Шпаргалка з історії в 9 класі української школи

1 місце: береги річок Дністра, південний Бугу, дніпро.

20 поселень. землеробство: рало, мотика, каме-

нна земнотёрка, серп з кремінним вкладиш-

ем. РОСЛИНИ: пик, проса, пшениця. ремесло: ТК-

ачи, гончарі, винайдена лучний дриль скремн-

евим свердлом. віра ПОНАД ПРИРОДНІ сили.

2 «с.» = Вперше згадується у: кесарийского =

історик, імператора Маврикія стратега. анти =

(Річки Дніпро, Дністер. АГРАРНИЦТВО = рало, мотика,

плуг із залізним наконечником, серпи = жнлез-

ний. рослини: як в б.1 в.1 + гречка, капуста, ре-

па, цибулю. торгівля = рим, араби, гречес. колонії).

3 к.р. прискорила економічне політичне

і культурний розвиток східних слов'ян, к.р.

важливий етап формування давньо-руської на-

народностей, к.р. відстояла свої землі від вторжен

ия кочівників, к.р. була центром международ-

ної торгівлі, к.р. перша форма укр. госуд-сти.

4 п. Н. русь і укр. = ((Норманський = автори - баер і

Мілер, РУСЬ- фінська назва шведів), (анти-

норманська = а.- Грушецький, костомаров- «кіе-

Вскую русь створили слов'яни »)). цетата: «про нього

вся укр. много постона »- загибель Переяслава. в.

к.к. = кий створив Куябу = Аскольда і дир = олег.

5 о. = Похід на Константинополь = пограбував його,

прибив щит на воротах його = вигідний для о.

торговий договір. і. = син Рюрика = Не вдалий

похід на к. = т.к. візантійці грецьким вогнем

спалили флот игоря = втеча в київ. і. = збір да-

ні- продукти = 3 походу = і. = помста ольги за чоловік.

Л.У. = причини: повне ПОРАЗКА ЛИТВИ в виття-

ні з ріс. = польща + летва = мова посполита. єдиний-

Перші = гос-е пристрій, грошова СИСТЕМА, зак-

они, суд, сейм, король (обирається с.). значен-

ие Л.У. = ПОСИЛЕННЯ полонізації укр. земель, зах

ват укр. земель = закріпачення у.з. п. шляхтою.

брестская унія = причини: прагнення в вотіка-

на ПІДПОРЯДКУВАТИ у.п.ц .; прагнення захистити себе

від впливу московського патріарха. содержан--

ие у. = (у.п.ц. визнала основні правила катол-

иков; у.п.ц. перейшла під владу Ватикану) = раз-

справ укр. на дві конфесії = греко-католики, прав.

Власне православних монастирів = кат-

Олика. ідея ВІДРОДЖЕННЯ у.п.ц. = ((острозький =

побудував на свої гроші о. академію), (борец-

кий = п. Священик, створив київське брацтво і

школу, розділив укр. на 6 єпископств = в. у.п.ц.),

(Сагайдачний = защещая віру вступив в к.б.)).

б. = організація православних укр. в містах,

метою яких була позичена церкви.

1-ша БРАТСЬКА школа = в м львові, для: городян,

селян, шляхти. її ректор Борецький. прийняли

статут шкільний = учитель повинен бути: набож-

ний, що не П'ЯНИЦЯ. 2-а Б.Ш. в киеве = для укр. р.б.

Перша згадка про укр. Козаки 1489 в «хро-

ніку »бельського. причини: потреба в созд-

ванні такий общественой сили на укр. яка

СТАЛА Б творцем собственой гос-ти, які не достат-

аток землі. селяни отримали в дикому полі

землю і на 10-20 років ЗВІЛЬНЕНО від податків.

1 846 в укр. було кирило - Мефодіївське братст -

у = засновник і учасник Т.Ш. ПРОВІДНІ худо-

жника допоможи Т.Ш. викуплений у тих роках з кріпосної

неволі і потім отримати освіту в імпер-

аторской академії мистецтв. тому Т.Ш. за нез-

Авіс-ть укр., після к.м.б. = засланий в оренбург.

безпересадочний вагон і лівобережжі = автономні са

моуправляемие = харківська, полтавська, че

рніговская. правобережжі і волинь = (російск-

ие губернії = київська, подільська), (волинк-

а я). південь 3 губернії = екатерина Славська, херсо-

НСКА, таврійський. вос. Галичина + західна =

кріпак гніт = урочна система - це систе-

ма при якій кожен селяни отримували

щоденне завдання виконував його за 2 - 3 дні.

панщина 5-6 днів в неделю.чумакі-люди, зані-

мающіхся торгово-ізвоздним промислом = зе-

вірно, пароплав 1 823 дніпро «бджілка», ярмарки, сіль

Капніст написав «оду про рабство»; починається

системне дослідження різних аспектів

життя укр. народу; Найбільший вплив име-

ла полтавська ложа = «любов до істини» = котл-

яревскій; «Ложа ОБЕДІНёНИХ СЛАВЯН» = росціш-

евского, харлінскій = їх мета: автономна укр.

декабристи зрозуміли, що прічінами ОТСТАЛОС-

ти ріс. є: самодержавство, КРЕПОСТНІЧЕ-

СТВО. Ю.О. = керівник Пестель, місце = тулч-

ін (п.), каменька (Волконський), васельков (мура-

вьyoв), цілі: крепосного права, монархія. О.С.С. =

мети: самодержавство, національний гніт, кр-во.

6 о. = Вдова игоря. ЦИТАТА: «о. княгиня красива,

хитра, мудра ». водохреща о. в константінопо

ЛЄ. реформа о. = (данину збирати не там і тоді,

де і коли захочеться київському князю, а зар-

анее певний час і місце. д. повинна б-

ть посильної. д. хутром в княжу підступи).

7 с. = Син ольги і игоря. Грушевський = странству-

ющий лицар, запорожець на київському прісто-

ле. роль ГЛАВИ гос-ва у с. відсутня на 2-рій

план, його пристрасть війна = (великий східний

похід = в'ятичі, болгари, г.ітіль; БАЛКАНСЬКИЙ п.

= Болгарське царство = г.переяславец = курячи = с.).

8 владимир вибрав одну зі світових релігій =

Християнська, ісламські, іудейські = ЗА кра

Соту БОГОСЛУЖІННЯ. ЕТАПИ: ЖЕНИТЬБА ВЛАДІМ-

ІРА НА СЕСТРІ ВІЗАНТІЙСЬКИХ ІМПЕРАТОРІВ, РА-

ЗРУШЕНІЯ капище (МІСЦЕ ПОКЛОНІННЯ) І ІДОЛ-

ОВ, ХРЕЩЕННЯ КИЯН У ДНІПРІ, ХРЕЩЕННЯ влад.

9 в кожне місто в к.р. ВОЛОДИМИР послав по 1

му з 12 законно народжених дітей. відсторонив

від влади місцевих князів. тобто вся влада у рю

Риковичі. дружина замість далеких походів

стала охороняти кордони к.р. ПІДВИЩИВ народн-

ий, час правління ВОЛОДИМИРА РОЗКВІТ к.р.

2 версії гуде виникла сікти = 40-50 Г.16 в. острів

Томаківка або 1556 року про. мала хортица = весняні

Вєцька, центри січі майдан = місце збору, ра-

ди = загальні збори козаків де обирається: каш-

евого ОТАМАНА. писар, осавул, обозний, суддя,

жінки. З.С. = Поланки = полки = сотні = курені.

на укр. був потрійний гніт: національний, рели-

геозний, феодальний = прінеженіе укр. культу-

ри, мови, ПРАВОСЛАВНОЇ віри. зростання націонал

ьного визвольного руху = пробужде-

ня національ. свідомості укр. = більш внімате-

льно ставлення до культури, мови, історії.

головні вороги укр. народу = поляки, татари, ту

РСІ. за 1-н набіг на укр. землі в рабство від 3 до

30000 тис. Укр. = Ринок рабів г.кафа. набіги = зім-

ня тому замерзали річки, влітку по 5-й дорогах.

набіг = раптовий, очікуваний. в поході на ка-

фу звільнив 25000 укр. помер = майно К.Б-у.

повне закріпачення укр. селян в мова пос

полита = рядові козаки готові зі зброєю в

руках захищати селян. 20-30 м КОЗАЦЬКІ вос

тания під КЕРІВНИЦТВОМ: сулеми, тараса фёд-

оровіча, Жмайла = возраждение у.п.ц. = може

відкривати школи і друкарні, володіти земл.

київ = шевченко, куліш, Савич, Навроцький, мар-

вич, Посяда, Костомаров .. = склад: 12 «братч-

иков »= програма в« книзі буття укр. народу »=

мети: досягти укр. національно-дер-

кої НЕЗАЛЕЖНОСТІ з демократичним ст-

роєм .. методи Борба = мирний, насильницькі.

р.т. = напівлегальний, демократичний, просве-

тітельний і літературний гурток, левів, уча-

знітився Головацький, шашкеевіч, вагелевіч. це-

ль: впровадження укр. мови і культури в усі све-

ри життя. підсумок: р.т. значення: перша спроба

укр. народу заявити про своє існування.

органи влади = (г.р.р. лідер Яхимович. мета: за

розділ Галичини на східну для укр і зап. д

ля поляків = імператор проти) ~ (ц.н.р. склад

польська шляхта. Обирався депутатом в рейхс

тат) + (р.с. складу укр. мета: боротьба ПРОТИ г.р.р.

за владу в Галичині) = левів. 53г указ = барьщіна

утиск влади = недільні школи, вал-

уевскій циркуляр = м.в.д. = (друкування укр. книг,

навчання в школах і університетах на рус.ем-

ський указ = г.емс (германію) = АлександрII = завоз-

ить в ріс. імперію укр. книги надруковані за

кордоном, укр. спектаклі, концерти укр. пісень)

10 до книг виявляв пристрасть, НАКАЗАВ зібрати пер-

ву в к.р. бібліотеку рукописних книг = божествен-

них книг = 2мастерскіе по листуванню = київ, Чернігів-

відкрив першу школу хлопчиків при Софійському

соборі і для дівчаток при Андріївському монастирі.

закон: після смерті батька владу до старшого сина.

11 ярослав мудрий «свекор і тест європи» тому сам же-

нат на швецького пренцесе. у нього 3 дочки = анна-кор

Олев франції, Елізовета-королева норвегії, анас-

тасія-королева Угорщини. два сина Ізяслав і святос-

лав одружені на німецьких княжна. сестра ярослава

замужем за польським королем коземіром. таким чином воєн

12 луганщина частина Слобідської укр. = Слобода-посё-

лок звільнених від 20-30 років податків. = між ай

даром і білої = Білолуцьк. на Айдарі = Новопсков. ста-

робельск. Мартинівка. Сватова. Кремень. заставля-

Чи вирощувати земл-ної горіх або тарьтюфель. коне-

ництво, чумацтво-торгово-ізвоздний промисел.

13 став князём київським в 60 років тому під час воста-

ня в киеве бояри запросили його придушити востан-

ие ІСТА київським князём. організатор сезде княз-

їй р люблеч 1097р. = мета: усобиці = «нехай кожен де-

ржіт вотчину свою », боротьба СПОЛОВЦАМІ = 83 походу =

200 половецьких вождів, смерть Мономаха фіод. раз.

пригнічення укр. селян польською шляхтою. націон-

ний гніт. боротьба козаків за свої права і прівел-

егіі. релігеозного гніт. началовойни = його втеча в

зап. сікти = обрання його гетьманом, заклик укр.начать

війну з Польщею. травень 1648 р битва під жовтими вод-

ами = перемога Б.Х. т.к.половіна війська перейшла до Б.Х.

Б.Х. народився в г.чегіріне. його батько чегерінскій сотн-

нік. закінчив у львові єзуїтський колег. участ-

яття в поході САГАЙДАЧНОГО на москву разом з по-

лякамі.разом з батьком в битві під Цецорою = батько.

Б.Х. = в полон до татар = викуплений. в 30 років одружився =

юрій, остап, Тимоша-загинув. помер в 1657г. в г.чегеріне.

під час визвольної війни Б.Х. уклав з-

юз з кримським ханом = татар. Военая кінець для во-

йск з Полшу. союз Б.Х. з Трансільванії, Валахії,

Венецією, Австрії, Швеції. Б.Х. думає про перехо-

де укр. під заступництво Туреччині. жовтень 1563 зе

. мскій собор в Москві прийняв укр. «мартавс. статті »

кримський хан показав себе не НАДІЙНИМ союзнік-

ом Б.Х. у визвольній війні. туреччина воспрінім-

алась з укр. як ворог. два посольство Б.Х. в Швецію

ЗАКІНЧИЛИСЯ без результату. тому молдавия, молах,

не мали достатньої військової сили = залишив СВ

ой вибір на росії = т.о. росия союзник з укр. у війні.

указ олександра II = особиста свобода селян, права

селян: одружується без дозволу поміщика, мати

землю, майно передавати у спадок, зані-

матся промислами і торгівлею. для сплати викупу

створений селянський гос-ий банк = суду за 49 років + 6% г

таким чином к. заплатили за землі за свободу свою і сім'ю.

земська реформа = земство-органи місцевого самоу-

правління в селі, питання = бібліотеки, лікарні,

школи, дороги. міська реформа = думи, в. = як у з.

р., військовий р. = рекрути = загальна військову повинність,

відкриті нові воєні училища, вітрильний флот = па

ровой ф., судова = становий суд = загальний, відкритий

к.-п. організації, метою яких було = розвиток на-

циональной ідеї, шляхом видання книг проведення

вечорів. петербург = куліш, Костомаров, шевченко =

«Основа» = перший укр. Щомісячник = фінанси = журн

ал. київ, ХАРКІВ = недільні школи, більш 100школ =

В.Ш. = Грамада в киеве = В.А., Драгоманов = рус. газету.

= Мета: пошуки вільних земель для сельскохозяйс-

Твен обрабодкі. причини еміграції = малоземел-

ие, політекоправітельства поощеряют еміграц-

ия = пільговий проїзд, кредити, податки 2-3 м, военское

служба. ЕМІГРАЦІЯ із західної укр. в с.ш.а.15 тис. ч.,

канаду170 т.ч., аргентину, бразілію14,5 т.ч.- джунглі.

14 натуральне господарство (в якому проводиться

все необхідне для життя). розвиток фіодально-

го землеволодіння. відділення окремих князівств.

поява сильних ПОЛІТИЧНИХ центрів. ослабл-

ення великого князя. ФЕОДАЛЬНІ війни = послабила

обороноздатність к.р. = монголо-тат-ри зах-ли к.р.

15 Усні була на Русі до прийняття хрестіан-

ства. тому договори київських князів і візантійск-

їх імператорів, берестяні ГРАМОТИ, пергамент ос

обіймімо чином оброблені шкіра телят і ягнят. піс-

али чорнилом = дубові шишкі + клей вишневий +

вода.для 1 книги потрібно вбити 200-300 телят або ягнят.

16 Десятинну церкву-попріказу володимира = разруш-

ена під час взяття києва Батия. софійський собор =

11в. за наказом ярослава мудрого на місці розгрому п е печенігів. = 13 купол ів, висота центрального 30 м. ст-

роілі собор 30років. в нутрі = мазайка = картина вилаже-

ная кольоровими скельцями, фреска = рес-ок мас-ой кр-ой.

17 (грецька земля = столиця г.галечь. При Ярославі (бо-

рьба бояр за владу) = ослаблення князівства.) + (воли-

НСКА = менше поділялася міжусобиці тому до-

Стало прямому нащадку київського князя рома-

ну). привів землю в квітучий стан. боярська

позиція = але в 1205 бояри організували змову = р.

закінчив києво-Могилянський колегіум = служба у по

льского короля = в битві під жовтими водами потрапив

в полон до татар = викуплений Б.Х-м. за коня. після сме

ГТВ Б.Х. = хмельницький 16 років гетьман 3 місяці «невда-

лий син Б.Х. », Виговський = ОРІЄНТАЦІЯ на Польщу. заг

ОВОР укр. старшини = його втеча до Варшави = кару.

укр. = військо ЗАПОРІЗЬКЕ = гетьманщина = влада у ге-

тмана = військовій, політичній, судова, адміністр-

Атівность = Військо Запорізьке = полки, сотні, куреня.

генеральна старшина = осавул (порядок), писар (кан-

ЦЕЛЯРІЯ), суддя, обозний (артилерия). вищий орган

влади у козацькій раді (формально - на папері).

землі на захід від річки Лугань належали війську

запорізькому. пікети-це прикордонні РАЗЕЗДИ каз-

ацкіх загонів. курган- центр пікету, оточений крепос-

тним валом = виникло село Макаров яр. (Камінь бр-

від, Вергунка, ЛУГАНСЬК, славяносерпск) = 5,6 куренів. пр

озвіща зимівників = Сіднева, гречкосії, баболюб.

Дорошенко = внук гетьмана, в 26 років КОЗАЦЬКИЙ полковн

ик, з 1665-76 гетьман = мета: ЛІВОБЕРЕЖЖЯ + правобережжі. пе союзники-туреччина = збирався передати укр. під покр

овітельство Туреччині = його вороги: татари, поляки, рос

ця = російський цар водить війська на ліво-Бережний

укр. = його орест = розсилання в Підмосков'ї = там і помер.

м. = обществено полетіческое протягом в ЗАХІДНІЙ

укр. = Наумович, зубрінскій, Головацький = писали на

суміші = рус., укр., польського, старословянского = оріе -

нтірована на Росію. н. = - о. на пропаганду укр. яз =

народні бібліотеки, укр. концерти і спектаклі, від-

крили ПРОСВЕЩЕНИЕ ТОВАРИСТВА для ПРОПАГАНДИ УКР. ..

д. закінчив історико-філологічний факультет ки

евского університету. БУДУЧИ студентом, вступив

в київську громаду, ставши одним з її лідерів. був

за рішенням АлександраII звільнений з у. керівництво

старої р відправило д. в Женовії. намагався обідній

завдання укр. звільнить-го руху. за автономію.

РУП = харьковь = ((нуп = Міхновський = мета: самостійна

укр.), (усдс = Меленевський, Йолтуховський = ц .: автономн -

Перша укр. в складі росийской імперії), (УСДРП = порш,

вінеченко, петлюра = ц.: -)). київ = ((УДП = Лотоцький, чіка-

ленка), (УРП = Грінченка, Єфремов)) = ц .: ріс. констанціо-

ная монархія, а укр.автономная У СКЛАДІ рос.імпер.

х.а. народилася в Чернігові, в родині вчителя гемназіі.

і дворянки. батько витратив стан матері = Не оп-

лачівает освіту х.а. в 18 л. вийшла заміж за ал -

чевского = створив першу громаду в Харкове. х.а. ство

дає недільну школу і там працює. а. купує

село Олексіївка = х.а. будує селянську школу.

18 роман = (ДАНИЛА, васелько). ріс д. в м БУДЕ разом з

сином угорського короля. в 22 роки приймає уча-

стіе в битві на річці калка = важко поранений ледь оста-

всь живий. повертає собі Галецький кн. + волинське +

київ. в 1253 отримав від Папи Римського Карону = тато

хотів покатоличити р. землі, р. хотів хрестовий пох.

19 васелько = син владимир = правил 29 років правил по-

линью = улюблене заняття читання і переписування

рукописних книг. данило = син лев = 25 років правил га-

ліціей = син лева юрій знову об'єднатися Галичину і

волинь. король Русі юрій = андрей, лев = загинули бо-

ях з монголо-татарами = кінець ДИНАСТІЇ роман-чий.

20 причини військових успіхів монголо-татар: м.т.-кач-

Евнікії, садівники-ім постояно потрібні нові пастб-

бища. жорстока дісцепліна за втечу 1 війна підступів

або 10 вийняв. 1223 - битва на річці калка. м.т. ~ руські

князівства = 6 князів, 90% ВОЇНІВ. 1240 Батий ЗАВОЮВАВ

переяслав, чернигов, киев. укр. обороноздатності

21 причини успіхів л. полягали в ослабленні і

Роздробленість укр. земель. в в.к.л. 9/10 населення з-

представляли укр., білоруси і рус. = гос-ая релігія право-

славне ХРИСТИАНСТВО. в.к.л. було русько-літовс-

ким гос-ом = але Вітовт ЛІКВІДУВАВ великі к .: но про вгород-Сіверський, волинське, подільське, київське

(Теж що в Б.15 в.2). учасник визвольної виття-

ни Б.Х. в 50-70 м 17 в. організував 100 походів проти

турок і татар = в 50 битвах победіл.турецкій султан

прозвав його шайтаном і ОГОЛОСИВ нагороду за його го-

лову. 15-ть разів обирався кошовим отаманом. на пе-

реяславской раді не прийняв присягу руському царю.

(Школа при Києво-Печерській лаврі + київська брацк-

Перша школа) = 1632р. 12 років навчання, 8 класів. 30 предметів =

головні = латинь, грецький, старо-слов'янський, бог-

ослів, стихо - складання, РИТОРИКА (вміння краси-

у говорити). число студентів 2 000 чол. Випускники:

Виговський, хмельницький, сковорода, кому-ор Ведель.

народився в селі мазепенци. батько укр. шляхтич = служ-

мул у польського короля, дорошенка, (самайловіча) =

м. пише на нього донос ПетруI, дає 10 000 злотих = м.

гетьман укр. п.I за це м.: генерал рус. армії, таємний

радник, князь. переговори = карл 12 яка не залежить

укр., м. к.12 повинен: 50000 козаків, фураж. Бендери м.

= Чех, з роду баронів. батько загинув в Хотенської битві

о. закінчив києво-могелянскій колегіум при мазе-

пе був генеральним писарем = біг разом з м. в м

бендери. автор першої КОНСТИТУЦІЇ (не коли не б-

ла прийнята) = головна ідея обмежити владу гетма-

на = головна влада у старшини = обирається радою.

укр. партії бойкотували вибори в першу думу,

крім укр. радикальної партії і укр. демократічес-

кой партії = від них обрано 6 депутатів, а всього від

укр. 102 депутати = (священик-1%, селян-40%, раб-

очіх-10%, поміщиків-20%, інтелігенція-20%) = з них

45 депутатів об'єднаної в укр. думську громаду.

м вчився в Тифліській гімназії, потім на історико

філологічному факультеті київського універсіте- -

та. переїхав до левів і очолив кафедру укр. істо

рії у Л.У. стає одним із засновників укр.

НАЦІОНАЛНО-демократичної партії. організував

і очолив укр. наукове товариство. ЗААРЕШТОВАНО ріс.

ч.з. = стефанович, Деч, Боханівський = СЕЛЯНИ = тайн-

Перші воруженние для організації в. повстання = податки,

самовільний поділ землі, (ходоки до царя = орест

більше 1000 селян = каторга, розсилання), (керівники:

смертна кара = втекли з тюрми). південно-руський ра-

бочій союз = київ = ковальская, Щедрін, прочанин = с.

вихвостовская трогедія = селяни розгромили уса-

дьбу поміщика і спалили горілчаний завод. сороченс-

кая трогедія = селяни не дали заарештувати прізива-

ючої до повстання і замість нього заарештували пріст-

ова. востание на броненосці «Потьомкін» = БОРЩ з чер-

вівим м'ясом. востание на крейсері «очаков» = Шміт.

22 Борба за збереження укр. гос-ва викликала: централ-

ізовал ПОЛІТИКА л.князя, наступ польщі, ка-

ТОЛІЦІЗМ, загроза втрати влади православних ФЕО

далов. Кревська унія = в.к.л. (1 385 польща, Ягайло + по-

льская королева) = мета: обєднання для боротьби з те-

втонскім орденом. Сигізмунд ~ с. (чернигов) = війна.

23 під ЧОЛІ кримського ханства = хан. Борба за владу

= Долше всіх була династія Гіреїв. один з синів

хана постійно був в СТАМБУЛІ при дворі турецького

султана як заручник. судили в кримському х. по кар-

ану або шаріату. важливі питання в криму вирішував

диван. питання з країнами вирішувалися подарунками.

24 шляхта = (20-30 княжих родів з ДИНАСТІЇ рюрік-

ович - гідіміновічей. БІЛЬШІСТЬ жило на воли-

НЕ = Вишневецькі, Заславські, острозькі), (несколь-

до сотень родин коріння з бояр київської русі, собст

Веноста їх від 10 до 15 сіл), (тисячі сімей коріння з кре-

стьян і міщан. землі ледь вистачало щоб не померти)

25 половці = кепчакі = (кумани = Куманом = центр: бере-

га північного донця = зимівники для худоби = коні,

вівці, верблюди). розкопки Грушово балки. висновок:

символ годувальника вождя роду племені. релігія по-

Ловці = (язичники = капище на вершині кургану = ме

сто для вогнищ, яма для ЖЕРТВОПРІНОШ ен., І далі).

Стрімкий розвиток УКР. МИСТЕЦТВА ТА ЛІТЕРАТУРИ

укр. культура втратила своїх самобутніх рис і

була схильна до русифікації. Скоровода = странст-

вующий філософ. знав = ЛАТИНСЬКИЙ, грецький, поль

ський, німецький, ЦЕРКОВНО-СЛОВ'ЯНСЬКИЙ. Березовський =

ім'я вибиті золотими літерами біля входу в академію.

головний архітектурний стиль = бароко. пам'ятники

архітектури = миколаївський собор в неживе, троецк-

ий собор, ЦЕРКВА вознесіння р Переяслав = т.к.боль-

шинство соборів побудовані на гроші Мазепи = ет-

від стиль отримав назву мазепенская Барока. ви-

ди живопису = ИКОНОПИСЬ, партретная = портрет Б.Х.

ЛІКВІДАЦІЯ З.С. = указ Катерини II = з.c. = її озброєння,

архів, клейноди = вивезені в Росію. останній коше-

виття АТАМАН січі = Калнишевський = орест ув'язнення в

соловецький монастир на 25 років = зустріч з а.I = смерть.

в 112лет. причини руйнування З.С .: росия-абсолютна

монархія, а З.С. республіка; в З.С. КРЕПОСНОЕ право.

= Молодший брат Єлизавети Петрівни. закінчив лудш-

ие університети ЄВРОПИ = в 18 років призначений прізеден-

тому ріс. академії наук. столиця р.- Батурин = роско-

шний гетьманський палац = бали, банкети, театральн-

Перші уявлення. попросив Катерину зробити його

влада на укр. спадкової = р. гетьман = рум'янців.

випускали журнал «київська старовина» = существов-

али 25 л. = студенти, Байздренко, базкевіч, боровик =

харків, київ, полтава, чернигов, одеса, херсон. = ло

Зунг: «борітеся-поборете, вам Бог помагає!» мета: вн-

едрене Укр в обществено-ПОЛІТИЧНУ життя,

культуру, освіту .. = цар = брацтаво тарасівців.

х.а. народилася в Чернігові, в родині вчителя гемназіі.

і дворянки. батько витратив стан матері = Не оп-

лачівает освіту х.а. в 18 л. вийшла заміж за ал -

чевского = створив першу громаду в Харкове. х.а. ство

дає недільну школу і там працює. а. купує

село Олексіївка = х.а. будує селянську школу.

потреба в нових приміщеннях; в будівництві

нові матеріали = бетон, залізобетон; ОТРИМУЄ роз

ространеніе стиль МОДЕРН = але збереглося бароко,

класицизм, романтизм, ТАЛАНОВИТИМ а. був Бекетов.

(володимирський собор в киеве, оперний театр в Одесі,

басарабскій ринок, О.Т. в к., «Ластівчине гніздо») = а.

всі початкові школи були перетворені в начал-

ьние народні училища. відкривалися земські ш.

о. недільні ш. середню освіту = гімназії. ви

сшее о. = університети (рос. = київ, харків, одеса. ав-

стровенгріі = Лвов, чернівці), технічні вузи, ме-

дицинская інститути. марко вовчок = «інститутка»