ЛЕНА Бренінга
«Діти-герої Великої Вітчизняної війни». Пізнавально-історичний проект
Вид проекту: пізнавально-історичний.
Тривалість: Бер-травень
Учасники проекту: діти підготовчої групи, вихователі, музичний керівник, батьки.
Актуальність проекту: патріотизм - складне і високе людське почуття. Його важко визначити кількома словами - це любов до рідних і близьких людей, до своєї малої Батьківщини, гордість за свій народ, який переміг фашизм у роки Великої Вітчизняної війни, коли весь народ від малого до великого, встав на захист своєї Батьківщини, її свободи і незалежності.
А у дітей старшого дошкільного віку ще недостатньо знань про Велику вітчизняну війну, про її захисників і героїв. Напередодні 70-річчя від дня Перемоги над фашизмом і коли фашизм знову почав піднімати свою голову в Україні, дуже важливо дати дітям знання про справді історичних фактах, про значення перемоги нашого народу у роки Великої вітчизняної війни.
Мета. Формувати у дітей любов до своєї Батьківщини, гордість за її героїв, виховувати почуття патріотизму.
Завдання проекту: Пізнавальний розвиток.
Формувати уявлення дітей про Велику Вітчизняну війну, про її історичних фактах, про участь дітей у війні і їх героїчні подвиги, сміливості і хоробрості, про значення перемоги нашого народу над фашизмом.
Мовленнєвий розвиток. Познайомити дітей з художньою літературою по темі: розповідями, віршами, піснями. Збагатити і активувати словниковий запас дітей за рахунок нових слів.
Соціально-комунікативний розвиток. Формувати пізнавальний інтерес до минулого і сучасного нашої країни і відображати свої знання в іграх, спілкуванні з однолітками і дорослими.
Художньо-естетичний розвиток. Розвивати художньо-творчі здібності дітей, познайомити їх з піснями, музикою військових років.
Фізичний розвиток. Виховувати майбутніх захисників Батьківщини через ігри, спортивні змагання, виробляти у них волю до перемоги, сміливість, гостроту реакції
Участь батьків у реалізації проекту. Підбір художньої літератури, відео та фотоматеріалів, участь в спортивних і пізнавальних розвагах.
Можливий результат: У дітей сформуються початкові знання про Велику вітчизняну війну, про дітей-героїв цієї війни, вони випробують почуття гордості за свій народ. Триватиме формування патріотизму.
План реалізації проекту.
1. Підготовчий етап.
Постановка мети і розробка змісту навчально пізнавального процесу.
Підбір художньої літератури, фотоматеріалів, аудіо і відеозаписів по темі, музичних творів.
2. Основний
Заняття по ознайомлення з художньою літературою: «Герої Великої Вітчизняної війни»; Створення альбому «герої Великої Вітчизняної війни», створення альбому «Цей день ми наближали, як могли!» Перегляд ілюстрацій в книгах, листівках, фото і відео матеріалів, прослуховування пісні «Священная война», заучування віршів про війну, прислів'їв про російських воїнів. Участь в конкурсі малюнків «70 років Перемоги!», Малювання георгіївської стрічки, виставка військової техніки з пластиліну, виставка аплікацій «Літаки, танки, гармати», оформлення фотовиставки «герої Великої Вітчизняної війни», перегляд мультфільм - казку «Мальчиш - Кибальчиш і його тверде слово ».
Екскурсія до пам'ятників міста.
Фізкультурний дозвілля: «Ми майбутні захисники Батьківщини»
Спортивні ігри: «Хто швидше?», «Хто сильніший?», «Хто далі?», «Влучний стрілець».
Соціально-комунікативний розвиток.
Сюжетно-рольові ігри: «Моряки», «Танкісти», «Розвідники», «Артилеристи» і т. Д.
Будівельні гри і робототехніка: «Військові зміцнення», «Військова техніка».
Взаємодія з сім'єю. Оформлення фотовиставки «герої Великої Вітчизняної війни», екскурсія в музей.
3. Заключний етап.
Літературно-музична вистава «Цей день ми наближали, як могли».
Презентація проекту.
Конспект заняття в підготовчій до школи групі по ознайомлення з художньою літературою: «Герої Великої Вітчизняної війни».
Мета: Узагальнити і розширити знання дітей про героїв і учасників Великої Вітчизняної війни, Розвивати пам'ять, мислення, мова, кмітливість. Закріпити знання дітей про героїв В. О. В. Виховувати любов і чесність до їх вчинків і подвигів, повагу і гордість.
хід;
1. Читання вірша.
Як було багато тих героїв,
Чиї невідомі імена.
Навіки їх взяла з собою,
У свій край, невідомий, війна.
2. Травневий свято - День Перемоги
Зазначає вся країна.
Надягають наші діди бойові ордени.
Їх з ранку кличе дорога
На урочистий парад.
І задумливо з порога
Слідом їм бабусі дивляться.
3. Що таке День Перемоги?
Це ранковий парад:
Їдуть танки і ракети,
Марширує лад солдатів.
Що таке День Перемоги?
Це святковий салют:
Феєрверк злітає в небо,
Розсипаючись там і тут.
Звучить пісня «Священна війна». Слухаємо перший куплет, далі вихователь розповідає під ледь чутне продовження пісні.
Вихователь: Рано вранці 21 червня 1941 року, коли в глибокий сон поринули міста і села нашої Батьківщини, з аеродромів піднялися в повітря німецькі літаки з бомбами. Громом по всьому західному кордоні покотилися гарматні постріли. Повітря наповнилося гулом моторів, танків, вантажівок. Німецько-фашистська Німеччина без оголошення війни напала на нашу країну. Фашистські літаки бомбили міста і порти, аеродроми і залізничні станції, бомби сипалися на піонерські табори, дитячі садки, на лікарні та житлові будинки.
Всі люди піднялися на захист своєї Батьківщини. На фронт пішли не тільки воїни нашої армії, але навіть діти нерідко тікали з дому, щоб воювати з фашистами.
Під час війни скоєно було багато героїчних подвигів, багато воїнів і прості люди стали героями.
Як ви думаєте, що таке «подвиг»?
Діти: це сміливий, відважний, хороший вчинок.
Вихователь: А як називається людина, яка вчинила подвиг?
Діти: Герой.
Хлопці скоро наша країна буде відзначати свято день Перемоги. А скажіть що це за Перемога? (перемога у війні над фашистами) Хто здобув цю перемогу? (наші солдати, ветерани) Хто такий солдат? (Той, хто захищає свою країну від ворогів) Яким повинен бути солдат? (сміливим, хоробрим, сильним, стійким)
2. Радянські воїни завжди були хоробрими, спритними, сильними, мужніми, відважними про це йдеться у багатьох прислів'ях.
Чи не родом богатир славен, а подвигом.
Перше в житті - чесно служити Вітчизні.
Важко в навчанні легко в бою.
Сміливого - ворог не візьме.
У прапора твоя честь, в зброї - слава.
Батьківщина-мати - умій її захищати.
Хто до нас з мечем прийде - від меча і загине.
Батьківщину улюблену захищай, як мати рідну.
Все це необхідно що б стати справжнім захисником. Тільки такі сильні, хоробрі, сміливі здатні захищати свою батьківщину і стає героями.
3. А зараз я хочу познайомити вас з нашими «Земляки - героями Великої Вітчизняної війни» (презентація)
А хто - небудь з ваших родичів брав участь у Великій Вітчизняній війні?
Физминутку "Ми солдати":
Ми солдати, ми солдати
Бадьорим кроком ми йдемо.
В нашу армію, хлопці,
Просто так не потрапиш.
Потрібно бути вмілими, сильними і сміливими.
Зараз ще живі ті, хто багато років тому захистив нашу Батьківщину від ворога. Але вони вже дуже старенькі, багато хто з них хворі, інваліди. Їм важко навіть ходити.
Їх називають ветеранами. У День Перемоги вони надягають всі свої військові нагороди, збираються разом, щоб згадати воєнні роки.
Кілька років тому з'явилася дуже хороша традиція. У День Перемоги люди приколюють на лацкан одягу георгіївську стрічку в знак пам'яті про бойові заслуги нашого народу.
Хлопці, а які кольори на георгіївською стрічці? Що вони означають?
Відповіді дітей.
Вихователь: Правильно! Чорний колір означає дим, а оранжевий - вогонь. І сьогодні ми хотіли б поділитися такими стрічками і з вами, щоб сьогодні і надалі ви пишалися і пам'ятали про бойові подвиги ваших дідів і прадідів.
Діти читають вірші.
1. Була війна.
І гинули люди.
І йшов за Батьківщину солдатів.
Він воював.
І був він хоробрим.
І бив фашистів всіх підряд.
І так дійшов він до Берліна.
Чотири роки воював.
Щоб я про бабусиному татові
Всім в День Перемоги
Розповів.
2. Світ і дружба всім потрібні,
Світ важливіше всього на світі,
На землі, де немає війни,
Вночі сплять спокійно діти.
Там, де гармати не гримлять,
В небі сонце яскраво світить.
Потрібен світ для всіх хлопців.
Потрібен мир на всій планеті!
Вихователь: Хлопці! Через пару днів буде велике свято - День Перемоги! Хтось проведе його в колі сім'ї, згадуючи своїх рідних і близьких, яким довелося зустрітися з Війною. Багато з вас разом з батьками підуть на парад. Якщо ви 9 травня побачите людину з орденами, то підійдіть і привітайте його зі святом, скажіть йому «Спасибі!» За те, що він захистив нашу країну, нашу Батьківщину від ворогів. Ветеранам буде приємно, що ми всі пам'ятаємо про ту важкою чудовою перемозі.
4. Давайте разом з вами подивимося мультфільм - казку «Мальчиш - Кибальчиш і його тверде слово».
Про що цей мультфільм? Які там герої? Що за вчинки вони там зробили? Хто з героїв вам сподобався? Кого з них можна назвати героями?
5. Давайте вшануємо пам'ять наших героїв хвилиною мовчання.