Сценарій історико-краєзнавчого заходу «Моя Батьківщина - Ямал»

Олена Долматова
Сценарій історико-краєзнавчого заходу «Моя Батьківщина - Ямал»

«Звірі» (орг. Група, переодягнена в костюми звірів) зустрічають гостей, грає музика «Відвезу тебе я в тундру». На задньому плані розклеєні плакати, на яких написано прислів'я народів півночі:

- «Песець сам в мішок не полізе».

- «З хорошою людиною і без чума тепло».

- «Добра справа рівняє людини із зіркою».

- «Слово, що бреше, далеко не піде.».

- «У одного розум в словах, в іншого в справах».

- «Не будь жадібним і не залишишся самотнім».

- «Ледар втоми не знає».

На сцену виходять учасники, читають вірші:

1 учасник: Чи не дійшла до нас чутка людська,

І в легендах немає слідів,

Коли тундру перший раз оглядаючи,

Предок мій завітав сюди.

2 учасник: Дикі неміряні дали

Мовчки відчинилися перед ним.

Райдуги краси палахкотіли

Над безмовним морем крижаним.

1 учасник: Бачив предок мій,

Що твердь земна,

Обривалася тут,

У Карських льодів.

Далі безодня,

Де народжувалася зграя

Повільних туманних хмар.

2 учасник: Інеєм запорошило брови,

Напливав з усіх боків мороз,

Але мій предок -

Корінь мій по крові,

Звертаючись до тундрі, вимовив:

1 учасник: Для мене рідна ти відтепер.

І по праву першого в краю

Жителя тобі сьогодні ім'я

Я на віки вічні даю.

2 учасник: Нарікаю я тебе Ямалом

Це ім'я означає - край землі.

Чи не шукав мій далекий предок слави,

Чи не хизувався подвигом своїм.

1 учасник: Але ж був він першим справді

Утвердившись в давній рік навік

На краю землі, в краю хуртовин,

Льодів і холоднечі - ім'я людина.

1 учасник: Людина йде меридіаном,

Прискорюючи по орбіті крок,

І кроки пружно невпинно

Як секунди цокає: тік-так!

2 учасник: І земля від стукоту прокинулася,

Людині мовчки вклонилася.

1 учасник: Льодовитий. Він надійно, міцно

Скутий льодом, над ним - хуртовин дзвін,

Але, зігрітий диханням людини,

Людині вклонився він.

2 учасник: Допилал захід. одяглися дали

У темно-синій вишитий наряд.

Зірки, посміхаючись, замиготіли,

З людиною зірки говорять.

1 учасник: Не забудьте люди, в вихорі століття,

У купі малих і великих турбот

Просто поклониться людині -

Він дорогий трудною йде.

Звучать фанфари. На сцену виходить ведуча.

Ведуча: - Добрий день, дорогі друзі! Всі ми живемо на прекрасній Ямальской землі. З чого, з кого починалася ця земля? Чим жили місцеві народності: ханти, мансі, комі, комі, селькупи. Їх звичаї, традиції, перекази, їх заняття. Ось сьогодні ми запрошуємо вас в подорож на зустріч з минулим.

Нехай молоді расслишат

Мова поколінь і далей.

Пам'ятають нехай і запишуть

Рядки любові і печалі.

Всі готові вирушити в подорож? Тоді - поїхали.

Для початку попрошу вас розділитися на дві команди. Чи готові? Тепер, поки грає музика, ви радилися і придумуєте назву своєї команди і девіз. Почали!

Діти діляться на дві команди. Потім представляють її.

Отже, наша перша зупинка - «Історія рідного краю». Конкурс малюнків.

Журі оцінює заздалегідь представлені роботи і оголошують переможців.

2 зупинка - «Казки».

Ведуча: У кожного народу їх безліч, адже абсолютно всі діти, незалежно від кольору шкіри і національності, люблять казки. Ось і на півночі, довгими нескінченними зимовими ночами звучали в чумах казки.

Мами співали дітям колискові пісні перед сном і розповідали міфи, епічні сказання, про пісні, що співають народи півночі, сказано:

Що очей мій бачить, про те й співаю,

Що вухо чує, про те й співаю.

Слухай пісню мою - дізнаєшся душу мою.

А тепер давайте пограємо. Виграє та команда, яка назве більшу кількість казок. (Грають).

Молодці хлопці! А зараз пропоную вам трохи розім'ятися і трохи потанцювати.

Грає музика. Діти танцюють. «Звірі» танцюють разом з ними.

3 зупинка - «Прикмети».

З'являються учасники. В руках у них листи, на яких написані короткі прикмети:

«Багато грибів - багато білок буде».

«Не бери собаку безкоштовно - не приживеться».

«Не переступай через собаку - щастя розтопчеш».

«Зірки сильно блищать - до близького тепла».

«Не дратуй старого - виростиш дурним».

Ведуча: Чи знали предки землі Ямальской, без прогнозів синоптиків і метеослужб, коли на полювання йти, коли рибу ловити, коли якої погоди чекати. З року в рік, із століття в століття збиралися прикмети народні. Ось тут ми і зробимо зупинку.

Хлопці, а які ви прикмети знаєте? Давайте попросимо наших помічників познайомити нас з деякими прикметами.

1 учасник: Як багато було дідівських прийме!

Інших давно вже немає в помині.

Інші крізь десятки зим і років

Дійшли до нас, і ось - живуть понині.

2 учасник: Не можна вони говорили, називати

По іменах звірів і птахів, інакше

Тобі навіки в будь-якому лісі не знати

Ні щастя на полюванні, ні удачі.

3 учасник: Не можна плювати в багаття - вогонь всерйоз

Образиться і будинок спалить твій відразу -

І там бувати, де жертву ти приніс,

Щоб не боятися псування або пристріту.

4 учасник: Ні сніг не смів образити, ні грозу

Ні землю, ні лютий океан ти,

І мав берегти звірів в лісі,

Що духами пологів вважали ханти.

1 учасник: Прикмети! Ви пройшли святий стежкою,

Бували і в забутті і силі,

Траплялося, що удачу за собою

Іль невезіння людям приносили.

2 учасник: Сам подумай, де мудрість в них, де брехня,

І оціни старовинні поради.

Але ти гріха на душу не береш,

За те, що пам'ятаєш отчіе прикмети.

3 учасник: Якщо шумно хороводять

Знову гагари над річкою,

Значить завтра бути погоді,

Та при тому ще й який!

4 учасник: Якщо рано-рано вранці

Стелиться навесні туман,

Значить, чекай крикливих качок

З далеких теплих країн.

1 учасник: Якщо чайки разгалделісь 5.

На розбійному мовою,

Значить риби справді

Густо водяться в річці.

2 учасник: Якщо вдень погожим тундра

Чи не дзвенить від комара,

Значить чекай, що завтра вранці

Розпалить багаття спека.

3 учасник: Якщо мережа свою густу

Весело плете павук,

Значить невід недаремно

Обиратимуть мій друг.

4 учасник: Якщо в теплий день несподівано

Гуси на південь повернуть,

Значить вітри з океану

Сніг і холод принесуть.

1 учасник: Якщо частіше лемінг верткий

Під ногами став пірнати,

Значить, ми песцевих шкурок

Чи зможемо багато нині здати.

2 учасник: Якщо трохи притихли

Тільки до вечора пурга,

Значить, чекай, тиждень хвацько

Будуть знову гуляти снігу.

Ведуча: Якщо сонце, як брусниця,

Чи стане червоним на заході,

Вранці вітер заграє,

Хмари в небі закачає.

Так кажуть люди.

Може і нам варто прислухатися?

4 зупинка - «Ігрова».

Ведуча: Щось занудьгували гості у нас, втомилися, пора порозумітися в кмітливості, спритності, та розумі позмагатися. Адже наступна зупинка яка? Ну, звичайно ж ігрова!

З чого почнемо? Так мабуть з загадок.

Любіть загадки? (Так)

Відгадайте їх тоді.

А в загадках є секрет -

Дайте правильну відповідь.

Зволікати тут зовсім не потрібно,

Відповідайте швидко, дружно!

1. Хто зимою в білій шубці,

Влітку в сірій бігати любить?

Всіма визнаний боягуз,

Але улюбленець мій зайчик.

2. Ось засніженій стежкою

Звір крадеться невеликий

Сріблястий чорне хутро,

Він тепліше шубок всіх.

Краса його особа.

Він не хто-небудь, а соболь.

3. У наших північних лісах

Є красуня в хутрі

Чорно-срібляста

Шубонька пухнаста,

Пишний хвіст її краса

Чорно-бура лисиця.

4. Хто не знає стрибуху,

Білогрудий літунів.

Хвіст розкішний,

вушка стрілки

У лісовій пухнастою білки.

5. Ніби кішка, але крупней

Ох, небезпечна зустріч з нею

Стрибне зверху - бережися!

Тому що це рись.

6. Цікава картина:

Будує хатку і греблі

На річці без сокири

Працює сім'я бобра.

Ведуча: Що ж, загадки римовані, з підказками, не важко було цих звірів дізнатися. Зараз я вам пропоную гру «Хто де живе?», Щоб перевірити, чи дійсно ви так добре знаєте мешканців нашого краю. Для участі в цій грі я хочу запросити 10 осіб.

(Біля сцени стоять 3 помічника з плакатами: «земля», «повітря», «вода»).

Ведуча: Умови гри. Зараз я по черзі буду називати тварин, птахів і риб, що живуть на нашому Ямальском півострові, наприклад: олень! Учасники повинні підбігти до того плакату, де, як вони вважають, живе ця тварина. У нашому випадку - «земля». Скажу «качки»! Учасники яке коло займають? «Повітря», тому, що це птах. Гра зрозуміла? Переможе той, хто жодного разу не помилиться і раніше всіх встане до потрібного плакату. Все зрозуміло? Тоді почнемо:

(Йорж, песець, муксун, бурундук, нельма, гагари, кулик, лебідь, ведмідь, сирок, куріпка, лось, чебак, лисиця, глухар і т. Д.).

Ведуча: Молодці, хлопці! А тепер я пропоную трохи потанцювати.

Грає музика. Усі танцюють.

Ведуча: Ну ось, хлопці, і підійшло до кінця наше невелику подорож. Вам сподобалось? Мені пора з вами прощатися. Бажаю вам світлих і веселих днів. До нових зустрічей!