Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Михайло Васильович Ломоносов





Скачати 7.79 Kb.
Дата конвертації 12.02.2018
Розмір 7.79 Kb.
Тип реферат

(1711-1765)

Ломоносов Михайло Васильович народився в с. Холмогори Архангельської губернії, в сім'ї селянина-помора Василя Дорофійовича Ломоносова, який займався морським промислом на власних судах. Прагнучи отримати освіту, в грудні 1730 року залишив будинок батька і відправився в Москву.

«Ось і матінка Москва», - сказав помор з памороззю бородою свого сусіда, рослій молодій людині, крокує поруч з ним близько саней. Нещодавно коронований імператриця Анна Іванівна, що жила поки в Москві, любила ілюмінацію, і помори, щорічно в цей час доставляли до першопрестольної рогожі з заледенелой рибою, побачили місто іншим, ніж в минулі роки. У Стрітенські воріт Земляного міста обоз уповільнив хід. Помори задивилися на освітлену тьмяним вогниками ілюмінації Сухарева вежу, про яку в народі ходило багато легенд та розповідей. Михайло Ломоносов як зачарований дивився на цю вежу. Він знав, що в ній міститься Московська числових школа і що тут складається учителем чудова людина - Леонтій Магніцький «Арифметику» якого юнак-помор знає майже напам'ять.

Знявши для житла кут у свого колишнього земляка, який жив в Москві, і послухавши його ради, Ломоносов вирушив до числових школи, і був там добре прийнятий. Але після декількох відвідувань класів юнакові викладається там науки здалося мало.

У січні 1731 року його попрямував в Спаські школи, або так звану Слов'яно-греко-латинську академію. Ректору академії архімандриту Герману (Копчевічу) він відрекомендувався сином холмогорского дворянина. У розмові з юнаком ректор переконався в його відмінних знаннях початкових наук, в світлості розуму і здібностях. Ломоносов написав прохання про зарахування його в молодший клас Слов'яно-греко-латинської академії. Тут юнак мав пройти повний курс навчання - вісім класів. Перші чотири класи вважалися нижчими і називалися фара, інфима, граматика, синтаксими. У цих класах навчали латини, слов'янської мови, нотного співу, давали початкові знання з географії, історії та математики. Наступні два класи були середніми і іменувалися пиитика і риторика. У них викладали красномовство, ораторське мистецтво і літературу. Останні два класи - філософія і богослов'я - вважалися вищими. Тут крім філософії і логіки давалося певне уявлення про природничих науках і фізики. Учнів останніх класів називали студентами.

В академії навчалося близько двохсот юнаків. Академія готувала вчителів, священнослужителів, перекладачів і науковців. Викладачем математики в молодших класах був Тарасій Посников - один Івана Каргопольского, холмогорского вчителя Ломоносова. Посников взяв талановитого переростка з Холмогори під своє особливе заступництво. «Школярі, малі хлопці, кричать і перстами вказують: дивись, мовляв, який дурень років у 20 прийшов латині вчитися», - згадував про початок свого навчання в академії Ломоносов. Не минуло й року, як Михайло блискуче впорався з латинською мовою, на якому він міг тепер складати вірші, і був переведений в середні класи.

Роки навчання були важкими. Вихованці перших шести класів отримували по три копійки на день, а в сьомому - по чотири копійки. Жили вони хто де, багато у знайомих ченців, прислужуючи їм за «кут». Чи не гребували ніякої фізичної роботи, писали листи, прохання, читали молитви над небіжчиками. Деякі учні, зазнаючи «голод і хлад, від шкіл поотставалі». Про це лихоліття сам Ломоносов згодом згадував так: «Навчаючись в Спаських школах, мав я з усіх боків отвращающие від наук пресильно прагнення, які в тодішні літа майже непереборну силу мали ... З іншого боку, невимовна бідність: маючи один алтин в день платні, не можна було мати на прожиток в день більше як на денежку хліба і на гріш квасу, інше на папір, на взуття та інші потреби. Таким чином жив я п'ять років і наук не залишив ... ».

Ломоносов навчався блискуче. Швидко і грамотно конспектував лекції, які читали в академії на латинській мові. До нашого часу зберігся такий конспект лекцій, зроблений в ті роки майбутнім великим вченим. Викладачі академії Федір Кветніцкій і Порфирій Крайський були ентузіастами своєї справи і прагнули прищепити учням любов до науки, до літератури, до читання. Завдяки їм Ломоносов читав в оригіналі Овідія, Горація, Платона, Плутарха. Освоївши латинську мову, він почав самостійно вивчати і грецький, який в той період в академії не вивчалось. Тоді ж Ломоносов пише свої перші вірші російською мовою.

Академія готувала студентів для подальшого навчання на батьківщині і за кордоном. Словом, вона виконувала роль відсутнього в Москві університету.

Ломоносов любив бувати на народних гуляннях, ярмарках і торжищах, вивчав побут, говір, звичаї москвичів. Московське «акання» в розмовній мові він зазначив на сторінках своїх філологічних досліджень і в рядках одного вірша:

Велика Москва в мові толь ніжна,

Що А вимовляти за Про велить вона.

У липні 1735 Ломоносов перейшов в останній, філософський клас академії. В кінці року несподівано прийшло розпорядження: «... вибрати з учнів Спаських шкіл двадцять чоловік, в науках гідних», і послати їх в Петербурзьку академію наук для подальшого навчання. У числі відібраних учнів «не останньої розуміння» був і Михайло Ломоносов. 23 грудня 1735 року разом з іншими одинадцятьма вихованцями Слов'яно-греко-латинської академії він виїхав з Москви в Петербург.

Минуло 17 років. Ставши професором Петербурзької академії і відомим вченим, М.В. Ломоносов в лютому 1753 р відвідав Москву у справах, пов'язаних з будівництвом фабрики для «роботи кольорового скла і бісеру».

Дослідження з російської історії знову збуджують в ньому священний трепет перед древнім Московським Кремлем, пов'язаних з героїчним минулим російського народу. Тоді ж у Ломоносова з'являється думка про необхідність створення в Москві університету, в якому могли б навчатися широкі демократичні верстви населення. Він поводиться зі своєю пропозицією до управителя Шувалову і зацікавлює його проектом. Незабаром Ломоносов представляє Шувалову план організації Московського університету і його гімназії, прагнучи додати їм демократичний характер. Михайлу Васильовичу вдалося домогтися того, щоб в Московському університеті на відміну від закордонних університетів не було богословського факультету. 12 січня 1755 р указ про заснування в Москві університету був підписаний імператрицею Єлизаветою Петрівною. Університету було передано старовинна будівля на Червоній площі, що знаходилося на місці теперішнього Історичного музею.

Однією з перших книг, надрукованих в друкарні Московського університету в 1757 р було «Собрание сочинений М.В. Ломоносова »з гравірованим портретом автора, зробленим під його наглядом. Цією книгою нагороджували кращих студентів університету та учнів його гімназій. У 1876 р перед аудиторних корпусом університету було поставлено бронзове погруддя засновнику роботи скульптора С. І. Іванова. На 4-метровому чавунному постаменті напис »: Ломоносову. Московський університет. Тисячу вісімсот сімдесят шість ». Відкриття пам'ятника відбулося 12 січня 1877 в присутності «тисячних натовпів» народу.

М.В. Ломоносов - перший російський вчений-натураліст світового значення, людина енциклопедичних знань, різнобічних інтересів і здібностей, один з основоположників фізичної хімії, поет, що заклав основи сучасної російської літературної мови, художник, історик, поборник вітчизняного освіти і розвитку самостійної російської науки. В останні роки життя Ломоносова його наукові праці були оцінені за межами Росії. Він був обраний почесним членом Шведської Академії Наук, а потім почесним членом Болонської АН.

Навесні 1765 Ломоносов застудився і в квітні помер, похований на Лазаревському цвинтарі Олександро-Невської лаври в Санкт-Петербурзі.

Використана література

1. Російські письменники в Москві. Вид-во Московський робочий. 1973., Вікіпедія, т. 15, Москва, 1974