Юлія Соловйова
Консультація для батьків «Історія мистецтва орігамі»
Ручна праця є величезним фактором розумового розвитку дитини.
Блонський.
Слово "Орігамі" - японське. У перекладі воно означає - "служіння папір", а також мистецтво складання з паперу, створення різних фігурок і декоративних композицій. З давніх-давен вважається, що мистецтво орігамі виникло в Японії після приходу в країну технології виготовлення паперу. Папір для нас є звичним матеріалом, з яким ми стикаємося буквально на кожному кроці: розкриваючи газету, читаючи книги, розглядаючи альбоми. Рідко хто замислюється про те, що папір незвичайне винахід людини, одне з найважливіших і найбільших його завоювань. Вона була вперше отримана в другому столітті в Китаї.
Деякі історики вважають, що мистецтво орігамі було і в інших країнах. Але тільки в Японії це мистецтво проникло майже в усі сфери життя людини - театр, освіту, приємний і корисний дозвілля, орігамі використовується в певних церемоніях і релігійних ритуалах. Орігамі з церемоніального мистецтва перетворилося в улюблене заняття і проведення часу всіх Японців. Саме в орігамі японці змогли втілити почуття краси, характерне для культури цієї країни.
Мистецтво складання паперу зародилося в Японії приблизно у восьмому столітті, і протягом декількох століть розвивалося тільки в цій країні. Поступово мистецтво складання з паперу стало проникати в світське життя японців, знайшло відображення в театральних костюмах, при оздобленні меблів. Орігамі стало важливою частиною японського фольклору, мистецтва упаковки подарунків. Особлива роль складання з паперу відводиться в системі освіти молодших школярів. У другій половині дев'ятнадцятого століття орігамі перейшло межі Японії, а після Другої світової війни почалося його бурхливий розвиток в інших країнах світу.
Виготовлення будь-фігурки орігамі починається з певної заготовки - базової форми. Всі вони дуже древні, були придумані японцями в далекі часи, коли мистецтво орігамі тільки зароджувалося. Кожна базова форма має свою назву, всього їх дванадцять: трикутник, книжка, двері, повітряний змій, риба, будинок, катамаран, млинець, водяна бочка, квадрат, птиця, жаба. На перший погляд, здається, що скласти фігурку з аркуша паперу просто, однак це заняття вимагає деякого творчого потенціалу. Захоплення орігамі допомагає розвинути спостережливість. Адже для того щоб зробити тварина або пташку, необхідно знати їх форму, руху і повадки, інакше собака не буде схожа на собаку, а горобець на горобця. Крім того, важливо відчувати і бачити об'єкт, інакше робота не дасть задоволення і залишиться чисто механічним повторенням. Для виконання виробів потрібно мати аркуш паперу відповідного формату. Оптимальні розміри паперу для орігамі: 15х15, 20х20,12х18, 15х30, 20х30. Квадрат в стародавньому Китаї був символом ЗЕМЛІ, Земля становила єдине ціле. У знаменитому афоризмі Лао - цзи як би об'єднуючи КВАДРАТ і КРУГ, проголосивши: "У великого квадрата немає ж і кутів". Квадрат вважається відображенням КОСМОСА основою ВСЕСВІТУ, ЄДИНОГО, символом ПОРОЖНЕЧІ в буддизмі. Існує три потоку створення фігурок способом орігамі: 1 потік - складені в традиційній манері з квадрата, без єдиного надрізу. 2 потік це моделі складені з правильного трикутника, половини того ж квадрата. 3 потік складання модулів з 2 - 3 і більше модулів. Відпрацьовуючи техніку складання елементів виробів, слід звернути особливу увагу на правильне виконання згинів. Вони повинні бути практично гострими і шари паперу в них повинні щільно прилягати одне до одного. Коли основні моменти відпрацьовані, можна переходити до виконання складних фігурок або орнаменту. В процесі виготовлення форма тварини може прийняти більш абстрактний вид, але він повинен бути завжди впізнаваним. Є певна точка зору на розуміння краси орігамі. Сприймати його як мистецтво можливо, тільки маючи тонкий смак. Це мистецтво дуже особистісне, так як виріб, що виконуються різними людьми, несуть відбиток їх характерів, схильностей, інтересів. Не випадково в даний час мистецтвом орігамі активно займається вища школа в багатьох країнах світу. Міжнародним символом орігамі є паперовий журавлик, символ удачі і довгого життя. Цих журавликів роблять діти всієї земної кулі і надсилають японським одноліткам, висловлюючи тим самим свою солідарність в боротьбі за мир. І щороку на честь міжнародної акції "Хвиля світу" в небо Хіросіми злітають сотні тисяч паперових журавликів. А як вічний символ протесту проти війни підноситься журавлик на пам'ятнику в меморіальному парку Миру в Хіросімі. Класична тема орігамі є квіти, виглядають дуже привабливо і витончено. Нескінченно різноманітний зоопарк орігамі, модульні конструкції, є фантастичні складні фігури, що вражають багатством, різноманіттям і незвичністю форм. Техніка орігамі постійно вдосконалюється. Галерея будинку орігамі відкритого в 1989 році в Токійському районі БУНКЁ зібрані неймовірні паперові експонати.
У Росії свій шлях розвитку, більшість дорослих вітчизняних орігамісти - педагоги, а юні складивателі - їхні учні. Японське мистецтво орігамі, що приваблює і дорослих і дітей, вже давно вийшло за межі своєї батьківщини, отримавши широке поширення в багатьох країнах. Виготовлення барвистих виробів з паперу прийомами багаторазового складання і згинання - захоплююче і корисне заняття для дітей - дошкільнят. Іграшки саморобки мають великі педагогічні можливості. Вони розвивають фантазію і творчість, конструктивне мислення і кмітливість, розширюють ігровий досвід, дають знання про навколишній світ, збагачують словник дітей, формують вміння спілкуватися один з одним. Крім того, в процесі праці руки дитини стають більш вправними, що позитивно позначається на його розвитку. Для виготовлення іграшок використовується звичайний папір. Це, мабуть, найдоступніший матеріал. Іноді можуть знадобитися ножиці, клей, олівці або фломастери, щоб вирізати або приклеїти, або домалювати якусь дрібну деталь. Практично всю роботу дитина зможе зробити сам при мінімальній допомозі і підтримці дорослого. Однак результат діяльності буде естетично і емоційно привабливим для дитини, адже цю милу іграшку він зробить сам. Дитина радіє тому, що зроблена власними руками іграшка діє: вертушка крутиться на вітрі, кораблик пливе в потічку. Така діяльність має велике значення в розвиток творчої уяви дитини, його фантазії, художнього смаку, акуратності, вміння дбайливо й ощадливо використовувати матеріал, намічати послідовність операцій, активно прагне до отримання позитивного результату, тримати в порядку робоче місце. Особливо привертає дошкільнят можливість самим створити такі вироби з паперу, які потім будуть використані в іграх, інсценуваннях, оформленні куточка, ділянки дитячого саду або подаровані на день народження, до свята своїм батькам, вихователям, друзям. При організації роботи з папером важливо з'єднати гру, працю і навчання, що допоможе забезпечити єдність рішення пізнавальних, практичних та ігрових завдань за провідної ролі останніх. При конструюванні іграшок корисно використовувати ігрові прийоми, загадки, лічилки, скоромовки, питання, музичні супроводу, фантазувати разом з дітьми. Орігамі це не тільки цікаве для дитини, але і вкрай корисне для його загального розвитку заняття? Доведено, що одним з показників нормального фізичного і нервово-психічного розвитку дитини є розвиток його руки, ручних умінь, або як прийнято говорити, дрібної моторики. Сьогодні вчені і педагоги одностайно визнають, що між розвитком кистей рук і загальним розвитком дитини, його успіхами в навчанні та творчості, існує прямий зв'язок. Вчені, які вивчають діяльність дитячого мозку, психіку дітей, відзначають велике стимулююче значення функції руки. Співробітники Інституту фізіології дітей і підлітків Академії педагогічних наук встановили, що рівень розвитку мовлення дітей перебувати в прямій залежності від ступеня сформованості тонких рухів пальців рук. Заняття орігамі сприяють не тільки розвитку тонких рухів пальців, але і покращують увагу, пам'ять, мислення і творчі здібності. Крім цього, займаючись з дітьми орігамі педагог розвиває сприйняття, просторову орієнтацію, сенсомоторную координацію дітей, тобто ті шкільно-значущі функції, які необхідні для успішного навчання в школі. Одне з перших слів, яке вчиться вимовляти дитина - "Я сам". Все йому хочеться зробити самому.