Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Звіт по темі «Залучення молодших дошкільнят до історії рідного краю через ознайомлення з художньою літературою»





Дата конвертації05.05.2019
Розмір2.77 Kb.
ТипКраєзнавство. Проекти, планування

Марина Костенко
Звіт по темі «Залучення молодших дошкільнят до історії рідного краю через ознайомлення з художньою літературою»

Дошкільний вік як період становлення особистості має свої потенційні можливості для формування вищих моральних почуттів, тому я вирішила допомогти дітям побачити, дізнатися те, що вони раніше не бачили, не помічали, не чули.

Свою роботу по ознайомленню дошкільнят з художньою літературою Ставропілля починала з самого простого: з розучування потешек і пісеньок, поступово підводячи їх до наміченої мети, намагалася, щоб кожне знайомство з новим твором для дітей було цікавим і захоплюючим, використовувала при цьому іграшку - рукавичку «Жабу -Квакушку », любиться дітьми. Дуже подобається дітям самим одягати на руку рукавичку і розповідати потешку. Вивчені пісеньки і потешки включала в режимні моменти. Також дуже полюбилися дітям ігри хороводів, такі як: «Каруселі», «Коровай», «роздувається, міхур», «Рівним колом»...

Ознайомивши дітей з фольклором, переходжу до практичної діяльності: обігрування уривків з казок, потешек, пісеньок, створюючи при цьому проблемну ситуацію, що дозволяє дітям більш емоційно сприйняти сюжет. У дітей, після прослуховування казок, негайно виникає бажання проявити свої почуття в діях

Діти із задоволенням беруть участь в драматизації, розкриваючи свої емоції, почуття, найбільш запам'ятовуються дітям яскраві вчинки персонажів, які відтворюються ними в іграх-інсценуваннях.

Завдяки драматизації, діти знайомляться з традиціями і звичаями свого народу, у них проявляється інтерес до історії минулого, відбувається формування національної самосвідомості, збереження народних традицій, адже знайомство з творами фольклору, творчістю народних майстрів, з історією промислів, з російським побутом формує у дітей повагу і любов до Батьківщини, історії свого народу.

Підсумком реалізації даної роботи є позитивна динаміка розвитку у дітей інтересу до пізнання навколишнього світу, і осмислення того, що не тільки сім'я є найціннішим, а й місто і край, в якому ми живемо також є частиною цінного.

Надалі, я планую продовжувати роботу по ознайомленню молодших дошкільнят з історією рідного краю, буду прагнути досягати більше поставлених цілей, так як саме рідна культура повинна стати невід'ємною частиною в житті дитини, так як діти повинні не тільки здобувати про традиції, а й брати участь в них, приймати їх, звикати до них.