Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Тестування з історії Росії (6 клас)





Скачати 9.06 Kb.
Дата конвертації 24.08.2018
Розмір 9.06 Kb.

Підсумкова робота з історії Росії за курс 6 клас.

Варіант 1.

1. В якому столітті було утворено держава Давня Русь?

а) в VIII ст. б) в IX ст. в) в X ст. г) в XI ст.

2. Віче - це:

а) народні збори б) святкова їжа в) вид данини г) громада.


3. Прийняття християнства на Русі відбулося

а) в 988 році за князя Володимира б) в 1012 році за князя Ярослава

в) в 882 році за князя Олега г) в 945 році за князя Ігоря


4. Терміни «уроки» і «цвинтарі» пов'язані з правлінням

а) Рюрика б) Ігоря в) Олега г) Ольги


5. Перший звід письмових законів у Стародавній Русі отримав назву

а) Руська правда б) Урок Ярославича в) Судебник г) Соборне укладення


6. Першим російським містом, розореним військами хана Батия стала

а) Москва б) Коломна в) Рязань г) Кострома


7. Підкорення Сибірського ханства пов'язано з ім'ям козацького отамана -

а) Кучума б) Дівлет-Гірея в) Едигер г) Єрмака Тимофійовича


8. Результатом походів російського війська 1552 і одна тисяча п'ятсот п'ятьдесят шість років стало приєднання до Московської держави

а) Казанського й Астраханського ханств б) Сибірського і Казанського ханств

в) Кримського ханства та Великої орди г) Лівонських земель


9. Установіть відповідність між подіями та датами


А) Перша згадка про Москву 1) 1240р. -

Б) битва на річці Калці 2) 1380г. -

В) Невська битва 3) 1147г. -

Г) Льодове Побоїще 4) 1223г. -

Д) Куликовська битва 5) 1242г. -


10. Вищий станово-представницький орган в Росії (1549 - 1684гг.), В роботі якого брали участь представники всіх груп суспільства, -

а) Рада при князеві б) Рада панів в) Освячений собор г) Земський собор


11. Закінчите фрази: а) Льодове побоїще відбулося в .... році

б) Правління Івана Грозного почалося в ... .Год


12. Ким був історії Росії Дмитро Іванович Донський? Що вам відомо про нього? Запишіть 3-4 речення.


13. Розставте в хронологічній послідовності російських правителів (від самого раннього події до самого пізнього. Відповідь оформити за зразком АБВГД):

А) Ярослав Мудрий Б) Іван Васильович В) Ольга Г) Олександр Невський Д) Іван III




14. Зіставте імена історичних діячів і їх прізвиська (варіант відповіді АБВ)


1. Ярослав Володимирович

А. Московський

  1. Данило

Б. Святий

  1. Володимир

В. Мудрий



15. Розставте в хронологічній послідовності події (від самого раннього події до самого пізнього. Відповідь оформити за зразком АБВГД):

А) Льодове побоїще

Б) Взяття Казані

В) Куликовська битва

Г) Похід Єрмака в Сибір


16. Напишіть 6-7 слів, які, на вашу думку, характеризують особистість Івана Грозного.


17. Запишіть 2-3 причини об'єднання Російської держави


18. Запиши короткі відповіді на питання по темі «Приєднання Казані і Астрахані»


1. Які вигоди обіцяло Росії оволодіння Казанським і Астраханським ханствами?

2. Півтора місяці тривала безуспішна облога Казані. Як росіянам вдалося зруйнувати

фортечний мур?

3. Запиши, коли до складу Росії увійшли землі Казанського ханства Астраханського ханства

4. Запиши, як убезпечили південні кордони Русі


<>

Щоб завантажити матеріал, введіть свій E-mail, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку

Натискаючи кнопку, Ви погоджуєтеся отримувати від нас E-mail-розсилку

Якщо скачування матеріалу не почалося, натисніть ще раз "Завантажити матеріал".

Завантаження матеріалу почнеться через 60 сек.
А поки Ви очікуєте, пропонуємо ознайомитися з курсами відеолекцій для вчителів від центру додаткової освіти "Професіонал-Р"
(Ліцензія на здійснення освітньої діяльності
№3715 від 13.11.2013).
Отримати доступ
дізнатись детальніше
  • Історія
опис:
Пропоную варіант тестової роботи з історії Росії. Дана робота проводиться в кінці навчального року з метою перевірки і закріплення знань за матеріалом 6 класу. Протягом навчального року уроки проводилися за підручниками Данилова і Косуліна. На уроках діти розбирали документальний матеріал, учитель звертав увагу на важкі моменти вивчення предмета. Тестування виявило, що не всі діти уважно читають, інші мають слабкі навички роботи з текстом підручника. Робота проводиться в двох паралельних класах, один з яких слабкий. а інший сильний, але в ньому є слабко успішних діти.