Розробка гри "Що? Де? Коли?" з історії для 5-7 кл.

Гра «Що? Де? Коли? »

Фролова Олена Геннадіївна

вчитель історії,

МБОУ гімназії №8,

м Дубна, Московська область

мета:

Гра проводиться в рамках предметного тижня.

завдання:

1. підтримати інтерес до предмету.

2. Розширити кругозір за рахунок використання додаткової літератури при підготовці до даного заходу (Д.З .: підготувати питання для команди супротивників)

3. Удосконалювати навички вміння працювати в групі.

організація:

Команди по 6 чоловік від кожного класу (5-7 класи) протягом 1 хвилини обговорювали питання і подавали відповідь в письмовому вигляді.

питання:

1. Коли вмирав цей представник німецького племені, на багаття для його спалення родичі шукали дерева тільки цінних порід. Чому? (Так як він був їх вождем).

2. Якщо слов'ян, які мали видобуток, переслідували вороги, то вони кидали її і ховалися
   в лісі. Чому? (Щоб вороги кинулися на видобуток, а слов'яни, скориставшись
   цим, напали на них).

2. Сирійські ремісники, витягнувши розпечений клинок з горна, передавали його
   вершникові, який сидів верхи на коні біля дверей майстерні. Взявши клинок,
   затиснутий щипцями, вершник пускав коня щодуху. Для чого? (Щоб клинок
   швидко охолов і придбав високу якість).

2. Дарунки, які надіслав імператор Юстиніан вождю племені, перехопив інший
   вождь. Юстиніан в листі до першого вождю писав: «Я думав, що ти найсильніший,
   але той, хто перехопив подарунки, заявляє, що він сильніший. Тому ти ... ».
   Закінчите фразу і скажіть, який принцип політики тут мав місце? ( «... забери
   у нього дари, які я тобі послав ». Принцип «розділяй і володарюй»).

2. Германці під час виборів в одному випадку віддавали перевагу знатності, в
   іншому - доблесті. Кого вибирали германці? (У першому - старійшин, у другому -
   вождів).

2. На цій благодатній землі виникли перші в світі держави; тут народився
   міф про всесвітній потоп; нею володіли перси і Олександр Македонський, а зараз
   там живуть араби. Яка це земля? (Межиріччя).

2. В середні віки голосні літери називали душами, а як називали приголосні?
   (Тілами).

2. В середні віки зелений колір символізував свободу, жовтий - знатність, білий
   - благородство. А що символізував пурпурний колір? (Влада).

2. Якщо монголи нападали на своїх ворогів, то пускали в них стріли, до яких
   прилаштовували кульки, які видавали в польоті свист, а якщо полювали на звірів, то
   такими стрілами не користувалися. Поясніть, чому? (Стріли летіли на ворогів
   зі свистом, щоб викликати переляк, а звірі, почувши свист, могли втекти).

2. Коли в цій країні одного чоловіка запитали, яка у нього професія, він, опустивши
   голову, ніби соромлячись, сказав, що він м'ясник. В якій країні і чому люди
   неохоче зізнавалися в тому, що у них така професія? (В Індії - так як там
   люди майже не їли м'яса, а до професії м'ясника ставилися зі зневагою).

2. Назвіть змагання, що входить в програму сучасних Олімпійських ігор, в
   яких міг би брати участь Одіссей. (Стрільба з лука, вітрильний спорт).

2. Сіамський цар наказав закидати обложеного міста «цим». захисники міста
   кинулися на «це», тому цар без праці увійшов в місто, перебив всіх і повернув
   «Це» з лишком. Що це"? (Золото)

2. Саме вона є найбільшим в світі надгробком. (Піраміда).

2. У перекладі з грецької їх назва священна різьба. (Ієрогліфи).