Ольга Бурих
Розробка Дитячі проекту «Коротка історія електрики в домашніх дослідах на кухні в підготовчій до школи групі»
Інформаційна карта проекту
1. Повна назва проекту: «Коротка історія електрики в домашніх дослідах на кухні (найпростіші батарейка, електромагніт, електродвигун)».
2. Автор проекту: Цапа Борис Дмитрович.
3. Керівник проекту: Бурих Ольга Анатоліївна.
4. Кадри: старший вихователь Вєсова Е. А., мама Цапаева Світлана Юріївна, тато Цапа Дмитро Олександрович.
5. Район, місто, що представив проект: Жовтневий район, м Самара.
6. Адреса організації: МБДОУ дитячий сад №334 р. о. Самара, вул. Підшипникова, 14.
7. Телефон: 846-334-87-17.
8. Вид, тип проекту: короткостроковий, дослідницько - творчий.
9. Мета, напрямок діяльності проекту: вивчити історію відкриття електрики; дізнатися, що таке «електрику».
10. Короткий зміст проекту:
- Що таке електрика.
- Статична електрика.
- Електрична батарея Вольта.
- Виготовлення електромагніту.
- Електричний двигун.
- Електричні станції.
11. Місце проведення: будинок, група.
12. Терміни проведення: з 01.11.2011 року - 01.12.2011 року.
13. Кількість учасників проекту: 1 дитина, 4 дорослих.
14. Вік дітей: 7 років.
15. Форма проведення: презентація, експериментування, досліди.
16. Очікувані результати: створення в домашніх умовах статичної електрики; виготовлення батареї Вольта з монет і фольги; виготовлення батареї з монет, цвяхів і лимона; виготовлення електромагніту з сталевого цвяха; електричний двигун з батарейки, магніту і шурупа; електричний двигун Фарадея.
Проблема: дізнатися - що таке електрика і як воно було відкрито; як влаштовані батарейки і звідки в них електрику; коли з'явилися перші електромагніти та електричний двигун.
завдання:
- формувати знання дітей про походження електрики,
- поповнювати досвід експериментальної діяльності,
- створити умови для виготовлення електромагніту з сталевого цвяха і двигуна з батарейки, магніту і шурупа.
Вид проекту: короткостроковий.
Форма презентації: захист проекту.
Етап Форми роботи з найменуваннями Завдання Термін реалізації Час в режимі Місце проведення
1 Введення в проблемну ситуацію.
Виявлення проблеми: Чому до повітряній кульці притягуються дрібні ворсинки, ниточки, папірці? Навчити дитину розробляти гіпотези, розвивати аналітичне мислення (пошукова діяльність в ході вирішення проблеми). Систематизувати раніше отримані і знову придбані знання. 1 тижнів. листопада 2 пол. дня Групова кімната
Читання дитячої пізнавальної літератури. Ознайомити з поняттям «електрику», з його історією відкриття. 1 тижнів. Листопад 1пол. дня Групова кімната
Перегляд дитячої пізнавальної передачі «Чомучка» Розширювати знання про історію електрики. 1 тижнів. листопада 1 пол. дня Групова кімната
2 Експеримент зі статичною електрикою. Довести наявність статичної електрики за допомогою повітряної кульки. 2 тижнів. листопада 2 пол. дня Групова кімната
Виготовлення батареї Вольта з монет, фольги і солоної води. Формувати знання про будову сучасної батарейки. 2 тижнів. листопада 2 пол. дня В домашніх умовах.
Виготовлення батареї з монет, цвяхів і лимонів. Розширювати знання про отримання електричного струму. 3 тижнів. листопада 2 пол. дня В домашніх умовах.
Збір простого електричного двигуна з батарейки, магніту і шурупа. Розвивати пізнавальний інтерес до вивчення двигуна Фарадея. 3 тижнів. листопада 2 пол. дня В домашніх умовах.
3 Вивчення дитячої пізнавальної наукової літератури. Ознайомити з пристроєм електричної станції. 3 тижнів. листопада 1 пол. дня Групова кімната
4 Презентація проекту «Коротка історія електрики в домашніх дослідах на кухні (найпростіші батарейка, електромагніт, електродвигун)». Для старших вихованців, педагогів ДНЗ та батьків. Відкритий показ проекту про те, що я дізнався: про походження електрики, про роботу електричної батареї Вольта, електромагніту, електричного двигуна, про генератор - джерело електрики. 4 тижнів. листопада 1 пол. дня Групова кімната