Юля Свістельнікова
Конспект пізнавально-дослідницької культурної практики «Історико-краєзнавчий музей»
Мета: підвищення професійної компетентності педагогів у питаннях організації культурних практик в ДОО відповідно до ФГОС ДО
завдання:
- уточнити знання педагогів про історію заселення міста Апшеронська;
- розвивати пам'ять, увагу.
- прищеплювати любов до малої Батьківщини, почуття патріотизму і гордості за своє місто, за своїх предків.
зміст
Вихователь. Здрастуйте, шановні колеги. Я рада бачити вас в нашому музеї. Скажіть, будь ласка, для чого нам потрібно знати історію? (Відповіді)
Вихователь. Шановні колеги, де більш наочно можна познайомитися з історією нашого міста? (Відповіді)
І ось тому запрошую вас на екскурсію по нашому музею, яка називається «Ми першопрохідці».
Вихователь. Мої дорогі, а чи знаєте ви, як потрібно поводитися в музеї? (Відповіді) Якщо ви не проти, я б доповнила ваші відповіді такими правилами як:
- в музеї можна голосно розмовляти, щоб не заважати іншим відвідувачам;
- в музеї слід уважно слухати екскурсовода: тоді ви дізнаєтеся багато цікавого, не можна тро-гать музейні експонати руками.
Вихователь. Наше місто називається Апшеронск. Як ви думаєте чому? А ви знаєте, що у цього полку була інша назва? (Відповіді) А хочете, я вам розповім яку назву носив полк. Раніше цей полк називався Астрабадскій піхотний полк. Так називався район в Персії, де вони воювали. Цей полк часто міняв назви. Ось так тоді виглядали його солдати.
Вихователь. Мені дуже приємно, що ви знаєте про історію нашого міста, а з якою ж метою прибув полк в наші краї? І чи був полк козачим? (Відповіді)
Для придушення бунту і зміцнення кордону. Так це найпоширеніша помилка. Багато хто так вважає, але насправді. Сам полк ні козацьким. Але передбачалося, що сюди переселятися козаки рядові, і офіцери, вони будуть охороняти кордони Росії. З тих козаків, які прибули і заселяли станиці, організували 26-й кінний Апшеронський полк. Цей полк вже був козачим. Тому ми говоримо, що наша станиця і станиці навколо обжиті і облаштовані козаками.
Вихователь. Шановні відвідувачі зверніть увагу на одяг козака і козачки. Вона зовсім не така, як зараз носимо ми. А хто зможе з вас дати назву елементів одягу? (Відповіді)
Жіночий костюм складався з спідниці і кофтинки (блузки, називався «парочка». Блузка могла бути приталенной, але обов'язково з довгим рукавом, відбувалася ошатними гудзиками, тасьмою, саморобними мереживами, бісером. Спідниці шили із ситцю або вовни, широкі, на шнурі - Учкури , для пишності прісобранние на поясі. Внизу спідниця прикрашалася мереживом, оборками, дрібними складочками. Полотняні спідниці на Кубані носили, як правило, в якості нижніх, і називалися вони по-російськи - «поділ». Нижні спідниці одягали під ситцеві, сатинові спідниці, іноді навіть по дві-три, одна на іншу. Сама нижня, була обов'язково білою. Важливою деталлю був фартух. Козачки його одягали поверх спідниці. Особливістю козачого жіночого костюма були накидки на голову. Козачки носили хустки або ковпаки. Молоді дівчата носили косу і вплітали в неї різнокольорові стрічки. Заміжні жінки закручували в вузол на потилиці косу і одягали шличку. Шличка - маленька шапочка, зібрана на тасьмі. капці - м'яке шкіряне взуття без підборів, шкіряні тапочки із закритою п'ятою. Їх виготовляли зі шкіри буйволів і биків. Вирізали зі шкіри шматок, який відповідає розміру ноги, і, виконавши петлі, перев'язували шкіряними ремінцями, на манер личаків, які носили з в'язаними шкарпетками, а так само чирики - туфлі з гладкою підошвою вирізом зверху, які носилися на вовняних панчохах. Святкової взуттям вважалися черевики -Женская гостроносі черевички на підборах. Шию прикрашали намистом і намистом, прикрасами з бурштину.
Костюм козака складався століттями. Сорочка - основа чоловічого козачого костюма. Сорочка шилася довгою, майже до колін, з прямими рукавами. Прикрашали сорочки вишивкою по подолу і по краях рукавів, на грудях. сорочка заправлялася в шаровари. Спочатку носили сорочки - «голошейкі» з різного типу горловинами. Застосовували в вишивці шов - мережку. Потім стали носити бешмет. Бешмет носився навипуск. Шаровари шили на очкурі (шнурку, оскільки застібки з гудзиків гачків не витримували джигитовки. Шаровари - дуже широкі в стегнах, часто зі складками на талії і звужуються до гомілки штани, адже в вузьких на коня не сядеш, та й ноги будуть натирати, і руху вершника сковувати. Шили одяг козаки з атласу і оксамиту. козаки носили черкеску чорного кольору. Вона схожа на довгий каптан в талію, зверху облягаючий, від пояса з розширюються статями. Попереду застібався на гачки від грудей до середини довжини, так що підлога внизу вільно розходилися , що не репятствуя широкому кроці воїна. Рукав черкески мав яскраву підкладку. З глибокого вирізу виднівся бешмет. На грудях черкески нашивали підкладку для газирями. Верхівки газирями прикрашали срібною накладкою. Башлик (капюшон з двома довгими кінцями) Башлик був квадратний гостроверхий капюшон з довгими лопатями, якими укутували в негоду шию. Як правило, башлик розташовувався на плечах козака, закріплюючись тонким шнурком за його шию. Бурка-верхній одяг у вигляді плаща - накидки без прорізів для рук, валяне з грубої вовни. Вона захищала від дощу, снігу, холоду, спеки, вітру. На привалі служила підстилкою і ковдрою одночасно. Бурка надіта на плечі маскувала зброю і рятувала його від вогкості. За головний убір козакові служила папаха - смушкова шапка з суконним верхом. Вона могла мати різні фасони: низька з плоским верхом або конусоподібна, з сукняним стусанів, падав набік у вигляді клина. Існувала велика різноманітність чобіт. Особливою любов'ю користувалися м'які чоботи без підборів-ичиги. Кинджал і шабля вішалися до поясу козака.
Вихователь. А ви знаєте, що кольори носили не тільки естетичне, а й духовне значення. Хто може розповісти які? (Відповіді)
У Кубанської вишивці використовується основних три кольори: білий, чорний і червоний. Білий колір означає колір, на якому зароджувалася життя. Чорний - колір Кубанського чорнозему. Червоний - колір любові до життя.
Вихователь. Як називалися перші житла переселенців і де вони розташовувалися? І чому Пістолькорс писав в наказі, щоб стежили за зведенням дерев'яних будинків? (Відповіді)
Підполковник Пістолькорс, був сумлінним, турботливим чоловіком.
У наказі від 31мая 1863 року, вказуючи своє місцезнаходження в станиці Апшеронська, Пістолькорс писав: «Помічено мною, що жителі порили землянки і задовольнилися тим, тобто заспокоїлися на цьому, чому розвинулася страшна хворобливість в людях (від проживання в холодних будинках ...» Прошу станичних і військових начальників станиць ввіреного мені полку строго стежити, щоб зводилися дерев'яні гарні будинки ».
Вихователь. Я дуже рада, що ви дуже багато знаєте про історію нашого краю. І так раз будинки будувалися з дерева, їм потрібні були інструменти. Зверніть увагу, в нашому музеї представлені деякі види інструментів. Хто з вас здогадався для чого вони були потрібні?
Після того як побудували будинок. Одним з перших, що ставили в новому будинку це російська піч. Хто може пояснити чому? (Відповіді)
Вихователь. Правильно, піч-це тепло, це місце для приготування їжі, місце де спали. Посуд використовували чавунну, глиняної та дерев'яної. Колеги, подивіться, куди ставили чавунець, дуже далеко. А уявіть, що там вогонь, як же бути? Як же господинь не обпікалися? А для цього у них були спеціальні пристосування-рогач.
Вихователь. Я дуже рада шановні колеги, що ваші знання і досвід допомогли нам зробити цю дивовижну екскурсію по музею. Як ви вважаєте чи необхідний людям музей? (Відповіді)
Без музею ми забудемо своє коріння. Колеги для чого люди поповнюють музей новими експонатами? Якщо у вас виникне бажання поповнити наш музей предметами старовини. Ми будемо тільки раді.
рефлексія:
Вихователь. Дорогі колеги, відвідавши наш музей, ви для себе дізналися щось нове? (Відповіді)
Стануть в нагоді ці знання у вашій роботі? (Відповіді)