Олена Зирянова
Конспект екскурсії до історичного музею міста Верхня Пишма
розробила:
Зирянова Олена Євгенівна, вихователь Мадоу дитячий сад №36
Конспект екскурсії в історичний музей м. Верхня Пишма з дітьми підготовчої групи.
Цілі: Дати уявлення, що таке історичний музей і що в ньому знаходиться.
завдання:
освітні:
1. Ознайомити дітей з життям наших предків;
2. Ознайомити з матеріальною та духовною культурою нашого міста;
виховні:
1. Виховувати почуття гордості за свій край, любов до нього, прагнення зберігати і примножувати його історію.
2. Сприяти формуванню у дошкільнят доброзичливого ставлення до однолітків, викликати повагу до праці людей.
Розвиваючі:
1. Розвивати у дітей ретроспективний погляд на предмети рукотворного світу.
2. Розвивати увагу, пам'ять, уяву, любов до живопису.
хід екскурсії
- Хлопці, сьогодні ми підемо на екскурсію в наш історичний музей. У музеї зібрані експонати - справжні предмети, які існували в ті далекі часи, археологічна колекція, гірські породи і мінерали нашого краю, а також картини місцевих художників і предмети ВВВ. А тепер, давайте згадаємо правила поведінки в музеї. (В музеї треба поводитися треба тихо, тому що туди приходять інші екскурсанти і ми не повинні заважати їм. У музеї можна нічого чіпати руками без дозволу працівників музею).
Вихователь доповнює і стоншує відповіді дітей.
Діти починаю огляд з відвідування історичного відділу
Хлопці, ми прийшли з вами в селянську хату. Головне в селянській хаті це піч. Як ви думаєте, чому? (Відповіді дітей). Правильно, піч-це тепло, це місце для приготування їжі, місце де спали. Поруч з піччю будували голубець - для зберігання речей домашнього вжитку. Посуд використовували чавунну, а й користувалися глиняним. Хлопці, подивіться куди ставили чавунець, дуже далеко. А уявіть, що там вогонь, як же бути? Як же господинь не обпікалися? А для цього у них були спеціальні пристосування- рогач.
У кожного в будинку є водопровід, відкрив кран і вода сама потекла. А селянка, воду треба було принести з колодязя. Для цього жінки носили воду у відрах, вішаючи на коромисло.
А це прядка, на ній пряли шерсть, пух і потім з отриманої пряжі вязалі- шкарпетки, шарфи, рукавиці. А ось це ткацький верстат, на ньому селянки ткали полотна, домоткані доріжки. Довгими зимовими вечорами дівчата й жінки займалися рукоділлям. Пряли, ткали, вишивали - подивіться, яка гарна вишивка на покривалі яке лежить в колисці. Люлька, підвішена до стелі на металевий гак. У ній гойдався немовля. Жінки шили і прикрашали одяг, а чоловіки виготовляли взуття. Подивіться, що це лежить на скрині? Правильно, постоли. Постоли - традиційна взуття селян. Постоли плели з лика - це кора липи. А так же з лика плели: кошели (великі господарські сумки, короби, головні убори.
А тепер хлопці переходимо в інший зал, і ми потрапляємо в купецький будинок.
Тут ви бачите красиву меблі. Сама обстановка говорить про те, що в будинку є достаток. Зверніть увагу на красу і незвичність ніжок столів, спинок диванів, крісел. На стіні висить годинник французької роботи, варто на етажерці грамофон. А для чого він, хто знає? Він для того що б слухати музику: обертали ручку, ставили пластинку і звучала музика!
Всі меблі зроблені з дорогого дерева, вже немає в кімнатах скринь як у селян, а коштують комоди, буфети, шафи. На столах ажурні скатертини, серветки - все зшито і пов'язано руками господині будинку.
Подивіться, в центрі кімнати, що стоїть на столі? Так, це самовар. Самовар- це частина життя і долі російського народу. Цей предмет на столі був необхідний для російської церемонії чаювання. Він став символом добра і домашнього затишку. Діти отримували знання, вбирали традиції, вчилися говорити і слухати у самовара.
А зараз хлопці ми перейдемо до наступного залу і познайомимося з геологією і археологією нашого міста.
У 1938 році був утворений Верхне- Пишмінскій район з центром в селищі Верхня Пишма. Наше місто вважається одним з найбагатших, так як в нашому місті добувають мідь, золото та інші метали. З природних багатств Уралу найважливіше значення мають його мінеральні ресурси. По видобутку деяких мінеральних руд Урал займає перше місце в світі.
У центрі Уралу - Свердловської області, - знаходяться значні запаси корисних копалин: залізо, мідь, вугілля, торф, золото, платина, срібло, марганець, нікель, титан, ванадій, хром, азбест, боксити, дорогоцінне каміння, рідкоземельні елементи.
У залі представлена палеонтологічна колекція, що дає уявлення про найдавніших мешканців суші і моря: куниця, андатра, білка, лисиця, ведмідь, чорний ворон, сова, пугач, куріпка, змії і т. Д.
А зараз хлопці ми з вами пройдемо ще в один зал. В цьому залі знаходяться експозиції, присвячені Великій Вітчизняній Війні 1941-1945г.
У роки Великої Вітчизняної війни у Верхній Пишми не гриміло бої, але війна докотилася і до цього краю. На цій експозиції ви бачите предмети воєнних років. Тут ви вже бачите предмети, які знаєте: польовий бінокль, зброя, планшет, солдатську шинель і багато іншого.
Про те, як воювали земляки на фронтах Великої Вітчизняної війни і допомагали фронту ударної роботою в тилу, розповідає експозиція. Понад 5000 верхнепишмінцев пішли на фронт і більше 2000 з них залишилися на полях битв. У центрі експозиції панорама Курської битви, виконана художником А. Ф. Гарєєва в 1994 році. Дуже великою популярністю у відвідувачів музею користуються предмети воєнних років, в тому числі макет розливної машини для відливання снарядів. Поруч можна побачити 100-кілограмовий вайєрбарсів - злиток міді для закладки в розливну машину. Радіо в вигляді тарілки - важливий посередник між тилом і фронтом.
У вітрині представлена тільняшка зі слідами крові Жерякова Віктора Миколайовича, шкільного вчителя географії в довоєнний час, який був поранений в боях під Сталінградом в 1943 р Справжній щоденник Бориса Суворова, вчителі школи № 1 (1925-1945) і медичні інструменти 40-х років XX століття розповідають про далекі події воєнного часу. Фляжка зі скла ранніх військових років, що належала Ровкіну Костянтину Тимофійовичу, передувала фляжку металевим, використовуваним пізніше.
Загальна експозиція доповнена фото- і документальними джерелами, які містять дані про верхнепишмінцах - Героїв Радянського Союзу.
Після закінчення екскурсії вихователь запитує:
- Як називається музей?
- Що ви бачили в музеї?
Ці предмети називаються - експонатами. Музей зберігає нашу історію. Експонати зібрані не тільки працівниками музею. Багато людей, жителі нашого міста, взяли участь в створенні музею: приносили предмети, документи, які відображають історію нашого міста, колекція постійно поповнюється новими експонатами.
На цьому наша екскурсія закінчена і ми повертаємося в дитячий сад.