Військово-історична гра "Ратна справа" для учнів 6 - 11 класів
19 1
Опис презентації по окремим слайдів:
№ слайда 1
Опис слайда:
Військово-історична гра «Ратна справа»
№ слайда 2
Опис слайда:
Ратні подвиги російської армії в епоху Середньовіччя
№ слайда 3
Опис слайда:
Вікторина 1) Яку частину тіла давньоруського воїна захищала Барміца? а) Плечі; б) Шию; в) Лікті; г) Стегна. 2) Як в Стародавній Русі називався вид залізного шолома з гострим верхом, навушниками і козирком з наносником? а) Чухонка; б) Еріхонка; в) Балія; г) ярмулці. 3) Яка частина тіла дала назву древньому бойової зброї, що застосовувався на Русі? а) Кисть; б) Локоть; в) Плече; г) Коліно. 4) Як називається «бронежилет» часів Олександра Невського? а) Камзол; б) Понева; в) Кольчуга; г) Дублянка.
№ слайда 4
Опис слайда:
5) Яка зброя НЕ зображено на картині В. Васнецова «Богатирі»? а) Спис; б) Меч; в) Лук; г) Сокира. 6) Якщо від дати цієї події відняти 100, вийде дата іншої події, яке вважається першою великою перемогою над раніше непереможним ворогом. Назвіть ці дві події. 7) Що об'єднує ці імена: Пересвет, Ослябе, Дмитро Боброк-Волинський, Володимир Андрійович Серпуховский? 8) Яка зброя налякало противника на р. Угрі?
№ слайда 5
Опис слайда:
Перемоги російської зброї в XVIII столітті.
№ слайда 6
Опис слайда:
Фузелер Офіцер піхотного полку Російська армія XVIII століття
№ слайда 7
Опис слайда:
Російська армія XVIII століття Офіцер кадетського корпусу Гардемарин
№ слайда 8
Опис слайда:
Російська армія XVIII століття Кірасир Лейб-гусар
№ слайда 9
Опис слайда:
«Гроза дванадцятого року»
№ слайда 10
Опис слайда:
Смоленська битва А) «16 серпня біля стін російського міста зав'язалося кровопролитна битва.Піхотинці Орловського, Ладозького і Нижегородського полків кинулися в контратаку і зійшлися в запеклій сутичці з ворогом у кріпосного рову. Протягом двох днів армія Наполеона вела бої в передмісті міста і у його кріпосних стін. Але ні штурмом, ні вогнем артилерії не вдалося зломити опору росіян. У ніч на 18 серпня, враховуючи чисельну перевагу ворога, російська армія залишила місто. Французи зайняли місто ».
№ слайда 11
Опис слайда:
Б) «Основний удар Наполеон направив на земляні укріплення - флеші. Їх захищали солдати під командуванням генерала Петра Івановича Багратіона. План Наполеона передбачав прорив оборони російських в районі флеші і оточення армії Кутузова, а коли вона виявиться притиснутою до річки біта - її повний розгром ». Бородинська битва
№ слайда 12
Опис слайда:
Битва при Березині В) «Остання битва розігралася при ... в листопаді 1812 року. Росіяни з ходу атакували французів і Наполеон, що втратив тут ще 30 тисяч солдатів, кинув армію і із залишками Старої гвардії повернувся в Париж ».
№ слайда 13
Опис слайда:
Хто переміг в Бородінській битві? 1. «Чия це перемога? На мій погляд, нічия. Ні Наполеон, ні Кутузов не добилися головних цілей ». (Б.С.Абаліхін) 2. «Перемога моральна була безперечна. А в світлі подальших подій можна стверджувати, що і в стратегічному відношенні Бородіно виявилося російської перемогою все-таки більшою, ніж французької ». (Є.В.Тарле) 3. «Дійсно, з точки зору матеріальної, Наполеон мав право оголосити себе переможцем: він захопив всі основні пункти російської позиції». (Н.А.Троіцкій)
№ слайда 14
Опис слайда:
Герої Вітчизняної війни М.И.Кутузов Василиса Кожина
№ слайда 15
Опис слайда:
Герої Вітчизняної війни Денис Давидов А.П.Ермолов
№ слайда 16
Опис слайда:
Герої Вітчизняної війни М. М. Раєвський П.І. Багратіон
№ слайда 17
Опис слайда:
велика Вітчизняна війна
№ слайда 18
Опис слайда:
Історичний кросворд 1.ТОІДЗЕ 2. АЛЕКСАНДРОВ 3. ЗОРГЕ 4. Шверником 5. ВОРОШИЛОВ 6. ПАВЛОВ 7. КЛОЧКОВ 8. ВЛАСОВ 9. Маресьєв 10. ЖУКОВ 11. ВАСИЛІВСЬКИЙ 12. Ватутіна 13. РОКОССОВСЬКИЙ
№ слайда 19
Опис слайда:
Танк Т - 34 Обраний для перегляду документ Розробка ігри.doc
бібліотека
матеріалів Відділ освіти Галицького муніципального району муніципальне загальноосвітній заклад Пронінская середня загальноосвітня школа Методична розробка загальношкільного виховного заходу військово-історичної гри для учнів 6 - 11 класів «Ратна справа» Складено вчителем історії і суспільствознавства Потєхіною Є.В. Пронін 201 6 анотація Знання історії - це не просто механічне запам'ятовування дат і термінів. Від учнів потрібно розвинене історичне мислення, вміння формулювати і доводити свою точку зору, вирішувати практичні завдання. В ході вивчення історії відбувається формування активного, творчого учня, громадянина своєї країни. Позакласні заходи сприяють підвищенню навчальної мотивації, розвитку інтересу до предмета. Дане історико-пізнавальний захід передбачає розвиток логічного мислення школяра, здібностей узагальнювати, аналізувати, висловлювати і аргументувати свою точку зору, переносити загальні відомості про епоху на конкретне явище. Завдання мають цікавий, пізнавальний характер, що сприяє активізації ігрової діяльності та підтримці стійкого інтересу учнів до історії країни. Дана розробка може бути використана вчителями історії для організації позакласного заходу з предмету, а також класними керівниками в рамках організації роботи за цивільно-правовим і патріотичному вихованню. Учні розділені на три групи, для учнів-уболівальників передбачені питання. Військово-історична гра проводиться у вигляді інтелектуального змагання з історії військової справи Росії середньовічної епохи, XVIII століття, Вітчизняної війни 1812 року, Великої Вітчизняної війни. Даний захід проводиться як загальношкільні для учнів 6 - 11 класів. Військово-історична гра проводиться в чотири тури.При переході від одного туру до іншого звучать музичні фрагменти, які допомагають учасникам гри проникнути в цю історичну епоху. Завдяки завданням з різних періодів історії країни кожен учасник команди може проявити себе, перевірити і показати свої знання. Так як захід загальношкільні, до складу команд входять по одному класному керівнику, що допомагає організувати роботу команди, дати можливість всім дітям проявити себе, згуртувати загальношкільних колектив. Оцінює роботу команд журі з вчителів і батьків. Мета: виховання поваги до історичного минулого свого народу на прикладі найбільш яскравих ратних подвигів російського солдата. завдання: - формування активної громадянської позиції, позитивного ставлення до знань; Епіграф: «У кого немає любові до країни рідної, ті серцем жебраки каліки». (Т.Г. Шевченко) Обладнання: комп'ютер, проектор (для показу презентації), ілюстрації із завданнями. Музичний супровід: фонограми пісень, присвячених чотирьом періодам ратного мистецтва російських воїнів. 1 тур. Ратні подвиги російської армії в епоху Середньовіччя 1. Вікторина (презентація сл. № 2 - 4) 1) Яку частину тіла давньоруського воїна захищала Барміца? 7) Що об'єднує ці імена: Пересвет, Ослябе, Дмитро Боброк-Волинський, Володимир Андрійович Серпуховский? (Куликовська битва) 8) Яка зброя налякало противника на р. Угрі? (Матраци) 9) Як у Стародавній Русі називали відважного, доблесного воїна, богатиря? (Витязь.) 2. Про який російською князя йдеться? Чим він знаменитий в російській історії? А) «Ніхто з нащадків Ярослава Мудрого, крім Мономаха і Олександра Невського, не був настільки любимо народом і боярами, як він, за його великодушність, любов до слави Вітчизни. Силою одного розуму і характеру заслужив від сучасників ім'я орла пишномовного в справах державних; словами і прикладом вливав мужність в серця воїнів ... »(Дмитро Донський) Б) «Він не мав люб'язних властивостей ні Мономаха, ні Донського, і не варто як государ на вищому щаблі величі. Він діяв завжди обережно. Залишив держава, дивовижне простором, сильне народами, ще сильне духом правління, то, яке нині з любов'ю і гордістю називають люб'язним Вітчизною ... »(Іван III) В) «Він уявленнями упокорив гнів Сартака на російських, визнаний в Орді великим князем, з торжеством в'їхав у Володимир. Митрополит Кирило, священики і всі городяни і бояри зустріли його біля Золотих воріт. Радість була загальна. Він поспішав виправдати її піклуванням про народне благо, і скоро запанував спокій у Великому князівстві. Люди, налякані нашестям Неврюя, повернулися до домівок, хлібороби до плуга і священики до вівтарів ... »(Олександр Невський) Журі підводить підсумки 1 туру. 2 тур. Перемоги російської зброї в XVIII столітті. 1. Вікторина 1) Ім'я якого святого носить прапор російського флоту? (Св. Андрія.) 2) Гангутское бій зі шведами, розгром турецького флоту при Чесмі, Синопское бій. Який предмет одягу не дає забути кожному матросу про ці трьох славні сторінки російського флоту? (Воротник матроски з трьома смужками.) 3) Про що ця стара російська загадка: «Очі не бачать побачиш, руками не візьмеш, а без нього в атаці не підеш»? (Ура - бойовий клич при атаці.) 4) Зображення якого казкового істоти були присутні на прапорах драгунських полків? (Дракона, звідси і їх назва.) 5). Спробуйте здогадатися, про що йдеться в цій російській загадці: «Невеликий Матвій, а далеко плює». (Рушниця.) 6) Як за Петра I називали прапороносця? (Колись на Русі називали прапор прапором. А за Петра I прапорщиком стали називати прапороносця.) 7) Який вищий військовий титул, згідно зі Статутом 1716 року, міг належати тільки царям і можновладних принцам? (Генералісимус.) 8) Якого полководця А.В. Суворов називав «своєю правою рукою»? 9) Назвіть військове звання Катерини II. (Полковник.) 2. На основі ілюстрації дати назву роду військ російської армії, створеному в XVIII столітті і коротко його описати (додаток 1) (для перевірки - презентація сл. № 6 - 8) 1) фузілеров. Озброєні були преображенці, як і вся піхота, фузея - кремінними рушницями, в ствол яких при атаці вставлявся клинок-багинет, з 1708 року замінений багнетом. Солдати, оснащені таким чином, називалися фузілеров від французького «fusilier» - стрілець з рушниці. 2) Офіцер піхотного полку. Виділяли офіцера нагрудний знак, недозволених рядовим, і триколірний шарф з китицями. Головну частину обмундирування становив майже до колін довгий каптан, рукава якого не доходили до кисті. Під каптаном носили більш короткий камзол без рукавів. Короткі штани застібали у колін мідними гудзиками. У караули і походи належало взувати чоботи з розтрубами, в інше же час - панчохи і тупоносі смазних черевики. На шиї пов'язували в бант чорний, білий або червоний галстук, а голову прикривала чорний капелюх, вовняна або пухова, у офіцерів прикрашена галуном, іноді замість неї надягали карт уз. 3) Гардемарин. У 1715 році в Петербурзі була відкрита Морська академія. З 1718 року морських офіцерів стала готувати і гардемаринскую рота, куди спочатку зараховувалися найкращі вихованці Академії на останніх роках навчання. Для практики гардемарини прямували на Балтійський флот і за кордон; служба була матроський і без всяких поблажок. На судах гардемарини значилися на положенні «нижніх чинів», носили форму Преображенського полку і згідно з морським статутом були «в бою, як солдати, в ходу, як матроси». 4) Офіцер кадетського корпусу. Д ля того щоб поповнювати армію більш зрілими офіцерськими кадрами, з початку XVIII століття діяли артилерійські, морські та інженерні школи та відкритий в 1731 році Шляхетський кадетський корпус. У корпусі вивчали арифметику, геометрію, тригонометрію, фортифікацію, артилерію, малювання, шпажним мистецтво, історію, юриспруденцію, географію, танці та музику. Офіцери, які командували кадетами, зрозуміло, не звільнялися від носіння форми, включаючи нагрудний знак, шарф і навіть еспантон - коротке і абсолютно марна спис. 5) Лейб-гусар. У 1774 році формується гусарська гвардійська частина - лейб-гусарський ескадрон. При Павлові I на базі лейб-гусарського ескадрону розгортається четирехескадронний лейб-гусарський полк. Форма лейб-гусар відрізнялася екзотичністю і розкішшю. Було покладено носити зелений ментик з срібними галунами, червоні суконні штани, заправлені в чоботи з обшивкою з срібного шнура, високу соболью шапку з червоним верхом і султаном. Зброєю була шабля зі сталевим ефесом в чорних піхвах. 6) Кірасир. До XVIII століття від важких обладунків, колись захищали вершників в бою, в європейській кавалерії збереглися тільки кіраси - панцерні нагрудники. Кірасири, важка кавалерія, незважаючи на малу маневреність, могли завдавати нищівних ударів по піхоті, побудованої в каре, але в міру вдосконалення вогнепальної зброї роль кірас безперервно знижувалася. Кірасирам були визначені білі коле із замші - однобортні мундири на гачках, штани з лосиної шкіри - лосини і ботфорти - чоботи з розтрубом. Залізні кіраси оброблялися міддю, на боці висів довгий прямий палаш. Журі підводить підсумки 2 туру. 3 тур. «Гроза дванадцятого року» 1. Про яку подію війни 1812 року йдеться? (презентація сл. № 10 - 12) А) «16 серпня біля стін російського міста зав'язалося кровопролитна битва. Піхотинці Орловського, Ладозького і Нижегородського полків кинулися в контратаку і зійшлися в запеклій сутичці з ворогом у кріпосного рову. Протягом двох днів армія Наполеона вела бої в передмісті міста і у його кріпосних стін. Але ні штурмом, ні вогнем артилерії не вдалося зломити опору росіян. У ніч на 18 серпня, враховуючи чисельну перевагу ворога, російська армія залишила місто. Французи зайняли місто ». Б) «Основний удар Наполеон направив на земляні укріплення - флеші. Їх захищали солдати під командуванням генерала Петра Івановича Багратіона. План Наполеона передбачав прорив оборони російських в районі флеші і оточення армії Кутузова, а коли вона виявиться притиснутою до річки біта - її повний розгром ». 2. Історики розходяться в думках з питання про те, хто переміг в Бородінській битві. (презентація - точки зору істориків сл. № 13) Визначте свою позицію в цьому питанні і доведіть її. У цей час питання команді уболівальників: 1. Хто командував російською армією на початку війни 1812 року? (Барклай - де - Толлі) 3. Визначте героя Вітчизняної війни за описом 1) Він був наймолодшим генералом російської армії. При Бородіно командував артилерією і загинув в бою, не доживши чотирьох діб до свого дня народження. Йому б виповнилося 28 років. (А.І. Кутайсов.) 2) в бою біля села Салтановки під Могилевом, щоб надихнути солдатів, він вивів в атаку своїх юних синів. Назвіть ім'я цього відомого генерала. (Раєвський) 3) Війна - справа чоловіча. Але історія війни 1812 року зберегли імена двох жінок, які боролися на рівні з чоловіками. Як звали цих дам. (Дурова, Василиса Кожина) 4) Кого з полководців називали «вихор-отаманом» (Платов) 5) За свідченням сучасників, у момент Бородінської битви він з крижаним спокоєм опинявся в найнебезпечніших місцях, як ніби має намір шукав смерть. Під ним було вбито 5 лощадей, поруч з ним загинули 2 його ад'ютанта. Хто це був? (Барклай-де-Толлі) 6) Він двічі отримав смертельні рани в голову, але вижив. Прожив після поранення ще 20 років і свої головні військові подвиги зробив на схилі років. Як його звали? (Кутузов) 7) До призначення Кутузова в армії не було офіційної посади головнокомандувача, хто виконував його обов'язки? (Барклай-де-Толлі) 8) У російській армії довгий час були так звані іррегулярні (непостійні) частини. Одні з них особливо прославилися у війні 1812 року, а 1814 року року вони дивували Париж. Що це за частини? (Партизани) 9) Поет, гусар, герой війни 1812 року? (Давидов) 4. Визначте героя Вітчизняної війни по ілюстрації (презентація сл. № 14 - 16) Журі підводить підсумки 3 туру. 4 тур. Велика Вітчизняна війна. 1. Вікторина 1) Яке ім'я та прізвище зашифровані в назві Радянського танка - «І.С.» (Йосип Сталін) 2) Цей російський місто-герой відважно захищався і в смутні часи, і від військ Наполеона, і в 1941 р Назвіть його. (Смоленськ). 3) Хто під час взяття Берліна командував першим Білоруським фронтом? (Маршал Г. К. Жуков) 4) Як розшифровується абревіатура «КВ» - назва радянського важкого танка часів Великої Вітчизняної війни. (Клим Ворошилов) 5) В історії Другої світової війни цей «хвойний» місто Радянського Союзу став першим містом, звідки вигнали німців. Назвіть його. (Єльня. Смоленська область) 6) Хто став першим кавалером Ордена Суворова 1-го ступеня, заснованого в 1942 році. (Маршал Г. К. Жуков) 7) Як на прізвище сержанта називається Сталінградський будинок, який радянські солдати обороняли в ВВВ кілька місяців? (Будинок Павлова) 8) Про героїчній обороні, якого радянського міста в 1942 році написала в своїх поемах Ольга Берггольц? (Ленінградські поеми: «Лютневий Щоденник», Ленінградська поема) 9) Маршалом яких військ був Іван Миколайович Кожедуб, тричі Герой Радянського Союзу? (Маршалом авіації) 2. Знайди помилку (кожна команда отримує (за жеребом) текст з історичною помилкою. Її необхідно знайти і виправити) Додаток 2.Текст № 1 24 червня 1941р. гітлерівська Німеччина, віроломно порушивши договір про ненапад, без оголошення війни напала на СРСР. Разом з німецькими військами в бойових операціях брали участь збройні сили Угорщини, Італії, Румунії, Фінляндії та Англії. Першими зустріли агресора прикордонники. Уже початок війни показало, що наші люди готові не шкодуючи життя боротися за свободу Вітчизни. (22 червня, Англія - член антигітлерівської коаліції) Текст № 2 В результаті організованої жорстокої оборони ворог був виснажений. З 12 липня 1943 р змінюється і характер Курської битви. Тепер відступали радянські війська, німецькі війська наступали. Але стримати наші війська вони вже були не в силах. 5 серпня було звільнено Орел і Бєлгород, а 23 серпня - Харків. На цьому завершилася Курська битва, яка поклала початок корінного перелому в ході Великої Вітчизняної війни. (Радянські війська наступали, німецькі - відступали, поклала початок корінного перелому - Сталінградська битва) Текст № 3 У відзначенні перемоги над фашистською Німеччиною в Москві на Червоній площі 24 липня був проведений парад, який увійшов в історію як Парад Перемоги. Марш зведених полків фронтів завершила колона солдатів, які кинули до підніжжя Мавзолею Леніна 200 прапорів розгромлених фашистських армій. Командував парадом Маршал Радянського Союзу К.К. Рокоссовський, приймав парад Верховний головнокомандувач І.В. Сталін. (24 червня, приймав парад Г. К. Жуков) 3. "Історичний кросворд" (перевірка - презентація сл. № 18) Е З З А Н Д В Про В В І Д До Е Л Р Про Л До Про Про Т Г Е А П А В Ч Про Е В Р Про З В Про До До Л Ь З Е А В Й Ж У З До М А Р Т До І Про З В І Н І Т У З В До З Про Й До І Про В Л Е Про В Про Л Р Н З А І З Р Про Ш І Е В Ш Л В А В Р Про В У дужках після завдання зазначено кількість букв у прізвищі. 1. Художник, автор плаката "Батьківщина-мати кличе" (6 букв). (Тоїдзе) 2. Автор музики пісні "Священна війна", яка прозвучала в перші дні війни (11 букв). (АЛЕКСАНДРОВ) 3. Розвідник, який повідомив радянському керівництву дату нападу Німеччини на СРСР; страчений в Токіо (5 букв). (ЗОРГЕ) 4. Голова Ради по евакуації, створеного 24 червня 1941 року (7 букв). (Шверником) 4 конкурс. Зібрати картинку і назвати вид військової техніки на ній зображений (хто швидше) Додаток 4 (для перевірки - презентація сл. № 19) Питання для уболівальників 1) Яке місто Росії в роки ВВВ витримав 900-денну облогу німців? (Ленінград) Журі підводить підсумки 4 туру і всієї гри, нагороджує команди Список літератури - Бухарева Н.Ю. Історія Росії з найдавніших часів до кінця XVI століття В .: Учитель, 2008. 207 с. - Тайкова Є.В., Степанова Л.А. Історія. 5 - 11 класи: інноваційні форми уроків, інтелектуальні командні ігри, літературно-історичні вечора. В .: Учитель, 2010. 299 с. - Уткіна Е.В. Шкільні олімпіади. Історія. 5 - 9 класи. М .: Айріс-прес, 2005. 216 с.
Додаток 1 Додаток 2 Текст № 1 24 червня 1941р. гітлерівська Німеччина, віроломно порушивши договір про ненапад, без оголошення війни напала на СРСР. Разом з німецькими військами в бойових операціях брали участь збройні сили Угорщини, Італії, Румунії, Фінляндії та Англії. Першими зустріли агресора прикордонники. Уже початок війни показало, що наші люди готові не шкодуючи життя боротися за свободу Вітчизни.
Текст № 2 В результаті організованої жорстокої оборони ворог був виснажений. З 12 липня 1943 р змінюється і характер Курської битви. Тепер відступали радянські війська, німецькі війська наступали. Але стримати наші війська вони вже були не в силах. 5 серпня було звільнено Орел і Бєлгород, а 23 серпня - Харків. На цьому завершилася Курська битва, яка поклала початок корінного перелому в ході Великої Вітчизняної війни.
Текст № 3 У відзначенні перемоги над фашистською Німеччиною в Москві на Червоній площі 24 липня був проведений парад, який увійшов в історію як Парад Перемоги.Марш зведених полків фронтів завершила колона солдатів, які кинули до підніжжя Мавзолею Леніна 200 прапорів розгромлених фашистських армій. Командував парадом Маршал Радянського Союзу К.К. Рокоссовський, приймав парад Верховний головнокомандувач І.В. Сталін.
додаток 3 "Історичний кросворд" Е З З А Н Д В Про В В І Д До Е Л Р Про Л До Про Про Т Г Е А П А В Ч Про Е В Р Про З В Про До До Л Ь З Е А В Й Ж У З До М А Р Т До І Про З В І Н І Т У З В До З Про Й До І Про В Л Е Про В Про Л Р Н З А І З Р Про Ш І Е В Ш Л В А В Р Про В У дужках після завдання зазначено кількість букв у прізвищі. 1. Художник, автор плаката "Батьківщина-мати кличе" (6 букв). 2. Автор музики пісні "Священна війна", яка прозвучала в перші дні війни (11 букв). 3. Розвідник, який повідомив радянському керівництву дату нападу Німеччини на СРСР; страчений в Токіо (5 букв). 4. Голова Ради по евакуації, створеного 24 червня 1941 року (7 букв). 5. "Червоний маршал", чиїм ім'ям було названо радянський важкий танк, учасник "чисток" командного складу Червоної Армії (9 букв). 6. Генерал, командувач Західним фронтом, звинувачений в невдачах Червоною Армією на першому етапі війни і розстріляний в липні 1941 р (6 букв). 7. Автор легендарної фрази "Велика Росія, а відступати нікуди: позаду Москва!" (7 букв). 8. Генерал добровільно здався в полон гітлерівцям; очолював "Російську визвольну армію" (6 букв). 9. Льотчик, який втратив обидві ноги, але повернувся в стрій (8 букв). 10. Маршал, який підписав від імені Верховного Головнокомандувача акт про капітуляцію Німеччини (5 букв). 11. Командувач радянськими військами у війні з Японією в серпні 1945 року (5 букв). 12. Командувач 1-м Українським фронтом, під керівництвом якого в листопаді 1943 року було звільнено Київ (7 букв). 13. Командувач Парадом Перемоги на Красній площі в Москві 24 червня 1945 року (12 букв).
додаток 4 |
|