Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Конспект НСД до проекту «Історія виникнення електрики» для дітей старшого дошкільного віку





Скачати 11.33 Kb.
Дата конвертації14.12.2017
Розмір11.33 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Олена Абуєва
Конспект НСД до проекту «Історія виникнення електрики» для дітей старшого дошкільного віку

Конспект НСД з дітьми групи старшого віку.

Тема «Історія виникнення електрики»

Освітні завдання:

Узагальнити наявні уявлення дітей про електрику.

Розширювати уявлення про те, де «живе» електрику і як воно допомагає людині.

Закріплювати правила безпечної поведінки в поводженні з електроприладами в побуті.

Розвиваючі завдання:

Розвивати прагнення до пошуково-пізнавальної діяльності.

Сприяти оволодінню прийомами практичного безпечної взаємодії з навколишніми предметами.

Виховні завдання:

Викликати радість відкриттів від отриманих дослідів.

Виховувати вміння взаємодіяти один з одним.

матеріал:

Презентація «Історія виникнення електрики»

Дидактична гра «Знайди пару»

Дві електричні свічки (одна з батарейками, одна без батарейок).

Пластмасові палички за кількістю дітей

Шматочки вовняної тканини

Повітряні кулі

Крупа геркулес

Паперові метелики невеликого розміру

попередня робота

Загадування загадок про електроприладах

Бесіди з батьками

хід заняття

До групи приходить СМС від Баби Яги. Вона пише дітям: «Я недавно літала в гості до Кащею Безсмертний в тридев'яте царство і побачила там справжнє диво. Він провів собі якесь електрику, накупив якусь техніку. Вона всю роботу за нього виконує, він тільки кнопки натискає і тримає від мене в секреті. Я дуже зацікавилася цим чудом- електрикою і прилетіла до вас попросити допомоги, може ви знаєте що-небудь про це чудо, звідки воно з'явилося, як з ним поводитися, де воно ще живе? »

А ви хлопці знаєте, що таке електрика? (слад №2)

Дуже давно електрики на землі не було, як же тоді жили люди? (відповіді дітей)

- Колись давно первісні люди вміли тільки добувати собі їжу і воду. Джерелом тепла і світла був живий вогонь. Стародавні люди навчилися розпалювати багаття, тертям деревини та висікання іскри, який давав людям тепло і світло. Ночами вони запалювали багаття (Слайд№3 і 4)

Багаття зазвичай горів в центрі печери і не міг освітити всі її куточки. Тоді люди стали за допомогою палиці підносити вогонь в різні місця печери. Як ви думаєте, як назвали цю палицю? (факел) (Слайд№5)

Як ви думаєте, хлопці, чи завжди було зручно користуватися факелом?

(небезпечно, його потрібно тримати в руках)

- Час минав, і люди все більше вдосконалювали свої житла. І тепер висвітлювати хату за допомогою багаття або факела було неможливо. Коли наступав вечір, люди брали поліно і розщеплює його на друзки і так отримували лучину. (Слайд№6)

Лучину ставили на спеціальну підставку светец. Таким чином, висвітлювали свої будинки. Завдяки светци скіпи можна було переносити в будь-яке місце Під светци ставили відро з водою, адже вдома були дерев'яні і якщо з скіпи впаде іскра, часто відбувалися пожежі. Пожежі траплялися часто, та й світла од свічки було не багато, вона швидко згоряла, дуже часто її треба було замінювати.

Перші свічки з'явилися близько 2тисяч років тому. Олійними свічками освітлювали будинки стародавні греки. Робили їх просто: наливали в чашу масло, поміщали в нього один кінець гніту, а вільний край підпалювали. Світло від такої лампи був тьмяний, але затишний - як від церковної лампади. Правда, був один суттєвий недолік - масляна лампа чаділа і коптила стіни і стелі в будинках. (слайд №7)

Стародавні римляни пішли далі, навчившись робити свічки. Перші свічки виготовляли з скрученого папірусу, змоченого в розтопленому тваринному жирі. Потім в 20-м столітті французький хімік Мішель Шевроле придумав тверду свічку, з роками свічка змінювалася, удосконалилася. Цими свічками ми користуємося донині. (слайд №8)

- На зміну свічці прийшла гасова лампа. (слайд гасової лампи №9)

Гасова - так як горіла за допомогою гасу. Ці лампи були різними: підвісну лампу використовували для освітлення обіднього столу або просто як люстру. Біля настільної гасової лампи можна було шити, в'язати і вишивати.

А ось, що прийшло на зміну гасової лампи ви дізнаєтеся, отгадав загадку:

Будинок - скляну пляшечку,

А живе в ньому вогник.

Вдень він спить, а як прокинеться,

Яскравим полум'ям запалиться. (лампочка)

(слайд №10).

Винайшов електричну лампочку розжарювання російський винахідник - Олександр Миколайович Лодигін. (слайд №11)

Чому горить лампочка, що змушує її працювати ви дізнаєтеся з загадки:

До далеким селам, містам

Хто йде по проводах?

Світле величність!

Це ... (електрика)

-Зате по дротах, захованим глибоко в землі або дуже високо над землею, приходить в будинки, на заводи, допомагаючи людині (слайд №12).

Зараз ви почули, як поступово в наше життя прийшло електрику. Електрика приносить нам велику користь. Ми з вами живемо в упорядкованих квартирах, з комфортом. Всю важку роботу виконують машини. Яка техніка допомагає нам по господарству? (пилосос, чайник, піч, пральна машина, фен і т. д.)

Електрика народжується на великих електростанціях (слайд електростанцій №13).

- Електричний струм біжить по дротах і змушує електроприлади працювати. Він схожий на річку, тільки в річці тече вода, а по дротах течуть маленькі премаленькіе частки - електрони. Детальніше про електрику ви дізнаєтеся на уроках фізики, коли підете в школу. А поки ми з вами пограємо.

Гра «Ток біжить по дротах»

Біжить ток як вода (бігають один за одним змійкою)

Ви хлопці дроти

Змійкою прямо через ліс

Ось і до нас він в будинок заліз

Ну-ка ток замри (завмирають)

І пилосос включи (зображують різну побутову техніку, роботів)

Чи завжди електричний струм буває безпечним?

- Хлопці, як ви думаєте, чому, коли ви йдете з дому, потрібно завжди вимикати світло? А, іноді, батьки просять вас вимкнути світло навіть, якщо ви ненадовго виходите з кімнати? (Електрика дорого коштує, і дуже багато праці потрібно, щоб електрику прийшло до нас в будинок)

Гра "Добре-погано" (ТРВЗ)

- Нам пощастило жити на планеті Земля, маленької, але дуже красивою. Ми живемо у вік науково-технічного прогресу, і рівень життя кожної людини безпосередньо залежить від досягнень науки і техніки. Тут все взаємопов'язане. Є електроенергія, значить, є тепло в квартирі, є гаряча і холодна вода, працюють всі побутові електроприлади. Можна легко підігріти обід, закип'ятити чайник, попрасувати одяг. Словом - є електрика - є життя!

-А якщо трапиться так, що електрику відключать. Що тоді будемо робити?

Транспорт зупиниться, не подадуть воду, в будинках стане холодно, продукти в холодильнику зіпсуються, не працюватимуть ні телевізор, ні комп'ютер, ні магнітофон. Таким чином, електрику грає важливу роль в житті сучасного суспільства.

Раніше важко було людині. Давайте подивимося як люди обходилися без електрики, ніж вони користувалися?

Гра "Знайди пару". (дітям лунають картинки предметів вони повинні до старовинного предмету знайти сучасний електричний).

Віник-пилосос.

Корито- пральна машина.

Свічка-лампочка.

Російська піч-електроплита.

Самовар- електрочайник.

Котелок- мультиварка.

Яма-холодильник.

Рубель-праска.

тільки треба вміти правильно користуватися цими приладами.

Електрика небезпечно - це кожен повинен знати! Хлопці ви знаєте, як користуватися електрикою? (відповіді дітей)

Правильно, не можна вставляти в розетку різні предмети, не можна братися мокрими руками, чіпати оголений провід, висмикувати вилку за провід.

А ще є безпечне електрику, і живе всюди, і якщо його зловити можна, з ним пограти.

Я запрошую вас в країну чарівників, де ми навчимося ловити електрику.

Закрити очі. 1, 2, 3, 4, 5 хочемо чарівниками стати.

Відкриваємо очі, виявилися в чарівній країні, спробуємо зробити предмети чарівними.

досліди:

1. Геркулес на кульці. Взяти повітряну кульку, насипати на стіл сухі пластівці геркулесу. Шарик повільно опустити на пластівці. Що ми бачимо? (нічого не сталося).

Тепер спробуємо кулька потерти про волосся і повільно опустити на геркулес. Що зараз сталося (геркулес притягається до кульки бо на ньому з'явилася електрика з волосся)

Висновок: Електрика живе в волоссі.

2. Паперові метелики. Запропонувати дітям взяти рахункові палички і помацати паперових метеликів, які лежать на столі (нічого не відбувається). Потім запропонувати палички потерти про вовняні речі, метелики стали притягуватися. Чому?

Висновок: Електрика живе в одязі.

3. Свічки. Взяти дві однакових свічки на батарейках. Подивитися, що одна світить, друга немає. чому не світить друга свічка? (т. к. немає батарейки).

Висновок: Електрика живе в батарейці.

Запитати які іграшки є у вас вдома на батарейках?

Физкультминутка

А зараз трошки відпочинемо.

Швидко встаньте, посміхніться!

Вище, вище потягніться!

Ну-ка плечі розпряміть,

Підніміть, опустіть!

Вліво, вправо поверніться,

Рук колінами торкніться!

Сядьте-встаньте, сядьте-встаньте!

І на місці пробіжіться!

Все, досить сідайте!

Багато інформації ми сьогодні дізналися про електрику. Як цю інформацію передати Бабу Ягу? (відповіді дітей)

Пропоную намалювати стрічку часу "Історія електрики", ми її відскануємо і по електронній пошті відправимо Баба Ягу.

(діти малюють історію виникнення електрики)

Прикріплені файли:

istorija-vozniknovenija-yeektrichestva-2_hd69q.pptx | 2678,91 КБ | Завантажено: 13

  • Прикріплені файли