історична казка
(про Володимира Івановича Даля)
Різдвяний святвечір
Настя рвала і метала. На неї впала неприємність: її плани були під загрозою. Канікули, Новий Рік, Різдво ... Невже не зрозуміло, що все це призначене для радості і відпочинку ?! А тут проект - як сніг на голову.
- Ну чому, чому саме я? - в який раз питала вона швидше у себе, ніж у бабусі.
- Напевно, тому, що ти можеш впоратися з цією роботою краще, ніж інші, - спокійно відповіла Ольга Петрівна. - Адже це конкурс, і результат повинен бути гідним. До того ж, це може бути цікавим.
- Що ж тут цікавого? - вигукнула Настя.
- А як звучить тема?
- У тому-то й справа, що тему треба сформулювати самостійно.
- Ну, тим більше добре - свобода вибору.
- Що за шум, а бійки немає? - весело запитав входить в кімнату Герман - брат Насті, студент 3 курсу історичного факультету.
- Твоя сестра страждає, - сказала бабуся. - Будь хорошим братом, допоможи дитині.
- А що треба?
- Зробити проект, присвячений Далю, - понуро відповіла Настя.
- А в чому проблема?
- Проблема в тому, що це нудно і сумно і забере в мене купу часу, яке я планувала провести зовсім інакше, адже скоро Різдво.
- Значить, потрібно знайти родзинку, щоб це зацікавило тебе саму і не здавалося покаранням і марною тратою часу.
- Як ти думаєш, Герман, що може зацікавити сучасного старшокласника в російської словесності позаминулого століття?
- Бути може, доля самої людини, настільки неординарного і різнобічного? Володимир Іванович Даль ... А хто він за національністю? - з усмішкою запитав брат.
Відчуваючи підступ, Настя не поспішала з відповіддю.
- А хто він був за професією? - продовжив Герман.
- Ну і? .. - чекала відповіді Настя.
- Не знаєш, дізнайся. Тоді і інтерес з'явиться.
- Так ти мені не допоможеш?
- Уже.
- Що вже?
- Допоміг.
- Ну Герман! - розчаровано вигукнула дівчинка.
- Так, «у всякого Федірки свої відмовки», - промовила бабуся.
- Саме так. Іди шукай першоджерело. Освоїти, приходь. Допоможу шукати «родзинки», - сказав Герман і пішов до своєї кімнати.
- Ось так завжди! Спантеличив і пішов, - обурилася Настя і сіла за комп'ютер знайомитися з цим «неординарним і різнобічним людиною».
Біографія Даля дійсно вражала. Тут було стільки дивовижних моментів!
Володимир Іванович Даль був багатосторонній особистістю. Він розбирався в землеробстві, в торгівлі, в інженерній справі, в медицині, конярстві, рибальстві, будівництві кораблів і мостів. Він чудово співав і грав на багатьох музичних інструментах, був хорошим хірургом, високопоставленим чиновником і академіком, автором підручників з зоології та ботаніки, одним із засновників і діяльних членів Російського географічного товариства. Він був видатним лексикографом, фольклористом і етнографом. І як це все можна було поєднувати ?! Настя задумалася. Від надлишку інформації голова гула, але головна ідея проекту поки не вимальовувалася.
Настя вирішила зробити перерву і стала розглядати ялинку, прикрашену різнобарвними іграшками. За вікном сутеніло, Настя включила гірлянду і замилувалася грою різнокольорових вогників ...
* * *
- Тихіше ти! Тут людина! - пролунав стурбований шепіт.
- Так вона все одно спить, - відповів інший голос.
- Досить тобі шарудіти! Раптом ти її розбудиш?
За ялинкою чулася якась метушня. Було зрозуміло, що їх двоє. Але хто вони?
- А чому вона спить?
- Втомилася. У неї «перезавантаження».
- А від чого вона втомилася?
- Від надлишку інформації. Кузя, ти ніби не бачив, скільки всього вона перечитала про цього Даля.
- Це той, який створив тлумачний словник російської мови?
- Так. А ще він писав казки, збирав прислів'я і приказки російського народу. А найдивніше те, що сам він був за походженням неросійським.
- Як це, неросійським? Він же написав «Русские сказки та перекази»!
- Так, але його батько був данцем, а мати - зросійщеної німкенею. Але вони обидва «дружили» з мовами. Його мама, Марія Христофорівна, знала п'ять мов, а його тато, Йохан Християн - по-російськи Іван Матвійович - був лінгвістом і навіть був запрошений Катериною II на посаду придворного бібліотекаря.
Сам же Володимир Іванович знав більше дванадцяти мов. Про себе він розповідав: «Ступивши на берег Данії, я на перших же порах остаточно переконався, що вітчизну моє Росія, що немає у мене нічого спільного з Вітчизною моїх предків». Все життя він з любов'ю вивчав Росію, побут, релігійний, життєвий досвід і мову народів, що її населяють, відкрив нам багатства рідного нашої мови.
- Яка ти розумна, Мотя!
-Да ладно тобі, Кузя. Ти вганяє мене в фарбу. А найцікавіше знаєш що?
- Що?
- Що всім цим він займався все життя як би мимохідь.
- Як це, між іншим? Яким справою, Мотя?
- Він закінчив медичний факультет і служив хірургом, в тому числі і на війні.
- Дивна річ! Так, він був лікарем?
- І не тільки. Спочатку він був моряком, потім хірургом, служив при Міністерстві внутрішніх справ, був високопоставленим чиновником. І куди б його не закинула доля, скрізь знаходив він дивовижні слова, з яких потім виник головна праця його життя - Тлумачний словник живої великоросійської мови.
- А я знаю, що Даль був знайомий з Гоголем, Дельвіг, Криловим та багатьма іншими. Але особлива сторінка його життя - зворушлива дружба з Олександром Сергійовичем Пушкіним. Як тільки Даль дізнався про дуелі поета з Дантесом, він примчав до будинку свого друга і невідлучно чергував біля його ліжка до самої смерті Пушкіна.
- Кузя, ти молодець! Тільки говори тихіше, а то Настю разбудишь.
- Сама ти тихіше! Вона і так вже прокидається!
* * *
Настя відкрила очі. Ялинка як і раніше грала різнокольоровими вогниками. Підозрілі шарудіння привернули до себе її увагу. Вона підійшла до ялинки і стала розглядати іграшки. У них в сім'ї була традиція прикрашати ялинку не тільки кульками і бурульками, а й маленькими іграшками. Погляд дівчинки ковзав по гілках, зупиняючись на знайомих з дитинства героїв.
І тут вона помітила дві іграшки, які були їй незнайомі.
- Прокинулася вже, дитинко? - запитала бабуся, входячи в кімнату. - Зовсім ти змучилася з цим проектом, мила моя.
- Бабуся, а це що за чучундрікі? - запитала Настя, вказуючи на незнайомі іграшки.
- Ніякі це не чучундрікі. Не будеш гнобити моїх друзів, Настюша. Це - Кузя і Мотя - іграшки мого дитинства.
- Нічого собі! А де ти їх взяла? Чому я раніше їх не бачила?
- В цьому році продали наш дачний будиночок. А на горищі в старому валізі зберігалися саморобні іграшки. Вони непогано збереглися. Ці - мої улюблені, їх привезла тітка Валя.
- А чому вони твої улюблені?
- У дитинстві, коли я залишалася одна, я любила з ними поговорити. Вони мені здавалися розумними і розуміючими. У всякому разі, слухали вони мене дуже уважно, - посміхнулася Ольга Петрівна.
- А вони тільки слухали? Чи не розмовляли? Тобі, випадково, нічого не розповідали?
Тут до кімнати зайшов Герман.
- Ну що, Настюха, знайшла родзинку? Або все ще сумуєш?
- Як каже першоджерело, «ні радості вічної, ні печалі нескінченної», - з усмішкою відповіла дівчинка.
- Ну що ж, бачу, ти спіткала глибину народної мудрості в трактуванні Володимира Івановича. А проект як назвеш?
- «Енциклопедист-універсал нового часу».
- А родзинка в чому?
- А родзинка в тому, що її немає.
- Не зрозумів. Не змогла вибрати?
- Що таке родзинка? Своєрідна краса, що надає особливий смак.
- Ну, спасибі, «просвітила», - засміявся Герман.- А все ж?
- Ну як тобі сказати? Родзинка - це якась важлива дрібниця, а тут не було дрібниць, тут все було значно. Мені дуже сподобалися слова Володимира Івановича Даля «Треба зачіпати будь-яке знання, яке зустрінеться на шляху; ніяк не можна сказати вперед, що в житті знадобиться ... »
Я вирішила зробити їх епіграфом до своєї роботи.
- Респект, - сказав Герман і пішов.
Ольга Петрівна поралася на кухні над Різдвяним пирогом, а Настя ще довго задумливо дивилася на ялинку, розглядала Кузю і Мотю й стала роздумувати про різдвяних чудеса. Під ялинкою лежала святкова листівка з побажаннями: «Новорічної казки і чудес під Різдво».
«Буває ж таке!» - подумала вголос Настя і пішла на чарівний запах різдвяного пирога.