Робоча програма з всесвітньої історії (10-11 кл)

Тематичний план навчальної програми дисципліни «Всесвітня історія»

№

п / п

Найменування розділів і тем

Кількість навчального часу

всього

Практ.

Розділ 1. Світ у першій половині 20 століття.

1

Країни Європи, Азії та Америки в кінці 19-початку 20 ст.

2

2

Перша світова війна

2

3

Післявоєнна Європа і Америка. Версальсько-Вашингтонська система

2

4

Революційні події в Європі

2

5

Країни Європи і США в 30-і рр. 20 в.

2

6

Країни Сходу в період між двома світовими війнами

2

7

Країни Латинської Америки

2

8

СРСР в 1920-1940 рр. Індустріалізація промисловості.

2

9

Колективізація сільського господарства

2

10

Міжнародні відносини між двуми світовими війнами

2

11

Друга світова війна

2

12

Створення антифашистської коаліціі.Ітогі війни

2

Розділ 2. Світ у другій половині 20-початку 21 століття.

13

Повоєнне мирне врегулювання і початок «холодної війни»

2

14

Відновлення народного господарства СРСР. Суспільно-політичне життя країни

2

15

Основні віхи зовнішньої політики СРСР в 50-60-і рр

2

16

Особливості економічного і політичного розвитку країн Європи та Північної Америки. США-післявоєнний курс політики. Америка в 60-90-і рр

2

17

Великобританія-уряд Вільсона. «Ера Маргарет Тетчер»

18

Франція в період 4-ої і 5-ої республіки. Перегрупування політичних сил в 70-80 роки

2

19

Партійно-політична боротьба в Італії в 50-90-і роки

2

20

Розкол Німеччини. Соціально-економічний розвиток ФРН і НДР. Об'єднання Німеччини.

2

21

Країни Центральної та Східної Європи

2

22

Країни Азії в сучасному світі

2

23

Країни Африки в сучасному світі

2

24

Країни Латинської Америки в сучасному світі

2

25

Міжнародні відносини в другій половині 20 ст

2

26

Міжнародні відносини на початку 21 століття

2

27

Розвиток культури в 2-ій половині 20ст

2

28

Світ на порозі 21 століття. Наука і техніка в 21 столітті

2

29

Повторення. Обощение. конрольной робота

1

57

Зміст навчальної програми

Розділ 1. Світ у першій половині 20 століття.

Тема 1. Країни Європи, Азії та Америки в кінці 19-початку 20 ст.

Тема 2. Перша світова війна (1914-1918).

Причини, характер і цілі війни. Початок війни. Військові дії в 1914-1915 рр. Соціально-політична криза в воюючих країнах. Вихід Росії з війни. Військові дії в 1917 р Поразка центральних держав і закінчення війни. Підсумки та уроки війни.

Тема 3. Післявоєнна Європа і Америка. Версальсько-Вашингтонська система

Тема 4. Революційні події в Європі.

Умови перемир'я. Паризька конференція. «14 пунктів Вільсона». Протиріччя між країнами переможницями. Версальський мирний договір. Ліга Націй. Утворення нових держав. Вашингтонська конференція. Ізоляціонізм США.

Тема 5. Країни Європи і США в 30-і рр. 20 в. Країни Європи і США в 20- е роки. Період «часткової стабілізації». Світова економічна криза 1929-1933 рр. СЩА - «Новий курс» Рузвельта. Шляхи виходу з кризи.

Тема 6. Країни Сходу в період між двома світовими війнами.

Економічний і політичний розвиток Індії в 20-і роки. Соціально-економічне та політичне становище Арабських країн в 20-і роки. Японський колоніальний режим в Кореї. Національно-визвольний рух в Туреччині.

Тема 7. Країни Латинської Америки.

Тема 8-9. СРСР в 1920-1940 рр. Колективізація сільського господарства.

Становлення економічної моделі соціалізму. Індустріалізація. Перші п'ятирічні плани. Жорстка централізація управління економікою, оформлення командно-адміністративної системи. Колективізація сільського господарства. Насильницьке здійснення суцільної колективізації і ліквідація куркульства як класу. Масові репресії по відношенню до середнього селянства. Голод 1032-33 рр. Підсумки і сутність форсованого розвитку: економічні, соціальні, культурні наслідки індустріалізації і колективізації. Здійснення культурних перетворень: ліквідація масової неписьменності. Масові репресії. ГУЛАГ. Сталінізм як політичний феномен 20 століття.

Тема 10. Міжнародні відносини між двуми світовими війнами

Тема 11-12. Друга світова війна. Створення антифашистської коаліції. Підсумки війни.

Окупація Польщі. Вступ Англії і Франції у війну проти Німеччини. «Дивна війна». Капітуляція Франції. Фашистська агресія на Балканах. Початок визвольної боротьби народів проти фашистської агресії. Підготовка гітлерівської Німеччини до війни проти СРСР. Вступ радянських військ в Західну Україну, Білорусію. Приєднання до СРСР Литви, Латвії, Естонії, Бессарабії. Початок Великої Вітчизняної війни. Напад Німеччини на СРСР. Поразка Радянської армії і їх причини. Евакуація промисловості. Битва під Москвою. Оборона Сталінграда. Напад Японії на Перл-Харбор і вступ у війну США. Захоплення Японією Філіппін, Таїланду, Бірми, Індонезії. Військові дії в Китаї. Створення антифашистської коаліції. Рух Опору. Корінний перелом у війні. Сталінградська битва. Початок визволення країн Східної і Південно-Східної Європи. Звільнення Франції. Конференція в Тегерані, Ялті. Створення ООН. Капітуляція Німеччини. Потсдамська конференція. Капітуляція Японії. Підсумки та уроки Другої Світової війни.

Розділ 2. Світ у другій половині 20-початку 21 століття.

Тема 13. Повоєнне мирне врегулювання і початок «холодної війни».

Тема14-15. Відновлення народного господарства СРСР. Суспільно-політичне життя країни. Основні віхи зовнішньої політики СРСР в 50-60-і рр.

Труднощі переходу від війни до миру. Відновлення народного господарства СРСР. Кризові явища в сільському господарстві. Рівень життя людей. Деформуюче вплив командно-адміністративної системи на розвиток суспільства. Продовження репресій. Засудження культу особи Сталіна. "Холодна війна". Економічний і соціальний розвиток радянського суспільства в 50-60 роки. Освоєння цілини. Курс на НТР. Суперечливість рішень і методів. Основні віхи зовнішньої політики.

Встановлення ділових контактів із Заходом.

Тема 16-20. Особливості економічного і політичного розвитку країн Європи та Північної Америки. США. Німеччина. Великобританія. Франція. Італія.

Тенденції економічного та політичного розвитку провідних капіталістичних країн у другій половині 20 століття. Відновлення і модернізація економіки. Економічна і політична інтеграція. НТР. Держава добробут. США. Перетворення США в провідну державу. Економічне і соціально-політичний розвиток США. Великобританія. «Ера Маргарет Тетчер». Економічний розвиток Великобританії. Франція в період «4» -ої і «5» - ой республік. Перегрупування політичних сил в 70-80 рр. у Франції. Італія. Соціально-економічний розвиток в 50-70 роки. Ідейно-політична боротьба в 50-90 роки. Німеччина. Розкол Німеччини. Соціально-економічний розвиток НДР і ФРН. Об'єднання Німеччини. Країни Центральної Південно-Східної Європи. Демократичні перетворення. Формування політичних систем соціалістичних країн Європи (Польща, Чехословаччина, НДР, Угорщина, Болгарія, Румунія, Югославія). Демократичні перетворення в 1989-91 рр. Пошук нових шляхів економічного і соціального розвитку. Розпад ОВД і РЕВ.

Тема 21. Країни Центральної та Східної Європи.

Тема 22-24. Країни Азії в сучасному світі. Країни Африки в сучасному світі. Країни Латинської Америки в сучасному світі.

Країни Азії та Африки після війни: відмінність рівнів розвитку і політичної ситуації. Завдання досягнення незалежності і соціального прогресу. Моделі розвитку. Деколонізація і вибір шляхів розвитку. Соціально-економічний розвиток Китаю, Японії, Туреччини, Ірану, країн Латинської Америки.

Тема 25-26.Міжнародні відносини в другій половині 20 ст.- початку 21 століття.

Міжнародні відносини в 60 роки. Військові конфлікти. Рух неприєднання. Карибська криза і його врегулювання. Міжнародні відносини в 70-90 роки. Радянсько-американські договори початку 70-х років. «Нова східна політика ФРН». Нове політичне мислення в міжнародних відносинах на рубежі 80-90-х років. Роль ООН в сучасному світі.

Тема 27-29. Розвиток культури в 2-ій половині 20ст. Світ на порозі 21 століття. Наука і техніка в 21 столітті. Нові тенденції в кіно, мистецтві, науки. Норв відкриття в 21 столітті. Обощение. Повтреніе. Контрольна робота.

література

1. Світ у 20 столітті. Підручник для 11 класу загальноосвітніх шкіл. Сорока-Цюпа О.С., Смирнов В.П., Строганов А.І., Сугербаева Г.Д. - Алмати .: Видавництво «До ітап», 2004

2. Корабльов Ю.І. Історія СРСР: Підручник для 10 кл.сред.школ / Ю.І. Корабльов, І.А. Федосов. Під ред.Ю.І. Корабльова - М .: Просвещение, 1993

3. Історія. 5-11 кл: Довідкові матеріали / Авт.сост. П.Андрєєв - М .: Дрофа, 1997.

4. Сторінки історії радянського суспільства: Факти, проблеми, люди / За заг. Ред. Ю.І. Корабльова - М .: Просвещение, 1989

5. Хрестоматія з вітчизняної історії (1914-1945г.): Навчальний посібник для студентів / За редакцією А.Ф. Кисельова, Е.М. Щагін - М .: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996.

6. Хрестоматія з вітчизняної історії (1946-1995г.): Навчальний посібник для студентів / За редакцією А.Ф. Кисельова, Е.М. Щагін - М .: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996.

7. Зуєв М.М. Історія. 5-11 кл .: Короткий довідник. - М .: Дрофа, 1997.

8. Історія в таблицях. 5-11 кл .: Довідковий посібник / Авт.сост А.Т. Степанцов (кер. Авт.колл.), Д.І. Олейников, В.Н. Комор - 3 вид., Стереотип. - М .: Дрофа, 2000.

9. Сироткін В. Г. Віхи вітчизняної історії. Нарис і публіцистика. - М .: Міжнародні відносини, 1991

Пояснювальна записка

Робоча навчальна програма з дисципліни «Всесвітня історія» розроблена на основі типової навчальної програми з предмету, затвердженої Міністерством освіти і науки РК від 19 листопада 2009 р

На вивчення дисципліни за навчальною програмою відводиться 57 годин, з них на вивчення теорії - 57 годин.

Робоча програма базується на знаннях, уміннях і навичках учнів з суспільно-гуманітарних дисциплін.

Робоча навчальна програма передбачає вивчення всесвітньої історії з 1914 року по теперішній час. Мета - формування особистості учня, долучився до загальнолюдських цінностей, ідеалів гуманізму і демократії, що бере активну участь у розвитку суспільства, своєї суверенної Республіки Казахстан, який прагне до самовдосконалення. У програму включені найбільш значущі історичні проблеми: світ на початку 20 століття, перша світова війна, післявоєнний світ, друга світова війна, і її підсумки; Захід, Схід, Азія, Африка, Латинська Америка в 1945-2000гг; історія створення та розпаду СРСР, світ в кінці 20 століття, міжнародні відносини на початку 21 століття.

Учні повинні знати:

• основні світові події з 1914 року по теперішній час;

• основні історичні факти, дати, назви, поворотні події, імена історичних світових діячів;

• основні історичні терміни.

Учні повинні вміти:

• всебічно і критично аналізувати історичний процес;

• проявляти інтерес до світової історії та культури;

• формувати ціннісні орієнтації та переконання на основі особистого осмислення досвіду історії, сприйняття ідей гуманізму, поваги до прав людини і демократично х цінностей.

При вивченні «Всесвітньої історії» спостерігається інтеграція з предметів «Культурологія», «Людина і суспільство».

Передбачаються контроль знань учнів через проведення залік а по закінченню вивчення курсу.

Завдання контрольної роботи

1 варіант.

1. Назвіть причини, привід, протиборчі сили, підсумки. Першої Світової війни?

2. Великобританія в 1950-2000 рр. Уряд Маргарет Тетчер.

3. Визначте значення термінів: коаліція, монетаризм, окупація, капітуляція.

2 варіант.

1. Назвіть причини, хід, підсумки громадянської війни та іноземної інтервенції в Росії. «Червоний» і «білий терор».

2. Італія в 1950-2000 рр. Партійно-політична боротьба в 90 роки.

3. Визначте значення термінів: громадянська війна, інтервенція, революція, декрет.

3 варіант.

1. Назвіть причини, привід, протиборчі сили, підсумки «Холодної війни».

2. Німеччина в 1950-2000 рр. Об'єднання Німеччини.

3. Визначте значення термінів: модернізація, експансія, колонія, фашизм.

4 варіант.

1. Назвіть позитивні і негативні риси індустріалізації в СРСР.

2. США в 1950-2000 рр. Процвітання по американський.

3. Визначте значення термінів: монополія, диктатура, кейнсіанство, приватизація.

Структура робочої програми

1. .

Пояснювальна записка

2

Тематичний план

3-4

Зміст навчальної програми

5 7

Цілі дидактичного процесу

8 - 9

контрольні завдання

10

література

11

Қаза қ стан Республікасиниң б ілім және ғилим міністрлігі

Павлодар технологіялиқ колледжі

Міністерство освіти і науки Республіки Казахстан

Павлодарский технологічний коледж

Бекітемін

Дір-ң ОІ жөніндегі оринбасари

_________ Ш.О. Бектұрғанова

2014 ж. «_______» ______________

Оқу жұмис бағдарламаси

Робоча навчальна програма

Оқитуши Байтлесова Динара Темірбаевна

Викладача Байтлесова Динара Темірбаевна

«Дұніе жұзі Тарихи» пәні бойинша

жұмис бағдарламаси тіптік бағдарлама негізінде құрастирилған.

Робоча програма розроблена на підставі типової програми з дисципліни «Всесвітня історія»

2009 ж. «19» қараша тіркеу № 15

Реєстраційний № 15 від «» 19.11.2009 року

1226000 «Тамақтандиру кәсіпориндари өнімдерінің технологіяси және өндірісті ұйимдастиру» мамандиғи үшін

Для спеціальності 1 226 000 «Технологія і організація виробництва продукції підприємств харчування»

Оқиту сағаттарин бөлу

Розподіл навчального часу

курс

Показати всі сағат / всього годин

Ониң ішінде / з них

Теоріялиқ сабақ / теоретичних ханятій

Зертхана жұмиси / лабораторні роботи

Тәжірібе сабағи / практичні заняття

Курстиқ жұмистар /

курсових робіт

Сем.№ 1

Сем.№ 2

Сем.№ 1

Сем.№ 2

Сем.№ 1

Сем.№ 2

Сем.№ 1

Сем.№ 2

1

57

57

-

-

-

-

-

-

Топтарда оқилатин пән

Предмет вивчається в групах

Оқу жили / навчальний рік

Курстиң нөмірі / номер курсу

Топтиң шіфрі / шифр групи

2014 - 2015

1

П-11

Әлеуметтік-економікалиқ пәндердің ціклдік-әдістемелік коміссіяси отирисинда қаралди

2014 ж. «____» _________ № ___ хаттама

ЦӘК төрайими _________ /З.Т. Маусимбаева /

ЦӘК төрайими __________ / З.Т. Маусимбаева /