|
Особливості диференційованого навчання історії і суспільствознавства в середньому шкільному ланці
4. «Якщо не прийде хто завтра на річку - чи то багатий чи бідний, чи жебрак, чи раб - хай буде мені ворог!» ___________________________________________
3 завдання: зіставте ім'я князя і подія, з ним пов'язане.
Рюрик 1
|
|
|
|