Гра на уроках історії

Ігри на уроках історії

Щоб зацікавити учнів і підвищити ефективність навчання історії необхідно змінити традиційну форму вивчення історії.

Освітня мета гри: узагальнити та закріпити отримані на уроках історії знання.

Виховна мета гри: через пізнання історії Росії прищеплювати любов до своєї Батьківщини.

Розвиваюча мета гри: прищеплювати навички роботи в команді, розвивати реакцію і швидкість при відповідях на поставлені запитання.

Обладнання: картки із завданнями

Урок КВН по темі: Петро I і його реформи.

Повторительно-узагальнюючий урок в 7 класі на закріплення матеріалу про діяльність Петра I.

ХІД УРОКУ

I. Оргмомент (5 хв.)

Повідомлення теми і цілей уроку.
Урок повторення у формі гри.
Інструктаж вчителя. Розділити клас на 2 команди (придумати назву, девіз, вибрати капітана).

II. Основна частина уроку-гри (35 хв.)

1. Розминка. Робота з картою. Показати: Москву, Санкт-Петербург, Полтаву, Гангут, Нарву, Ригу.
2. Напиши правильно: імперія, імператор, реформа, Сенат, колегія, регент, Швеція, конфузія, капітан.
3. Дай визначення: конфузія, регентство, аристократія, подушне подати, асамблея, імператор.
4. Знайти помилки в тексті: Петро I почав правити В8-річному віці. У зв'язку з малоліттям Петра царями були проголошені обидва брати - Петро та Іван. Регентшею при них була їхня тітка - Софія. Петро був одружений тричі. Першою дружиною була Євдокія Лопухіна, другий - Марія Милославська, третьої -Катерина I. Петро I вів війну з Фінляндією, яка отримали назву - Північна. Вона тривала 25 років - з 1700 по 1725 рр. У 1702 р Петро заснував місто-Санкт-Петербург.
5. Виріши завдання, застосувавши знання історичних дат, зробіть з ними арифметичні дії, в результаті яких буде виявлена дата важливої історичної події. Назвіть цю подію. (Початок Північної війни + рік битви при Лісовий): 2 + 5 = Х (Полтавська битва)
(Рік Гангутского битви + рік битви при Лісовий): 2 - 8 = Х (підстава Санкт-Петербурга)
6. Вікторина «Хто більше?»

1. Хто більше назве сподвижників Петра I (Меншиков, Ромодановський, Лефорт, Головін, Возніцин, Шеїн, Шереметьєв, Рєпнін).

2. Хто більше назве реформ Петра I (Центральне управління, указ про єдиноспадкування. Табель про ранги. Обласна реформа. Реформа міського управління. Церковна реформа).

3. Хто більше назве подій Північної війни (Нарвская конфузія, захоплення Нотебурга, заснування Санкт-Петербург, битва при Лісовий, полтавська битва, битва при Гангуте, Прутський похід, Гренгамское бій, Ништадтский світ).

7. Віднови хронологію

• Азовські походи

• Полтавська битва

• Підстава Санкт-Петербурга

• установа Сенату

• Закінчення Північної війни

8. Конкурс капітанів

По тексту визначити, про яку подію йде мова.

... Коли обидва війська, сильно втомлені, відпочили протягом години, Карл відновив бій. Але його зачепила не тільки хоробрість військ ворога, скільки несподівана хитрість з боку росіян. Ворог розтягнув фланги у формі півкола і розставив свої гармати, великі і маленькі, багато з яких були переносними, не тільки в траншеях, а й на кінцях цих флангов.Ітак, за допомогою цих та інших великих гармат, яких разом було близько 100, кажуть , постійно заряджати ядрами, а багатьма шматками заліза ... і стріляли в шведів по 50 раз, вони (московити) знищили цими залпами всю гвардію короля Карла, яка була серцем і душею всього шведського війська. Решта, найчисленніші, так хоробро утримували натиск ворога, що, чи не борючись вже за честь, а за життя, боролися, коли у них вибили зброю, голими руками. Але, нарешті, і ці частково потрапили в руки переможцю, частково були жорстоко побиті, частина ж тікала.
Король же, коли кров текла в нього з нещодавно пораненої і зараз знову пошкодженої ноги, з усіх боків оточений ворогом, трохи не потрапив в руки ворога ... І не будь допомоги самого Бога і деяких з капітанів, стрімко врізалися в гущавину ворога, його б не винесли з бою. (Полтавська битва)

По тексту визначити пропущене слово:

Прийти на ________________ має право всякий ... Господар не повинен нікого зустрічати поза кімнатою, ні проводжати, хоча б той був і сам імператор ... В кімнаті, де танцюють, повинні бути приготовлені: стіл з трубками, тютюном і дерев'яними лучиною і ще кілька інших столів для гри в шахи та шашки; але карти на _____________ не терпить і не подаються ... Господар, господиня або хто-небудь з домашніх відкривають танці, після чого, залежно від місця, одна або дві пари можуть танцювати менует, англез або польський за бажанням ... Всякий має свободу робити що хоче, тобто може або танцювати, або курити тютюн, або грати, або розмовляти, або дивитися на інших; рівним чином кожен може запитати себе, за бажанням, вина, пива, горілки, чаю, кави і зараз отримати необхідну. Але господар не зобов'язаний та й не сміє примушувати гостей пити або є, а тільки може сказати, що має для частування, а потім надає їм повну свободу ... Зборів ці, що починаються близько 5 годин, тривати не долее10, і тоді все повинні роз'їжджатися по домівках . (Асамблея)

9. Перевірка домашнього завдання: міні-твір «Роль Петра 1 в історії»

III. Підведення підсумків (3 хв.)

IV. Виставляння оцінок (2 хв.)

Команді - переможцю - «5», який програв - «4».

V. Домашнього завдання немає

Гра «Сім бід - одна відповідь»

Гра проводиться в 6 класі після вивчення «Історії середніх віків». У грі беруть участь 7ученіков, журі, помощнікі.Перед грою проводиться інструктаж.
Гра складається з трьох рівнів. На I рівні - 7ігроков, на II рівень виходять 2 учні, на IIIуровень - тільки 1 учень. Все залежить від швидкості відповіді.
Помічники допомагають в підрахунку відповідей. Журі оцінює відповіді після кожного пройденого рівня. В кінці гри підводяться підсумки і заохочуються переможці.

I-й рівень

1. Визначити слово і назвати його:

• Кінь, зброя, вершник, турнір, війна, обладунки, стадо. (Лицар)

• Вежа, скеля, міст, підземний хід, феодал, колодязь, ланцюги. (Замок)

• Релігія, араби, Мухаммед, пророк, аллах, мусульмани, Коран. (Іслам)

• Вища школа, студент, факультет, декан, ректор, богослов'я, сесія. (Університет)

• Сховище, гроші, банкір, обмін, будівля, ризик, охорона. (Банк)

• Учень, майстер, майстерня, шедевр, виріб, помічник, ремесло. (Подмастерье)

• Місто, глава, магістрат, влада, гроші, суддя, центр. (Мер)

2. До одному слову підібрати сім слів.

• верблюд (корабель, пустеля, горб, тварина, вода, товар, караван)

• турнір (замок, лицар, змагання, сила, спритність, зброя, кінь)

• ярмарок (продаж, товар, гроші, торгівля, продукти, купці, міняйли)

• хрестоносець (лицар, хрест, похід, земля, християнство, Палестина, боротьба)

• султан (турки, глава, іслам, візир, гроші, титул, араб)

• купець (товар, море, пірати, гільдія, мито, гроші, корабель)

• імператор (країна, імперія, Англія, Франція, титул, корона, влада)

3.Назвати слово: мусульмани, мулла, араби, молитва, храм, аллах, Коран ... (мечеть).
4. Назвати сім слів, що характеризують казку «Тисяча і одна ніч».

II-й рівень

Вибрати правильну відповідь.

• Карл Великий правил у Франкської імперії або в Візантійскойімперіі?

• Авіценна Ібн Сіна - це халіф або вчений?

• В Константинополі був побудований храм Святої Софії або храм святої Марії?

• Парламент виник в Англії чи Франції?

• Жакерия сталася в Англії чи Франції?

• Що тривало довше: гуситські війни або I хрестовий похід?

• Барон - це сеньйор або васал лицаря?

• 630 рік - це рік розпаду Франкської імперії або виникнення ісламу?

• 1265 рік - це рік виникнення парламенту в Англії або Генеральних штатів у Франції?

• 1066 рік - це рік Жакерии або норманської завоювання Англії?

• 1389 рік - це рік повстання Уота Тайлера або битва на Косовому полі?

• 1445 рік - це I хрестовий похід або винахід друкарства?

• 500 рік - це рік виникнення ісламу або держави у франків?

• 843 рік - це рік розділу Франкської імперії або освіти Франкської імперії?

III-й рівень

Визначте слово:

Це стародавнє місто знаходиться на перехресті сухопутних і морських шляхів, міст з Європи в Азію.В своєї історії поміняв назви тричі. Їм володіли греки, римляни, турки. (Константинополь, Стамбул)
Підказки (Захоплений турками в 1453 році; там знаходився храм Святої Софії; зараз починається на букву «С», у другому його імені - ім'я імператора)

Вікторина «Чи знаєш ти історію?»

Гра проводиться в 10 - 11 класах. У 10 класі як підсумковий урок в кінці року, в 11 класі на початку року як повторювальний урок. Учасниками можуть бути всі учні класу. Гра проводиться в кілька етапів. Через 4 етапи - фінал, в який виходять 2 учні. Що залишився переможець грає в супергру.

I. ХТО?

1. Хто першим на Русі прийняв християнство? (Княгиня Ольга)
2. Хто за жорстокість був прозваний Окаянним? (Святополк)
3. Хто написав «Повчання дітям? (Володимир Мономах)
4. Хто був убитий в полюддя? (Ігор)
5. Хто автор «Повісті временних літ? (Нестор)
6. Хто очолював російські війська на Куликовому полі? (Дмитро Донський)
7. Хто на Русі був прозваний Калитою? (Іван)
8. Хто такі «гості»? (Купці)
9. Хто такий князь? (Глава держави)
10. Хто зробив хрещення Русі? (Володимир Святославич)
11. Хто вважається засновником Москви? (Юрій Долгорукий)

II. ЩО?

1. Що сталося в 1223 році? (Битва на Калці)
2. Що таке віче? (Народні збори)
3. Що вирішили на Любечском з'їзді князів? (Розділити землі на князівства)
4. Що таке вотчина? (Спадкове земельне володіння)
5. Що таке «свиня»? (Н німецьке побудова військ)
6. Що сталося в 1240 році? (Невська битва)
7. Що таке данину? (Податок продуктами, грошима)
8. Що таке ярлик? (Г Рамот на князювання)
9. Що сталося в 1480 році? (Стояння на Угрі, закінчення монгольського ярма)
10. Що таке літопис? (Д ОКУМЕНТА подій від літа до літа)
11. Що сталося в 945 році? (У бійство князя Ігоря на полюддя)

III. ДЕ?

1. Де княгиня Ольга побувала в 957 році? (В Константинополі)
2. Де був центр Київської Русі в X столітті? (В Києві)
3. Де Батий заснував Золоту Орду? (У Середній Азії, Поволжі)
4. Де розташований Київ? (На річці Дніпро)
5. Де був убитий Святослав? (На річці Дунай)
6. Де правил Іван Калита? (В Москві)
7. Де відбулася битва в 1380 році? (На річці Дон)
8. Де запалювалися сигнальні вогні? (На фортецях, вежах)
9. Де правил Костянтин Мономах? (В Візантії)
10. Де був убитий князь Ігор? (На полюддя)
11. Де відбулася битва в 1377 році? (На річці п'яний)

IV. ЯК?

1. Як звали візантійську принцесу, дружину Володимира Святого? (Ганна)
2. Як називалася столиця Хазарського каганату? (Ітіль)
3. Як називалося держава зі столицею в місті Биляр (Булгар)? (Волзька Болгарія)
4. Як на Русі називалися дворові: дружина, діти? (Челядь)
5. Як монголо-татари збирали данину? (Провели перепис населення)
6. Як звали сестру Щека і Хорива? (Либідь)
7. Як звали засновника міста Києва? (Кий)
8. Як називається торговий шлях, що проходив з півночі на південь по Київській Русі? (З варяг у греки)
9. Як за легендою починається Куликовська битва? (З поєдинку Пересвіту з Челубеем)
10. Як називається столиця Золотої Орди? (Сарай-Бату)
11. Як називається столиця Візантії? (Константинополь)

ФІНАЛ.

1. На чому писали в Новгороді? (На бересті)
2. що таке бортництво? (Збір меду диких бджіл)
3. Хто такі ВОІ? (Воїни на Русі)
4. Хто такі баскаки? (Монголо-татарські збирачі данини)
5. Коли правил Дмитро Донський? (В1359-1389 рр)
6. Де відбулася битва в 1378 г.? (На річці Воже)

СУПЕР ГРА.

1. Що на Русі відігравало роль грошей? (Хутро, шкурки хутрових звірів)
2. Що таке тьма? (10 тисяч)
3. Що сталося в 988 році? (Хрещення Руси)
4. Хто був батьком Андрія Боголюбського? (Юрій Долгорукий)
5. Першим правителем якої держави був Улу-Мухаммед? (Казанського ханства)
6. Що таке маєток? (Земля за службу)

Гра «Колесо історії»

Гра проводиться на історичному вечорі на «тижня історії» серед 8-11-х класів. Також гру можна проводити на початку або наприкінці року для перевірки засвоєння знань. Грою керує вчитель або підготовлений учень. Перед грою вибирається журі, яке оцінює знання гравців. Крім учасників за грою спостерігають і беруть участь глядачі - все желающіе.Участнікі: по одному з кожного класу, решта група підтримки.

I ТУР

Неотосланние депеші

(Хто, коли, в зв'язку з чим міг послати кожне з цих донесень?)

1. «Москва палає. Людей не видно. Холодно.Голодно ». (Наполеон, 1812 г).
2. «Війська виведені на площу. Де Трубецькой? »(Декабристи, 1825 г.)
3. «Вийшов до Неви з дружиною. Ополченню поспішати слідом ». (О. Невського, 1240 року)
4. «Противник розбитий вщент. Генерали його полонені. Сам Карл поранений ». (Петро I 27 червня 1709 г.)
5. «Неприступна фортеця взята. Противник переможений. Росія - чорноморська держава ». (А.В.Суворов, 1790 р Ізмаїл)
6. «З втратою Москви не втрачена Росія. Треба зберегти армію ». (М.И.Кутузов, 1812 г.)
7. «Пройшли Астрахань. Йдемо до Кагальник ». (С. Разіна, 1669)
8. «Все ти був чийсь, а тепер ось, слава Богу, і свій став». (Скасування креп. Права, 1861 г.)

Гра з глядачами

1. «Якщо не прийде хто завтра на річку - чи то багатий чи бідний, - нехай буде мені ворог!» (Володимир, хрещення Русі)
2. «Іду на ви!». (Святослав)
3. «Хто з мечем до нас прийде, той від меча і загине». (О. Невського, Льодове побоїще)

II ТУР

Що? Де? Коли?

1. Яке відношення має свиня до війни? (Бойовий порядок побудови військ)
2. Де в I в. була винайдена папір? (В Китаї)
3. Де було покладено початок Олімпійським іграм? (В Греції)
4.Коли Константинополь був завойований турками? (В1453 р)
5. Яка династія була встановлена ​​в 1613 р? (Романових)
6. Де вперше виготовили цукор? (В Індії)
7. Про кого писав О. С. Пушкін:

«Те академік, то герой,
Те мореплавець, то тесля »? (Про Петра I)

8. Що сталося в 1380 г.? (Куликовська битва)

Гра з глядачами

1) Чиє ім'я згадується при читанні цих рядків:

«Цебри на себе холодну лив воду
І полум'я хоробрості вселяв в серця народу »? (А.В.Суворов)

2) Прізвище якого полководця часів Вітчизняної війни 1812 р солдати і навіть офіцери переробили в «базікай та й годі»? (Барклай-де-Толлі)
3) Що означало в Київській Русі слово «дупа»? (Спадок князя, нажите добро)
4) Що таке призьба? (Земляний насип для утеплення підлоги)

III ТУР

Чи знаєш ти їх імена?

1. Гладіатор, який зумів підняти рабів на повстання. (Спартак)
2. Кому з учених приписують слова: «А все-таки вона крутиться!» (Галілею)
3. Під чиїм керівництвом було знято облогу англійців міста Орлеана? (Жанни д'Арк)
4. Кому належать слова: «Приходь, брате, до мене в Москов»? (Ю. Долгорукому)
5. Назвіть першого фельдмаршала Росії. (А.В.Суворов)
6. Про кого говорив А. С. Пушкін: «Він створив перший університет. Він краще сказати, сам був першим нашим університетом »? (Про М. В. Ломоносова)
7. Хто є першим російським царем? (Іван Грозний)
8. Який цар був прозваний Визволителем? (АлександрII)

Гра з глядачами

1) При якому князя відбулася Куликівська битва? (Д. Донському)
2) Хто почав підкорення Сибірського ханства? (Єрмак)
3) Хто хрестив Русь? (Князь Володимир)
4) Хто став першим імператором Росії? (Петро I)

IV ТУР

Що означають слова?

1. Збір на користь держави - (податок)
2. Релігія арабів - (іслам)
3. Основний закон країни - (конституція)
4. Глава республіки - (президент)
5. Будівля, де відбуваються релігійні обряди - (храм)
6. Підприємство з поділом праці і ручною працею - (мануфактура)
7. Народні збори - (віче)
8. Рада бояр за царя - (Боярська дума)

V ТУР

мистецтвознавець

1. Назвіть перше «чудо світу» (Піраміди в Єгипті)
2. Де знаходиться найбільша стіна? (В Китаї)
3. Назвіть знамениту ікону і її автора ( «Трійця» Рубльова)
4. Яке місто називався Царгородом? (Константинополь)
5. За прикладом якого міста був побудований в Києві Софійський собор? (Константинополь)
6. Грамоти з якого матеріалу були знайдені в Новгороді? (З берести)
7. Назвіть найдавнішу літопис і її автора? ( «Повість временних літ» Нестора)
8. Чим знамениті Кижи? (Деревяними церквами)

Гра з глядачами

1) Скажіть друга назва Покровського собору (Храм Василя Блаженного)
2) Які два царя не керували країною? (Гармата і дзвін)
3) Звідки прийшла назва «гроші» (Від монгол -таньга)
4) На честь якої події був побудований Храм Христа Спасителя? (Перемоги у Вітчизняній війні 1812 р)

VI ТУР

історичний зоосад

Назвати тварин, птахів, «які увійшли в історію», і пов'язані з ними події.
Вовчиця - годувальниця Рема і Ромула;
Гуси - Рим врятували від нападу галлів;
Слон - учасник походу Ганнібала в 218 р до н.е .;
Коза - її молоком був вигодуваний Зевс;
Кінь - в кавалерії, кінноті, колісницях;
Корова - священна тварина в Індії;
крокодил; кішка; птах ібіс; змія; ....

Журі підводить підсумки і оголошує результат.