Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Розробка уроку мужності присвячена Дню пам'яті невідомого солдата 3 грудня.





Скачати 21.71 Kb.
Дата конвертації08.03.2018
Розмір21.71 Kb.

Сценарій уроку мужності

«ЖИВА ПАМ'ЯТЬ»

Цілі: виховувати в учнів почуття патріотизму, гордості за Вітчизну, сформувати образ справжнього патріота і захисника Батьківщини, познайомити учнів з історією країни і краю; сприяти формуванню в учнів активної життєвої позиції. Збагачення емоційного світу дітей моральними переживаннями і формування моральних почуттів; сприяти моральному розвитку учнів і їх творчих здібностей.

(Презентація про Велику Вітчизняну війну)

1Вед .: Пам'ять ... Вона має початок, але не має кінця. Ось уже 70 років все чекають і чекають запізнілі листи з війни, і матері не вірять похоронки, і нареченої чекають, а сини стали дорослішими своїх батьків. І немає спокою тим, хто повернувся з війни, бо кожен з них повторює: "Я залишився в живих, тому що хтось загинув за мене". І тіла загиблих давно стали землею, і завдяки одному серцю, що перестав битися, на землі нашої стукають тисячі сердець!
2Ведущій: Достовірно підраховано, що в кожну хвилину війни загинуло 10 осіб. З кожної сотні 18-річних юнаків, з війни повернувся лише один.
1Ведущій:

Я заростає пам'яттю,

Як лісом заростає пустку.

І птиці - пам'ять вранці співають,

І вітер - пам'ять ночами гуде.

Дерева - пам'ять цілий день белькоче.

Але в пам'яті моїй така прихована міць,

Що повертає образи і множить ...

Шумить, не без його участі, пам'ять - дощ,

І пам'ять - сніг летить, і пащу не може.

(Д.Самойлов - «Я заростає пам'яттю»)

2 вед: Тече річка часу. Минуло вже багато десятків років з того незабутнього і страшного дня, коли навстіж відчинилися величезні двері війни. Багато води забрала ріка часу з тих пір. Зарості шрами окопів, зникли попелища спалених міст, виросли нові покоління. Але в пам'яті людській 22 червня 1941 року залишилося не просто як фатальна дата, а й як рубіж, початок відліку довгих 1418 днів і ночей Великої Вітчизняної війни нашого народу.

Я пам'ятаю країни позивні,

Вони лунали всюди -

На пункти йти призовні,

Отечество наше в біді.

Живими повернутися просили,

Живими повернутися не всі.

Вагони йдуть по Росії,

За травам її, по росі.

І брат розлучався з сестрою,

Покинувши дітей і дружину.

Я юністю пов'язаний з війною,

І я ненавиджу війну.

Я знаю, я зрозумів, як важливо

Веслом на заході гребти,

Сирени запашної і вологою

Нареченій своєї принести.

Я бачив і радість і горе,

І я розповім молодим,

Як дим від пожарища гіркий

І солодкий Вітчизни дим. (Г.Шпаліков «Я життям своїм ризикую»)

1 вед: Війни залишаються в пам'яті поколінь головними своїми битвами. Але для солдата, де б він не воював, ні голодував, ні мерз, війна була війною, і кожен день її був довшим багатьох життів.

2 вед: Нашої землі готували сумну долю. Гітлер заявляв: «Нам досить розгромити російську армію і захопити Ленінград, Москву і Кавказ. Ми повинні стерти з лиця землі цю країну і знищити її народ ».

Я недавно дивився старий фільм про війну

І не знаю, кого запитати,

Чому нашим людям і нашій країні

Стільки горя довелося пережити?

Чому сини не повернулися додому,

Скільки дружин втратили чоловіків?

Чому красні дівиці ранньою весною

Йшли гуляти без улюблених хлопців?

Діти дитинство дізналися в руїнах будинків,

Цю пам'ять довіку не вбити,

Лобода - їхня їжа і землянка - їх кров,

А мрія - до Перемоги дожити. (С.Самушенков «Старий фільм»)


1 вед: Війна - явище страшне, жорстоке. Але поки існують на Землі злість, ненависть, будуть існувати і війни, які завдають рани людям, забирають з життя синів. Російським людям властива особлива любов до рідного краю, до місця, де вони виросли, до своєї Батьківщини. Ця любов споконвіку проявляється в їх готовності захищати, не шкодуючи життя, свою Вітчизну.

2 вед: в російській народі існує переконання, що справжній чоловік і син Вітчизни є одне і те ж. Патріотизм, любов до Батьківщини, відданість їй, прагнення захищати її від ворогів, своїми справами служити її інтересам - почуття велике і необхідне, почуття обов'язку.

Отримують хлопчики порядку.

І йдуть хлопчики служити.

Є обов'язок у них така:

Від ворога Вітчизну захистити.

Матері синів проводжають

І накази їм дають,

Розцілує міцно, перехрестився

І по-жіночому жалібно сплакнуть.

А батьки, махнувши по чарці «гіркої»,

Знаючи, як важкий солдата шлях,

Кажуть, стискаючи міцно руки:

«Ти, синку, писати не забудь».

Юнаки Росії присягають,

Клятву перед прапором дають.

Юнаки поки ще не знають,

Що додому вони не всі прийдуть.

Посивілих мам і тат все менше.

Всі вони йдуть в інший світ ...

А синок в граніті залишається,

Залишається вічно молодий!

1-й пров. Ці проникливі вірші написані Людмилою Матвіївна Пляцевой, матір'ю, яка втратила єдиного сина.

2-й пров. Кожна жінка, проводжаючи в армію сина, брата, коханого, сподівається на зустріч, але не всім надіям судилося збутися.

Афганістан (відео С. Михайлова)

1-й ведучий. Десять страшних років тривала війна в Афганістані, колись це називалося «виконанням інтернаціонального обов'язку». З чого все почалося? Перш за все, російські пішли допомагати будувати щасливе життя вглиб Азії. Втім, не всі хотіли зміцнення позицій Росії. Заокеанські стратеги в боротьбі за вплив в цьому вибухонебезпечному pe І повиходили вони не шкодували коштів. Афганістан! Ти весь в мені:

Розривами гранат, осколками свинцю,

Ти загравою оповитий, весь у вогні,

Страждань і болів немає кінця.

Афганістан! Ти наша біль і горе,

Крик матерів доноситься сюди,

Горючих сліз вже виплакала море,

Мабуть, вистачить їх на все року.

І знову піднімаюся я в атаку,

І знову кулі піднімають пил.

Афган! Навіщо ж раніше терміну

Сувору всім відкриваєш бувальщина.

Історію не повернути назад,

Сповна ми за Росію заплатили,

Але пам'ять повертає нас знову

В Афганістан - туди, де ми служили.

2-й пров. Проти нас була оголошена інформаційна воїна, до то-то «добренький» став щедро обсипати афганських моджахедів «благами західної цивілізації». Широкою рікою в Афганістан потекли сучасні засоби ППО -тогдашніе «Стінгер». Стрілецьке і

важке озброєння, засоби мінної війни ...

1-й пров. Але головне - гроші. долари, афгані .. Вбивство із засідки стало найприбутковішим бізнесом для простого афганця. cjiobho час повернувся назад - буквально за кожне вухо убитого радянського воїна, як за скальпи під час підкорення Америки, стали платити, і платили щедро.

2 ~ й вед. На «скажених» грошах множилися солдати удачі А щоб бізнес у «духів» йшов успішніше, їх навчали в диверсійних школах на території сусіднього Пакистану. . Всі ми знаємо, скільки наших хлопців полягло тоді.

1-й пров. Нарешті наших солдат вивели з Афгану. Армія свій борг виконала з честю, а ось чи виконали свій обов'язок ті, хто посилав хлопців на війну? І як боляче зараз читати і чути їм, які пройшли вогонь і воду і залишилися в живих :, що т a війна була помилкою ... Значить, все було даремно?

Ми йшли пружно і дружно:

Дві сотні ніг в єдиний крок,

І слава російського оружья

Дзвеніла в нервах і вухах.

Туди, де полковий прапор

Чіпляло верхні шари.

Злітали соколи орлами

І солов'ями -воробьі.

Земля сама під крок просилася -

Десантний крок, і тому

Від грому небо покосилася,

Берету вторячи моєму.

І вікна радісно виблискували

Крізь вишень рожевий туман ...

І ми тоді ще не знали

Слівця модерного «моджахед».


2-й ведучий. Хлопці, які пройшли випробування Афганом, напевно, щось же отримали натомість? Людина, котра заглянула в обличчя смерті і, не дай бог, зраді, краще пізнав ціну життя, ціну дружби, любові до Вітчизни.

1-й ведучий. Тих, хто служив в Афганістані, ми дізнаємося не тільки по орденським нашивкам на цивільному одязі. Ми дізнаємося їх по спокійним і твердим особам. Це люди, на яких завжди можна покластися. Кожному хотілося б мати таких друзів. Ми нерідко чуємо їхні пісні, привезені звідти. У них немає місця марнославству, кровожерливості або помсти. Вони співають про батьківщину, борг, про любов і про бойовий товаристві.

2 вед: Незважаючи на переоцінку військових подій, подвиг радянських, російських солдатів залишається гідним. Вони морально бездоганні. Подвиг воїна - це подвиг віри, боргу, присяги.

1 вед: Пройдуть роки. Багато що з часом, можливо, забудеться. Канут в небуття нинішні дискусії про «афганців» та «чеченців», і докори, так боляче ранять їх. Ці війни залишаться в народі нічим незгладимій трагічної міткою. Залишаться вірші і пісні, народжені на війні, розповідаючи про силу духу і мужність солдатів.

Давно пішли ми з Афгану,

Майже забули запах диму і вогню,

Але пам'ятаю: було там все без обману,

А тут все фальш переслідує мене.

А тут всюди дріб'язковість,

нечесність,

Яку зустрічаю я в багнети,

І згадується в піску і пилу місцевість

У ту далеку і чужу річки.

Не кожен адже зараз зрозуміє,

А хто зрозуміє, не зазнати йому,

Як наші хлопці йшли вперед

Земля горіла вся в диму.

Від спраги тріскалися губи,

Горіло горло, як у вогні,

Але хлопці стискували зуби,

Ковток води свій віддавали мені

Зараз мені соромно, що я поранений

Просив і марив про воду,

Ковток, якої там дорівнював

Часом життя всієї ціною.

Як брати були люди там,

Ціною безмірною за все платили.

2 вед: Життя, як спіраль, що йде вгору. Міцніше іди по землі, солдат, шлях ще неблизький. Міцніше іди, бо ворогам твоїм хочеться, щоб випробування частіше збивали тебе з ніг. Їх ще чимало буде на твоєму шляху, тих випробувань, і треба вчитися долати їх.

1 вед: Крок за кроком, і біжать назад кілометри. Скільки пройдено цих кілометрів, солдат не вважає. Скільки треба стільки і пройде.

2 вед: Дуже вірно ким - то помічено, що людське життя вимірюється не тривалістю її, а тим, що її наповнює. Перш ніж сказати слово про тих, хто воював в Чечні, хочеться сказати спасибі всім тим, хто виконував свій військовий і патріотичний обов'язок в Афганістані Низький уклін їм за мужність і героїзм.


чечня (відео С. Михайлова)


1 вед: Все нові й нові «гарячі точки» спалахують на карті ... і серед них біль Росії - Чечня.

2 вед: Давно закінчилася та війна. Так чому ж хвилюються матері, проводжаючи своїх синів в армію?

Чи не був я на чеченській проклятій війні.

Розумієте, не був, хлопці.

Поки вас снайпера прибивали до броні,

Я сидів в нашій школі за партою.

Поки нас розпинали живих на хрестах

Бородаті чорні звірі

І потім зраджували на самих верхах,

Все мовчки про реальні втрати ...

І губився в ночі скорботний плач матерів

Під гудёж біснуватою столиці,

І дивилися на нас в глибині вівтарів

Убієнних хлопців наших особи.

Страшний погляд цих оббреханих, відданих душ,

У цьому світі проклятому забутих.

О, яка ж у серцях наших чорна глушину,

Якщо ми зрадимо їх, убитих!

Зрадимо їх, не взявши в руки праведний меч,

Брехня зрубують істини словом!

Той, хто душу свою тут захоче зберегти,

Втратить її перед Богом.

2 вед: У цих воєн ще немає історії. Вона не написана. Ми знаємо про них рівно стільки, скільки нам не небезпечно знати, щоб не побачити себе такими, якими ми є. Але у цих воєн є свідки. Тисячі свідків. І вони хочуть бути почутими раніше, ніж їх придумають такими, якими вони будуть зручні і знову комусь для чогось потрібні. Вони хочуть бути потрібними правді і пам'яті.

1 вед: Нашу зустріч сьогодні ми назвали «Жива пам'ять». Саме жива пам'ять, тому що живі ті, хто воював в Афганістані, Чечні, інших «гарячих точках». Жива, бо пам'ять про загиблих свято бережуть їхні товариші по зброї, їх сім'ї і близькі. І пам'ять ця буде жива, поки ми про це пам'ятаємо.

2 Вед. Я вважаю, у кожного з нас є свій борг. Навіть якщо ми дуже рідко над цим замислюємося. Борг перед країною, борг перед товаришами, борг перед совістю ...

1 Вед. Борг? А якщо серце людини не зігріла любов до ближнього, до Батьківщини, якщо серце не знає теплого слова «вітчизна»? Якщо совість запливла жиром, а на близьких наплювати ... Як бути тоді?

2 Вед. Давайте покладемо на одну чашу терезів той ідеал, до якого століттями прагнув наш народ, а на іншу - лінь, байдужість, ситість, словом, наш сучасний егоїзм. Що перетягне?


Але життя пройде, розсіявши, як дим.

Передсмертну мить залишить мені в подарунок

Дар мужності - приклад молодим.

І пам'яті залишився недогарок

Освітить мені секунду буття -

Кордон між життям і смертю,

І ось тоді лише буду вправі я

На рівних розмовляти з безсмертям.

І, стоячи біля витоку чистоти

І звертаючись в минуле і в вічність,

Я попрошу у світу краси,

А для людей - душевну щирість.


1 Вед: Нам не страшні будь-які негоди:

Є у рідної країни надійний щит.

На варті миру, щастя і свободи

Солдат Російської армії варто.


2 Вед: Друг! Сучасник. В молоді роки

Подолаєш ти наук граніт,

Поки на варті миру і свободи

Солдат Російської армії варто.










6


<>

Щоб завантажити матеріал, введіть свій E-mail, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку

Натискаючи кнопку, Ви погоджуєтеся отримувати від нас E-mail-розсилку

Якщо скачування матеріалу не почалося, натисніть ще раз "Завантажити матеріал".

Завантаження матеріалу почнеться через 60 сек.
А поки Ви очікуєте, пропонуємо ознайомитися з курсами відеолекцій для вчителів від центру додаткової освіти "Професіонал-Р"
(Ліцензія на здійснення освітньої діяльності
№3715 від 13.11.2013).
Отримати доступ
дізнатись детальніше
  • Історія
опис:

Розробка Уроку мужності "Жива пам'ять" для учнів 9 класів присвячена Дню пам'яті невідомого солдата -, який заснований Указом Президента 3 грудня 2014 року.

Урок мужності сприяє вихованню в учнів почуття патріотизму, гордості за Вітчизну, сформувати образ справжнього патріота і захисника Батьківщини, познайомити учнів з історією країни і краю; сприяти формуванню в учнів активної життєвої позиції. Збагачення емоційного світу дітей моральними переживаннями і формування моральних почуттів; сприяти моральному розвитку учнів і їх творчих здібностей


  • (Презентація про Велику Вітчизняну війну)
  • 2Ведущій
  • 1-й пров.
  • Афганістан (відео С. Михайлова)
  • Але життя пройде, розсіявши, як дим.
  • І памяті залишився недогарок
  • І звертаючись в минуле і в вічність
  • Щоб завантажити матеріал, введіть свій E-mail, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку