Наталка Зотова
Конспект заняття «Історія походження матрьошки»
Тема ОД: Розповіді на тему «матрьошки народні іграшки».
Мета: Вчити дітей складати творчий розповідь про матрьошці з використанням прикметників.
завдання:
Освітня - Ознайомити дітей про історію виникнення російської матрьошкою.
- Дати уявлення дітям про російську матрьошці, як про один із старовинних народних промислів;
- Збагачувати словниковий запас дітей.
Розвиваюча - розвивати зв'язну мова дітей;
- Розвивати мислення, уяву, мовне увагу, пам'ять;
- Розвивати моторику рук дітей.
Виховна - виховувати інтерес до російської культури;
- виховувати посидючості, увазі, слухати оточуючих;
- виховувати дітей самостійності.
Види діяльності: розвиток мови
Форми організації: групова
Форми реалізації дитячих видів діяльності: комунікативна, пізнавальна, ігрова
устаткування:
Демонстраційний матеріал: набір- Матрьошок, картинки із зображенням матрьошок: (Семенівська, Тверська, МАЙДАНІВСЬКИЙ, Сергіївська, Вятская, ноутбук, магнітофон.
Роздатковий матеріал: силуети матрьошок, розрізані на частини.
хід ОД
Діяльність вихователя Діяльність вихованців Примітки
Вступна частина (мотивація)
Добрий день і добрий час.
Як я рада бачити вас.
Ви один до одного поверніться,
посміхніться і тихесенько сідайте.
Введення в ігрову ситуацію.
- Хлопці, відгадайте, будь ласка, загадку:
«Поруч різні подружки,
Але схожі один на одного.
Всі вони сидять один в одному,
А всього одна іграшка.
- Правильно, хлопці, це - матрьошка. І сьогодні вона прийшла до нас на заняття. Хлопці, а ви знаєте, що сама матрешка- це теж загадка. А ось в чому полягає її загадковість? Як ви думаєте?
- Тому що в найбільшій матрьошці сховалися інші матрьошки. І ми не знаємо скільки їх. Молодці.
- Хлопці, а що ви знаєте про матрьошці?
- Це гарна, зроблена з дерева іграшка. У ній вкладені інші матрьошки поменше.
- Молодці. Правильно. Хлопці, а хотілося б вам дізнатися від куди і як з'явилася матрьошки на руси?
- Як її роблять? Хто її придумав? І т.д.
- Я пропоную вам дізнатися це прямо зараз ,, будь ласка, влаштовуйтеся зручніше на своїх стільчиках, а я почну свою розповідь.
відповіді дітей
відповіді дітей
Основна частина
Розповідь педагога про матрьошці. (супроводжується демонстрацією презентації)
«Виявляється, хлопці Матрьошки дуже багато років. Приблизно сто років тому в Росії з Японії привезли маленьку лялечку, всередині якої було ще кілька таких же лялечок, але меншого розміру. Іграшка дуже сподобалася дітям і дорослим. І через деякий час, у нас в Росії стали виготовляти матрьошок. Цих лялечок називали Мотрею. Слово «Мотря» означало - «мати» і справді матрьошка, нагадує нам маму численного сімейства.
Для виготовлення матрьошки спочатку підбирають відповідний вид деревини. Через м'якість в основному вибирають липу, рідше вільху або березу. Дерева зазвичай зрубують ранньою весною, знімають кору, але не повністю, щоб під час сушіння деревина не давала тріщин. Потім колоди складують і сушать протягом декількох років.
До обробці деревини необхідно приступати тоді, коли вона ні суха, але і ні сира. З деревини випилюють заготовки, а потім фігурку обробляють шкіркою і розписують. Після покривають лаком.
Найменшу лялечку - нерозбірну - роблять першої. Часом її можна розглядати лише пильно вдивляючись, іноді для цього необхідна лупа.
Ось такий цікавий процес ».
- Хлопці, назвіть, будь ласка, красиві слова про матрьошці. Яка вона?
Кожна дитина бере матрьошку в руки і називає слово - ознака.
- Хлопці, а якщо у матрьошки кругле обличчя, значить вона яка?
- Кругловида.
- А якщо, у неї великі очі?
- Великоока.
- А якщо темне волосся?
- Чорнява.
- Хлопці, а давайте з вами трошки відпочинемо, я пропоную вам вийти на килимок.
Физкультминутка "Матрьошки"
Виконується дітьми руху (з музичним супроводом: минусовка пісні «Російська матрьошка»)
Дружні матрьошки. (Грюкають в долоні)
На ногах чобітки, (Руки на пояс, по черзі виставляють ногу на п'яту вперед)
Тупають матрьошки. (Тупають ногами)
Вліво, вправо нахилися, (нахили тілом вліво - вправо)
Всім знайомим поклонися. (Нахили головою вліво-вправо)
Ми хлопці пустотливі,
Матрьошки розписні.
Ми в одязі наших строкатих (Руки до плечей, повороти тулуба направо - наліво)
Ми схожі один на дуга. (один одному повернутися).
Ладушки, ладушки,
Веселі матрьошки. (Грюкають в долоні)
- Молодці. Ми добре відпочили, потанцювали. Ая пропоную вам продовжити бесіду про російську матрьошці.
Хлопці, у мене в руках матрьошка. Вам, кожному, по черзі взявши її в руки треба назвати її ласкавим словом?
Молодці, ви чудово впоралися із завданням.
- На першому поверсі ви розповідаємо про те, яка головна справа у предмета.
- Правильно, і для чого ж люди придумали матрьошку?
- Люди придумали матрьошку, щоб з нею грати, дивитися на неї і милуватися.
- Абсолютно вірно! Матрьошка - це російська народна іграшка. А ще з допомогою матрьошки ми може показати малюкам, що предмети можуть бути різної величини.
- Піднялася наша матрьошка на другий поверх і?
- Матрьошка дізналася, скільки у неї є друзів.
- Вірно, хлопці, виявляється, існують різні види матрьошок:
Найпопулярнішими вважаються МАЙДАНІВСЬКИЙ матрьошки. Таку матрьошку можна відрізнити від інших по квітці шипшини (троянди).
Загородская матрьошка - це круглолиця дівчина в хустці і сарафані з фартухом, розпис яскрава з використанням 3-4 кольорів (червоний або помаранчевий, жовтий, зелений і синій). Лінії особи і одягу обведені чорним контуром.
Семеновские матрьошки розфарбовані в яскраві кольори, в основному жовтий і червоний. Хустка зазвичай розфарбований в горошок.
Вятская матрьошка - найбільш північна з усіх російських матрьошок. Цей вид матрешечная майстерності можна сміливо назвати найскладнішим за частиною виробництва, адже крім самої розпису використовується прикраса житній соломкою. Є ще і Тверська матрьошка. (Педагог демонструє картинки із зображенням різних видів матрьошок).
- Ось виявляється, скільки у нашій матрьошки друзів.
- А ось і третій поверх. Що нас чекає?
- Матрьошка раптом залишилася зовсім одна. У всьому світі пропали матрьошки. І тепер ми не можемо нею грати, тому що вона швидко зіпсується.
- Як тепер нам звертатися з матрьошкою?
- Дбайливо. Намагатися її не забруднити, не зламати. Можна зробити схожих на НЕ матрьошок і грати ними.
(і інші варіанти, придумані дітьми)
- Піднялася наша матрьошка на четвертий поверх. Що ж з нею сталося?
- Матрьошка перестала виконувати свою головну справу, але вона не зламана.
- Як же так може статися?
- Наприклад, матрьошка коштує в музеї і її не можна чіпати. Матрьошку зробили з матеріалу, який легко ламається. Або вона дуже величезна. Її забрали в гараж, бо вона стара і т. Д.
- Молодці, що ж трапилося з нашою матрьошкою на п'ятому поверсі?
- Вона не виконує свою головну справу, тому що зламалася.
(Міркування дітей: у матрьошки склеїлися дві половинки, вона впала і розкололася на частини, або на неї хтось наступив і ін. Варіанти)
- Ось матрьошка дісталася до шостого поверху, а там на неї чекав новий друг. З чим може подружитися наша матрьошка і помінятися функціями?
- Наприклад, з годинником. У матрьошку вбудували годинник, тепер дивишся на ні і знаєш скільки часу.
Наприклад, зі столом. Матрьошку зробили велику, як столик, а зверху вона не кругла, а як кришка біля столу (на голові) і тепер на неможна щось поставити. Вийде такий гарний стіл.
Наприклад, з холодильником. Всередині тепер у матрьошки холодно і можна складати туди продукти, щоб вони не зіпсувалися.
- Хлопці, давайте трохи пограємо пальчиками.
Пальчикова гімнастика «Іграшки».
«На великому дивані в ряд
Ляльки Катіна сидять:
Два ведмеді. Буратіно,
І веселий Чиполліно,
І кошеня, і слоненя.
Раз два три чотири п'ять.
Допомагаємо нашої Каті
Ми іграшки порахувати ».
Потім самостійний розповідь дитини про матрьошці. (Решта розповіді послухали на вечірньому корекційної занятті)
відповіді дітей
відповіді дітей
Діти виконують рухи
відповіді дітей
відповіді дітей
відповіді дітей
відповіді дітей
відповіді дітей
Діти виконують рух
Заключна частина (рефлексія)
- Хлопці, вам сподобалося наше заняття?
- Що ж ви нового дізналися про матрьошці?
- Мені теж дуже сподобалися ваші міркування, відповіді, наш з вами розповідь. І я вирішила подарувати вам ось таких матрьошок. Уявіть себе художниками і спробуйте розфарбувати будинки свою матрьошку. Може бути, вона буде схожа на вас і чи на маму. Ми поки не знаємо. А потім, я пропоную влаштувати виставку матрьошок в нашій групі.
відповіді дітей