«Історія зеленого лісу». Екологічний сюжетно-рольової спектакль по пожежної безпеки

Оксана Однобурцева
«Історія зеленого лісу». Екологічний сюжетно-рольової спектакль по пожежної безпеки

Головну роль у виставі виконав старий могутній Дідусь Дуб.

Провідна Ромашка:

Добрий день, шановні гості! Вас вітають юні екологи нашого дитячого садка. Зустрічаємо їх оплесками.

Під музику діти заходять в зал, будуються певним чином, виконують «Веселу пісеньку» (муз. А. Єрмолова, сл. В. Борисова).

Сорока: (на ширмі)

Кар-кар! Телеграма, телеграма! Я летіла прямо-прямо,

Нікого не помічала, що не тріщала, що не базікала,

Прилетіла точно я, адже телеграма термінова! Кар! (Вручає)

Провідна Ромашка: (читає телеграму)

«Кличу на допомогу всіх людей, чекаю навіть маленьких дітей!

У ліс до мене ви поспішіть, неодмінно приходьте!

З повагою, ваш друг - старий могутній Дідусь Дуб. »

Отже, поки ще не вечір, візьмемо один одного ми за плечі.

На допомогу вирушимо все скоріше, а там розберемося, давайте, швидше.

Діти будуються паровозиком, руки кладуть один одному на плечі, рухаючись під пісню ДМЦ «Золотий мікрофон» - «Іван та Марія» (муз. І сл. С. Кібірева) тупають ногами.

Провідна Ромашка:

Куди нам іти далі, хтось підкаже?

Дитина 1:

Ми знаємо, в дитячих казках живе в густому лісі

На гриб схожий в шапці Дідок-Ау!

Дитина 2:

Бути може, Дідок Ау, і справді, є.

Хочу я запропонувати вам, гукнути його тут!

Дитина 3:

Допоможе нам дорогу він до Дуба розшукати.

І зможе нам, напевно, багато про що розповісти.

Провідна Ромашка:

Давайте, хлопці його покличемо і дружно скажемо:

«Дідусь - лесовичок, стань до нас добрий дідусь!»

Звучить музика, діти звуть дідка, з'являється Дідусь Ау.

Дідусь Ау:

Привіт, хлопці! Навіщо ви мене покликали?

Дитина 1:

Телеграма до нас з лісу прямо в дзьобі прилетіла.

Дитина 2:

Думаємо, зовсім непросто, старий дуб кличе нас в гості.

Дитина 3:

Значить, щось трапилося, ось ми і поспішили!

Дідусь Ау:

Ви прийшли в зелений ліс, в якому безліч чудес!

Пам'ятаю, був наш ліс колись, найчистіший,

З природою багатою, такий великий, загадковий, красивий,

Тут кожен відчував себе щасливим.

Хочете, я навчу вас нашої щасливою лісової пісеньці? (Діти відповідають)

Тоді, вставайте навколо мене.

(Діти співають і танцюють разом з Дідусем Ау «Риби, птахи, звірі» - (муз. І сл. І. Грібуліна)

Дідусь Ау:

Хлопці, скажіть чесно, після такої гарної пісні, ви не передумали йти до могутнього Дуба? (Діти відповідають)

Ну, тоді, гаразд, я допоможу вам, але ви повинні спочатку відгадати мою загадку - скажіть, як називаються найбільші рослині. (Діти: Дерева)

Правильно! А, що таке дерево? Як воно живе?

Хто мені всі частини дерева вірно назве?

Діти читають вірші, збирають дерево по частинах на магнітній дошці.

Дитина 4:

Є у дерева міцне коріння, глибоко вони десь, в землі,

Щоб дерево міцно стояло, щоб від вітру воно не впало,

Щоб гілки харчуватися могли.

Дитина 5:

Ще, у дерева є стовбур, покритий він весь корою.

Якщо на вулиці буде спека - дерево вкриє захисна кора.

Ну, а якщо сильний мороз -

Кора захистить, щоб ніхто не змерз!

Дитина 6:

Немов руки, там і тут - гілки від стовбура ростуть!

Цих дуже тонких гілок виростає мільйон!

Листя дзвінкі на гілках шелестять з усіх боків.

Провідна Ромашка:

А ще, для кого-то, дерево може стати будиночком! Ось подивіться.

(Прикріплює на стовбур дупло з білкою, а в корені нірку з лисицею)

Дідусь Ау:

Ну, все, ладно, як і обіцяв, покажу вам дорогу до Дуба, йдіть по купинах через болото, не звертайте. До свиданья, хлопці.

Звучить музика, Дідусь Ау йде, діти йдуть під вигуки:

- Раз два…. - три чотири,

- Три, чотири ... - раз, два,

- Хто крокує дружно в ряд? ....

- Захисників лісу веселий загін!

Звучить похмура музика, ширма відкривається, на галявині обгорілий Дуб.

дуб:

Я дерево могутнє, я лісу санітар,

І знає моє дерево будь-, і старий, і малий.

Зростанню до самої старості, і сто, і двісті років,

Мій стовбур, великий могутній, ти не обхватиш, немає,

Будь-якому дам я силу, і всім звичайно люб.

Мене дізналися діти ?. адже я - могутній Дуб.

Провідна Ромашка:

Здрастуй великий Дуб! Що ж тут сталося?

дуб:

Розповім вам обов'язково, тільки слухайте уважно!

Отже, бом-бом-бом-бом! Починався так погром ....

Звучить музика, з'являється Лиса Алиса та Кот Базіліо- влаштовують пікнік: виносять валізи, розкладачку, стільчики, магнітофон, навушники, магнітофон, починають розпалювати багаття - дістають бутафорський сірникову коробку, потім бридко їдять, розкидають сміття - купу фантиків, порожніх банок і пластикових пляшок , розмотують майже весь рулон туалетного паперу - витирають обличчя, поступово від багаття починається пожежа ...

Кіт і Лисиця:

А-а-а! Допоможіть, караул, пожежа!

Кіт:

Боже мій, кругом вогонь, від нього бігу бігом. (біжить на місці)

лисиця:

А куди бігти, куди? Де ж річка, де вода? (кашляє, за серце тримається)

Кіт:

Кедр горить, горить сосна, від диму річка, хоч я знаю (хапається за голову)

лисиця:

І не можна вже дихати, ах, куди ж мені бігти! (падає на коліна)

Кіт:

Я задихаюся, я пропав ... Трохи прямо в полум'я не потрапив.

Ось шерсть димить, хвіст облозі, навіщо підпалив я цей ліс?

(збирає свою валізу)

лисиця:

Від диму і вогню бігу, сил нету, більше не можу! (непритомніє)

дуб:

Хто допоможе нам тепер? Пропаде в лісі адже звір.

І дерева все згорять, і кущі, та все підряд!

(Базиліо на колінах намагається поповзти)

Куди зібрався ти, утікач? А ну, давай, рятуй наш ліс! .

Звучить музика, Кіт Базиліо біжить за відрами, незграбно гасить ліс, постійно падає, Аліса приходить до тями і теж допомагає йому.

Кіт:

Ну, вибачте ви мене! Ні в лісі вже вогню,

Намагався я, вогонь гасив, води з річки наносив.

До сих пір трясучись від страху, прогоріла ось сорочка.

Розводити багаття не стану, клянусь вам, чесно, без обману.

дуб:

А тепер, я попрошу вас, хлопці - допоможіть нам, будь ласка.

Давайте, тут все разом приберемо сміття, пожежа виправимо,

Так саджанці дубків посадимо.

Нехай загиблі дубочки знову проб'є свої паростки.

Буде знову зелен ліс, перетворимо галявину в блиск.

Під музику діти прибирають сміття в спеціальні пакети для сміття, висаджують бутафорські саджанці перед Дубом.

дуб:

Спасибі вам, хлопці. Таким хорошим дітям завжди раді в нашому лісі. До побачення!

Провідна Ромашка:

Ну а тепер, коли в цьому лісі знову стало можливо жити, почнемо Мені лисицю і Кота Базиліо уму-розуму вчити.

Ех, бешкетники, сідайте і у наших хлопців вчіться - вони заспівають вам про те, як не можна брати в руки сірники.

Діти виконують «Пісеньку про пожежу».

1. Щоб не горів наш будинок, той в якому ми живемо,

Потрібно пам'ятати - люблять діти іноді грати з вогнем.

Клацни сірником і тоді, може в будинок прийти біда,

Адже від цього пожежі виникають іноді.

Приспів: Батьки звички міняйте скоріше,

Надійніше ховайте сірники від маленьких дітей.

2. Коли не будемо ми знову, що потрапило підпалювати,

Те пожежникам не доведеться героїзм свій проявляти,

Якщо ви і справді розумні, то пожежників повинні

Назавжди позбавити роботи з користю для всієї країни.

Далі слово надається представникам пожежної частини, вони звертаються з промовою до хлопців і присутнім батькам.

Дитина 7:

Чому береза ​​плаче? Ось завдання так завдання!

Тільки я відповідь дізналася - мені береза ​​розповіла,

Що квітневим днем ​​весняним бродять в гаю чиїсь тіні.

Чи не з палітрою і пензлями - з сокирами і ножами.

Чи не природу малювати - сік у дерева зібрати

Захотіли злі люди. Що ж з білою гаєм буде?

Дитина 8:

Чому ж ялинка плаче? Ось завдання так завдання!

Може, просто від того, що під кожен новий рік

У ліс приходить дроворуб, і струсивши з красунь сніг,

Рубає їх, кидає в кузов, а потім машина з вантажем

Їде в місто, в магазини, де з іграшками вітрини.

Але вони не в радість смерек. Їм холодні хуртовини

І корисніше, і приємніше. Люди! Хіба не зрозуміло?

Дитина 9:

Чому природа плаче? Ось завдання так завдання!

Але вирішити її повинні ми, адже природа так ранима!

Але вона і нещадна до тих, хто їй шкодить нещадно.

Дитина 10:

Так давайте пам'ятати це

У зимовий день, а так само влітку.

Адже ми всі - її частка:

Людина, і звір, і птиця.

Кожен має право повторювати:

Всі діти:

Ти, природа, - наша мати.

Нам тебе оберігати

І в образу не давати.

Під пісню «Я малюю на вікні» (муз. А. Єрмолова, сл. С. Золотухіна) діти збирають великі пазли на бутафорському вікні - виходить красива картина природи.

Фінальний "Хоровод друзів"

Бажаю всім творчої удачі при постановці даного спектаклю!