Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Основні напрямки зовнішньої політики кінця XIX початку XX ст.





Дата конвертації20.07.2018
Розмір6.04 Kb.
Типдоповідь

Основні напрямки зовнішньої політики кінця XIX початку XX ст

В кінці XIX ст. пріоритети зовнішньої політики Російської імперії як і раніше були пов'язані з її традиційними напрямками; Балканський регіон, проблем чорноморських проток, далекосхідний вузол протиріч.

Не маючи достатньо сил і засобів для наступальної політики, Росія прагнула не загострювати відносин з європейськими державами. Угодою з Австро-Угорщиною в травні 1897 році декілька зм'якшувалися протиріччя Росії з її головним суперником на Балканах, де зберігався статус - кво.

Наростання загрози загальноєвропейської війни через загострення франко-німецьких і англо-німецьких протиріч змусило Росію, не готову до такої війни, виступити ініціатором скликання міжнародної конференції із забезпечення миру і припинення розвитку озброєнь. Перша така конференція відбулася в травні - липні 1899 року в Гаазі, в її роботі брали участь 26 держав. Конференція прийняла конвенції про мирне вирішення міжнародних суперечок, про закони і звичаї війни на суші, але з головного питання - обмеження гонки озброєнь - рішення прийняти не вдалося.

Друга конференція в Гаазі зібралася в 1907 р також за ініціативою Росії. У ній брало участь вже 44 держави. Прийняті на другому Гаазької конференції 13 конвенцій про закони і звичаї війни на суші і на морі мали велике значення, а деякі з них діють досі.

У 90-ті роки XIX ст. активність російської зовнішньої політики концентрувалася на Далекому Сході, де загострилася боротьба великих держав за розділ Китаю. Інтереси Росії на Далекому Сході стикалися з інтересами Англії, яка прагнула розширити свої колоніальні володіння, і Японії, агресивна зовнішня політика якої надавала все більший вплив на ситуацію в Східній Азії.

У 1891 р Росія почала будівництво Транссибірської залізничної магістралі довжиною понад 7 тис. Км, якій надавалося важливе економічне і стратегічне значення. Програма будівництва магістралі передбачала розширення зовнішнього російського ринку, перетворення Росії на великого експортера капіталу, розвиток транзитної торгівлі Заходу зі Сходом через Росію, а також зміцнення далекосхідних кордонів. Успішне здійснення цих планів можливо було лише при збереженні дружніх відносин з Китаєм, Кореєю і Японією.

Але в 1894 р Японія ввела свої війська в Корею і розв'язала війну з Китаєм. За умовами мирного Сімоносекского договору 1895 року Японія отримала величезну контрибуцію, Ляодунський півострів з фортецею Порт-Артур, ряд островів, Китай відмовився від протекторату над Кореєю. Це створило безпосередню загрозу російському Далекому Сходу. За підтримки Франції та Німеччини Росія добилася перегляду умов Сімоносекского договору: японське уряд змушений був повернути Китаю Ляодунський півострів.

У тому ж 1895 році Росія надала Китаю позику в 150 млн. Руб., Був заснований Російсько-Китайський банк. У травні 1896 в Москві був укладений російсько-китайський договір про оборонний союз проти Японії і про будівництво Китайсько-Східної залізниці (КСЗ) через Маньчжурію. Будівництво велося в 1897-1901 рр. У травні ж 1896 Росія підписала договір з Японією про спільне протекторат над Кореєю і взяла в свої руки керівництво її фінансами і підготовку армії. У грудні 1897 р російська ескадра увійшла в Порт-Артур, а в березні 1898 році був створений російсько-китайський договір про оренду Ляодунський півострова на 25 років. Росія отримала незамерзаючі порти: Далянвань (Далекий) - торговий і Порт-Артур - військовий, де почалося прискорене будівництво військово-морської бази.

У цей період значний вплив на далекосхідну політику Миколи II стала надавати група придворних, які наполягали на необхідності наступальних дій по відношенню до Китаю і Японії. Провідну роль у цій групі, в яку входили великий князь Олександр Михайлович, міністр імператорського двору І.І. Воронцов-Дашков, князь Ф.Ф. Юсупов, М.В. Родзянко, камергер Н.П. Балашев, контр-адмірал AM Абаза, грав AM Безобразов, за імені якого група отримала назву "безобразовской кліки". План безобразовцев полягав у створенні акціонерного товариства для будівництва доріг і ліній зв'язку в Північній Кореї. Потім для їх захисту передбачалося організувати в Кореї російські військові пости і гарнізони, що в результаті повинно було привести до анексії Російською імперією цього регіону. Незважаючи на протести С.Ю. Вітте, Микола II схвалив цей план.

У 1900 р Росія взяла участь у придушенні повстання в Китаї разом з іншими великими державами і ввела свої війська до Маньчжурії під приводом забезпечення охорони КВЖД. У почалися потім сепаратних переговорах з Китаєм царська дипломатія умовою виведення російських військ ставила надання Росії концесії на будівництво та експлуатацію нової лінії КВЖД, а також заборона тримати в Маньчжурії китайські війська. Проти подібної угоди різко виступила Японія, які заручилися "доброзичливим нейтралітетом" Німеччині, а в 1902 р - союзним договором з Англією. В результаті укладений 26 березня (7 квітня) 1902 р російсько-китайський договір передбачав евакуацію російських військ з Маньчжурії протягом 18 місяців без згадки про концесії і монополії. У травні 1903 р безобразовци домоглися проголошення "нового курсу" на Далекому Сході: було засновано намісництво на чолі з адміралом Є.І. Алексєєвим і з резиденцією в Порт-Артурі, С.Ю. Вітте був відправлений у відставку, припинений виведення російських військ з Маньчжурії.

У липні 1903 року Японія запропонувала Росії проект угоди по Кореї і Маньчжурії, за яким Японія отримувала виключні права на Корею, а інтереси Росії в Маньчжурії визнавалися лише в галузі залізничного транспорту. Непідготовленість Росії до війни змушувала царський уряд проявляти поступливість і пропонувати компромісні рішення, але Японія висувала все більш жорсткі вимоги. В кінці грудня 1903 року вона ультимативно зажадала прийняття Росією всіх умов угоди, а 24 січня, пославшись на повільність царського уряду з відповіддю, оголосила про розрив дипломатичних відносин з Росією.

При підготовці даної роботи були використані матеріали з сайту http://www.studentu.ru