сценарій свята про історію російських ігор

Сценарій свята народних ігор "Веселимся ми, граємо і анітрохи не нудьгуємо"

• Залучати дітей до російської культури.

• Виховувати любов, інтерес до народних ігор.

• Розвивати музикальність дітей.

• Розвивати координацію рухів, спритність, швидкість реакції.

• Формувати здатність до взаємодії з партнерами по грі.

• Викликати емоційний відгук на те, що відбувається.

Матеріали та обладнання:

• Магнітофон.

• Диск з російською народною музикою.

• Хустка для гри «Жмурки».

• Маски звірів (Мишки, Жаби, Лисички, Зайчика, Медведя) для гри «Теремок».

• Дерев'яні ложки для гри «Де робота - там їжа».

• Обруч зі стрічками і бубон для гри «Карусель».

хід свята

Фольклорний гурт стоїть на сцені.

(Звучить російська народна пісня «Світить місяць»). Із залу вибігають скоморохи на сцену.

Скоморох1:

Починаємо, починаємо!
Всіх на свято запрошуємо!
І дівчат, і хлопців,
І тихонь, і шалунішек!

Скоморох2:

Наше свято починається,
Нудьгувати сьогодні забороняється!
Будемо жартувати, сміятися, танцювати,
У російські народні ігри грати і пісні заспівувати!

Ти одна у нас, Росія. - фольклорний гурт

Скоморох1:

Але спочатку давайте з вами познайомимося.

Я - веселий Скоморошках,
А звуть мене Тимошка!
А вас як звуть?

(Тимошка пропонує дітям хором назвати свої імена).

Ось ми з вами і познайомилися.

Ех, російська душа,
До чого ж ти хороша.
І співає і веселиться
Наша російська душа.

Пісня «На дворі на дворику». - фольклорний гурт

Скоморох:

А зараз, дітвора,
Починається гра.
Дружно за руки беріться
І ГРАЙТЕ, весело!

ГРА «ПИРІГ»

Діти стоять у двох шеренгах один до одного обличчям. Між шеренгами сідає учасник, який зображає «пиріг» Всі співають:

Так Отакий він високінькій,

Так Отакий він шірокінькій,

Так Отакий він мякошенькій,

Ріж його, та їж.

Під час співу, при словах «високінрькій» - піднімають руки вгору, «шірокінькій» - розводять в сторони, «мякошенькій» - гладять по животу. Відразу після слів «Ріж його, та їж» до пирога біжать по одному учаснику від кожної шеренги. Хто перший торкнеться «пирога», веде його в свою команду, а невдаха залишається зображати «пиріг». Виграє команда, яка забрала «пиріг».

Пісня «Різдвяний хоровод» - фольклорний гурт

Скоморох:

Дзвенить веселий хоровод,
Кружляє нас каруселлю.
Інший гри настала черга,
Ради все веселощам!

Гра «Жмурки».

Готують 5-ті класи

Діти вибирають «Жмурки», зав'язують йому очі, ставлять в середину кола, повертають навколо себе кілька разів, потім запитують:

- Кот, кот, на чому стоїш?
- На діжі.
- Що в діжі?
- Квас.
- Лови мишей, а не нас.

Після цих слів учасники гри розбігаються, а «Жмурка» їх ловить. Той, кого він упіймав, стає «Жмурки».

Скоморох:

Казки любите, хлопці?
Відгадайте-но загадки.
Ви, хлопці, чи не ловіть гав,
Разом хором відповідайте!

загадки

Він гуляв по лісі сміливо,
Але лисиця героя з'їла.
На прощання заспівав бідолаха,
Його звали ... Чебурашка. (Колобок)

Все дізнається, підгляне,
Всім заважає і шкодить.
Їй лише щурики дорога,
А звуть її ... Яга. (Шапокляк)

Втратив він якось хвостик,
Але його повернули гості.
Він буркотливий, як дідок
Цей сумний ... П'ятачок. (Ослик Іа)

Він грає потроху
Для перехожих на гармошці.
Музиканта знає всяк,
Його ім'я ... Шапокляк. (Крокодил Гена)

Приходили до нього Мишка,
Лиса, Зайка, Клишоногий Мишко.
Він не низький, не високий,
Варто в поле ... (Теремок)

Скоморох:

Відгадали ви загадки.
Молодці, мої хлопці.
Ставай в гурток знову
Будемо в «Теремок» грати!

Хороводна гра «Теремок».

Готують 8-ті класи
Для гри вибираються «звірі» - Мишка, Жаба, Лисичка, Зайчик, Ведмідь. Вони стоять осторонь. Решта дітей, взявшись за руки, в колі (теремок).
Діти йдуть по колу і співають:

Варто в поле теремок, теремок,
Він не низький, не високий, не високий.
Ось по полю, полю, Мишка біжить

(Мишка біжить за колом)

Біля дверей зупинилася і стукає:

(Діти зупиняються)

мишка:

Хто, хто в теремочке живе?
Хто, хто в невисокому живе?

(Мишка стукає, співає, вбігає в коло).

Гра продовжується. Діти йдуть по колу, співають:

Варто в поле теремок, теремок,
Він не низький, не високий, не високий.
Ось по полю, Жаба біжить,

(Жаба стрибає за колом)

Біля дверей зупинилася і стукає:

(Діти зупиняються)

Жаба:

Хто, хто в теремочке живе?
Хто, хто в невисокому живе?

(Жаба стукає і співає)

мишка: Я Мишка-норушка, а ти хто?
Жаба: Я Жаба-квакушка!
мишка: Іди до мене жити!

(Таким же чином входять в коло Лисичка і Зайка. Коли до Теремків підходить Ведмідь і каже: «Я - Мишка, всіх« ловишка »- всі звірі розбігаються, а Ведмідь їх ловить) ..

Скоморох:

А зараз, хлопці, не ловіть гав -
Ще одну загадку відгадайте!

Багато їж або трошки,
Але потрібна до обіду ... (ложка).

Знову нас кличе гра,
Пограємо, дітвора!

Гра «Де робота - там їжа».

Гру проводять Ложкарев

На розставлених по колу стільцях лежать ложки. Грають більше, ніж стільців. Під музику діти біжать навколо стільців, із закінченням музики кожен повинен взяти зі стільця ложку. Хто не встиг взяти ложку і зайняти стілець, - вибуває з гри.

Скоморох:

Пограли, - відпочинемо,
Дружно пісню заспіваємо.

Виступають ансамбль ложкарів

Скоморох:

Запрошую всіх хлопців
У «Карусель» пограти.
Ставай в гурток дружною,
Берися за стрічки скоріше!

Гра «Карусель».

Готують 7-а класи

У центрі залу стоїть ведучий. У піднятих руках він тримає обруч з прив'язаними до нього стрічками. Діти стоять по колу боком до центру, в руках у кожного кінець стрічки. Збоку від кола - дитина з бубном.

1-а частина - діти триматися за стрічки, починають повільний рух по колу, промовляючи слова:

Ледве-ледве, ледве-ледве
Закрутилися каруселі.

(Йдуть чітким кроком по колу, «музикант» ритмічно ударяє в бубон).

А потім, потім, потім
Все бігом, бігом, бігом.

(Легко біжать по колу).

Тихіше, тихіше, не біжіть,
Карусель зупиніть.

(Діти сповільнюють біг, зупиняються).

Раз-два, раз-два,
Ось і скінчилася гра.

(Опускають стрічки, «музикант» кладе бубон і встає в загальне коло).

2-я частина - діти біжать по колу під народну танкову мелодію. Із закінченням музики кожен намагається швидко підібрати кінець стрічки. Дитина, яка залишилася без стрічки, стає «музикантом».

Скоморох:

Веселимося ми, граємо,
І анітрохи не нудьгуємо.

А зараз для нас частівки

Співатимуть друзі, подружки.

частівки

Скоморох:

Нам частівки тут проспівали

Відпочити ви не встигли.
Чекає вас нова гра -
"Золоті ворота"!

Гра «Золоті ворота».

Готує 9 клас

8 дітей створюють 4 пари і розподіляються по залу, стають обличчям один до одного, беруться за руки. Піднявши зчеплені руки, вони утворюють ворота.

Діти шикуються в довгу нитку, взявшись за руки. Першим варто скоморох Тимошка, який водить цю нитку за собою через ворітця. На ходу діти примовляють:

- Золоті ворота пропускають не завжди,
Перший раз прощається, вдруге забороняється,
А на третій раз не пропустимо ми вас.

На перші дві фрази «ворота» тримають руки піднятими вгору, а на кінець третьої опускають вниз і ловлять проходять дітей. Діти, що потрапили в ворота, розходяться в різні боки. Гра повторюється.

Скоморох:

все розповіли

Всі показали.

Пора і честь знати

Пора педагогам виступати.

Пісня про Алтай.

Скоморох:

Дружно з вами ми грали,
І анітрохи не нудьгували,
А тепер прийшла пора
Нам проситися дітвора.

Без мене ви не сумуйте,
А нудно стане - пограйте.
Називайте мене, скомороха Тимошку,
Розвеселю я вас трошки!

(Під музику російської народної пісні «Світить місяць» скоморохи йдуть із залу.)