Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Урок в 9 класі на тему «Все для фронту, все для Перемоги. Палласовський район в роки Великої Вітчизняної війни »





Скачати 28.35 Kb.
Дата конвертації02.02.2018
Розмір28.35 Kb.

Методична розробка уроку в 9 класі

за тематикою Великої Вітчизняної війни






Назва роботи

«Все для фронту, все для Перемоги.

Палласовський район в роки Великої Вітчизняної війни »



































Все для фронту, все для Перемоги.

Палласовський район в роки Великої Вітчизняної війни.



Мета уроку:

усвідомити: всенародний характер війни, наростаючий опір Червоної Армії,

героїзм трудівників тилу, значення розгрому фашистських армій під

Сталінградом, внесок Палласовского району у Велику Перемогу;


аналізувати: явища, процеси, історичні документи і джерела,

робити висновки на основі аргументації дослідження.

формувати: почуття патріотизму, гордості за героїзм, мужність і доблесть наших

земляків; усвідомлювати, що кожна війна антигуманна і несе загрозу

людської цивілізації.


Тип уроку: урок-семінар.

Форма організації діяльності:

робота в групах, клас розділений на 4 групи.

Хлопці готують повідомлення за заздалегідь розробленими темам.

Обладнання уроку: - карта Палласовского району

-презентація «Палласовський район в роки

Великої Вітчизняної війни"

- роздатковий матеріал по темі.



план уроку


  1. Палласовка в 1941- 1942 рр.

  2. Перша бомбування.

  3. Захисники Сталінградського неба.

  4. Герої - наші земляки. Від Сталінграда до Берліна.

  5. Трудовий подвиг залізничників.

  6. Все для фронту, все для Перемоги. Внесок сільських трудівників у Велику Перемогу.

  7. Вічна пам'ять героям.

(Слайд 1-3)

Хід уроку.

Холодний граніт мовчазно зберігає

Загиблих в бою імена ...

Ніщо не забуте, ніхто не забутий

Не забута війна.

В. Жуков (місцевий поет).


I. Вступне слово вчителя, постановка цілей і завдань:

Наближається велика і славна дата 70 річчя Дня Перемоги, яка прінёсла нам щастя і мир. Час ніколи не витре з пам'яті народу Велику Вітчизняну війну, найважчу і жорстоку з усіх воєн в історії нашої Батьківщини. Не забуті ті, хто віддав життя за Велику Перемогу і ветерани війни, які живуть серед нас. Сьогодні наш урок присвячений подіям суворого часу в нашому Палласовском районі. В процесі роботи на уроці вам доведеться згадати і дізнатися;

- як ворог виявився на підступах до Сталінграда;

- яку допомогу надали трудівники району, щоб відстояти Сталінград;

- про героїзм і мужність героїв - наших земляків;

- про трудовий подвиг залізничників;

- Який внесок сільських трудівників району для фронту і великої Перемоги.

Вам належить розвивати навички та навчитися:

- аналізувати різні джерела, працювати з картою, текстом, готувати тематичні виступи, узагальнювати і робити висновки.


Актуалізація знань по темі (фронтальне опитування)

  1. назвіть основні періоди Сталінградської битви.

  2. Які фронти були утворені в Сталінграді і хто ними командував?

  3. Назвіть дату контрнаступу під Сталінградом.

  4. Кого з героїв Сталінградської битви ви знаєте?

  5. Чому Сталінградська битва стала корінним переломом у Великій Вітчизняній війні. (Слайд 4)


II. Перехід до нової теми.

1. Палласовка в 1941 - 1942 рр.

Передова Великої Вітчизняної війни не дійшла до Палласовка, але обпалила її своїм грізним подихом. Коли в липні 1942 року фронт наблизився до Сталінграда, вся область була на воєнному стані, життя і побут людей в районі були підпорядковані фронту і його потреб. З перших днів війни почалася мобілізація.

1.Учащіеся в групах працюють з документом з «Книги призову райвійськкоматів».

Завдання: проаналізуйте відомості про мобілізацію райвійськкомату.

- чому найбільша кількість призовників випадає на 1942 г.?

- чому найбільші людські втрати району припадають на 1942 - 1943 г?

Який висновок з цього документа ви можете зробити?

(Додаток №1)

2. Повідомлення учня «Паалласовка в грізному 1942 році»

завдання:

- Як Палласовський район готувався відстояти Сталінград?

- Як проходила підготовка в районі для надання допомоги Сталінграда?

Учні роблять стислий запис в зошит:

1. Прокладка через територію району ділянки нафтопроводу Астрахань - Саратов

(Важливого військово стратегічного об'єкта).

2. Спорудження оборонних рубежів, 5-ти тимчасових аеродромів;

3. Розгортання в районі і Палласовка численних військових госпіталів для

поранених бійців з-під Сталінграда з вересня 1942р.

4. Оборона залізничної гілки Палласовка -Баскунчак.

(Слайди 5-6)

2. Перша бомбування.

І варто в привокзальному сквері станції Палласовка

Виліплений з каменю з схиленим прапором солдатів,

Оберігаючи вічний спокій героїв,

закликаючи живих пам'ятати про них.

Самостійна робота з джерелом.

«Зі спогадів Мариненко Марфи Евграфовна, працівниці станції Палласовка»

Завдання: ознайомитись з джерелом і дайте відповідь на питання «Чому ворожа авіація стала жорстоко бомбити Палласовка і прилеглі станції в 1942 році?» (Слайд 7)

(Додаток № 2)


3. Герої - захисники Сталінградського неба.

Палласовскіе степу, палласовскіе дали.

Час здійснює свій політ.

На п'єдесталі з каменю і стали

Завис червонозоряний літак.

Ворога він таранив, стало небо світло.

Упав Сергій тановила на перебите крило.

К.Кекеев

Повідомлення учнів: «Комсомолець Сергій тановила» (слайд 8-9)

«В.С.Серогодскій» (слайд 10)

«Майор Єжов В.С. - командир полку винищувальної авіації »(слайд 11)

Завдання: як ви оцінюєте подвиги льотчиків, які загинули захищаючи наш район?


4. Герої - наші земляки. Від Сталінграда до Берліна.

Короткий екскурс за матеріалами екскурсії в краєзнавчий музей міста Палласовка.

«Безсмертний Сталінград» до 72 річниці Сталінградської Битви.

Підготував учень 9 класу Джумагаліев Равіль. (Слайди 12-15)

Герої Радянського Союзу: Дранко Петро Олександрович

Губарєв Григорій Миронович

Ромашкін Іван Данилович

Повні кавалери ордена Слави: Едіханов Абдулла

Машков Михайло Іванович

У місцевому історико-краєзнавчому музеї є відомості про 32-х наших земляків, учасників Сталінградської битви.


5. Трудовий подвиг залізничників.

Медаль за бій, медаль за труд.

З одного металу ллють.


Повідомлення учнів. (Слайди 16- 18)


Робота з джерелом інформації

Завдання: чому трудовий подвиг залізничників можна прирівняти до героїзму і мужності воїнів?

(Додаток №3)

6. Все для фронту, все для перемоги!


Завдання: Які завдання встали перед трудівниками нашого району в ході війни?

Який внесок внесли сільські трудівники району у велику Перемогу?

Робота в групах з текстовим матеріалом, запис в зошит і заповнення таблиці.

(Додаток № 4) (слайди 19-23)


7. Вічна пам'ять героям.

Ідуть герої. Ідуть навічно.

Але в пам'яті яскравий їх слід,

І ми будемо пам'ятати їх подвиг одвічний,

Через навіть тисячу років ...

Ми свято шануємо пам'ять загиблих героїв

І вічну пам'ять живих.

В. Дьяченко. Палласовка.

Подвиг палласовцев у Великій Вітчизняній війні ніколи не померкне в наших серцях. В районі встановлено 15 пам'ятників воїнам, загиблим при бомбардуваннях і померлим від ран в госпіталях під час Сталінградської битви. Учні шкіл міста Палласовка і сільських шкіл району доглядають за пам'ятниками.

На території району дислокувалася в 1942-43г. - 24 госпіталю.

Палласовци пишаються своїми земляками, що прославилися у Великій Вітчизняній війні. Більше 300 чоловік нагороджені орденами і медалями за трудовий подвиг.

1252 особи нагороджені медаллю «За доблесну працю у Великій Вітчизняній війні 1941-1945рр.» (Слайди 24-30)



III. Закріплення вивченого матеріалу.

Тест (Додаток №5)

Домашнє завдання: твір - есе «Лист з фронту».

Оцінки.

Підсумок уроку: сформулюйте вашу думку про урок. Ваші пропозиції.

Щоб ви хотіли дізнатися докладніше про події того часу, про життя людей того часу в нашому краї?


Додаток № 1

«З книг призову колишніх Ельтонского, Кайсацкой і Палласовского районів»

Кількість призовників, мобілізованих райвійськкомату склало:

У 1939р. - 103 людини

1940 г. - 165 чол.

1941 р - 4511 чол.

1942 г. - 6515 чол.

1943 г. - 1515 чол.

1944 г. - 772 чол.

Кількість мобілізованих - 13583 чол.

Людські втрати району в 1941 - 1945 рр. склали 4115 чол.

Найбільші втрати район поніс в 1942 - 1943 рр. - 2974 чол.


Завдання: проаналізуйте відомості про мобілізацію райвійськкомату.

- чому найбільша кількість призовників випадає на 1942 рік?

- чому найбільші людські втрати нашого району випадають на 1942 - 1943 рр.

Який висновок з цього документа ви можете зробити?

Додаток № 2

Прочитайте рядки зі спогадів Мариненко М.Є., працівниці станції Палласовка і виконаєте завдання:

Перша бомбування.

«2 жовтня 1942 року був перший наліт на нашу станцію ворожої авіації. До цього німці бомбили Баскунчакскій вузол, Ельтон, станції і роз'їзди на південь від Палласовка.

В цей день на станції стояли санітарний поїзд, вагони з боєприпасами, ешелони, затримані через нальоти фашистів. Німці з'явилися несподівано, наших винищувачів не було, станцію прикривали тільки зенітки. Бомби та снаряди густо лягали на санітарний поїзд і ешелони. Зайнялися пожежі, горіли вагони, будинки, депо, горів опріснювач - найвища будівля станції. Перелякані поранені повзли, стрибали з вагонів, хто міг, тільки б подалі від цього пекла. Лише безногі та безрукі залишалися в вагонах і медики біля них. У братській могилі, в привокзальному сквері, поховали всіх убитих на станції солдатів і офіцерів, лікаря - хірурга з дочкою і загиблих на посту залізничників: стрілочниці Чулкову, робітницю станції Марію Крец, телеграфісткою Киніну, вагонник Супрунова. Імена воїнів - солдатів невідомі, їх більше 300 чоловік. »

У 1953 році на місці загибелі цих воїнів встановлено пам'ятник «Надгробок герою».

Завдання: Чому ворожа авіація стала жорстоко бомбити Палласовка і прилеглі станції Палласовского вузла в 1942 році?


Додаток № 3

Робота з джерелом інформації.

Газета Управління Рязано - Уральської залізниці «Робочий транспорту» від 23 березня 1943 писала:

«Найважчі випробування випали на долю колективу станції Палласовка. Але у важкі дні наші паровозників не здригнулися, а витримали всі випробування. Багато з них працювали на фронтових ділянках, забезпечуючи волзьку твердиню Сталінград всім необхідним для Перемоги. Машиніст паровоза А.І.Волох не покидав локомотив по 15 діб практично без відпочинку, піддаючись численним бомбардуванням, але жодного разу не скаржився на труднощі. Навпаки, він завжди говорив: Де важко, туди і шліть мене. »


Завдання: Чому трудовий подвиг залізничників можна прирівняти героїзму і мужності солдатів - воїнів?


Додаток № 4

Все для фронту, все для Перемоги.

Робота з текстом. Уважно прочитайте текст і виконайте завдання:

  1. Які завдання встали перед трудівниками нашого району в ході війни?

(Випишете коротко в зошит)

  1. Який внесок внесли сільські трудівники в Велику Перемогу?

(заповніть таблицю)

Палласовський район - фронту.

№ п / п

Найменування

кількість

1

Продовольство: зерно

м'ясо

молоко

Фрукти овочі


2

На будівництво танків, літаків, відновлення Сталінграда


3

Кошти до фонду оборони країни


4

Індивідуальних посилок на фронт



«У роки війни сільські трудівники району допомагали здолати ворога, забезпечуючи фронт продовольством. Вони здали державі понад 1 млн. Пудів зерна, 72 тис. Пудів м'яса, 2 млн. 600 тис. Літрів молока. В фонд оборони тільки за позиками передали 10 млн. Руб. ними було зібрано на будівництво танків, літаків і відновлення Сталінграда 400 тис. руб. Фронту, билися Сталінграда потрібні були продукти харчування, теплий одяг. Сільські трудівники, терплячи величезні позбавлення, часто самі живучи впроголодь, роздягнені і роззуті працювали з повною віддачею сил, щоб допомагати фронту. Відправляли фронтовикам в якості подарунків печені вироби, м'ясні продукти, всього 11 тис. Посилок. Шили кожушки, ватяні штани і фуфайки, шапки - вушанки, в'язали вовняні рукавиці і шкарпетки. У наприкінці 1942 р почав працювати в Палласовка Райхарчкомбінат з великим підсобним господарством. Виробляли повидло, варення, овочеві косерви, соління, ковбасні та рибні вироби, пряники. І вся ця продукція йшла в основному на фронт. Військові полуторки вивозили цю продукцію, а також картоплю і капусту прямо з плантації в Сталінград. Відкрита була і швейна артіль «Розквіт». Швачки шили ватяні фуфайки, шапки, спідниці для жінок - воїнів. Цілодобово працювали млини Палласовка, Кайсацкой, Савинки. Борошно і крупи відправлялися захисникам Сталінграда. На плантаціях, на молочно - товарних, тваринницьких фермах працювало багато юних підлітків. У 1946 р 60 підлітків району були нагороджені медалями «За доблесну працю у Великій Отесетвенной війні 1941-1945рр.»














Додаток № 5

тест

1. Найбільших людських втрат наш район поніс в:

а) 1941г.-1942г. б) 1942г.-1943г. в) 1943г.-1944г.


2. Коли був здійснений перший наліт ворожих літаків на станцію Палласовка:

а) 2. жовтня 1942 г. б) 2. серпня 1942р. в) 2. вересня 1943р.


3. У якому році встановлено пам'ятник «Надгробок герою» в Палласовка?

а) 1951р. б) 1962р. в) 1953р.


4. У парку височить кам'яна постать льотчика - героя Радянського Союзу:

а) С. Танова б) В. Серогодкого в) В. С. Єжова


5. Хто був начальником станції Палласовка в 1943 р

а) І. Тучин б) А.Ф.Ванюков в) Г.Г.Латунов


6. Скільки встановлено в районі пам'ятників воїнам, загиблим при бомбардуваннях і

померлим від ран в госпіталях під час Сталінградської битви?

а) 15 б) 20 в) 25


7. Де знаходиться могила командира 102 авіаційного полку майора В.С.Ежова?

а) р Палласовка б) сел. Венгеловка в) пос.Ельтон

8. Скільки госпіталів дислокувалися на території нашого району в 1942-1943р.?

а) 24 госпіталю б) 15 госпіталів в) 30 госпіталів


9. Скільки підлітків нашого району в 1946 році були нагороджені медалями «За

доблесну працю у Великій Вітчизняній війні 1941-1945рр. »

а) 50 б) 60 в) 70


10. Назвіть імена героїв Радянського Союзу наших земляків.



Використовувана література


1.Материал до уроку «Основи краєзнавства» 9 клас. С.А. Шевченко. Волгоград

2. «Герой - наш земляк» газета Світанок від 17 травня 1994р.

(З матеріалів музею Савінської школи)

3.«Таран в небі Палласовка» газета Світанок від 2 вересня 2000 р. К.Кееев

4. «Вічна пам'ять героям» газета Світанок від 23 лютого 1984р. А.Андрушкевіч

5. «Все для фронту» газеті Світанок від 11 травня 2013р. М. Литвинова

6. «Штрихи пам'яті як рубці» газета Світанок від 8 травня 2007р. Д.Яковенко

7. Книга пам'яті. Палласовський район. Волгоград 1994р.

8. Архівні матеріалу краєзнавчого музею м Палласовка

9. «Ентузіазм плюс працьовитість» газета Світанок від 22 жовтня 1988р.

(Репортаж з музею) В. Кравченко

10. Матеріал з особистого архіву В.В. Звонова

11. Інтернет - ресурси.

www.pallasovka.hut2.ru

http: //pallveterani.ucoz.ru


Щоб завантажити матеріал, введіть свій E-mail, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку

Натискаючи кнопку, Ви погоджуєтеся отримувати від нас E-mail-розсилку

Якщо скачування матеріалу не почалося, натисніть ще раз "Завантажити матеріал".

Завантаження матеріалу почнеться через 60 сек.
А поки Ви очікуєте, пропонуємо ознайомитися з курсами відеолекцій для вчителів від центру додаткової освіти "Професіонал-Р"
(Ліцензія на здійснення освітньої діяльності
№3715 від 13.11.2013).
Отримати доступ
дізнатись детальніше
  • Історія

опис:


Мета уроку:

усвідомити: всенародний характер війни, наростаючий опір Червоної Армії,

героїзм трудівників тилу, значення розгрому фашистських армій під

Сталінградом, внесок Палласовского району у Велику Перемогу;

аналізувати: явища, процеси, історичні документи і джерела,

робити висновки на основі аргументації дослідження.

формувати: почуття патріотизму, гордості за героїзм, мужність і доблесть наших

земляків; усвідомлювати, що кожна війна антигуманна і несе загрозу

людської цивілізації.

Тип уроку: урок-семінар.


  • Назва роботи
  • Все для фронту, все для Перемоги.
  • Тип уроку
  • Актуалізація знань по темі
  • 2. Перша бомбування.
  • 3. Герої - захисники Сталінградського неба.
  • На пєдесталі з каменю і стали
  • 4. Герої - наші земляки. Від Сталінграда до Берліна.
  • 5. Трудовий подвиг залізничників.
  • 6. Все для фронту, все для перемоги!
  • 7. Вічна память героям.
  • І вічну память живих.
  • Додаток № 5
  • Використовувана література
  • Щоб завантажити матеріал, введіть свій E-mail, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку