Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Конспект заняття для старшої групи «Історія Хохломи»





Дата конвертації12.10.2019
Розмір3.71 Kb.
ТипТемочка

Алла Гелашвілі
Конспект заняття для старшої групи «Історія хохломи»

Конспект заняття для старшої групи

«Історія Хохломи»

Укладач: Гелашвілі А. В

Мета: Ознайомити дітей з новим видом декоративно-прикладним мистецтвом-хохломой, з його історією і витоками, з етапами виготовлення хохломских виробів, елементарними розписами і квітами.

завдання:

1. Продовжувати виховувати любов до мистецтва і культури свого народу.

2. Вчити дітей малювати елементи хохломской розпису і розписувати вироби відповідно до вивченим видом мистецтва.

3. Збагачувати словниковий запас дітей, розвивати усне мовлення.

Матеріали та обладнання:

Предмети хохломського розпису, акварель, вирізані силуети хохломського посуду.

Хід організованої діяльності дітей.

Вихователь: Діти подивіться на всі ці вироби. (Показ виробів різної розпису). Який тонкий і неповторний візерунок на кожному виробі. Це декоративно-прикладне мистецтво. Ще його називають народним, так як все це створювалося і створюється народом.

Сьогодні ми з вами познайомимося з одним з видів декоративно-прикладного мистецтва-хохломой.

І сьогодні ми з вами поговоримо про те, звідки ж з'явилася хохломская розпис.

Послухайте вірш.

Посуд не просте

А точно-золота!

З яскравими візерунками

Називається вона-золота хохлома.

розпис хохломская

як колдовская

У казкову пісню

проситися сама

І не де на світлі

Немає таких суцвіть

Всіх чудес чудесней

Наша хохлома.

Вихователь: Вам сподобалося вірш? (Відповіді дітей)

Хлопці - хохлома- це старовинне російське село, загублене в глушині дрімучих лісів. Робили посуд в глухих заволзьких селах, там її і розписували. А називають її хохломського через велику торгового села хохлома. Туди з усіх сіл везли на продаж посуд. Дерев'яний посуд з давніх часів була в повсякденному вживанні. Зараз цей посуд дуже високо цінують за свою красу і неповторність. Поети теж захоплюються цим видом мистецтва. Послухайте вірш.

Кисть хохломская!

Щиро Дякую!

Кажи казку для радості життя

Ти, як душа у народу, красива,

Ти, як і люди, служиш вітчизні!

Як поет порівнює розпис з душею народу.

Розгляньте уважно, як прикрашена посуд в техніці розпису «хохлома». А тепер я вам пропоную розписати свою тарілку.

А як же розписують цей посуд? Які елементи хлопці ви бачите на посуді? (відповіді [/ i] дітей)

Правильно! Це травинки, стебла, ягоди, квіти, птахи.

Майстри елементи брали з життя. З початок робиться фон. Він може бути червоний, чорний, жовтий. Стебла малюємо кінчиком пензля, що б він вийшов тонким, від стебла відходить травичка (тоненька і товстіший). Ягідки зазвичай наносять по три або гілочкою. Чорною фарбою роблять оживку-тонко обводять травичку і ягідки. Чорна фарба робить візерунок яскравіше.

А золота вона стає після того як майстер завдасть 5-6 шарів лаку.

Після він ставить виріб в піч. Від спеки лак жовтіє і блиск металевий з-під нього золотиться.

Ми сьогодні багато дізналися про Хохломе. Давайте приступимо до роботи і кожен розпише свою тарілку.

Рефлексія: Давайте подивимося малюнки на нашій виставці. Які гарні у вас вийшли тарілки. Всі молодці!