Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Основні напрямки зовнішньої політики кінця XIX початку XX ст.





Скачати 6.04 Kb.
Дата конвертації 20.07.2018
Розмір 6.04 Kb.
Тип доповідь

Основні напрямки зовнішньої політики кінця XIX початку XX ст

В кінці XIX ст. пріоритети зовнішньої політики Російської імперії як і раніше були пов'язані з її традиційними напрямками; Балканський регіон, проблем чорноморських проток, далекосхідний вузол протиріч.

Не маючи достатньо сил і засобів для наступальної політики, Росія прагнула не загострювати відносин з європейськими державами. Угодою з Австро-Угорщиною в травні 1897 році декілька зм'якшувалися протиріччя Росії з її головним суперником на Балканах, де зберігався статус - кво.

Наростання загрози загальноєвропейської війни через загострення франко-німецьких і англо-німецьких протиріч змусило Росію, не готову до такої війни, виступити ініціатором скликання міжнародної конференції із забезпечення миру і припинення розвитку озброєнь. Перша така конференція відбулася в травні - липні 1899 року в Гаазі, в її роботі брали участь 26 держав. Конференція прийняла конвенції про мирне вирішення міжнародних суперечок, про закони і звичаї війни на суші, але з головного питання - обмеження гонки озброєнь - рішення прийняти не вдалося.

Друга конференція в Гаазі зібралася в 1907 р також за ініціативою Росії. У ній брало участь вже 44 держави. Прийняті на другому Гаазької конференції 13 конвенцій про закони і звичаї війни на суші і на морі мали велике значення, а деякі з них діють досі.

У 90-ті роки XIX ст. активність російської зовнішньої політики концентрувалася на Далекому Сході, де загострилася боротьба великих держав за розділ Китаю. Інтереси Росії на Далекому Сході стикалися з інтересами Англії, яка прагнула розширити свої колоніальні володіння, і Японії, агресивна зовнішня політика якої надавала все більший вплив на ситуацію в Східній Азії.

У 1891 р Росія почала будівництво Транссибірської залізничної магістралі довжиною понад 7 тис. Км, якій надавалося важливе економічне і стратегічне значення. Програма будівництва магістралі передбачала розширення зовнішнього російського ринку, перетворення Росії на великого експортера капіталу, розвиток транзитної торгівлі Заходу зі Сходом через Росію, а також зміцнення далекосхідних кордонів. Успішне здійснення цих планів можливо було лише при збереженні дружніх відносин з Китаєм, Кореєю і Японією.

Але в 1894 р Японія ввела свої війська в Корею і розв'язала війну з Китаєм. За умовами мирного Сімоносекского договору 1895 року Японія отримала величезну контрибуцію, Ляодунський півострів з фортецею Порт-Артур, ряд островів, Китай відмовився від протекторату над Кореєю. Це створило безпосередню загрозу російському Далекому Сходу. За підтримки Франції та Німеччини Росія добилася перегляду умов Сімоносекского договору: японське уряд змушений був повернути Китаю Ляодунський півострів.

У тому ж 1895 році Росія надала Китаю позику в 150 млн. Руб., Був заснований Російсько-Китайський банк. У травні 1896 в Москві був укладений російсько-китайський договір про оборонний союз проти Японії і про будівництво Китайсько-Східної залізниці (КСЗ) через Маньчжурію. Будівництво велося в 1897-1901 рр. У травні ж 1896 Росія підписала договір з Японією про спільне протекторат над Кореєю і взяла в свої руки керівництво її фінансами і підготовку армії. У грудні 1897 р російська ескадра увійшла в Порт-Артур, а в березні 1898 році був створений російсько-китайський договір про оренду Ляодунський півострова на 25 років. Росія отримала незамерзаючі порти: Далянвань (Далекий) - торговий і Порт-Артур - військовий, де почалося прискорене будівництво військово-морської бази.

У цей період значний вплив на далекосхідну політику Миколи II стала надавати група придворних, які наполягали на необхідності наступальних дій по відношенню до Китаю і Японії. Провідну роль у цій групі, в яку входили великий князь Олександр Михайлович, міністр імператорського двору І.І. Воронцов-Дашков, князь Ф.Ф. Юсупов, М.В. Родзянко, камергер Н.П. Балашев, контр-адмірал AM Абаза, грав AM Безобразов, за імені якого група отримала назву "безобразовской кліки". План безобразовцев полягав у створенні акціонерного товариства для будівництва доріг і ліній зв'язку в Північній Кореї. Потім для їх захисту передбачалося організувати в Кореї російські військові пости і гарнізони, що в результаті повинно було привести до анексії Російською імперією цього регіону. Незважаючи на протести С.Ю. Вітте, Микола II схвалив цей план.

У 1900 р Росія взяла участь у придушенні повстання в Китаї разом з іншими великими державами і ввела свої війська до Маньчжурії під приводом забезпечення охорони КВЖД. У почалися потім сепаратних переговорах з Китаєм царська дипломатія умовою виведення російських військ ставила надання Росії концесії на будівництво та експлуатацію нової лінії КВЖД, а також заборона тримати в Маньчжурії китайські війська. Проти подібної угоди різко виступила Японія, які заручилися "доброзичливим нейтралітетом" Німеччині, а в 1902 р - союзним договором з Англією. В результаті укладений 26 березня (7 квітня) 1902 р російсько-китайський договір передбачав евакуацію російських військ з Маньчжурії протягом 18 місяців без згадки про концесії і монополії. У травні 1903 р безобразовци домоглися проголошення "нового курсу" на Далекому Сході: було засновано намісництво на чолі з адміралом Є.І. Алексєєвим і з резиденцією в Порт-Артурі, С.Ю. Вітте був відправлений у відставку, припинений виведення російських військ з Маньчжурії.

У липні 1903 року Японія запропонувала Росії проект угоди по Кореї і Маньчжурії, за яким Японія отримувала виключні права на Корею, а інтереси Росії в Маньчжурії визнавалися лише в галузі залізничного транспорту. Непідготовленість Росії до війни змушувала царський уряд проявляти поступливість і пропонувати компромісні рішення, але Японія висувала все більш жорсткі вимоги. В кінці грудня 1903 року вона ультимативно зажадала прийняття Росією всіх умов угоди, а 24 січня, пославшись на повільність царського уряду з відповіддю, оголосила про розрив дипломатичних відносин з Росією.

При підготовці даної роботи були використані матеріали з сайту http://www.studentu.ru