.Шичалина, Е.Ф.Шічаліна. М., 1991.

Тацит Корнелій. Твори. У 2-х т. М., 1969 (1993).

Теренцій. Комедії / Пер. А.А.Артюшкова. Коммент. В. Н. Ярхо. М., 1985.

Тертуліан. Вибрані твори. М., 1994.

Тертуліан Про плащі. СПб., 2000..

Флор, Луцій Анней. Дві книги Епітом римської історії про всі війнах за сімсот років // Луцій Анней Флор - історик Стародавнього Риму. Воронеж, 1977.

Фронтин, Секст Юлій. Військові хитрощі (Стратегма) / Пер. А.Рановіча. СПб., 1996..

Цезар, Гай Юлій. Записки Юлія Цезаря і його продовжувачів про галльську війну, про Громадянську війну, про Олександрійської війні / Пер. М.Покровського. М .; Л., 1948 (1993).

Цицерон, Марк Туллій. Речі. У 2-х т. / Пер. В.О.Горенштейна. М., 1962. Т., I - II (1993).

Цицерон, Марк Туллій. Діалоги (Про державу. Про закони). М., 1966 (1994).

Цицерон, Марк Туллій. Про старості. Про дружбу. Про обов'язки. М., 1974 (1994).

Листи Марка Тулія Цицерона. Т.I - III. М., 1994.

Цицерон, Марк Туллій. Естетика. Трактати. Речі. Листи. М., 1994.

Цицерон, Марк Туллій. Філософські трактати. М., 1985.

Цицерон, Марк Туллій. Три трактату про ораторському мистецтві. М., 1994.

Цицерон М.Т. Про межах блага і зла. Парадокси стоїків. М., 2000..

Цицерон М.Т. Вибрані твори. М., 1975.

***

Володарі Риму. Біографії римських імператорів від Адріана до Діоклетіана / Пер. С.П.Кондратьева під ред. А.І.Доватура. М., 1992.

Вибрані латинські написи по соціально-економічної історії ранньої Римської імперії / Пер. Е.М.Штаерман // ВДИ. 1955. № 2-4; 1956. № 1-4; 1957. № 1.

Історики Риму. М., 1970.

Малі римські історики. Веллей Патеркул. Анней Флор. Луцій Ампеліо. М., 1996.

Пам'ятки римського права. Закони XII таблиць. Інституції Гая. Дигести Юстиніана. М., 1997..

Пам'ятки римського права. Інституції Юстиніана. М., 1998..

Пам'ятки римського права. Юлій Павло. П'ять книг сентенцій до сина. Фрагменти Домиция Ульпиана. М., 1998..

Римські історики IV століття (Евтропий, Аврелій Віктор, Евнапій) / Пер. і коммент. А.І.Донченко, В.С.Соколова, Е.В.Дарк, М.Л.Хорьковой, М.Ф.Високого. М., 1997..

Федорова Е.В. Латинська епіграф. М., 1969.

Федорова Е.В. Латинські написи. М., 1983.

Хрестоматія з історії стародавнього світу / За ред. В.В. Струве. Древній Рим. М., 1953. Ч. III.

Хрестоматія з історії Стародавнього Риму / Под ред. С. Л. Утченко. М., 1962.

Хрестоматія з історії Стародавнього Риму / Под ред. В.І.Кузіщіна. М., 1987.

Хрестоматія з ранньої римської літератури. М., 1984.

джерельна література

Аверинцев С.С. Плутарх і антична біографія. М., 1973.

Бокщанин А.Г. Джерелознавство Стародавнього Риму. Учеб. посібник. М., 1981.

Дуров В.С. Художня історіографія Стародавнього Риму. СПб., 1993.

Джерелознавство стародавнього Сходу / За ред. В.І. Кузищина. М., 1983.

Джерелознавство Стародавньої Греції (епоха еллінізму). Учеб. посібник / За ред. В.І. Кузищина. М., 1982.

Кнабе Г.С. Матеріали до лекцій з загальної теорії культури та культурі античного Риму. М., 1993.

Крюков А.С. Літопис першого століття. Воронеж, 1997..

Кузнєцова Т.І., Міллер Т.А. Антична епічна історіографія. Геродот. Лівій. М., 1983.

Немирівський А.І. Біля витоків історичної думки. Воронеж, 1979.

Поетика давньоримської літератури. М., 1989.

Уколова В.І. Пізній Рим: п'ять портретів. М., 1992.

бібліографічні покажчики

Воронков А.І. Стародавня Греція та Стародавній Рим: Бібліографічний покажчик видань, що вийшли в СРСР (1895-1959). М., 1961.

Щеголев А.В. Бібліографія російської літератури за римським правом з 1860 по 1996 рр. // Давнє право. 1997. № 1 (2). С. 136 - 163.

Покажчики літератури з історії античного світу,

опублікованій в СРСР:

1962-1965 рр. - ВДИ. 1967. № 1,3;

1966-1967 рр. - ВДИ. 1969. № 4;

1968 г. - ВДИ. 1970. № 4;

1970 г. - ВДИ. 1972. № 4;

1971 г. - ВДИ. 1973. № 4; 1974. № 1;

1972 г. - ВДИ. 1974. № 4;

1973 г. - ВДИ. 1975. № 4;

1974 г. - ВДИ. 1976. № 4;

1975 г. - ВДИ. 1977. № 4; 1978. № 1;

1976 г. - ВДИ. 1978. № 4;

1977 г. - ВДИ. 1979. № 4;

1978 г. - ВДИ. 1980. № 4;

1979 г. - ВДИ. 1981. № 4;

1980 г. - ВДИ. 1982. № 4;

1981 г. - ВДИ. 1984. № 4;

1983 г. - ВДИ. 1985. № 4;

1984 г. - ВДИ. 1986. № 4;

1985 г. - ВДИ. 1987. № 4;

1986 г. - ВДИ. 1989. № 4; 1990. № 1.


З нової літератури з історії стародавнього світу

Майорова Н.Г. З нової літератури з історії стародавнього світу (бібліографія) // ВДИ. 1996. № 1, 2, 4.

Систематичний покажчик журналу

«Вісник древньої історії»:

1937-1950 рр. - Додаток. до ВДИ. 1951. № 4;

1951-1955 рр. - ВДИ. 1956. № 4;

1956-1960 рр. - ВДИ. 1961. № 1;

1961-1965 рр. - ВДИ. 1966. № 4;

1966-1970 рр. - ВДИ. 1971. № 1;

1971-1975 рр. - ВДИ. 1976. № 1;

1976-1980 рр. - ВДИ. 1981. № 1;

1981-1985 рр. - ВДИ. 1986. № 1;

1986-1990 рр. - ВДИ. 1991. № 4;

1991-1995 рр. - ВДИ. 1996. № 1;

1996-2000 рр. - ВДИ. 2001. № 1.


ЗМІСТ

Замість передмови ................................................ .................................................. .... 3

Коротка програма лекційних курсів з історії стародавнього світу .......................... 4

Хронологічна таблиця з історії стародавнього світу ............................................ ..14

Література для підготовки до іспитів з курсів історії стародавнього Сходу, Греції, Риму .................................... .................................................. ................................. 20

Програма з історії культури стародавнього світу ............................................ ........... 21

Література до заліку з курсу «Історія культури стародавнього світу» ......................... 27

Методичні вказівки і плани практичних занять ........................................... 28

Тема 1. Економіка і суспільний лад Вавилонії за законами Хаммурапі ... 29

Тема 2. Проблема формування грецького поліса. Перший етап складання полісної організації ............................................. .................................................. ..31

Тема 3. Класичний поліс та його типи .......................................... .......................... 33

Тема 4. Римська civitas Криза римського поліса і республіки .......................... 38

Методичні вказівки з написання контрольної роботи ................................... 43

Рекомендований бібліографічний список для анотування ........................... 44

Методичні вказівки з написання курсових робіт ........................................... 48

Російські переклади основних джерел з історії стародавнього світу ...................... 63

Джерельна література ................................................ ................................ 67

Бібліографічні покажчики ................................................ ................................... 68

Стародавній Схід. Стародавня Греція. Древній Рим.

Навчально-методичний комплекс для студентів I курсу заочного відділення історичного факультету.

укладачі:

Кучеренко Людмила Прокопівна,

Павлов Андрій Альбертович,

Філімонов Володимир Альбертович

Редактор: С.Б.Свігзова

Оригінал-макет: В.А.Філімонов




[1] Шрифт Tymes New Roman, Arial або Courier New, 14 пт., Полуторний інтервал, параметри сторінок: зверху, знизу і праворуч - 1,7 см, зліва 2 см, абзацний відступ - 1,27 см. Допускається виконання роботи на друкарській машинці або від руки.

[2] Цит. по: Жігунін В.Д. Міжнародні відносини елліністичних держав в 280 - 220 рр. до н. е. Казань, 1980. С. 4.

[3] Цит по: Кучеренко Л. П. Станова боротьба патриціїв і плебеїв в стародавньому Римі. Навчальний посібник зі спецкурсу. Сиктивкар, 1990. С. 3 - 4.

[4] Цит по: Кучеренко Л. П. Указ. соч. С. 7 - 8.

[5] Ковальов С.І. Історія Риму, М.-Л., 1948. С. 99.

[6] Машкін Н.А. Історія Стародавнього Риму М., 1948. С. 108.

[7] Немирівський А.І. Історія раннього Риму та Італії. Воронеж, 1962. С. 234.

[8] Там же.Прим. 16.

[9] Нечай Ф.М. Освіта Римської держави. Мінськ, 1972. С. 24.

[10] Карєєв Н.І. Метафізик про «Методології громадських наук» // Аннали. 1923. № 2. С. 267.

[11] Могильницький Б.Г. Введення в методологію історії. М., 1989. С. 4.

[12] Цит. по: Ивонина О.І. Проблема спрямованості історичного процесу в російській християнської історичної думки XIX - XX століття. Автореф. дис. ... д. І. н. Томськ, 2001. С. 12.

Курс методології історичного дослідження читається студентам ОЗО на III курсі, тому в цьому розділі введення можна обмежитися коротким перерахуванням використаних в роботі методів. Детальніше про методи історичного дослідження див .: Анікєєв А.А. Проблеми методології історії. Ставрополь, 1995; Барг М.А. Категорії і методи історичної науки. М., 1984; Карєєв Н.І. Теорія історичного знання (Історика). СПб., 1913; Лаппо-Данилевський А.С. Методологія історії. СПб., 1913; Ковальченко І.М. Методи історичного дослідження. М., 1987; Пронштейн А.П. Методика історичного дослідження. Ростов-на-Дону, 1971; Смоленський Н.І. Про розробку теоретичних проблем історичної науки // Нова і новітня історія. 1993. № 3.

[13] Цит по: Кучеренко Л. П. Станова боротьба патриціїв і плебеїв в стародавньому Римі. С. 26.