Дослідницька робота по темі: Літопис мого ліцею.

Адміністрація муніципального освіти «Місто Майкоп»

Комітет із освіті.

Міська науково-практична конференція школярів «Сьогодні-перші кроки, завтра-велика наука».

Дослідницька робота по темі:

Літопис мого ліцею.

Предметна секція: суспільні дисципліни

(до 15-ю «Еколого-біологічного ліцею №35» міста Майкопа)

Підготував: Власов Олексій

учень 11 «Б» класу МБОУ «Еколого-біологічний ліцей №35»

м Майкопа Республіки Адигея

тел.899627658228, e - mail: aleksei. vlasov 1998 @ mail. ru

Керівник: вчитель історії

МБОУ «Еколого-біологічний ліцей №35»

м Майкопа Республіки Адигея

Рябцева Юлія Вікторівна

тел.89284608505

адреса школи: 385011, г.Майкоп, вул .Піонерская, д. 532

Майкоп 2016 р

Зміст:

Вступ.------------------------------------------------ -------------------

1.Летопісь ліцею .--------------------------------------------- --------------

2.Традіціі ліцею .--------------------------------------------- --------------

3.Випускнікі ліцею .--------------------------------------------- -----------

висновок .------------------------------------------------ -------------------

Висновки по роботі .---------------------------------------------- -------------

Список джерел та використаної літератури .-----------------

Додаток.------------------------------------------------ -------------------

Вступ

Актуальність роботи. Я завжди пишався, що вчуся в «Еколого-біологічному ліцеї №35». Подорослішавши, я став цікавитися документами, які спеціально зберігалися і збиралися в нашому архіві ліцею. Цей інтерес мені прищепив наш бібліотекар, людина яка працює в ліцеї з першого дня заснування - Іглін Наталія Олександрівна, яка надала мені багато цікавого матеріалу для написання цієї роботи. Я вивчав історію ліцею, дізнаючись все нові і нові подробиці, брав участь у багатьох заходах, конкурсах, акціях, олімпіадах. І коли прийшла пора вибирати тему моєї дослідницької роботи у мене не було ні краплі сумніву на чому зупинитися - це могла бути тільки тема про моє ліцеї.

Зараз багато говорять, пишуть про освіту за кордоном, вважаючи його кращим. Їх мало цікавить той факт, що і в Росії з'явилися різного типу інноваційні школи, які нітрохи не поступаються європейським. У цьому можна переконатися, побувавши в нашому еколого-біологічному ліцеї, познайомившись з його програмою, досвідом роботи, досягненнями.

Чим же відрізняється сьогоднішній ліцей, зокрема еколого-біологічний, від звичайної загальноосвітньої школи? Він не є привілейованим в прямому розумінні цього слова, навчання в ньому безкоштовне, приймаються в нього школярі з усієї Росії. І єдиною привілеєм при прийомі в ліцей для всіх і кожного служать тільки знання, розум, кмітливість, нестандартність мислення.

Звичайно, на відміну від звичайної школи, тут і програма дещо інша, в ній з урахуванням специфіки ліцею навчання по еколого-біологічного напрямку починається з 1 рівня освіти в рамках позаурочної діяльності, на 2 рівні з 5-го класу починається підготовка до поглиблення і рання профілізація з хімії та біології, вводиться курс «Екологія», він формує у нас учнів цілісну картину світу, розуміння взаємовідносин людини і природи, шляхи збереження природи і здоров'я людини.

Ліцей успішно співпрацює з Міжнародним фондом охорони дикої природи, Державним бюджетною установою додаткової професійної освіти Республіки Адигея, Адигейський республіканським інститутом підвищення кваліфікації вчителів, Адигейський державним університетом ФГБУ ВПО Майкопський державним технологічним університетом, ФГБОУ ВПО Санкт-Петербурзьким університетом, МБОУ ДОД «Майкопський центр творчості дітей », національним музеєм Республіки Адигея, Школою олімпійського резерву, ГБОУ« Центром доп олнітельного освіти дітей Республіки Адигея », кавказьких державним природним біосферним заповідником, Міжрегіональним клубом« Учитель року Росії »і іншими організаціями.Колектив ліцею нагороджений дипломом Союзу охорони природи Німеччини (№ABU), Майкопського відділення Всеросійського товариства охорони природи Кавказького державного біосферного заповедніка.Сотруднічество з зазначеними установами здійснюється на договірній основі з метою розширення кругозору та компетентностей учнів в ході реалізації ООП ООО.Согласно наказу Міністерства освіти і науки Республіки Адигея №1273 від 31.12.2014 р ліцею присвоєно статус «Республіканська експериментальний майданчик в системі освіти Республіки Адигеї ея »на 2015 г. Тема проекту« Екологічна освіта як фактор соціалізації школярів ».

Актуальність і значимість моєї роботи полягає в тому, що протягом багатьох років збирався і зберігався цінний матеріал з історії нашого ліцею, якому в цьому році виповнюється 15 років. А ще й тому, що цей матеріал давала саме життя.

Моя робота безпосередньо показує, що потрібно цінувати шкільні роки. Саме в ці роки ми формируемся як особистість, отримуємо по цеглинці знання, які закладають фундамент для нашої дорослому житті. Ця робота стала для мене справжнім відкриттям, дозволила глибше вдивитися не тільки в історію ліцею, але і більш докладно познайомитися з тим часом.

Новизна мого дослідження не викликає сумнівів, так як історію мого ліцею так детально ніхто не вивчав.

Мета даної роботи - складання літопису «Еколого-біологічного особі №35»

В даному дослідженні мною поставлені наступні завдання:

• пошук і систематизація відомостей про життя та діяльність ліцею з дня його заснування;

• вивчення його основних подій і традицій;

• історична реконструкція подій ліцею на основі документів з архіву;

• вивчення на прикладі біографій життя випускників, якими пишається ліцей

• Об'єктом мого дослідження є історія «Еколого-біологічного ліцею №35» з 2001 року.

- Предметом мого дослідження є життя і діяльність директорів, вчителів та учнів ліцею.

Методи дослідження. В роботі застосовувався проблемно-хронологічний, пошуково-дослідницький методи. Застосовувалися також такі методи як опитування, інтерв'ювання, критичний аналіз документів, систематизація інформації, аналіз, порівняння.

Джерела дослідження. Джерельною базою мого дослідження з'явилися документи з особистого архіву працівників і учнів ліцею, фотографії, офіційні документи, а також матеріали, засновані на спогадах найстаріших працівників ліцею, випускників, які спілкувалися між собою, і їм було, що розповісти. Як другорядних джерел залучалися дані з архіву, сайту і газети ліцею.

Я вважаю, що цінність моєї роботи полягають в наступному:

• я спробував показати історію затребуваного навчального закладу на прикладі історії мого ліцею для того, щоб залишити цей матеріал для хлопців, які навчатимуться після мене;

• я попрацював з архівними документами, взяв інтерв'ю у людей, які мають безпосередній стосунок до історії ліцею, щоб зрозуміти, як відбувалося його становлення.

1. У кожній школі є своя історія. У кого-то вона довга, сповнена подіями минулого століття, у кого-то коротка. Моєму ліцею в цьому році виповнюється 15 років, але його історія наповнена цікавими подіями, про які я хочу розповісти, створивши свою «Літопис». Звичайно це справа не одного дня, мені в цьому допомогли багато людей, але деякі матеріали я хочу представити вже сьогодні.

Ліцей отримав статус ліцею в 2001 році. Відкриття еколого-біологічного ліцею було великою подією для міста Майкопа. Багато батьків поспішили визначити своїх чад в цей престижний навчальний заклад, а потрапити туди було не так просто. Брали за співбесідою, перевага віддавалася учням, які навчалися на «4» і «5». Тоді тут зібралися знають свою справу педагоги, на чолі з директором Монастирським Станіславом Йосиповичем ^1. Наші перші випускники називали його «Львом Миколайовичем» за ентузіазм і незвичайна працьовитість, любов до природи і до всього живого. Зараз Станіслав Йосипович працює в Музеї Сходу, але він найпочесніший гість нашого ліцею. У ліцеї на 1 вересня 2001 року навчалося всього 292 учнів (5а-28чел., 5б-26чел., 6а-23чел., 6б-16ос., 7а-26чел., 7б-19чел., 8а-27чел., 8б-22чел ., 8в-22чел., 9а-17чол., 9б-21чел., 10а-28чел., 10б-17чол.) ^2. Почали роботу в ліцеї 18 педагогів. ³ Величезна будівля було зайнято на половину. Звичайно, вчилися всі тільки в першу зміну. Набрали учнів з 5 по 10 клас. Просторі кабінети тоді радували око незвичайною зеленню рослин, за якими доглядали педагоги і учні ліцею. Саме тоді, в перший рік свого відкриття, директором ліцею була запропонована ідея створення Зимового саду. Для втілення цього задуму був запрошений з початкової школи №31 Паращук Віктор Данилович, з яким Станіслава Йосиповича пов'язують давні міцна дружба. Будучи директором початкової школи №31 разом з Віктором Даниловичем вони створили там Зимовий сад. Робота в ліцеї кипіла день ніч. Допомагали учні та педагоги. До кінця навчального року Зимовий сад був готовий і зустрів перших гостей. Цілі 12 років він був гордістю ліцею. Тут проходили уроки біології, історії, музики і МХК. Хлопці складали казки, писали оповідання та вірші. Тут оселився папужка Кеша, якого взимку забирали діти, щоб уникнути холодів. Поруч з Зимовим садом в 310 кабінеті відкрили живий куточок. Тут жили хом'ячки, кролики, в акваріумах плавали рибки. З лютого 2002 року до ліцею прийшов ТІМів Аслан Яхьявіч, вчитель технології. Він займався сільськогосподарським працею з юнаками в ліцеї. ТІМів Аслан Яхьявіч працював директором Армавірської середньої школи, яку будував своїми руками, в якій пропрацював близько 30 років. Після смерті дружини перебрався до дочки в Майкоп. Чудовий педагог улюбленець дітей він тоді вже починав займатися з ними науковою діяльністю. У своєму кабінеті організував цілий город, де росли помідори, огірки, патисони, а на пришкільній ділянці садили картоплю, моркву, цибулю і часник. Весь урожай ретельно збирали і відправляли в шкільну їдальню, де учні отримували вітаміни, вирощені своїми руками. Тоді ж було вирішено закласти на великій території ліцею дендропарк і алею випускників. У 2001-2002 році в ліцеї пройшов перший випускний. Атестати отримали учні 9-х класів. З відзнакою ліцей закінчили троє учнів.

Завучем з виховної роботи в ліцеї працювала Глазиріна Тетяна Миколаївна, завучем з НВР - Печерських Олена Миколаївна (вчитель хімії).У ліцеї працювали чудові педагоги, педагоги-організатори. Батьківський комітет довгий час очолювала Костяная Любов Іванівна, яка разом зі своїм чоловіком допомагала у створенні сприятливого освітнього та культурного середовища. З червня місяця в ліцеї заробили шкільні робочі бригади, які все літо пололи, поливали і упорядковували шкільне подвір'я.

З дня відкриття по сьогоднішній день в ліцеї працюють:

Гончар Наталія Іванівна - вчитель музики;

Сергєєва Ірина Миколаївна - вчитель російської мови та літератури;

Антонова Катерина Петрівна - вчитель біології;

Богус Фатіма Туркубіевна - учитель адигейського мови;

Селедцова Галина Віталіївна - вчитель російської мови та літератури;

Іглін Наталія Олександрівна - зав. бібліотекою

У 2002-2003 навчальному році в нашому ліцеї з початком нового навчального року з'явився новий сусід. Другу частину нашого будинку зайняв Центр творчості дітей та юнацтва. У хлопців з'явилася можливість займатися в різних гуртках, не виходячи зі стін ліцею ^4. У п'яті класи прийшли нові учні. Саме з цього року було прийнято рішення проводити свято «Посвята в ліцеїсти» .Завучем з наукової та інноваційної роботи був призначений знаменитий в ліцеї ТІМів Аслан Яхьявіч. Спочатку проводилися заняття з педагогами. Вперше в ліцеї запрацював метод проектів. Восени, учні 5-11классов, посадили близько 200 саджанців майбутнього дендропарку і заклали березову алею випускників. У бібліотеку стала надходити художня література і нові підручники. Під керівництвом бібліотекаря і педагога-організатора Іглін Наталії Олександрівни людини надзвичайно творчого, виконаного багатою поклажею ідей, а найголовніше великою любов'ю до дітей був створений дитячий екологічний театр «Флора». У ліцеї була створена хореографічна студія, яка потім переросла в хореографічний ансамбль «Натхнення», вокальна студія «Мрія», заробив тенісний гурток, секція футболу і волейболу. У зв'язку з реорганізацією навчального і виховного процесу завучем з НВР була призначена Русалеева Л.Ф., учитель математики.

Найцікавішими заходами цього року були екологічне дог-шоу «Мій ласкавий і ніжний звір» з собаками різних порід, «Мур- турнір» за участю кішок, в ліцеї проводились осінні бали, новорічні вечори та дискотеки. В бібліотеці ліцею для учнів старших класів проводились зустрічі з письменниками і поетами Адигеї, вперше поставлений спектакль «Таємниця трьох сестер» до ювілею О. С. Пушкіна, набула поширення, як цікава форма роботи, літературна вітальня.

У цьому навчальному році ліцей випустив вперше своїх одинадцятикласників.

У 2003-2004 навчальному році активізувала свою діяльність наукова лабораторія. Хлопці стали учасниками і переможцями шкільних, міських та республіканських олімпіад. Особливий акцент був спрямований на профорієнтаційну діяльність учнів. Під керівництвом Железновой М.В. завуча по інформатики, в ліцеї було організовано навчання з педагогами з розвитку комп'ютерної грамотності, для учнів за спеціальним графіком працював Інтернет - клуб. У ліцеї набули поширення предметні тижні. В якості заохочення для учнів проводились цікаві поїздки по містах Краснодарського краю і республіки Адигея. У літній період для учнів в ліцеї почав роботу літній табір, під керівництвом педагога - організатора Левакова Е.Н. Був організований і працював протягом десяти років гурток квітництва.

Цілеспрямовано проводилася робота по оздоровленню дітей в літній і зимовий період. Для педагогів ліцею була розроблена ціла програма по оздоровленню із застосуванням місцевих джерел (ванни, інгаляції та інші водні процедури).

Зимовий сад на той час уже налічував понад 100 видів рослин, близько 200 найменувань (в тому числі і екзотичних: бамбук, австралійська пальма, бананове і кавові дерева, пальми, кімнатний гранат. Цей куточок по істині зеленого царства дарував прохолоду в літню спеку і зігрівав узимку всіх. У ньому було все: і замок з фонтаном і парочка журавлів, які здавалося приземлилися ненадовго і ось, ось злетять до небес. А при вході були такі слова:

Є просто храм

Є храм науки,

А є ще природи храм,

З лісами, що тягнуть руки,

Назустріч сонцю і вітрам.

Він святий у будь-який час доби,

Відкрито для Вас в спеку і стинь.

Заходь сюди, будь серцем трохи,
Чи не осквернити його святинь!

2. За 11 років школа для кожного учня стає другим домом, другою сім'єю. Як і у будь-якої сім'ї, у нашого ліцею є свої традиції. Традиції створюються людьми, живуть в них і передаються з покоління в покоління. І саме ліцей приймає на себе завдання їх збереження і трансляції новим поколінням. Велику роль в цьому завжди відігравала:
Дитяча організація «Глобус», яка протягом 11 років діє не на папері, а насправді. Скільки потрібних справ роблено - перероблено, скільки екологічних акцій, таких як «Раз листочок, два листочок, буде дерево», »Створи свій сад», «Світ без наркотиків», і т.д. проведено. Хлопці нашого «Глобуса» допомагають ветеранам, збирають корми для тварин, садять дерева і квіти, працюють в дні літніх канікул в робочих бригадах. Гімн нашого ліцею ⁵ є гімном дитячої організації «Глобус», а слова написали Гончар Н.І (наш учитель музики) і завуч ліцею з виховної роботи Глазиріна Т.Н. в 2001 році. При дитячої організації «Глобус» працювали юні журналісти. Саме тоді, з 2004 року стала виходити ліцеїста незалежна газета «Все відразу», зі своєю редколегією на чолі з Олександром Корсуном.Газету читали, нею зачитувалися, і вважалося великою честю бути там опублікованими. Номери газети «Все відразу» теж представлені в розділі «Час читати.
Однією з головних традицій вважаємо дбайливе і чуйне ставлення до ветеранів Великої Вітчизняної війни. Періодично в ліцеї проводиться рейд, в рамках якого учні здійснюють збір відомостей про ветеранів війни, які проживають в місті Майкопі, готують вітальні заходи, які приурочені до Дня людей похилого віку, Нового року, Дня Перемоги.
Ліцей пишається і учнями, які складають "золотий фонд" - переможцями та призерами олімпіад різного рівня. Для них ми готуємо вітальний концерт, на якому вшановуємо переможців.

Одна з головних традиційних особливостей - це бажання наших учнів брати участь в житті ліцею, починаючи від підготовки і участі в олімпіадах до організації і проведення позакласних заходів: концертів, зустрічей, круглих столів, турніров.Лістая шкільний календар, хочеться розповісти про День ліцею ^6. Це особливе свято для всіх: і для учнів, і дляучітелей, і для батьків. Вперше День ліцею стали відзначати в 2002 році, в грудні місяці. У цей день присвячували в ліцеїсти учнів 5-х класів. Ви запитаєте, чому п'яті? Відповідь проста. Тоді в ліцеї вчилися тільки з п'ятого класу. Початковою щколу у нас не було. Приймали в ліцеїсти учнів 5 «А», 5 «Б» і 5 «В» класів. Классниміруководітелямі були Желєзнова М.В. (5 «А»), Тесленко Т.В. (5 «Б») і Маматова І.А. (5 «В»). На жаль вони у нас вже не працюють. Крім візитної картки, яку повинен був представити кожен клас, хлопцям давалося домашнє заданіе.5 «А» клас повинен був розповісти і показати наш ліцей, як інформаційний центр, 5 «Б» клас - про дендропарку всередині ліцею, а 5 «В» клас про спортивне майбутнє нашого ліцею. Зараз ці хлопці вже закінчили ВНЗ і технікуми, але давайте перевіримо, чи все збулося, про що вони мріяли. По-перше, наш ліцей став справжнім інформаційним центром Є кабінет інформатики з виходом в Інтернет, у всіх мобільні телефони, планшети і всякі новороченние електронні штучки, навіть електронними підручниками можна тепер користуватися. По-друге, Зимовий сад в ліцеї був створений і радував всіх близько 11 років. По-третє, спортивні майданчики в ліцеї є, спортивні гуртки, найрізноманітніші теж є. У ліцеї виховувалися чемпіони Європи та світу з ушу, дзюдо, спортивного орієнтування. Є навіть свій факелоносец олімпійського вогню (Сергєєв Єгор) Ось тільки басейну про який мріяли і мріють наші хлопці, так і не добудували. У той день, учні 5х класів отримали свої перші посвідчення ліцеїста. Привітати їх прийшли студенти технологічного університету. І свято - удался.В наступні роки саме в цей день проходили цікаві уроки, конкурси, а батьки завжди готували для своїх учнів смачні страви, якими були накриті столи в шкільній їдальні. Щороку був незабутнім і цікавим за своїм. День ліцеїста присвячували професіями, де учасниками були не тільки учні, а й батьки; О.С.Пушкіну, до цього балом; на концерті героями була сама Катерина II. У цей день розгорталися цікаві виставки рідкісних книг годин, монет, старовинних фотографій. День ліцею присвячували радянській школі з її атрибутикою: формою, підручниками, піонерськими краватками та комсомольськими квитками. На кожній перерві співали пісні, танцювали. Хлопці показували свої фільми, які розповідали про шкільні будні. Навіть грали в КВН, який проходив між старшокласниками та вчителями. Саме цей день закінчувався акцією «Посади дерево». З 2010року в ліцеї стали вчитися учні початкових класів. Їх теж приймають в ліцеїсти. Чого тільки не придумували наші викладачі, щоб День ліцею запам'ятався на довго .А в цьому році наш День ліцею був присвячений самоврядуванню. Хлопці самі провели вибори на пост директора ліцею, а той в свою чергу підібрав собі команду.

3 .Але найбільшою гордістю є випускники ліцею. Багато хто вибирає професії, пов'язані з хімією, біологією і екологією: йдуть в медицину, санітарні та екологічні служби. З 2001по 2015 рік атестат про закінчення «Еколого-біологічного ліцею №35» отримали більше шестисот чоловік. Але є такі випускники, які з відзнакою закінчили не тільки наш ліцей, а й ВНЗ в яких навчалися, вони привертають увагу своїми досягненнями і професійним ростом, є прикладом для нас сьогоднішніх випускників. Про них я і хочу розповісти:

Шуня Філіп ^7. Закінчив ліцей у 2009 році із золотою медаллю. Переможець міських, республіканських та міжнародних олімпіад з хімії. В цьому році закінчив Санкт-Петербурзький державний медичний університет (навчання 6 років) іпоступіл в ординатуру Санкт-Петербурзького клінічного науково-практичного онкологічного центру, який надає медичну допомогу хворим з онкологічними захворюваннями (навчання 2 роки). Після навчання отримає кваліфікацію лікаря і ліцензію на право надання медичних послуг хворим з онкологічними та передпухлинними захворюваннями. В даний час вирішується питання про направлення його в одну з кращих Вашингтонських клінік США - напрямок кардіохірургія. Вільно володіє англійською. Одружений, зовсім недавно у Філіпа народився син. Своїми досягненнями він зобов'язаний Монастирському Станіславу Йосиповичу, своєму улюбленому директору; Терещенко Ларисі Іванівні - вчителю хімії; Левакова Олені Миколаївні-своєму класному керівнику і, звичайно, своїм батькам, які морально і матеріально допомагали йому в навчанні.

Польшин Юнона ⁸

Закінчила ліцей в 2009 році зі срібною медаллю. Юнона була улюбленицею всього ліцею, вона завжди радувала нас російськими народними піснями, так як багато років була солісткою ансамблю «Козачата», «МІС ліцею -2008». Навчалася в Пятигорском Державному Лінгвістичному Університеті, на факультеті Державної Служби та Управління, за фахом Востоковедение і Африканістика. Одночасно навчалася за фахом Готельне господарство і міжнародний туризм. З 2010 по 2012 рр. проходила стажування в США і працювала адміністратором ресторану. Була в Китаї, закінчила Шанхайський Державний Лінгвістичний Університет в 2012-2013 рр. Зараз працює менеджером-перекладачем китайської мови в фірмі, що займається поставками меблів. Її сестра Польшин Лоліта теж закінчила наш ліцей зі срібною медаллю і вчиться зараз в Санкт-Петербурзької Ветеринарної Академії на третьому курсі за спеціальністю - ветеринар домашніх тварин.

Креховецький Владислав. ⁹

Наш випускник Креховецький Владислав вступив в Ставропольську духовну семінарію - духовну школу, яка славиться своїми традиціями і високою якістю викладання. Майже 170 років вона готує пастирів Російської Православної Церкві.Большінство викладачів Ставропольської духовної семінарії -священнослужітелі, що мають як духовне академічне, так і вища державна освіта. Гуманітарні дисципліни викладають висококваліфіковані світські фахівці. Фонди семінарської бібліотеки налічують понад 35 тисяч томів святоотцівської, богословської, церковно-історичної та іншої літератури.

Життя семінарії протікає відповідно до богослужбових календарем Православної Церкви. Вже з першого року навчання студенти по черзі беруть участь в щоденних богослужіннях в Андріївському соборі міста Ставрополя: співають і читають на криласі, несуть пономарское і іподияконського послушаніе.Воспітаннікі духовної школи проводять місіонерські і молодіжні зустрічі, беруть участь в науково-богословських конференціях, виїжджають в паломницькі поїздки (Нижній Архиз, Крим та ін.), займаються спортом.

Закінчивши семінарію, наш ліцеїст працював викладачем семінарії. Має вищу державну освіту за спеціальністю соціальна псіхологія.Совсем недавно (16 квітня 2014 роки), в Андріївському храмі г.Ставрополя відбувся постриг в малу схиму з ім'ям Йосип викладача Ставропольської духовної семінарії Владислава Валерійовича Креховецкого.Постріг в малу схиму зробив ректор семініріі митрополит Кирило. Новопостріженний ченцеві було названо ім'я Йосип. На постриг було присутнє монашествующее духовенство Ставропольської і Невинномиськ єпархії. Ми тільки можемо привітати Владислава з таким рішенням - зв'язати своє життя з Богом.

Висновок.

Я на все життя запам'ятаю 1 вересня 2010 року- Свято Першого дзвоника це був перший день, коли я прийшов до Ліцею. Мені здалося тоді, що я потрапив в чарівний палац Знань. Тут немає різкого поділу на "хіміків" і "ліриків", гуманітарні предмети не менше цікавлять ліцеїстів На марафонських багатопредметних олімпіадах вони займають перші місця не тільки з точних предметів, а й з літератури, історії, іноземної мови. Так, наприклад, в цьому році учениця 5-а класу Валуєва Дарина посіла перше місце в Республіканському конкурсі «Овіяні славою прапор наш і герб» в номінації «Есе». А на міській олімпіаді з англійської мови ліцеїсти стали призерами. Не всі випускники пов'язують своє подальше життя з хімією і біологією, деякі з них стали журналістами, економістами, психологами, педагогами .Известно, що в будь-якій школі є вчителі просто хороші, дуже хороші і є талановиті, здібні надихнути учнів своїм прикладом на радісну працю розуму , серця і душі. "Ліцейські вчителя - найкращі. Вони завжди вислухають і зрозуміють. Йде постійна дослідницька, проектна робота в усіх напрямках, якою керує Магдалевіч Світлана Валеріївна, мета якої - допомогти кожному на йти спосіб самовираження, саморозвитку, розкріпачення, бажання вільно висловлювати будь-яку думку. На заняттях цінуються не тільки відповіді, а й питання, так як часто з власного питання і починається своє неординарне рішення, а часом і особисте відкриття. Спільний пошук, інтелектуальний діалог між педагогом і учнем завжди створюють радість спілкування .. Про свого вчителя хімії Терещенко Л.І. ліцеїсти розповідають, що її надзвичайно цікаві пізнавальні уроки проходять як спектаклі, на яких Лариса Іванівна досвідчений педагог, колишній преподава ялина ВНЗ, виступає в якості режисера і веде їх за собою по лабіринтах знань. Тому хімія їх не лякає, як деяких, а захоплює як предмет і як наука. Слід зазначити, що стан будь-якої школи, її напрямок залежать в більшій мірі від директора, який і визначає дух і стиль всього навчального процесу. Нам пощастило з цього року нашим директором призначили Романенко Ольгу В'ячеславівну ^10. Про неї потрібно писати окремий нарис, вона блискучий математик, хороший менеджер, досвідчений керівник і, найголовніше, людина з відкритою душею, для якої значущий кожен її співробітник. Їй вдалося зібрати в ліцеї команду однодумців - між іншим, в колектив прийшло багато молодих вчителів. Один з безсумнівних талантів Ольги Вячеславовни- вміння розгледіти в кожному учні талант, знайти підхід.

Таких навчальних закладів, як наш Ліцей, не так вже й багато. Їм потрібна довіра, потрібні спонсори і допомогу міської влади ^11.

Висновки по роботі

Я сподіваюся, що в даному дослідженні мені вдалося скласти історію мого рідного ліцею. Багато нового і цікавого я дізнався про своє ліцеї, готуючи цей матеріал, і моя гордість за нього - це невидима нитка, яка називається зв'язком поколінь. Кожна людина повинна знати своє коріння.

Все частіше думаю: найважче і гідне на землі - прожити звичайним хорошою людиною, що не знаменитим, що не видатним - надійною опорою тим, хто живе поруч.

Кожна людина повинна знати історію своєї країни, сім'ї, школи в якій навчався і осягав знання. Я домігся непоганих результатів у навчанні, маю досягнення в конкурсах і олімпіадах, де завжди від щирого серця захищав честь ліцею. За роки навчання в ліцеї знайшов справжніх друзів і справжніх наставників в особі вчителів, яких поважаю і довіряю. Саме в цих стінах Іглін Наталія Олександрівна -керівник театрального гуртка розглянула у мене артистичний талант, допомогла повірити в себе.

Наступним етапом у моєму творчому житті буде написання статті в ліцейські газету до ювілею. В майбутньому я хочу стати актором. І як би не склалася моя життя я завжди буду пам'ятати щось хороше, чого я навчився в «Еколого-біологічному ліцеї №35» міста Майкопа.

Список джерел та використаної літератури

джерела

1. Особистий архів першого директора Ліцею Монастирського С.І

2. Спогади найстарішого працівника Ліцею Іглін Н.А

3. Інтерв'ювання першого директора Ліцею Монастирського С.І

4. Інтерв'ювання директора Ліцею Романенко О.В

5. Інтерв'ювання Іглін Н.А

6. Фотодокументи.

Друкована періодика

1. Газетка «Радянська Адигея»

2. Ліцейська газета «Все відразу»

електронні ресурси

1. сайт Ліцею

2. Інтернет ресурси

Нормативні акти

1. Книга наказів по особовому складу 2001 року МБОУ «Еколого-біологічний Ліцей№35»

2. Книга наказів по руху учнів 2001 року

додатки:

Додаток №1 Фотогалерея «Біля витоків Ліцею»

Урочисте відкриття Ліцею першого вересня 2001 року (Глава Адміністрації і перший Директор Ліцею Монастирський С.І) (з архіву ліцею)

Стенд до дня Ліцею, Листопад 2015год (з архіву ліцею)

Наш перший директор Монастирський Станіслав Йосипович

Педагогічний колектив на перше вересня 2001 року (З архіву ліцею)

День Ліцею 2007 року (З архіву ліцею)

Пріложеніе№2 Нормативні документи з архіву Ліцею

Книга наказів по особовому складу з 01.09.2001 по 01.09.2004

Наказ №1 від 01.09.2001 по Ліцею №35 міста Майкопа «Про призначення працівників Ліцею»

Книга наказів по руху учнів, з архіву Ліцею (2001 роки)

Наказ №1 від 01.09.2001 року «Про зарахування учнів» (з архіву Ліцею)

додаток №3

Інтерв'ю з першим Директором «Еколого-біологічного Ліцею №35»
Монастирським Станіславом Йосиповичем


1 питання :
Розкажіть про заснування Ліцею, як все починалося
відповідь:
Ідея відкриття мала свою мету, я дуже люблю екологію і природу і подумав, як це так, в Майкопі немає такого навчального закладу. З цією ідеєю я вийшов до комітету за освітою і цю ідею підтримали. Ліцей був порожній і перш ніж, як набрати колектив, я в робочій формі, ночував, мив вікна, коридор. Ми цілодобово чистили Ліцей, щоб в 1 вересня відкрити Ліцей. І потихеньку почали засаджувати рослинами всю територію.

2 Питання:
Як ви набирали кадри?
відповідь:
Набирав я, скажу чесно, по знаком зодіаку, це може здатися смішним. Я цією темою захоплювався, захищав курсову роботу по цій темі. Я збирав по крупинці, брав всіх, бо у кожного є свої особливості.

3 Питання:
Чим ви займалися до того, як стали Директором?
відповідь:
До цього я робота завідуючим дошкільного навчального закладу № 36, перед цим закінчив Педучилище, я вчитель початкових класів за першою спеціальністю. Далі я закінчив педінститут. Ще я закінчив музичне училище, по класу Баяна. Працював Директором музичної школи № 4.

4 Питання:
Як ви ставитеся до спорту?
відповідь:
Я кандидат в майстри спорту з настільного тенісу. Займався легкою атлетикою. Я дуже радий, що займався і займаюся спортом, саме це і дає мені сил. Весь час їжджу на велосипеді, велосипед-це здоров'я.

5 Питання:
Як розвивався Ліцей надалі?
відповідь:
У нас було безліч грамот. Колектив тягнувся, ми почали займати місця. Я зв'язався з університетами, куди наші діти ходили безкоштовно займатися. Це дало великі результати. Ансамбль «Козачата» 75% всього колективу були з 35 Ліцею. На будь-які заходи я ходив і переживав за своїх дітей. Після трьох років пішов великий потік дітей. Так само у нас був живий куточок, де було багато живності.

6 Питання:

Ідея Зимового саду, як вона прийшла?
відповідь:
Почали робити Зимовий сад з моїм товаришем. Батьки учнів приносили рослини. Штучні рослини я не любив, тільки справжні. Так і зародився Зимовий сад, одне з найкрасивіших місць в Ліцеї.

додаток №4

Інтерв'ю з Директором «Еколого-біологічного Ліцею № 35»

Ольгою Вячеславівною

1 питання :
Як ви вибрали професію вчителя?
відповідь:
Якщо чесно, то випадково, я завжди мріяла бути інженером. Але коли підійшов момент вибору професії, в місті, якому я жила, був єдиний Інститут, де відкрився новий факультет, факультет Математики та Інформатики. І мої батьки мене переконали, що в рідному місті буде легше проходити навчання. Під час навчання проходила педагогічну практику і мене захопив цей процес спілкування з дітьми і так склалося, що я не поміняла свою професію, про що не шкодую.

2 Питання:
Які ви бачите шляхи розвитку нашого Ліцею?
відповідь:
Пропрацювавши півроку, я думаю, що напрямок, яке вибрано «Еколого-Біологічне», на сьогоднішній день актуально. Тому я думаю, що саме цей напрям потрібно розвивати. Хоча, з огляду на, що освітня організація дає загальну освіту і незалежно від статусу повинно давати будь-які напрямки. Поряд з основним напрямком, звичайно можна навчатися і по іншим.

3 Питання:
Чи вдається вам вирішувати конфлікти, які утворюються в Ліцеї?
відповідь:
На щастя, в моїй практиці таких ситуацій складалося не багато, але в принципі намагалися виходити з конфлікту з огляду на позиції обох сторін.
А зараз, в нашій освітній організації існує чудова служба, яка займається дозволами конфліктів.

4 Питання:
Що ви найбільше цінуєте в людях?

відповідь:
Щирість.

5 Питання:
Чим ви займаєтеся у вільний від роботи час?
відповідь:
Раніше у мене вільного часу було більше. В останні два роки з вільним часом колосальні проблеми. Але моїм улюбленим заняттям є читання, я дуже люблю читати. Навіть якщо я виїжджаю на природу, беру з собою електронну книгу.

Додаток №5 Фотогалерея «Літопис Ліцею»

Стінгазета 2005 року «Юність Майкопа-Рідному місту» (з архіву Ліцею)

Герб Ліцею №35 Створено учнями Ліцею в 2002 році (з архіву Ліцею)



Зимовий Сад 2002 рік (з архіву Ліцею)

Еко-Театр 2003 рік (з архіву Ліцею)


Виставка собак 2005 рік (з архіву Ліцею)

Газета Ліцею №35, 2005 рік випуску (з архіву Ліцею)

Стародавні Книги (з архівів ліцейських бібліотеки)

Додаток №6 «Гімн Ліцею»

З волі ль року факт трапився

Чи це вдача у нас такий

Але наш Ліцей на світ народився,

Згуртувавши нас серцем і душею.

Нам на долю не варто ображатися,

Там у інших далеко, Бог вість,

А тут у нас справи знайдуться, щоб створити Ліцею честь.

Приспів :

Чи не вішати ніс, ми Ліцеїсти,

Дурна життя, иль хороша

Єдині книга і душа

Єдині книга і душа

Ліцей і молодість єдині.

Пробірок дзвін, сплетенье формул

Читальних залів тиша

Кого в науку шлях торкнувся,

А це право, не ціна!

Ліцей не хлібом живий єдиним

І наша частка така,

Що буде головним в нашому житті

Чи не гаманець, а голова.

Слова вчителя музики Гончар Н.І. Найстарішого працівника ліцею

Додаток № 7 Фотогалерея «День Ліцею»

5 А клас 2002 рік (з архіву Ліцею)

5 Б клас 2002 рік (з архіву Ліцею)

Додаток №8 Фотогалерея «Ліцей сьогодні»

1 вересня 2015 року

Урок першого вересня «Я талановитий»

Первое сентября в 4А класі, 2015 рік

Першокласниці 1 А клас, 2015 рік

Вчителі на початку навчального року, 2015 рік

Колектив МБОУ «Еколого-біологічного Ліцею №35» 1 вересня 2015 року

Пустотливий 5 В клас, 2015 рік

На уроці історії 5 А клас, січень 2015 року

На уроці Фізкультури, 2015 рік

КВН між учителями і учнями, грудень 2015 рік

Шепталенко Т.Н учитель математики на КВНі, грудень 2015 рік

Найвеселіше Журі, КВН, грудень 2015 рік

Власов Олексій учень 11Б класу і вчитель історії Рябцева Ю.В

Підготовка до участі в Республіканському конкурсі, 2016 рік

«Як добре мріяти на уроці» Січень 2016 рік, 5 А клас

День самоврядування, вчителі хімії учні 11А класу, грудень 2015 рік

Учитель хімії Терещенко Л.І, заступник директора з НВР Філіппова А.А, учитель початкових класів Шабаліна О.Б, День вчителя 2015 рік

Учнівська 10Б класу Боганцова Е. Захист проектної роботи, травень 2015 рік

Учень 10Б класу Власов А. Захист проектної роботи, травень 2015 рік

Захисник Вітчизни Бровко В.Н робітник з обслуговування будівлі ліцею, травень 2015 рік

Заступник директора з НВР Кожевникова Н.А, учитель адигейської літератури Богус ф.Т. Грудень 2015 року, на КВНі

На уроці фізкультури 6Б клас, січень 2016 рік

Молодий педагог Ганна Миронівна Іванова, учасник Республіканського конкурсу «Новій школі-нові вчителі» грудень 2015 року.

Додаток №9 Фотогалерея «Випускники Ліцею»

Шуня Філіп, випускник 2009 року (з архіву Ліцею)

Польшин Юнона, випускниця 2009 року (з архіву Ліцею)

Креховецький Владислав, випускник 2009 року (з архіву Ліцею)