Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Робота з архівними документами. Читання старослов'янських текстів





Скачати 22.74 Kb.
Дата конвертації04.01.2018
Розмір22.74 Kb.
Типметодичка

17

Міністерство освіти Республіки Білорусь

УО "Брестський державний політехнічний коледж"

затверджую

Зам. директора з навчальної роботи

________________ Н.В. Ратникова

"______" _____________________ 2008р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

по виконанню практичної роботи № 1 з дисципліни

"Основи реставраційної археології та архітектури"

для учнів денного відділення за фахом 2-70 02 01

"Промислове та цивільне будівництво"

спеціалізація 2-70 02 01 33 "Реконструкція та реставрація будівель

і пам'ятників архітектури "

2008

Розробник: Корделюк Е .А. - викладач установи освіти "Брестський державний політехнічний коледж".

Методичні вказівки розроблені на підставі типової навчальної програми з дисципліни, затвердженої Міністерством освіти Республіки Білорусь 25.06.2001г., Освітнього стандарту "Середня спеціальна освіта спеціальність 2-70 02 01" Промислове та цивільне будівництво ", затвердженого Міністерством освіти Республіки Білорусь 23.04.2004г., № 29.

Методичні вказівки обговорені і рекомендовані до використання.

Пр. № ____ від "____" ________________ 200 ___ г.

Голова _____________________ Е.А. Миронюк

Практична робота № 1 (4 години)

Тема: "Робота з архівними документами. Читання старослов'янських текстів"

Актуальність роботи:

Витяг з Постанови Міністерства Культури Республіки Білорусь від 23 травня 2003 № 14.

Глава 3, п.15. У процесі виконання робіт, з урахуванням виявлення раніше невідомих якостей об'єкта, допускається розробка додаткової робочої документації і коригування раніше прийнятих рішень, підтверджених відповідними актами на додаткові роботи узгодженими з державними органами охорони історико-культурної спадщини.

Глава 6, п.23. Науковий керівник має право припинити провадження окремих видів робіт при необхідності дослідження і фіксації недосліджених або нововиявлених частин і деталей цінності.

У процесі виконання робіт, в міру розкриття матеріальної нерухомої історико-культурної цінності відкриваються артефакти, здатні вплинути на подальший процес реставрації об'єкта (доопрацювання проекту реставрації, внесення зміни, докорінну зміну концепції ревалоризації історико-культурної цінності). Це можуть бути фрагменти архітектурного декору, архітектурні деталі, фрагменти прихованих столярних виробів, епіграфічні пам'ятники. Згідно з інструкцією при виявленні таких знахідок майстер зобов'язаний припинити подальше виробництво робіт і повідомити про знахідку науковому керівнику. У випадку з текстом важливо його ідентифікувати (оскільки науковий керівник може перебувати в іншому місті або навіть в іншій державі), прочитати або хоча б грамотно зняти копію і передати за призначенням. В даному випадку від оперативних дій техніка-будівельника залежить час простою людей і механізмів.

Мета роботи:

Закріплення теоретичних знань по роботі з архівними джерелами.

Ознайомлення в оригіналі з видатними пам'ятками білоруської писемності.

Виховання почуття гордості за свою національну культуру.

Результат. Учень вміє:

зняти копію з незнайомого тексту;

провести транслітерацію;

прочитати текст.

Читання старих документів вимагає деякого мінімуму знань з області так званих допоміжних історичних дисциплін, до яких, зокрема, відносяться палеографія, що вивчає розвиток писемності, і історична хронологія, що вивчає існували в минулому системи літочислення і календарі. Завдання цих. дисциплін дуже широкі; для дослідника, що працює в архівах зі збору матеріалів про пам'ятки архітектури, потрібні, перш за все, окремі відомості чисто прикладного порядку.

Короткі відомості з історії російської писемності.

Найдавніші збережені російські рукописи сягають XI ст. Вони написані кирилицею - слов'янською абеткою, створеної на основі грецького алфавіту. У богослужбових книгах і документах, розрахованих на тривале зберігання, матеріалом для письма служив пергамен ( "харатії") - спеціально вироблені телячі, козячі і баранячі шкіри. З середини XIV в. з'являється папір, довгий час привізна, яка вживалася нарівні з пергаменом, поступово його витісняє (остаточно - в XVIII в). Стара папір має специфічну фактуру, а нерідко і водяні знаки ( "филиграни"), за якими її можна датувати, користуючись спеціальними довідковими виданнями.

Чорнило старих рукописів особливого складу, зазвичай коричневого відтінку. Писарі користувалися заточеними гусячими перами, які давали сильно виражений натиск.

Найдавніші рукописи написані так званим статутом - типом письма, при якому написання букв найближче до пізнішого друкованого. У XIV ст. статут змінюється напівстатутом, для нього характерно кілька вільніше написання букв, часто з нахилом. З XV ст. з'являється скоропис - найбільш вільний і разом з тим складний тип письма. Найвищий розвиток характерні риси скоропису отримали в XVII в. і збереглися з деякими змінами до кінця XVIII ст. Полуустав порівняно довго продовжував існувати одночасно зі скорописом, головним чином в церковному побуті. При діловодстві застосовувалася скоропис, тому нею написано переважна більшість текстів, які можуть зацікавити дослідника пам'ятників російського зодчества. До кінця XVII в. документи писалися на окремих аркушах ( "склейках"), які в залежності від обсягу тексту склеювалися по довжині в довгу смугу ( "стовпець", або "сувій") - від двох-трьох листків до десятків, а іноді й сотень метрів, згорнуту в рулон. На місцях з'єднань ставилися послід - "скріпи" дяка або падаючого, на звороті грамоти писалося, кому адресовано документ, а іноді давалися і інші відомості. Тільки окремі типи документів, наприклад опису майна, зшивалися в книги. З початку XVIII а. в зошиті стали зшивати всі документи взагалі. У книгах і зошитах нумеровались НЕ сторінки, а листи.

Скоропис.

Характерна особливість скоропису - злите написання частини букв, а також винесення деяких з них над рядком ( "виносні" букви). Написання окремих букв строго не регламентовано. Для деяких букв застосовувалося різне написання в залежності від того, вписувалися вони в рядок або були виносними. Читання текстів ускладнюється тим, що слова здебільшого не розділялися між собою, і розчленовувати суцільний текст часто доводиться за змістом. Розділові знаки практично були відсутні, заголовні букви іноді ставилися на початку тексту, іноді взагалі не були виражені.

Крім букв, існуючих в сучасному алфавіті, в старих текстах вживалися також деякі інші: "зело" (читалося як "з"), "від" (читалося як "про"), "ять" (спочатку позначала особливий звук, пізніше читалася як "е"), "ксі" (читалася як "кс"), "пси" (читалася як "пс"), "фіта" (читалася як "ф"), "іжиця" (зазвичай читалася як "і", але іноді вживалася замість "в") Дуже чітких граматичних правил не існувало, тому "і" і "I", "е" і "ять", "ф" і "фіта", а часом навіть "з" і "з" вільно замінюють один одного Твердий знак в кінці слів ставилося далеко не завжди, особливо часто він опускався після прийменників і після внесених приголосних (останнє відноситься і до м'якого знаку) Іноді після внесених приголосних опускалася і голосна, зокрема в запису після "го" Цілий ряд слів прийнято було писати в скороченому вигляді (цей спосіб написання йде ще від статуту) у разі скорочення над словом було ставити спеціальний знак - "титло" у вигляді хвилястої лінії ( "єрик") або дужки ( "камора") "титло" означало, що в слові опущені запасних букви, а іноді також одна або дві приголосних , наприклад "кнзь" (князь), "кнга" (кни а), "мнстрь" (монастир), "дрквь" (церква), "члвк" (людина), "нне" (ни-ні), "мліти" (милість) і т п.

На малюнку наведені основні види написання окремих букв Специфічне написання виносних букв дано в кінці кожного рядка Охарактеризуємо деякі типи, найбільш часто зустрічаються і різко відмінні від прийнятих у наш час буква "в" найчастіше писалася у вигляді квадрата, у якого нерідко округлений верх, в цьому випадку її написання може наближатися до трикутника. Нижня межа іноді буває витягнуто і злегка зігнутої, і тоді "в" легко сплутати з "д";

виносна буква "г" у деяких переписувачів зображувалася "рогулькою", на зразок виносного "н"; в цьому випадку доводиться розрізняти їх за змістом тексту;

найхарактерніше написання букви "до" - двома вертикальними рисами, іноді трохи округленими, але зустрічається і близьке до сучасного;

дуже близько між собою пишуться виносні "л" і "н" у вигляді "рогульок";

для виносного "м" характерні два особливих написання: у вигляді хвилястої лінії, що віддалено нагадує звичайне "м", і у вигляді косою похилій лінії, проведеної з натиском;

виносний "р" зазвичай пишеться на зразок грецької букви "ро", але вміщеній горизонтально;

"З" в рядку найчастіше передається кортикальной, злегка округленої рисою Поєднання букв "з" і "до" виглядає до три паралельні риси Над рядки "з" пишеться іноді у вигляді точки, повсякденною зверху дужкою;

буква "т" пишеться по-різному, від сучасного найбільше відрізняється написання у вигляді "батога", з переломом або ж у формі плавної, але крутий дужки; в цьому останньому випадку вона нерідко зливається з "хвостом" попередньої голосної, утворюючи видовжене вгору подобу петлі;

виносний "х" зазвичай виглядає як лежаче "у";

"Ч" пишеться дуже близько до "г", і розрізняти їх зазвичай доводиться за змістом.

Необхідно враховувати, що кожен переписувач мав своїм почерком і деякими індивідуальними особливостями написання букв і їх угруповання. Тому для правильного прочитання необхідно зіставляти неясні місця з уже прочитаними частинами того ж тексту. Все це додатково ускладнює читання документів, написаних скорописом, і вимагає від дослідника специфічних навичок, придбаних головним чином з практикою.

Числові позначення.

Аж до кінця XVII в. спеціальних цифрових позначень в російській листі не було, числа передавалися буквами, над яким! в цьому випадку ставилося Титло. Арабські цифри, якими ми користуємося зараз, були введені в 1700 р за указом Петра I, але в церковній практиці й після цього зберігалася стара літерна система. Окремими буквами алфавіту позначалися числа від 1 до 9, іншими буквами - десятки (від 10 до 90) і також окремими буквами - сотні (від 100 до 900). Таким чином, в цілому для числових позначень служило 27 букв. Букви ці в основному слідують порядку алфавіту, але для чисел 9, 90, 900 і деяких інших цей порядок порушується. Знака для нуля (як і самого такого поняття) не існувало, і в цьому не було потреби, оскільки вже сама буква незалежно від місця, де вона поставлена, висловлювала завжди одну і ту ж величину. Так, якщо потрібно передати число 907, то вживалися дві літери - для 900 і для 7. Буквами можна було позначити будь-яке число від 1 до 999. Якщо ж потрібно передати число більша, то перед відповідною буквою, іноді разом з нею, ставився знак тисячі - Букви, що позначають число, писалися в тій послідовності, як вони вимовляються в усному мовленні, тобто спочатку тисячі, потім сотні, потім десятки, потім одиниці, але для числівників від 1 до 19 робилося виключення: спочатку ставився знак одиниць, а потім вже десятка, в повній відповідності зі словесним виразом числа (чотири-на-дцять).

У минулому існував тип числівника, пізніше вийшов з ужитку, від якого в нашій мові збереглося лише слово "півтора" (пол-втора).З цього ж типу утворювалася ціла група слів: "пів на третю" - 2 Ѕ, "полсемі" - б Ѕ "полчетирнадцаті" -

13 Ѕ (але "полшестьдесят» - не 59 Ѕ, а .5 5). Основне число в виразах такого роду могло передаватися і повністю - словом, і буквою - під титли.

Переклад дат в сучасне літочислення.

Літочислення на Русі аж до 1700р. сильно відрізнялося від сучасного. Рахунок років вівся "від створення світу", що відрізнялося від прийнятого в даний час літочислення "від Різдва Христового" на 5508 років. Однак приведення старих дат до сучасних ускладнюється тим, що Новий рік в різний час приурочується до різних місяцях. Спочатку його відраховували від 1 березня, пізніше - від 1 вересня, і тільки з 1700 р - від 1 січня. Перехід від так званого "березневого" року до "вересневого" відноситься до XV в, але точної дати такого переходу не існує, і в різних документах одного_ і того ж часу дати можуть зазначатися по-різному.

Для правильного перекладу дати необхідно знати, вівся чи рахунок за березневим або по вересневого році. Іноді для перехідного періоду це можна встановити за наявними в тексті вказівкам на події, дати яких нам відомі, або на дні, на які падали перехідні церковні свята (Великдень і ряд інших).

Існує таке правило перерахунку дат на сучасне літочислення:

в разі березневого року для будь-яких днів січня і лютого від старої дати слід відняти 5507, для іншої частини року (починаючи з 1 березня) - 5508;

в разі вересневого року - для основної частини року (до 31 серпня) - відняти 5508, для кінця року (з 1 вересня) - 5509.

Так, подія, що датується літом 6724 р відбулося в 1216 р .; датується січнем 6806 р - в 1299 г; датується червнем 7083 г - в 1575 г, що датується жовтнем 7146 р - 1637 р При читанні старих текстів необхідно враховувати, що число тисяч у даті проставляється далеко не завжди, і 7146 р може бути названий просто 146-м.

У тих випадках, коли день і місяць, що цікавить нас невідомі, прийнято ставити подвійні дату Так, при відсутності уточнюючих даних, дату "7063", оскільки цей рік починався з 1 вересня 1554г. і завершувався 31 серпня 1555 р, прийнято позначати як 1554/1555.

Крім різниці в рахунку років і місяців між старими датами і сучасними існує різниця в днях, викликана тим, що в Росії аж до 1918 р використовували не григоріанським, як зараз, а юліанським календарем, менш точно враховує справжню величину астрономічного року. Ця різниця в днях поступово наростала. Так, для початку. XX ст. вона становила 13 днів, для XIX ст. - 12 днів, для XVIII - 11 і т.д.

Хоча перерахунок дат з юліанського календаря в григоріанський в принципі нескладний, в історичній науці щоб уникнути плутанини прийнято при позначенні дат подій дореволюційного періоду зберігати рахунок чисел по "старому" календарем, і тільки для початку XX ст іноді наводяться дві дати - основна "стара" і в дужках "нова".

В'язь.

В'яззю називається декоративний тип письма, в якому поєднується написання букв, що тяжіє до друкованого, з елементами скоропису.

Особливість в'язі - злите написання букв (нарівні з роздільними), з яких одні можуть бути більше за розмірами, інші менше, одні розташовуватися вище, інші - нижче, але разом чітко витримані за висотою, щільно заповнюючи відведену для напису смугу. Букви зазвичай дуже сильно витягнуті по вертикалі і завдяки цьому додатково деформовані. Поряд з буквами, вписаними в смугу, над нею або між рядками поміщаються виносні літери дуже малого розміру, з написання близькі до скоропису, а також титли. В'яззю зазвичай писали заголовок документа, особливо якщо він включав царську титулатуру.

У практиці дослідника пам'ятників архітектури найчастіше виникає необхідність в прочитанні написів в'яззю, ненаписаних на папері, а висічених на кам'яних плитах, які або бувають вправлені в стіну, або перебувають біля будівлі. Найчастіше це стародавні надгробки, кришки саркофагів або вмуровані в стіну написи про поховання; для вивчення історії пам'ятника особливо важливі дати таких написів. Однак іноді зустрічаються вкладені в стіну плити з храмозданной записом, які представляють для дослідника пам'ятника особливий інтерес. Написи в'яззю, що містять відомості про будівництво, іноді бувають включені в систему внутрішніх розписів. У деяких храмах були також кахельні фризи з храмозданной записом. Найбільш ранні написи на плитах складаються з літер, врізаних в товщу каменю, зазвичай тригранного перетину. Написи з виступаючими буквами зустрічаються в XVII в. і пізніше. Архітектор, який досліджує пам'ятник, повинен набути навички читання в'язі хоча б в такій мірі, щоб зуміти зрозуміти загальний зміст напису і правильно прочитати дату.

Правила передачі старого тексту.

Роблячи виписки або приводячи цитати, необхідно вміти правильно передати старий текст. Правила наукової публікації найдавніших текстів в академічних виданнях передбачають повне дотримання орфографії оригіналу. Однак документи діловодства XVI - першої половини XVIII ;. зазвичай відтворюються з деяким! спрощеннями. Так, що вийшли з ужитку букви алфавіту замінюються аналогічно вимовними буквами сучасного алфавіту ( "ф" замість "фіти", "е" замість "яті" і т.п.). Твердий знак в кінці слів опускається. Літерні позначення чисел замінюються сучасним цифровим позначенням. Подібні спрощення не тільки полегшують читання тексту, а й роблять можливим його машинописне відтворення. Решта особливості написання зберігаються в недоторканності (наприклад, твердий знак в середині слова, дієслівні і відмінкові закінчення, заміна деяких букв схоже звучать і ін.). Скорочення окремих слів, звичайні для стародавнього письма, замінюються їх повним написанням. Дати зберігаються в тому ж літочисленні, що і в оригіналі. Для зручності прочитання розставляються у відповідності зі змістом тексту знаки пунктуації, які в старих рукописах нерідко взагалі відсутні, а також розмежовуються малі та великі літери. Документи другої половини XVIII ст. і пізнішого часу прийнято приводити у відповідність до сучасних норм правопису, зберігаючи лише індивідуальні особливості написання власних імен.

Початкові дані:

Картки-завдання з ксерокопіями автентичних текстів 16 століття: литовські статути 1588 року і Біблії Франциска Скорини 1517 - 19 року.

Кириличний алфавіт з сучасними літерними еквівалентами.

Хід роботи:

Перша операція. Зняття копії з першоджерела. (1 година).

Детально списується весь текст з оригіналу в тому ж стилі і з наявними в оригіналі граматичними помилками, ділячи на рядки лінією (/), або починаючи кожен рядок з нового рядка. Накреслення літер або змальовувати з оригіналу, або прописуються друкованими літерами близько до зображенню оригіналу.

Текст може мати втрати, або накреслення літери не ідентифікуються. Такі букви беруться в дужки.

Приклад 1: Років (а) бож (ого) / нарож (еня) 1555 м (еся) / ц (а) травня 8 дня (в дужках вказані приблизні літери).

Приклад 2: Циншу в волоки кгрунтах д (....) Про два гр (оши), в се (ред) нього (.) Грошей. (Точками вказані нечитабельним літери).

Друга операція. Транслітерація (2 години).

(Лат. Trans - крізь, через, за, і Littera - буква)., Передача тексту, написаного за допомогою одного алфавіту, засобами іншого алфавіту, часто використовується для передачі власних назв чужої мови.

Транслітерація - наступна операція, яку належить вчинити з виявленим документом. Прочитання старих (особливо рукописних) текстів далеко не завжди просто і це справа вимагає спеціальних навичок. Від дослідника, який читає старий документ, потрібне знання основ палеографії - допоміжної історичної дисципліни, що вивчає як прийоми старого письма, так і взагалі зовнішні ознаки письмових джерел. Для Старобілоруська текстів найбільш важкими для прочитання вважаються тексти, написані скорописом кінця ХУI - початку ХУIII століття.

Третя операція. Усвідомлення прочитаного (1 година).

Прочитаний текст нерідко вимагає перекладу на сучасну мову. Так потрібні для дослідника матеріали містять архаїзми та діалектні слова в т. Ч. Територіально обмежені запозичення і кальки з інших мов, місцеві, які не прижилися в наслідку новоутворення.

Мова древніх вітчизняних документів - це теж не сучасний білоруську мову, хоча найчастіше він досить зрозумілий сучасному читачеві. Тому старі документи нерідко доводиться переводити. Переклад - кінцева стадія практичної роботи.

Практична робота являє собою три листа:

копія

транслітарація

переклад

Написаних друкованими літерами від руки.

Титульний лист оформляється згідно стандарту коледжу.

Приклад виконання роботи:

Практична робота № 1.

Тема: Робота з давньоруськими текстами.

1.

2.

Понеже від природженого звірі, що ходять в пустелі, знають ями своя; птици, що літають по воз'духу, ведають гнізда своя; ріби, пливающіе по морю і в річках, чують вири своя; бджоли і критим подібна боронять вуликів своїх, - тако ж і люди, ігде зродилася і ускормлени суть по бозі, до того місця велику ласку ма ють.

3.

Оскільки від народження звірі йдуть в пустелі знають нори свої. Птахи, що літають по повітрю, знають гнізда свої. Риби, які плавають в морях і річках, відчувають віри свої. Бджоли і їм подібні захищають вулики свої. Також і люди, де народилися і виховувалися, до того місця живлять особливу любов.

Основна література

Под'япольскій С.С. Реставрація пам'яток архітектури. М., 2000..

Павленко Н.А. Історія письма. Мн., 1987.

Додаткова література:

Берштейн С.Б. Костянтин Філософ і Мефодій. М., 1984.

Карський Е.Ф. Слов'янська Кирилівська палеографія. Л., 1928.

Ягич І.В. Глаголичні лист. СПб., 1911.

Ягич І.В. Методика читання западнорусских стародавніх текстів з таблицями і політіпажей. СПб., 1899, II.

Франциск Скорина і його час. Енциклопедичний довідник. Мн., 1990..



  • Практична робота № 1 (4 години)
  • Результат.
  • Короткі відомості з історії російської писемності.
  • Основна література