юлія хілімова
Конспект НСД по навколишнього світу «Історія ялинкових іграшок»
Конспект НСД Ознайомлення з навколишнім світом
в середній групі
Тема: «Подорож у світ ялинкових іграшок»
Мета: залучення до культури новорічного свята, його традицій; розширення, збагачення знань дітей про історію новорічної іграшки
завдання:
- Ознайомити дітей з історією новорічної іграшки, показати різноманітність матеріалів при її виготовленні.
- Удосконалювати вміння дітей в роботі з образотворчими матеріалами, використовуючи різні прийоми
- Розвивати у дітей творчу самостійність, естетичний смак, творчі здібності, почуття кольору, композиційні вміння, уяву.
- Виховувати повагу до новорічних традицій, бажання прийти на допомогу казковому персонажу.
- Виховувати дбайливе і безпечне поводження з ялинковими іграшками і прикрасами.
Попередня робота:
Підготовка: музика «В лесу родилась елочка», чарівна сніжинка, експонати для музею, заготовки картону ялинкових іграшок, паєтки, клей, мольберт з фотографіями стародавніх новорічних іграшок, коробка з ялинковими іграшками.
Здоров'язберігаючих технологій: физкультминутка, пальчикова гімнастика
Хід нод:
Орг. момент: Діти стають в коло, тримаючись за руки:
«Придумано кимось просто і мудро
При зустрічі вітатися: «Доброго ранку!»
Доброго ранку - сонцю і птахам!
Доброго ранку - усміхненим особам!
І кожен стає добрим, довірливим,
Нехай доброго ранку - триває до вечора! »
Основна частина:
Вихователь: Хлопці, відгадайте загадку:
«Я приходжу з подарунками,
Блещунова вогнями яскравими,
Ошатна, кумедна,
На Новий рік я головна. »
Вихователь: Що це? Діти: Ялинка. Звучить новорічна музика «В лесу родилась елочка»
вихователь:
- Якщо ліс укритий снігами,
Якщо пахне пирогами
Якщо ялинка в будинок йде,
Що за свято?.
Діти: (Новий рік)
Вихователь: Хлопці, а ви любите свято Новий рік? (та)
Чим він вам подобається?
Відповіді дітей.
Вихователь: хлопці, а яке саме головна прикраса Нового року?
Діти: ялинка
Вихователь: згадайте, чим ми прикрашаємо ялинку на свято?
Відповіді дітей (новорічні іграшки, гірлянди)
Вихователь: хлопці, у нас теж є ялинка, але подивіться вона сумна варто. Як ви думаєте чому вона сумна? (відповіді дітей). А під ялинкою лист лежить, може з нього ми дізнаємося чому вона сумує.
«Здрастуйте хлопці! Зла чаклунка викрала всі мої ялинкові прикраси! До Нового року залишилося зовсім небагато часу, а у мене немає новорічних ошатних іграшок, мене не зможуть прикрасити на ваш улюблений свято. Що робити? Допоможіть! »
Вихователь: скажіть, як ми можемо допомогти нашій ялинці?
Відповіді дітей. (зробити іграшки самим)
Вихователь: хлопці, щоб зняти чари ялинку нам необхідно потрапити в хатинку Діда Мороза. Але потрапити туди ми зможемо лише тоді, коли опишемо ялинку, яка вона? У мене є чарівна сніжинка, передаючи її по колу, один одному ви називаєте яка ялиночка.
Діти виконують завдання. (пухнаста, красива, зелена ....)
Вихователь: хлопці ось ми і потрапили з вами в хатинку Діда Мороза. Проходьте в першу кімнату - це музей ялинкових іграшок. Подивіться скільки тут багато новорічних іграшок.
Розгляд ялинкових іграшок.
Підходять до першого столу, на столі експонати - іграшки. Поруч мольберт з ілюстраціями.
Вихователь: які іграшки ви бачите, назвіть?
Відповіді дітей. (кулі, бурульки, фігурки)
Вихователь: хлопці, цих іграшок вже багато - багато років, вони висіли на ялинці, коли ваші бабусі і дідусі були маленькими, це старовинні іграшки. Такі іграшки можна зустріти в кожному будинку. Наші бабусі і дідусі, мами і тата дуже трепетно до них відносяться. Ці іграшки «забирають» їх в далеке дитинство. Візьміть їх у руки, розгляньте, з яких матеріалів зроблені іграшки?
Діти: скло
Вихователь: правильно, ці іграшки зі скла, а як ще можна сказати які іграшки? (скляні). А ще як ви думаєте з якого матеріалу зроблені іграшки? (дерев'яні, паперові).
Розповідь вихователя: хлопці, а ви знаєте, перші ялинкові прикраси були їстівними - це фігурні пряники і печиво, цукерки, горіхи і яблука.
У Росії випускалися іграшки не тільки зі скла, але і з тканини, склеєної вати, пап'є-маше. З цих простих матеріалів створювалися дивовижні фігурки дітей, клоунів, тварин, фрукти і овочі.
Перші скляні іграшки, які з'явилися в Росії, були німецького виробництва. Але потім іграшки навчилися робити в місті Клин Московської області. І до сих пір там знаходиться великий завод з виробництва скляних виробів.
Вихователь: Давайте ми з вами пройдемо в іншу кімнату, що ж там знаходиться?
Підходять до другого столу:
Вихователь: в цій кімнаті у Діда Мороза зберігаються сучасні іграшки. Розгляньте їх, які вони, з чого виготовлені?
Відповіді дітей. (пластмаса, картон)
Вихователь: хлопці, яка іграшка вам найбільше сподобалася і чому?
Діти: дають відповіді.
Вихователь: а зараз давайте трохи відпочинемо.
Физкультминутка:
Раз - піднятися, потягнутися,
Два - нагнути, розігнутися,
Три - в долоні, три бавовни,
Головою три кивка.
На чотири - руки ширше,
П'ять - руками помахати,
Шість - на місце тихо по крокувати.
Вихователь: в хатинці діда Мороза є ще одна кімната - майстерня з виготовлення іграшок. Хочете самі спробувати зробити новорічні іграшки для нашої ялинки?
Діти: так!
Вихователь: Але з початок ми з вами зробимо гімнастику для пальчиків.
Пальці витягнулися дружно,
А тепер зчепити їх потрібно.
Хто з пальчиків сильніше?
Хто інших стисне швидше?
(Зчепити випрямлені пальці обох рук (без великого) і, не згинаючи, сильно притискають їх один до одного, затискаючи кожен палець між двома іншими. Потім опускають руки і злегка трусять ними.)
Діти проходять, сідають за столи.
Вихователь: хлопці, я пропоную вам, вибрати картонні заготовки які вам сподобаються. Ці заготовки ми будемо прикрашати різними матеріалами за вашим бажанням.
Виготовлення іграшок.
Діти виконують завдання, вихователь при необхідності допомагає хлопцям, дає поради. По закінченню роботи, хлопці викладають іграшки на стіл (виставка ялинкових іграшок).
Вихователь: хлопці, подивіться, які різні у вас вийшли іграшки. Давайте розглянемо їх. Виберете вподобану і скажіть чим вона вам сподобалася! (діти розглядають роботи).
Ось і допомогли ми нашої ялинці, буде тепер чим її прикрасити до свята.
А коли прийдете додому попросіть маму чи бабусю показати ті самі заповітні іграшки, які дбайливо зберігаються, і будуть передаватися з покоління в покоління.
Вихователь: А зараз, друзі, пограємо.
Те, чим ялинку прикрашаємо,
Я дітлахам назву.
Ви послухайте уважно,
І дайте відповідь обов'язково,
Якщо я скажу вам вірно,
Говоріть "Так" у відповідь.
Ну, а якщо раптом - невірно,
Говоріть сміливо "Ні!"
Різнобарвні хлопавки?
- Ковдри і подушки?
- Розкладачки і ліжечка?
- мармеладка, шоколадки?
Кульки скляні?
- Стільці дерев'яні?
- Плюшеві ведмедики?
- Букварі і книжки?
Намиста різнокольорові?
- А гірлянди світлі?
- Сніг з вати білої?
- Ранці та портфелі?
Туфлі та чобітки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Цукерки блискучі?
- Тигри справжні?
- Шишки золотисті?
- Зірочки променисті?
рефлексія:
Вихователь: хлопці вам сподобалося в гостях у Діда Мороза?
Що вам найбільше запам'яталося? (відповіді дітей)
Вихователь: З якого матеріалу виготовляли іграшки в минулому столітті?
хлопці, а чи можна зробити новорічну іграшку своїми руками? Відповіді дітей.