Тетяна Неверовская
Конспект заняття «Історія-оповідь про Урал-батюшці»
Заняття № 2
«Історія оповідь про Урал-батюшці»
програмне зміст
Ознайомити дітей з історією заселення Уралу. Розвивати пізнавальний інтерес, допитливість. Виховувати любов і повагу до уральського краю. Розвивати логічне мислення (здатність ділити поняття «люди» на різні групи за національністю).
хід заняття
Послухайте ще раз гімн нашої Челябінської області.
Хочете дізнатися, як раніше на Уралі було? І що це за петровські часи, про які говориться в гімні. Тоді слухайте історію - оповідь про Урал-батюшки. Розповідь історії (Програма «Наш дім Південний Урал» стор. 153)
Бесіда про прочитану історії.
Як звали царя, за чиїм наказом люди стали на Урал перебиратися?
Чому коні приросли до землі?
Що зробив цар Петро 1?
З тих пір на Урал потяглися різні люди. Стали будувати заводи, обживати наш край, будувати будинки для житла.
Хто знає, якої національності люди живуть в нашому краї? Подивіться на малюнок. У нас живуть росіяни, башкири, татари, казахи і люди інших на-нальних. В нашій Челябінської області проживає найбільше російських та башкир. Подивіться на малюнку, а чим можуть відрізнятися люди різних національностей?
Зовнішній вигляд: колір шкіри, розріз очей, колір волосся (порівняння портрета російського людини і башкирського людини)
Різні мови у людей (російська та башкирський).
Різна національний одяг (розглядання російського і башкирського костюма)
У кожної національності є своя культура: традиції, прислів'я, приказки, народні ігри, казки, легенди, історії.
Запропонувати дітям пояснити сенс російських і башкирських прислів'їв, пограти в рухливі російські і башкирські ігри, послухати російську і башкирську казку.
Запропонувати дітям заспівати Уральський хоровод. Наш край багатий смарагдами, діамантами, малахітом і гранітом. Про це співається в хороводі.
Хочете дізнатися, чим же багаті наші Уральські гори і наш Уральський край? Про це ми дізнаємося на наступному занятті.