Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Конспект заняття «Фруктова історія»





Дата конвертації07.04.2018
Розмір5.38 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

любов куракалова
Конспект заняття «Фруктова історія»

У нашому дитячому садку багато років існує традиція - у всіх групах проводяться "Смачні історії". На кожну групу педагоги готують свій сценарій проведення. Але найцікавіше те, що самі готують страви, природно не потребують гарячої обробки, наприклад: салати. Я хочу поділитися з вами своїм сценарієм проведення цього заходу, називається він

"Фруктова історія".

Мета: закріпити знання дітей про те, що всі фрукти корисні, незалежно від того якого вони кольору або якого смаку; у фруктах багато вітамінів. Дати поняття про те, що фрукти можуть бути і небезпечними, якщо їх ретельно НЕ помити перед вживанням.

Хід заходу:

Педагог: Фруктів багато є на світі, їх люблять дорослі і діти.

Всі вони корисні, в них вітаміни є відомі.

Ну - ка, хлопці, відгадайте - ка загадки!

(загадки про фрукти)

Кругле, рум'яне,

Я росту на гілці.

Люблять мене дорослі,

І маленькі дітки.

У садочку є плід,

Він солодкий, як мед,

Рум'ян, як калач,

Але не круглий, як м'яч,

- Він під самою ніжкою

Витягнуть трошки.

На вигляд він як рудий м'яч,

Тільки от не мчить щодуху.

У ньому корисний вітамін -

Це стиглий ...

Знають цей фрукт дітлахи,

Люблять, є його мавпи.

Родом він з жарких країн,

У тропіках росте ...

Він майже як апельсин,

З товстою шкірою, соковитий,

Недолік лише один -

Кислий дуже, дуже.

Педагог: молодці, хлопці, відгадали всі загадки. Скажіть, діти, а чим корисні фрукти?

Звичайно, в них дуже багато вітамінів. А ви знаєте, в яких фруктах багато вітаміну «С»? Так це апельсин і лимон.

А як ви думаєте, можуть фрукти бути небезпечними? Вони можуть бути небезпечними, якщо фрукти перед вживанням ретельно не помили, на них можуть бути шкідливі мікроби, які можуть викликати різні хвороби.

Педагог: а ви хочете послухати історію, яка трапилася з фруктами? Тоді слухайте.

Різні фрукти на столі у вазі кришталевої лежали,

І хто з них важливіше, смачніше дуже довго з'ясовували.

І ось вирішили вони спільно вибрати царицю або короля.

Кожен себе намагався похвалити,

Перебивали один одного, не давали говорити.

Апельсин: Я - красень апельсин,

У світі я такий один.

Вітаміном «С» багатий,

Королем бути дуже радий!

Банан: А я- банан, родом я з жарких країн.

Я на пальмі підростав

Королем бути час настав!

Яблуко: А я - яблучко. ось яке

Солодке і наливне.

Королевою буду я,

А ви - свита все моя!

Груша: А я з півдня прибула,

Там в саду рідному росла.

Мене грушею звуть.

Я царицею буду тут!

Педагог: Довго суперечка вони вели,

Але домовитися не змогли.

Все охрипли і втомилися.

Але потім лягли, поспали.

І приснився їм усім сон -

Виявився віщим он-

Що стали все однією сім'єю,

Дружною солодка ріднею!

Педагог: Господиня вранці їх взяла

Всіх в салат порізала.

Груша, яблуко, банан,

Апельсин і йогурт там.

Фрукти все перемішала,

Смачний йогурт налила.

За стіл діток посадила,

В руки ложки їм дала.

Дітки їли, дивувалися,

Вітаміном наситились.

Салат не їли ви смачніше,

З фруктів, не з овочів!

Педагог: ось така цікава історія трапилася з фруктами. А ви хочете спробувати такий салат? Він у нас буде ще смачніше, тому що готувати його ми будемо самі!

(Діти миють руки, надягають фартухи і під керівництвом педагога і помічника вихователя готують салат. Після приготування салат накладаємо дітям в креманки, вони самі заправляють його йогуртом.

Конспект занятия «Фруктовая история»

  • "Фруктова історія".
  • Хід заходу