Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Театралізована вистава для старших дошкільнят «Городня історія, або Як берегти природу»





Дата конвертації18.10.2018
Розмір7.15 Kb.
ТипГороди на підвіконні і на ділянці

Олена Шегурова
Театралізована вистава для старших дошкільнят «Городня історія, або Як берегти природу»

Дійові особи: Царевна- Природа, дід, баба, жучка, внучка, кішка, мишка.

Вед: Сьогодні на наше уявлення ми запросили Царівну - Природу (звучить музика, заходить Царівна Природа).

Царівна - Природа

- Доброго дня. Я прийшла вас відвідати. Живу я в чарівному царстві, зеленому державі. У царстві моєму є і звірі й птахи, комарі, мурахи і багато інших комах. Ліс - це окраса нашої землі, а рослини лісу нас годують, лікують і одягають. Природа - це легені планети.

Я прийшла до вас, щоб попросити вас і всіх людей: чи не засмічуйте ласка природу.

- Послухайте казку, яку ми з хлопцями старшої групи вам сьогодні розповімо і покажемо.

Автор: Посадив дід ріпку, а ще морква, капусту і цибулю. І став чекати ... Багато часу пройшло, але нічого не росте у діда в городі.

Покликав дід бабку.

Дід: - Бабка подивися, ось посадив я ріпку, моркву, капусту і цибулю. Але чомусь у мене нічого не росте. Як бути? Що робити?

Бабка: - Як що? - відповідає баба. - Так адже город -то свій поливати треба!

Нічого не вдієш, пішов дід по воду. Приносить воду, а вода у відрі каламутна, брудна, навіть дна не видно.

Дід: - Дивись, бабка, яка вода брудна. Не знаю навіть, чи можна такою водою город поливати?

Бабка: - І я не знаю. Давай запитаємо у внучки.

Автор: Покликали дід з бабою внучку. Прийшла внучка.

Внучка: -Здравствуйте, мої рідні! Навіщо звали мене?

Бабка: -Внученька! Посадили ми овочі, хотіли полити, а вода, подивися, яка брудна! Чи можна такий водою город поливати?

Внучка: - А де ви цю воду набирали?

Дід: - Так це ... я в нашій річці воду набрав ...

Внучка: - Що ти, дідусь, в нашу річку місцевий завод відходи скидає, тому вода в ній брудна і отруєна. Ти піди, дідусь, в ліс, там за пагорбом джерело побачиш, вода в ньому чиста - пречиста.

Автор: Пішов дід у ліс. Знайшов джерело. Набрав в джерелі води, приніс і полив город!

Стали наші герої чекати, коли ж урожай буде. Але як не чекали, ні ворожили, а все одно не ростуть ні ріпка, ні морква, ні капуста, ні цибулю.

Що ж робити? Вирішили покликати Жучку. Прибігла Жучка.

Жучка: - Що звали мене, господарі?

Дід: - Жучка! Допоможи нам! Посадили ми овочі, полили чистою джерельною водою, а врожаю немає. Нічого не росте!

Жучка: - Так може землю цю прорихлити треба?

Автор: Взяла Жучка граблі, почала землю прополювати, а там, з-під землі ... .і пакети, і банки, і газети старі і навіть чийсь древній черевик ...

Жучка: - Ох, не впораюся я! Покличу-ка я Кішку і Мишку!

Автор: Прибігли і Кішка, і Мишка.

- Друзі, подивіться скільки тут сміття. Допоможіть мені, будь ласка, очистити цю землю!

Автор: Довго працювали Жучка, Кішка і Мишка. Прийшли на допомогу їм і діти з дитячого садка. Зібрали все сміття!

Потім діти нашої групи намалювали заборонні знаки «Не смітити» та «Не засмічувати», і т. Д. І встановили їх.

А після всіх робіт, пройшло зовсім небагато часу, і виросли у діда в городі овочі, та такі гарні, соковиті ... всім на диво!

Зібрали бабка з Дєдков урожай, зробили салат і пригостили дітей з дитячого саду.

А хлопці з дитячого саду розповідали потім всім історію про те, що треба берегти навколишнє середовище, щоб урожай був корисним, чи не забрудненим і смачним.

Царівна - Природа

Діти, а ви вмієте себе вести на природі? (відповіді дітей).

Правила поведінки на природі

(розповідають діти, супроводжуючи показом картин)

1. Щоб чисто, щоб не залишив після себе сміття, завжди неси його з собою. Через сміття природа стає непридатною для життя тварин.

2. Щоб не було пожежі, щоб не залишив палаюче вогнище. Пожежа призведе до загибелі всього живого.

3. Не шуми. Крики і гучна музика лякають тварин і птахів.

4. Будь другом тварин, які не розоряй гнізда птахів, мурашників, нори звірів, тварини можуть залишитися без будинку.

5. Щоб в лісі і на галявинах було красиво, чи не витоптувати траву, ходи по стежках.

6. Не ламай гілки, дерев і чагарників, які не рви квіти з коренем.

Царевна- Природа:

- Молодці, ви знаєте правила поведінки на природі! Ви мене сьогодні порадували!

Вірші про природу

БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ!

1 дит. Що ж нам дає природа?

Їжу, воду, кисень.

На планеті без природи

Денному не проживе народ.

2 дит. Все зараз у нас є в світі,

Але природа всіх потрібніший

Якщо б не було природи -

То й не було б звірів.

3 дит. І ні риби, і ні птиці,

Уже не побачиш ти, повір.

Якщо б не було природи -

Нас би не було тепер!

4 дит. Чому ж без природи

Ми не можемо жити зараз?

Ну, а можна ль жити з природою

Тієї, яка є у нас?

5 дит. Чорної, липкою павутиною

Смог приховує міста.

Все брудніше і брудніше

Стала синя вода.

6 дит. Чим дихати нам в цьому світі

Димом, газом або чим?

Може запитаємо у себе ми

Ну навіщо нам все, навіщо?

7 дит. Ну навіщо нам стільки фабрик,

Чорних труб височінь до небес.

Гори попелу, сажі, гару

Гублять повітря, річку, ліс.

8 дит. Люди, треба поспішати

Ці труби прибирати

І хворий природі нашої

Всім, чим можна, допомагати.

Гра «Скаче, бігає, літає»

Царівна - Природа пропонує дітям пограти з нею.

Підсумок.

література

1. О. А. Соломенникова «Екологічне виховання в дитячому саду» Изд. Москва 2008р.

2. Грехова Л. І. В союзі з природою. Еколого природознавчі ігри та розваги з дітьми. -, 2002.

3. Формування екологічної культури дошкільників: планування, конспекти занять / авт. -сост. Л. Г. Кірєєва, С. В. Бережнова. - Волгоград, 2008.

4. Екологічні проекти в дитячому садку / Масленникова О. М., Філіпенко А. А. Вид Учитель 2008

5. Дитячі Екологічні театри. Вологда, 2007р