Олена Коновалова
Дослідницько-творчий проект «Історія новорічної іграшки»
ПАСПОРТ ПРОЕКТУ
ВИД ПРОЕКТУ: дослідницько - творчий.
ТРИВАЛІСТЬ ПРОЕКТУ: 4 тижні (середньостроковий проект)
УЧАСНИКИ ПРОЕКТУ: діти, батьки і вихователі групи «Кубаночка» (6-7 років,
МЕТА ПРОЕКТУ: дізнатися історію виникнення і видозміни новорічних іграшок. Залучати дітей до народних традицій, колекціонування
ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ:
Актуалізувати знання дітей про новорічну іграшку;
Розвивати уміння визначати можливі методи вирішення проблеми за допомогою дорослого, а потім і самостійно;
Створити умови для здобуття дітьми знань обісторіі виникнення новорічної іграшки через організацію проектної діяльності;
Мотивувати дітей до художньої творчості, розвивати бажання користуватися спеціальними термінами, вести конструктивні бесіди в процесі спільної дослідницької діяльності;
Формувати передумови пошукової діяльності, інтелектуальної ініціативи;
Створити міні-музей «Новорічної іграшки»
Стимулювати розвиток інтересу у дітей до народних традицій, колекціонування.
АКТУАЛЬНІСТЬ
Новий рік - найулюбленіше, чудовий, сімейне свято. Свято з дивовижними перетвореннями і подарунками Діда Мороза. Наряджати ялинку - це передсвятковий творчий процес, в якому, як правило, беруть участь практично всі члени сім'ї - батьки, діти, бабусі й дідусі. І, як правило, у кожного члена сім'ї є улюблені ялинкові іграшки і звичайно цікава історія, пов'язана з появою цих іграшок.
Цей проект дає дитині можливість експериментувати, синтезувати отримані знання, розвивати творчі здібності та комунікативні навички.
ПРОЕКТНА ІДЕЯ: об'єднати дітей, батьків і вихователів у спільній діяльності, створити в групі дитячого саду міні-музей «Новорічної іграшки»
ПЕРЕДБАЧУВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ: Діти дізнаються історію виникнення і видозміни новорічних іграшок
В ході експериментальної діяльності вдосконалюють знання про властивості паперу, скла, пластмаси
Сформовано інтерес до колекціонування
Вдосконалюють знання про новорічну традиції прикрашати ялинку іграшками
Сформовані навички, виготовлення різними способами застосовуючи різний матеріал, новорічної іграшки; творческі- естетичне сприйняття
Сформовано знання про безпечне поводження з ялинковими прикрасами
I етап - Підготовчий (1 ТИЖДЕНЬ)
Виготовили буклети для батьків: «Залучення дітей до народних традицій»;
Запропонували батькам взяти участь в проекті «Історія новорічної іграшки» (допомога в організації міні-музею «Новорічної іграшки)
Підготували слайд-презентацію про новорічні іграшки
Домашнє завдання - ялинкові прикраси
Батькам разом з дітьми скласти казку «Пригода Новорічної іграшки»
Читання віршів, загадок про новорічні прикраси (Олена Благіна «Про ялинці, про сірого вовка, про бабку і про бідну козі»)
II етап - ІССЛЕДОВАТЕЛЬСКІ- ТВОРЧИЙ (3 ТИЖНЯ)
завдання:
Ознайомити дітей з історією виникнення новорічної іграшки
Удосконалювати знання про професії через ігрову діяльність
Систематизувати знання дітей про новорічні іграшки (міні-музей)
Мотивувати дітей до самостійного вивчення властивостей, матеріалів з яких виготовляють ялинкові прикраси
Дати можливість на практиці самостійно виготовити новорічну іграшку
Актуалізація уявлень дітей у художньо-естетичної діяльності
Пізнавальний розповідь «Перетворення скла в новорічну іграшку»
Пізнавальний розповідь «Історія Новорічної іграшки»
Батьками разом з дітьми був організований міні-музей «Новорічної іграшки»
У куточку експериментування діти проводили досліди з картоном, склом, пластмасою.
Висновок. Іграшки з картону можуть розмокнути, пом'ятися, змінити форму, можуть спалахнути. Іграшки зі скла легко розбиваються, ними можна поранитися. Іграшки, з пластмаса: легкі, не втрачають форму, не горять, не розбиваються.
На занятті з ручної праці і аплікації діти самостійно виконували роботу з виготовлення новорічних іграшок.
Д / ігри «Добре - погано», «Що спочатку, що потім?» «Прикрасимо ялинку» (блоки Дьенеша) «Що змінилося?» І т. Д.;
Сюжетно рольова гра «Готуємося до свята», «Магазин ялинкових прикрас»
III ЕТАП -ЗАКЛЮЧІТЕЛЬНИЙ (1 день)
Виставка дитячих робіт
Батьки разом з дітьми виконали домашнє завдання -ізготовілі
новорічну іграшку
Розповідання казки придуманої дітьми «Пригода Новорічної іграшки»
РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТУ
В ході цього проекту ми познайомимо дошкільнят з виникненням традиції святкування Нового року, з історією появи першої ялинкової іграшки. «Звідки береться новорічна іграшка? Чому люди в усі часи любили робити іграшки своїми руками? З чого можна зробити ялинкову іграшку своїми руками? Що буде особливого в ній? »Познайомили з професією склодува. Крім того, хлопці відчули задоволення від виконання виконану творчої роботи і доставленої радості своїм близьким.
Нехай ялинка - красуня в лісі росте.
І нехай із зимою зустрічається під кожен Новий рік!
А вдома в куточку своєму живе її сестра.
З фантиків і стрічок виблискує мішура.
З хлопцями, дівчатами повісили кулі.
Ми теж адже чарівники агов, ялинка, дивись!