Ірина Бородіна
Конспект НСД по пізнанню навколишнього світу «Небезпечні історії»
Мета: розвиток пізнавальної активності.
завдання:
Освітня: закріпити уявлення дітей про небезпечні для життя і здоров'я дітей побутових електроприладів, про правила користування цими предметами. Закріпити знання правил дорожнього руху, правила поведінки на проїжджій частині. Закріпити знання протипожежної безпеки. Систематизувати знання дітей про здоровий спосіб життя, зміцнення здоров'я.
Розвиваюча: розвивати увагу, мислення, пам'ять. Розвивати мовну активність дітей.
Виховна: формувати дружні доброзичливі стосунки між дітьми і дорослими.
Матеріал й устаткування: книга з картинками з безпеки, відео презентація, ноутбук, проектор, музична колонка, квіти-пам'ятки з паперу.
хід:
Під музику діти входять в групу.
- Голосно сопілка співає всіх хлопців до мене кличе. Діти візьміться за руки, подивіться один на одного, посміхніться. Відчуйте як пішло тепло від ваших рук. Я бажаю вам доброго ранку і здоров'я.
Хлопці, коли я йшла сьогодні до вас в гості, я зустріла листоношу. Він питав, чи не знаю я, де знаходиться д / с «Кульбаба», старша група №4 «Васильки». І я сказала, що я як раз туди і прямую. Листоноша попросив передати вам цю посилку.
-Як ви думаєте, що в ній перебувати?
(відповіді дітей)
-Пропонуємо відкрити посилку і подивитися, що в ній.
Відкриваю, дістаю книгу, показую дітям.
-Хлопці, що це?
-Хочете дізнатися про що вона? Тоді сідайте на стільчики і розглянемо книгу.
Ця книга називається «Небезпечні історії». Цікаво про що вона може бути?
(відповіді дітей)
-Давайте відкриємо її швидше і подивимося.
Подивіться, перша сторінка називається «Музей небезпечних предметів».
Назвіть, які небезпечні побутові електроприлади ви знаєте?
-Чим небезпечні ці прилади?
-Коли вони бувають небезпечні?
-Як ними правильно користуватися?
Відгадайте загадки:
1. Помилуйся, посмотрі-
Полюс північний всередині!
Там виблискує сніг і лід
Там сама зима живе
Назавжди нам цю зиму
Привезли з магазину (холодильник)
2. Я пихчу, пихчу, пихчу
Більше грітися не хочу
Кришка голосно задзвеніла:
«Пийте чай, вода скипіла». (чайник)
3. Є у мене в квартирі робот
У нього величезний хобот
Любить робот чистоту
І гуде як лайнер «Ту»
Він охоче пил ковтає
Чи не хворіє, чи не чхає. (порохотяг)
Молодці, хлопці! Що ж чекає нас на другій сторінці?
Послухайте загадку:
Щоб тобі допомогти, дружок
Шлях протии небезпечний
День і ніч горять вогні
Зелений, жовтий, червоний.
-Светофор
-Правильно. Увага на екран. До вас відеозвернення героїв мультфільмів.
(інтерактивний загадки).
Ой, хлопці, послухайте, хтось шепоче. Що хоче з вами пограти, розпалити вогонь, щоб вам було тепліше.
-Хто ж це?
-Спічкі.
-А хіба можна гратися із сірниками?
-Ні
-Слідуйте «небезпечна сторінка книги - це« Обережно, вогонь ».
-Який шкоду приносить вогонь?
-Що потрібно робити, якщо виникла пожежа?
-Давайте пограємо в гру «А ну-ка, відгадай»
1. Упав на підлогу уголек-
Дерев'яна підлога запалив
Не дивися, не чекай, не стій
А залий його .... (водою)
2. Чи переможе вогонь підступний
Той, кого звуть .... (пожежний)
3. Що за тісний, тісний будинок?
Сто сестричок туляться в ньому
І будь-яка з сестричок
Може спалахнути як багаття
Не жартуй з сестричками
Тоненькими .... (сірниками)
Здорово, молодці! Все відгадали!
Сторінка наступна поспішає
Завдання нове каже.
Хворіти мені колись, друзі,
У футбол, хокей граю я.
І дуже я собою пишаюся.
Що дарує мені здоров'я ....
-спорт!
Наступна, четверта сторінка книги - «Здоров'я-ка, Не хворій-ка»
-Хлопці, а що ще нам допомагає зміцнювати здоров'я?
(відповіді дітей)
Правильно, а щоб ми з вами були здоровими, сильними, спритними, зараз виконаємо зарядку.
Ну-ка, виходьте на зарядку.
Зарядка «Зібралися на святі всі мої друзі»
Молодці!
Пограли, потанцювати
І знову швидше в дорогу.
Остання сторінок «Незвичайних історій» - Пам'ятка безпеки.
Щоб не забути інформацію, нам допомагає пам'ять. Я хочу, щоб наше заняття залишилося у вас в пам'яті. Збережемо її незвичайним способом. Книга вам дарує пам'ятки безпеки, зараз ми зробимо квітки, які будуть вам нагадувати про вашу безпеку.
Підсумок заняття.
