Катерина Смирнова
Макет вихованців середньої групи на тему ПДР «Світлофорні історії»
ОДОД школи-інтернату №576 "Крижинка"
Вихованці середньої групи взяли участь в конкурсі-виставці "Світлофорні історії", для чого спільно з вихователем підготували макет перехрестя, що допомагає наочно, в цікавій яскравій формі дати дітям уявлення про правила дорожнього руху і необхідності їх дотримання.
Створення макета допомагає розвитку комунікативної діяльності вихованців між собою і вихованців з вихователем, а також в подальшому макет буде служити помічником в пізнавальної діяльності та сюжетно-рольової гри.
Цільові орієнтири: закріплювати знання ПДР; розвивати допитливість, уважність до дорожніх знаків, що оточують нас в міському середовищі; виховувати вміння уважно слухати дорослих, чітко виконувати інструкції; розвивати дрібну моторику, вміння акуратно працювати з клеєм.
Попередня робота: сюжетно-рольові ігри на тему ПДР (водій і пішохід); показ дорожніх знаків; розмова з дітьми про те, як і де правильно переходити дорогу.
Необхідні матеріали: велика коробка і маленькі коробочки, клей, кольоровий папір, гофрований папір, пластилін, картинки дорожніх знаків, кольорові олівці, зубочистки.
Хід роботи
Вихователь готує все необхідне для роботи, зокрема, робить те, що ще не зможуть виконати діти середньої групи, наприклад, обклеїти коробочки, з яких будуть зроблені будиночки на міських вулицях і світлофор.
Хлопці наклеюють дорогу, наносять дорожню розмітку (все це з кольорового і білого паперу); на будиночки наклеюють віконця, на світлофор - світлові сигнали; роблять і приклеюють маленькі кульки із зеленої гофрованого паперу, що послужить позначенням паркової зони (з блакитною гофрованого паперу таким же чином робимо ставок). Вихователь допомагає зробити дорожні знаки, які хлопці попередньо розфарбували кольоровими олівцями.
Коли все готово, можна брати фігурки людей, машин, а дітлахи починають веселу ігрову діяльність і отримують можливість відчути себе справжніми водіями, пішоходами, регулювальниками або навіть поліцейськими.
