|
Переозброєння армії.
Переозброєння армії відбувалося в кілька етапів і остаточно завершилося в 70-х роках. Приблизно до 1867 р проводилась заміна гладкоствольної зброї нарізною, заряджатимуться з дула, потім вводилася нарізну зброю, заряджатимуться з казенної частини.
За височайшим повелінням 15 березня 1869 року на Військове міністерство було покладено завдання в найкоротший термін переозброїти армію скорострільними рушницями.
На зміну нарізної, заряджаючого з дула рушниці, прийшло заряджатимуться з казенної частини спочатку системи Кринка (Кренке-Гогенбург - австрійський збройовий майстер, винахідник в області стрілецької зброї. Гвинтівка Кринка володіла найбільшому прицілом на 600 кроків і заряджалися з казенної частини), потім Карлі ( винахідник в області стрілецької оружья, гвинтівка його системи відрізнялася скорострільністю і міцністю пристрою) і, нарешті, берданка (однозарядна гвинтівка калібру 4,2 лінії - 10,67мм). Розроблено вона відрядженим в США російськими інженерами полковником А. П. Горловим і капітаном К. І. Гуніусом за сприяння американського полковника Х. Бердаа. Створена під патрон з металевою гільзою, заряджалися з казенної частини, мала відкидний затвор. В кінці 60-х років вона була прийнята на озброєння російської армії під назвою "малокаліберна стрілецька гвинтівка зразка 1868 року системи Бердана №1". У США її справедливо назвали "російської гвинтівкою".
У 1970 р на озброєння був прийнятий удосконалений зразок берданки зі змінним затвором. Були 3 типи цієї гвинтівки (піхотна, драгунська і козача), а також карабін, що розрізнялися довгою, масою і незначними змінами конструкції. Піхотна берданка мала дальність стрільби 1100 метрів і швидкість до 8 пострілів в хвилину.
У компанію 1877 - 1878 рр. всі три типи рушниці (Кринка, Карлі і Бердана) перебували на озброєнні російських військ.
Станом на 1 січня 1877 р наявність стрілецької зброї в російській армії виражалося табл.
Особливо інтенсивно, як було розподілено це стрілецька зброя. З тих, що були 48 піхотних дивізій 27 були озброєні гвинтівками системи Кринка, 16 - новими малокаліберними гвинтівками і 5 дивізій з числа розташованих на Кавказі - голчастими гвинтівками системи Карлі.
Стрілецькі батальйони були оснащені скорострільними малокаліберними гвинтівками зразка 1868 (т.зв. Бердана №1). На озброєнні військ окремих округів (Туркестанського і двох Сибірських) знаходилися гвинтівки системи Карлі. Драгунські полки забезпечувалися гвинтівками системи Кринка і тільки деякі полки були озброєні малокаліберними драгунськими гвинтівками. Гусарські і уланського полку з 1875 р забезпечувалися малокаліберними кавалерійськими карабінами. Нарешті, в козачі полки поставлялися малокаліберні козачі гвинтівки.
Отже, до початку російсько-турецької війни в 1877 р тільки третя частина всієї піхоти була озброєна малокаліберними гвинтівками, більша ж частина її забезпечувалася рушницями системи Кринка.
Пістолети в військах повсюдно замінялися револьверами система Сміта-Ватсона, зразка 1871 році, 1874 і 1880 р.
Відповідно до нових вимог до озброєння перетворилася вітчизняна військова промисловість. В першу чергу була перебудована діяльність Тульського, Іжевського і Сострорецкого збройових заводів. Військові заводи піддалися корінний технологічної реконструкції. Знадобилося створення нових промислових підприємств і виробництв. Було прокладено кілька стратегічних залізниць до західних кордонів і на південь. У 1870 р створено спеціальні залізничні війська.
Для переозброєння артилерії надзвичайно важливе значення мало створення Обухівського і Пермського сталепушечних заводів, а також досягнення російських вчених і інженерів П. М. Обухова, Н.В. Калакуцкого, А.С. Лаврова, Н. В. Маіевскій, і ін.
Так, завдяки відкриттю П.М. Обухова в Росії вперше в світі стали створюватися стволи гармат з литої сталі. В результаті в 60-х роках Росія поряд з Німеччиною перетворилася на монополіста з виробництва сталевих знарядь. Проте в умовах загальної економічної відсталості повністю подолати залежність російської армії від закордонних поставок не вдалося.
У польової артилерії в 1866 р встановлені, як зразки знарядь сталеві гармати 9-ти і 4-х фунтові, а в 1970 р введені скорострільні гармати. У облогової артилерії замість міни, знарядь засновані нарізні, а замість мідних - сталеві.
Велика роботи з переозброєння артилерії проведена під безпосереднім керівництвом генерала А.А. Баранцова.
Почалася перебудова фортець за планом, складеним генералом Е.І. Тотлебеном. Однак вона не була закінчена через нестачу коштів.
Перехід до нового озброєння заохочував розвиток військової теорії. У цей час з'явилися роботи великих військових теоретиків Д. А. Мілютіна, Г. А. Леєр, М. І. Драгомирова та інших. Праці їх з питань стратегії, тактики і військової історії дуже вплинули, як на хід самих військових реформ, так і на розвиток військового мистецтва у 2-й половині 19в
Зміна в бойовий вишкіл
Переозброєння армії внесло істотні корективи і в бойову підготовку. Ставилося завдання навчати війська лише тому, що необхідно на війні. Було видано ряд нових статутів, настанов і навчальних посібників.
Наприклад, в Військовому статуті про стройової і піхотної службі 1862 р багато уваги приділялося одиночному навчання. У 1863 р було введено Дисциплінарний статут і виданий спеціальний наказ з навчання рекрутів, в якому наказувалося навчати їх навчання з рушницею, заряджені та стрільби, правилам розсипний і шереножного ладу при неодмінної умови свідомого засвоєння. Серйозно значення надавалося навчання стрільбі в ціль, стройової і вогневої підготовки, застосування до місцевості, саперному справі.
З початку 70-х років, як тактичні навчання, так і стрільби артилерії починають проводитися в обстановці, наближеній до бойових умов. З метою доведення мистецтва "цілісної" стрільби польової артилерії "до можливої ступеня досконалості" вводилася нова програма практичних стрільб, збільшувалися грошові заохочення - призи навідника за відмінну стрільбу. При проведенні бойових стрільб практикувалася зміна прислуги і лафетів у знарядь, викликалися запасні наводчики, змінювалися коні і упряжки і т.п.
Для підготовки кавалерії до пробігу на великі відстані відбувалися прискорені марш-маневри на далекі дистанції.
Значно було посилено фізичне виховання солдатів. У військах викладали гімнастику і фехтування, створювалися гімнастичні містечка, споруджувалися різні зміцнення, які солдати вчилися штормувати. Більше турботи виявлялося про підвищення грамотності серед солдатів. Видавалися спеціальні солдатські журнали, відкривалися ротні і полкові бібліотеки. У військових академіях, а також у великих центрах дислокації військ у певні дні для всіх бажаючих практикувалися лекції з різних питань військових знань. Поряд з цим в тактичній підготовці військ зберігалися окремі старі принципи (зімкнутий лад, недостатнє використання можливостей нового озброєння: скорострільності, стрільби на далекі дистанції, по закритим цілям). Відпустка снарядів для стрільби був вкрай обмежений. Як і раніше ігнорувалася стрілянина з кони і дії в пішому строю. Кавалерія була слабо підготовлена до нанесення розвідувальної служби.
Зміни в підготовці військових кадрів.
Для поліпшення підготовки офіцерського корпусу в середині 60-х років була проведена реформа військово-навчальних закладів де після смерті генерал-ад'ютанта Ростовцева головним начальником в 1860 - 1 862 рр. став великий князь Михайло Миколайович. Відповідно до потреб було зменшено число цих закладів і покращено якість навчання в них.
Загальна освіта було відокремлено від спеціального, розширено доступ особам недворянськогопоходження. У 1863 р в складі Військового міністерства створено Головне управління військово-навчальних закладів, яке очолив М. В. Ісаков, який став безпосереднім керівником реформи військової освіти. Управління, що замінило Головний штаб його імператорської величності по військово-навчальним закладам, відало усіма військово-навчальними закладами, крім спеціальних, які перебували у віданні відповідних управлінь і Головного штабу. Для узгодження діяльності всіх військово-навчальних закладів Військового міністерства було засновано Головний військово-навчальний комітет.
У 1862 р офіцерські класи Морського корпусу перетворилися на Академічний корпус морських наук. У 1863 - 1866 рр. 12кадетскіх корпусів замінили військовими гімназіями (з часом їх
число збільшилося). Військові гімназії були середніми навчальними закладами військового відомства типу реальних училищ. Вони готували вихованців до вступу у військові училища. Курс навчання був 6-річний, з 1874 р - 7-річний. У 1863 р створено нові військові училища. Для підготовки піхотних, кавалерійських і козацьких офіцерів з 1864 р ввели юнкерські училища з терміном навчання 2 роки, в які приймалися юнаки, які закінчили середні навчальні заклади.
З 1876 р до військових навчальних закладів стали прийматися особи з усіх станів. Незважаючи на це, велика частина юнкерів була з дворян. А в деяких привілейованих училищах навчалися майже виключно дворяни.
Нововведений порядок виробництва в офіцери передбачали обов'язкове закінчення курсу юнкерського училища або здачу при ньому встановленого іспиту.
У 1868 р для забезпечення контингенту юнкерських училищ 8 військово-початкових шкіл були реорганізовані у військові прогімназії.
Реформа торкнулася і вища навчальні заклади - академії. У них переглядалися навчальні плани і програми.
Крім існували Миколаївської академії Генерального штабу, Миколаївської інженерної, Михайлівської артилерійської і Медико-хірургічної академії, в 1867 р, як зазначалося вище, відкрилася Александровська військово-юридична академія.
Слід підкреслити, що в Артилерійській академії працювали відомі вчені - професор балістики Н. В. Маєвський, професор технологій А.В. Гадолин, що видає математик П.Л. Чебишев. Високий науковий авторитет завоювала в 60 - 70-х роках Медико-хірургічна академія, стала центром передової медичної думки в Росії. Серйозні перетворення в ній були пов'язані з іменами президента академії професора хірургії П.А. Дубовицька і вченого секретаря відомого хіміка М.М. Зіміна. При академії були організовані наукові інститути - анатомо-фізіологічний, природно-істіріческій, а також великий клінічний госпіталь. У числі професорів академії були видатні вчені С.П. Боткін і І.М. Сєченов.
У 1872 р при академії відкривалися перші в Росії жіночі курси вчених акушерок, де слухачки отримували вищу медичну освіту. У 1877 р на базі Академічного курсу морських наук була створена Морська академія.
Всього до 1880 року в числі військово-навчальних закладів значилося: 6 військових академій, 6 військових училищ, 18 військових гімназій, 16 юнкерських училищ, 8 прогімназій, Пажеський і Фінляндський корпусу зі спеціальними класами, підготовчого пансіон Миколаївського кавалерійського училища і Морський корпус.
Реформа військово-навчальних закладів дозволила значно зменшити некомплект офіцерів і підняти рівень їх підготовки.
Оновлення іррегулярних військ.
Вагомі перетворення поширювалися і на іррегулярні війська (війська, які не мали єдиної і постійної організації або відрізнялися від регулярних військ системою комплектування, проходження служби та ін. В Росії в 18 - початку 20 ст.- козачі війська та ін.).
До початку 1871 року в веденні Військового міністерства складалися такі козачі війська: Донське, терських, Астраханське, Уральське, Оренбурзьке, Сибірське, Семіречинські, Забайкальського, Амурське; Енисейский і Іркутський кінні полки і три козачі піші команди.
Видано нові положення про військовий обов'язок і військову службу козаків.Козаки отримали нове озброєння. Козачі частини, що були на дійсній службі, поставлені в рівні умови з регулярними військами. В першу чергу перетворення проведені в шести козацьких військах: Донському, Уральському, Оренбурзькому, Семіречинські, Забайкальському і Амурському. Новий статут про військову повинність пізніше був введений в чотирьох козацьких військах: Кубанському, Терском, Астраханському і Сибірському.
Деякі перетворення торкнулися і так званих інородческіх військ. До початку 1871 року на службі перебували наступні частини: лейб-гвардії Кавказький ескадрон Власного Його Величності конвою, Дагестанський і Кутаїський кінно-іррегулярні полки, міліція; Дагестанська, Терська, андійських і Кубанська, Грузинська піша дружина і Гурійская піша сотня. У всіх цих частинах складалося на службі за списками 131 офіцер і 5612 нижніх чинів. Для новобранців з кримських татар і башкирів Оренбурзької губернії були в 1874 р утворені Кримський, Татарський та Башкирська ескадрони, незабаром переформовані і дивізіони. З грудня 1876 за розпорядженням головнокомандувача Кавказької армією почалося формування нових інородческіх частин на Кавказі.
При підготовці даної роботи були використані матеріали з сайту http://www.studentu.ru
|