Історико-соціологічний паспорт фінської мови

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ

РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ

САХАЛИНСКИЙ державний університет

ІНСТИТУТ ІСТОРІЇ, СОЦІОЛОГІЇ ТА УПРАВЛІННЯ

КАФЕДРА РОСІЙСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

«Історико-соціологічний паспорт фінської мови»

Виконав: студент 3 курсу

очного відділення

перевірив:

Південно-Сахалінськ

2007

1. Мова і структура генеалогічної класифікації мов. Прамова.

Фінська мова відноситься до Уральської мовної сім'ї, а точніше, до Прибалтійсько-фінської підгрупі, в яку входять також естонський, карельський, вепська, іжорський (Інгерманландський), водський, лівський і саамська мови. Їх прийнято виділяти в фінську групу мов, до якої крім вищезгаданої, відносяться Пермська (комі, комі-комі, удмуртський і бесермянскій мови) і Волзька (марійський, мордовська і мерянський мови) підгрупи.

Коріння фінської мови йдуть в т. Н. фінно-угорський прамова, з якого історично вийшли всі вищевказані мови. На користь спільної прамови кажуть, перш за все, структурні особливості зазначених мов, а також їх загальна основна лексика. З теоретичної точки зору перший фактор має більшу вагу і є безперечним доказом спільного минулого даних мов, сходу їх до загальної ранній стадії, так як найкраще саме в ній зберігається основна структура мови, хоча всі мови змінюються з часом. Кореневих слів, висхідних до угро-фінському прамови, в сучасному фінською мовою всього близько трьохсот, але якщо врахувати їх похідні, то кількість стародавнього словникового складу збільшиться у багато разів. Безліч слів основний лексики прийшло в фінський з різних індоєвропейських мовних систем, що показує, що фінська мова і його попередники були на всіх стадіях розвитку в контакті з індоєвропейськими мовами даного періоду.

2. Історія розвитку фінської мови

Фінно-угорських мовна система на території нинішньої Фінляндії з найбільшою вірогідністю пов'язана з появою тут приблизно 3000 років до н. е. т. н. типової гребенчатой ​​кераміки. Не виключено, однак, що переміщення мови в повному обсязі збігалося з перетворенням культури: в принципі, можливо, що на фіно-угорському мові говорили на великій території між закрутом Волги - або навіть Уральськими горами - і балтійським регіоном.

Поряд з типової гребенчатой ​​керамікою, на території Фінляндії близько 2300 років до н. е. з'явилася т. н. культура сокири-молотка. Вважається, що ця форма культури представляє північні індоєвропейські популяції, а в мовному відношенні її пов'язують, перш за все, з початковими і ранніми стадіями розвитку сучасних балтійських і германських мов. В фінською мовою вплив цих культур в наявності у вигляді значного запасу запозичених балтійських і німецьких слів. Особливо німецька лексика представлена ​​в фінському, в найближчих йому споріднених мовах (прибалтійсько-фінських) і в саамском декількома шарами.

Найдавніші запозичені (пра) балтійські та (пра) німецькі слова в значній частині тематично пов'язані з природою. Давня фінно-угорських лексика містить безліч слів, пов'язаних з водною природою, але всі вони вказують на внутрішні води і їх фауну. Річки і живуть в них риби, а також водоплавні птахи відносяться до самого типовому угро-фінському словникового складу. Кілька більш пізній балтійське і німецький вплив каже, перш за все, про розвиток сільського господарства. Назви культурних рослин і сільськогосподарська лексика, пов'язані з природою, запозичили з цих мовних систем у великій кількості. У германців взято безліч слів, пов'язаних, в особливості, з сільськогосподарською технікою, у балтів - з будівельною технікою. Це може відображати і то, в яких сферах діяльності спеціалізувалися ці стародавні сусідні народи в культурному середовищі бронзового і залізного століть.

Пізніше німецьке, в першу чергу праскандінавское, вплив відчувалося в фінською мовою вже в більшості областей життя. Особливе значення має прасканданавская громадська лексика, яка містить такі відомі запозичені слова як кунінгас - "король", Валта - "влада", кіхла - "запорука", а також туоміта - "судити", і каупункі - "місто". У зв'язку з цими давніми запозиченими німецькими словами часто вказують на щось цікаве з точки зору німецьких мов обставина, що, завдяки консервативної фонетичної структурі, фінську мову зберіг запозичені слова в вигляді, вельми близькому до споконвічного прагерманскому або праскандінавскому.

Кількість запозичених слів збільшується з наближенням до сучасних мов. Крім уже згаданих, до найзначнішим з більш пізніх запозичених пластів відноситься ще і слов'янський, в першу чергу (давньо) російська. Але кількісно він далеко відстає від запозичень з скандинавської та шведської лексики. Тематично він більшою мірою пов'язаний з домоведення і харчуванням, а також з військовою справою.

Говорячи про коріння і будівельних елементах фінської мови, можна в цілому встановити, що він є сумішшю східних і західних елементів. Основна структура і найдавніше ядро ​​мови - східного походження, так само, як і найдавніші запозичені слова. Вони є східними в тому ж сенсі, що і основний словниковий склад і ядро ​​всієї індоєвропейської сім'ї мов. Переважна частина лексики складається, крім сформованих на основі самобутньої лексики нових слів, похідних і складних слів, перш за все з слів, запозичених із західних індоєвропейських мов. Західні індоєвропейські мови, від прагерманского і древнескандинавского до сучасних германських мов і загальноєвропейського мовного спадщини, вплинули не тільки на лексику, а й на структуру мови, уніфікуючи стародавні синтаксичні структури фінської мови з європейськими зразками. Отже, фінська мова має східну основу, але західну поверхню, або, вдаючись до іншого способу: коріння на сході, а листя - на заході.

3. Співвідношення понять всередині фінської мови

Літературна мова і ступінь його кодифікованість

Письмовий літературний фінська мова виникає зі створенням фінської писемності (1540 г.). У розвитку літературної мови розрізняють 2 основних періоду: старофінскій і новофінський. Старофінскій (1540-1820) ділиться на 2 етапи: початковий (1540-1640) пов'язаний з діяльністю основоположника старофінского літературної мови Мікаеля Агріколи, який в основу письмової мови поклав південно-західний фінський діалект району тодішньої столиці м Турку, що випробував вплив емьского діалекту. Повний переклад Нового завіту (1 548) і Псалтирі (одна тисяча п'ятсот п'ятьдесят один) заклав основи старофінского літературної мови, яке проіснувало в церковному побуті до XX в. Другий етап (до 1820) характеризується насадженням шведської мови в якості офіційної. Після звільнення Фінляндії з-під влади Швеції (1809) почався період національного пробудження і склалися сприятливі умови для розвитку фінської мови. Новофінський період (з 1820) ділиться на 2 етапи: ранній новофінський (1820-70) і сучасний фінський (з 1870). Перший характеризується розширенням діалектної бази літературної мови за рахунок східних діалектів. Істотний вплив на розвиток фінської мови і вирішення питання про його діалектної основі надав Е. Ленрот, що поєднував в своїй творчості нормалізований літературну мову на базі західних діалектів з образними засобами вираження східних діалектів. Літературна мова зближується з народно-розмовною. Старофінскій мова стає специфічним церковною мовою. Фінська мова перетворюється в державну мову навчання і літератури. Спеціальним указом (1863) він отримує рівні права зі шведською мовою. Для розвитку літературного фінської мови мало велике значення творчість А. Ківі, а для стабілізації фонетичних і морфологічних норм - діяльність А. Алквіста. До 70-их рр. XIX ст. закладаються основи сучасної літератури фінської мови.

На території Фінляндії фінська мова має 7 діалектів, що утворюють 2 прислівники - західне і східне. Відзначається нівелювання діалектів, в літературній мові досягнута рівновага західної і східної діалектної бази. Для фінської мови характерно часте вживання голосних звуків на 100 голосних доводиться 96 приголосних в потоці мови); чергування ступенів приголосних і гармонія голосних. Сучасний фінський мову - агглютінатівний мову читача ладу з відносно вільним порядком слів. Граматичні показники нарощуються на основу слова. В системі відмінювання 15 відмінків. Визначення і визначається узгоджуються в числі і відмінку. Категорія роду відсутня. У глагольном словоизменении - 2 застави (актив і пасив), 4 способу (дійсного, умовний, наказовий, возможностное), 4 часу (презенс, імперфект, перфект, плюсквамперфект). Інфінітівние форми дієслова поєднують деякі ознаки іменників (відмінкові і присвійні суфікси). У лексиці спостерігаються запозичення з балтійського, німецького та слов'янського мов. Писемність - на основі латинського алфавіту.

місцеві діалекти

Вважається, що прибалтійсько-фінські мови походять від протофінского мови, від якого відокремився мову Самі в 1500-1000 до н. е. Протофінскій мова має три діалекти: північний, південний і східний. Пізніше, близько I століття, прибалтійсько-фінські мови роз'єдналися, але зберегли вплив один на одного. Східно-фінські діалекти походять від східного протофінского мови і мають особливості, характерні для нього. Естонська мова більше вплинув на південно-західні діалекти.

Мова інгерманландських фінів відноситься до східних діалектів фінської мови. У минулому виділялися говори: евремейскій, саваккокскій, говори західній Ингерманландии, які зазнали впливу водської і Іжорського мов.

Приклади соціально-професійних говірок, сленгу тощо.

Одним з найцікавіших явищ фінської мови є сленг, в якому використовуються різні «зіпсовані» шведські та англійські слова, що підкоряються фінським правилам граматики. Ось деякі з них:

4. Комунікативний ранг мови

Фінська мова є офіційною мовою Фінляндії, а також офіційно визнаною мовою меншин в Швеції (як стандарт фінської мови, так і меянкіелі - фінський в шведській області Турнедален) ..

5.Правовий статус фінської мови

Витяги з Конституції Фінляндії

Стаття 14 заявляє, що фінська і шведська є офіційними мовами Республіки і що держава гарантує право всіх громадян використати їх рідна мова (фінський або шведський) в будь-яких офіційних відносинах з Державою і місцевою адміністрацією. Держава також відповідально за рівність прав між двома офіційними мовами.

Стаття 22 встановлює, що всі закони Республіки Фінляндія повинні видаватися на обох мовах.

Стаття 75 оголошує, що в армії обидві мови є офіційними і що військовий наказ повинен даватися на мові, обраному громадянином.

Витяги з Закону про мови Республіки Фінляндія

Закон про мови (Språklag 1.6.1922 / 148) регулює використання двох офіційних мов (LL). Він був виданий в 1921, зміни вносилися в 1935, 1971 і 1975. Фінський і шведський повинні використовуватися у всіх установах, які залежать від уряду, відповідно до мови звернувся громадянина (ст. 1 LL). Це означає, по крайней мере, в теорії, що кожен громадянин має право бути обслужених на його мові. Однак, на Аландських островах єдину офіційну мову - шведський.

Юридично, шведська мова у Фінляндії не може вважатися мовою меншини.

Держава є двомовним, але через невелику чисельність шведоязичного населення іноді трапляється, що деякі державні службовці, навіть в двомовних областях, є мономовними фінами.

Ця ситуація відбивається в ставленні держави до двох мовних спільнот: вищі державні сфери, схоже, вважають обидві громади рівними і прагнуть дати їм рівні права, але на нижчих щаблях державної структури в двомовних і мономовних фінських областях поширені деякі антишведської настрою.

Хоча Закон не допускає дискримінації між двома мовами і гарантує право всіх громадян використати свою рідну мову, маючи справу з адміністрацією та державними службовцями, в дійсності так виходить не завжди. Південна Фінляндія в основному двомовна, при цьому фінський є мовою більшості. У цій області буває важко, а то й неможливо отримати послуги на шведською мовою. Навіть при тому, що державні службовці в двомовних муніципалітетах теоретично зобов'язані знати обидва державні мови, їх знання шведського часто настільки слабо, тому що финляндские шведи вважають за краще використовувати фінський. Мабуть, тільки там, де переважна більшість населення финляндские шведи, завжди можна отримати обслуговування на шведською мовою.

6. Здоровий, хворий, зникаючий, мертвий, відроджений мову.

Завдяки грамотної державної мовної політики, фінську мову можна без перебільшення назвати одним з здорових мов. З іншого боку, безумовно, він відчуває на деяку експансію англійської мови. Одна з причин полягає в тому, що більшість фінських музичних гуртів, які грають в стилях Heavy, Power, Death, Dark, Love і Gothic Metal виконують свій матеріал переважно англійською мовою - це є необхідною умовою для більшості звукозаписних і видавничих компанія для просування музичної продукції на міжнародний ринок. Колективами, які прославили Фінляндію і відкрили дорогу багатьом молодим гуртам, можуть по праву вважатися Amorphis (черпає натхнення з легендарного фінського опусу «Калевала») Stratovaruis, Sentenced, Nightwish, Children Of Bodom, Lordi і багато інших визнаних в музичному світі групи. Хоча з іншого боку, подібна ступінь англізації музики не є чимось незвичайного для скандинавських країн в цілому. Подібна ситуація спостерігається в Норвегії і Швеції.

7. Конфесійний статус фінської мови. Ставлення до апостольських і пророчим мов.

До «пророчим» або «апостольським» мовам фінську мову відношення не має. З історії розвитку фінської мови можна виділити період панування старофінского мови - з 1540 по 1820 рр. Основоположником старофінского мови є Мікаель Агрікола, який поклав в основу писемної мови південно-західний фінський діалект. Йому належать переклади Нового завіту (1548 г.) і Псалтир (1551 г.), що зіграло основну роль в становленні старофінского літературної мови, яке проіснувало в церковному побуті до XX століття. Іншими словами, фінської мови стали доступні наступні функції - бути мовою Писання і бути мовою культу (ритуалу). Однак, виконуючи ці функції, фінський язик не вважається священним.

Аж до кінця XIX сторіччя кожен фін мав належати або до лютеранської, або до православної церкви. Тільки закон 1889 року про неналежність до державної церкви дав офіційний статус інших протестантських церков і дозволив приналежність до них. Першими релігійними організаціями, які отримали офіційне визнання, були баптисти і методисти.

Свобода віросповідання гарантована з 1923 року. Вона надала громадянам право вільно засновувати релігійні громади або повністю залишатися поза такими. Держава перестала стверджувати лютеранську віру, прийнявши нейтральне ставлення до релігії. Права і обов'язки громадян не залежать від релігійної громади, до якої вони належать, або від того, чи належать вони взагалі до будь-якої громаді.

У школах релігія викладається відповідно до віросповіданням більшості учнів. Якщо не менше трьох учнів належать до одного віросповіданням, то їх батьки або опікуни можуть вимагати відповідного викладання. Учні, які не належать ні до якого віросповідання, вивчають різні філософські світогляду, якщо їх батьки того побажають.

Євангелічно-лютеранська церква Фінляндії більш незалежна від держави, ніж лютеранські церкви інших Північних країн. Юридичний статус євангелічно-лютеранської церкви визначено в Конституції і в окремому церковному законі.

У незалежній Фінляндії держава прийняла на себе деякі з функцій, раніше виконувалися церквою. Незважаючи на це, євангельсько-лютеранська і православна церкви все ще виконують обов'язки, які могли б на практиці виконуватися або державою, або місцевою адміністрацією. Парафії ведуть демографічні реєстри парафіян, а лютеранські кладовища (їх налічується більше тисячі) також ховають і належать до інших релігійних громад (так само як і внесених в цивільний реєстру населення).

Відносини православної церкви до держави практично ті ж, що і лютеранської.

8. Навчально-педагогічний статус фінської мови і його прояв

Фінська мова, поряд зі шведською мовою викладається в школах як обов'язковий. Останнім часом, після вступу Фінляндії в ЄС, розширилася можливість у вивченні рідної мови і для інших місцевих етнічних груп. Це знайшло відображення в навчальному плані фінських шкіл, відтепер надає право людям некорінних національностей вивчати рідну і / або мову своїх предків. Серед завдань обов'язкової освіти проголошується «зміцнення культурної ідентифікації учня, його навичок та вмінь в рідній мові», «можливість зрозуміти різні культури і їхню соціальну значимість, брати участь у громадському житті».

До речі, майже повсюдно в загальноосвітніх установах Фінляндії в якості «першого іноземного» викладається англійська мова, як правило, з другого класу. Друга іноземна - німецька або французька - з'являється пізніше як предмет за вибором. На третьому ступені навчання, в ліцеї, можуть бути запропоновані два додаткових іноземних «предмета», крім першого іноземного, на розсуд учня. Курс завершується здачею державного іспиту, що передбачає контроль лексико-граматичних навичок і вмінь аудіювання.

Для фінського суспільства важливо, щоб учень:

· Знав різні тлумачення поняття «культура», міг описати особливості різних етичних, національних, релігійних канонів (традицій);

· Міг бути виразником своєї культури;

· Цінував різноманіття цивілізації як джерело багатства життя і творчості;

· Вмів багатогранно спілкуватися з представниками інших культур;

Фінське держава здійснює планомірну і цілеспрямовану політику консолідації суспільства, не ущемляючи і не принижуючи ролі національних меншин, а, навпаки, всіляко сприяючи їхньому розвитку і самовизначення.

09. Статус фінської мови як іноземної

На фінською мовою говорить основне населення Фінляндії (4,6 млн. Чоловік). Кажуть на фінською мовою також в США - близько 300 тис. Чоловік, Швеції - близько 300 тис. Чоловік (в Швеції ця мова відносять до мов меншини, як наприклад, марійський), Канаді - понад 50 тис. Чоловік, Росії - 34,1 тис. осіб, Норвегії - 20 тис. чоловік, Естонії - 16,6 тис. осіб, на Україні - близько 1 тис. чоловік, в Казахстані - близько 1 тис. чоловік.

10. Ставлення фінської мови до класичних мов

Фінська мова до класичних мов відношення не має. До класичних мов, на підставі класифікації, застосовуваної в своїх працях Е. Хаугеном, прийнято відносити грецьку, латинську і арабську мови.

11. Лексичний та граматичний фон фінської мови

У структурних рисах фінно-угорських мов іноземець легко дізнається особливості фінської мови: перш за все, при відмінюванні слів до них додаються закінчення, мають граматичні функції, і не використовуються приводи, як в більшості індо-германських мов. наприклад:

· Auto (ауто) - машина;

· Auto-lla (ауто-лла) - на машині;

· Auto-ssa (ауто-сса) - в машині;

Велика кількість відмінкові закінчення в фінською мовою часто розглядають як специфічну особливість, яка об'єднує фінський і угорський. В угорській мові відмінкові закінчення приблизно двадцять, а в фінському - 15. В обох мовах їх кількість значно збільшилася в порівнянні з прамови, але основні елементи цієї системи сягають древнім відмінковим закінченнях фіно-угорського прамови. До особливостей видозміни слів відносяться особисті закінчення дієслів при відмінюванні, наприклад:

· Tanssi-a (танссі-а) - танцювати;

· Tanssi-n (танссі-н) - я танцюю;

· Tanssi-t (танссі-т) - ти танцюєш;

· Hän tanssi-i (Хян танссі-й) - він / вона танцює;

· Tanssi-mme (танссі-мМО) - ми танцюємо;

· Tanssi-tte (танссі-ТТЕ) - ви танцюєте;

· He tanssi-vat (хе танссі-ват) - вони танцюють;

А також, присвійні суфікси, що походять з тих же основних елементів, наприклад:

· auto

· Auto-ni (ауто-ні) - моя машина;

· Auto-si (ауто-сі) - твоя машина;

І, до того ж, що з'єднуються з відмінковими закінченнями:

· Autollani (аутоллані) - на моїй машині;

· Autollasi (аутолласі) - на твоїй машині;

Ці риси - загальні для всіх фінно-угорських мов.

12. Тип мовної ситуації, пов'язаної з фінською мовою

Мовну ситуацію в Фінляндії можна охарактеризувати, як двомовність - найпоширенішу серед всіх інших ситуацій.

У Фінляндії дві державні мови, наділені однаковими правами: на фінському говорить 92% населення, на шведському - 6%.

13. Мовна політика фінського держави

Зразково толерантною в плані мовної політики всередині своєї країни залишається Фінляндія. Система освіти цієї країни побудована таким чином, що поряд з можливістю навчання на двох офіційних мовах, згідно з прийнятим Законом «про ліцей» можна вивчати саамська, циганський або сурдоязик (мова жестів для глухих).Якщо мовою викладання є в основному саамська, то і рідна мова і література викладаються на ньому. Ці уроки можна проводити на саамська мовою навіть в тому випадку, якщо школа не проводить навчання на саамська. Учням, які вивчають саамська як рідний, фінську мову викладають або в обсязі, спеціально призначеному для саамскоязичних, або в обсязі рідної мови і літератури.

Згідно п. 2 параграфа 8 Закону «про ліцей», в якості рідної мови можна викладати на сурдоязике, циганському або інших, які є рідними для учнів. Учні, які говорять іноземною мовою, вивчають предмет «Рідна мова і література» в обсязі фінського / шведського другої мови або як варіант в обсязі фінського / шведського як рідної мови.

Ось, наприклад, які зобов'язання щодо збереження циганської культури бере на себе фінський уряд. «При навчанні циган треба брати до уваги, що в Фінляндії вони є етнічною меншиною зі своєю власною культурою. Викладання в ліцеї на циганською мовою має допомагати учням-циганам ідентифікувати себе зі своїм народом, сприяти використанню своєї рідної мови, висловом себе так, щоб було видно знання і вміння, отримані вдома, в їх середовищі (співтоваристві) і в школі, а також було б помітно бажання висловити свою приналежність до циган. Викладання на циганською мовою має бути організовано, виходячи з наявних можливостей, у взаємодії з іншими навчальними закладами. При цьому треба сприяти вивченню дітьми, що говорять на циганській мові, історії свого народу і прислівники, циганських спільнот в Фінляндії та інших країнах ».

У навчанні іммігрантів і учнів, які розмовляють на іноземних мовах, використовуються Основи державного навчального плану і місцевий навчальний план ліцею з урахуванням досвіду, знань, часу перебування в країні і раніше здобутої освіти в школі кожного з учнів. Якщо знання фінського і шведського недосконале, то фінський і / або шведський викладається дітям як друга мова.

14. Додаткові відомості

· Фінська мова входить в число мов, прийнятих в Європейський Союз.

· Назви деяких європейських країн по-фінськи звучать абсолютно несподівано: Росія - Venäjä, Естонія - Viro, Швеція - Ruotsi, Німеччина - Saksa.

· Слова, які звучать для нас непристойно або дуже підозріло, у фінському зустрічаються на кожному кроці. Нижче наведені деякі з них. Наголос завжди на першому складі, дві голосних означають довший звук.

Какку - торт, булочка
кааккі - шкапа, погана кінь
Пукара - забіяка, забіяка
пукки - козел
Йоулупуккі - різдвяний козел, він же Дід Мороз, він же Санта Клаус.

йоббарі - спекулянт, недобросовісний ділок

15. Висновки, пов'язані з перспективами розвитку фінської мови

Позитивні перспективи розвитку фінської мови багато в чому пов'язані, перш за все, з мовною політикою Європейського Союзу, спрямованої на захист мов малих країн і народів, найбільш схильних до негативним впливам глобалізації, що можуть призвести до воістину непоправних втрат у мовній сфері.

Європейське співтовариство проголосило основним принципом культурного розвитку країни підтримку в збереженні і вивченні рідної мови усіма і кожної з малих груп, що компактно проживають на її території. Все це втілюється в навчальних планах освітніх установ, в створенні полікультурних шкіл, в трансляції радіо- та телепередач на декількох мовах, у виданні періодики та літератури мовами, які потребують особливої ​​державної захисту і уваги.

Треба відзначити, що Фінляндія в плані виконання такої політики є однією з найбільш успішних країн. Поряд з двома державними мовами, які отримали правовий захист на найвищому рівні, уряд проявляє увагу по відношенню до мовних і етнічних меншин на території своєї країни. Крім того, така політика не може не відбитися сприятливо і на самому фінською мовою, який стає більш доступним для вивчення таких малих груп. Надається можливість вивчення свого корінного мови поряд з вивченням державної.

Автор припускає, що подібний «фінський сценарій» може служити хорошим прикладом того, як мова може з інструменту інформаційного обміну перетворитися на засіб подолання нетерпимості, ксенофобії, екстремістських устремлінь в суспільстві. Для вирішення подібних соціальних протиріч «фінський» досвід може виявитися дуже корисним.