КГУ «Середня школа імені Р. Марсекова»
Вікторина «Моя Батьківщина - Мій Казахстан»
(серед 6-8 класів)
Підготувала вчитель історії
Амержанова Р.Т.
23.09.2014 рік
Мета: Формування патріотичних почуттів.
завдання:
• Формувати поняття «громадянин», «казахстанец».
• Закріпити знання дітей про Казахстан, його жителів, побут, культуру, про свято День Незалежності.
• Розвивати уявлення про шанобливе ставлення до Батьківщини і державним символам.
• виховувати почуття любові і гордості за свою багатонаціональну Батьківщину - Рес¬публіку Казахстан.
матеріал:
фотографії історичних особистостей, зображення герба, прапора; зірочки, блакитна стрічка, гімн Казахстану, казахська народна музика групи «Улитау»; 3 кулі для гри; вирізані і підписані долоньки кожної дитини, ватман із зображенням кола; нагороди дітям.
хід:
Діти сідають в групи. Всього три команди.
- Наша країна - Республіка Казахстан. Широко розкинулася вона під яскравим сонцем. Тут є і безкраї степи, і високі гори, і глибокі озера, і бурхливі річки. У полях колоситься пшениця. У садах зріють ароматні яблука. Співають дзвінку пісню джерела.
У містах і аулах Казахстану живуть люди різних національностей. Шістнадцятого грудня народ Казахстану відзначає День Незалежності. У цей день всюди чути музику. Майорить небесно-блакитний прапор. Гордо простяг на ньому золоті крила вільний беркут.
Ми пишаємося нашою країною. Наша Батьківщина багата хлібом, дзвінкими піснями, корисними копалинами. Вона хоче бути добрим сусідом і другом для інших країн.
Республіка Казахстан - древня і молода земля. Вона улюблена нами з дитинства і на все життя. Як добре, що ми живемо з вами в Казахстані. Ми всі громадяни своєї країни.
- Хлопці, я сказала «громадяни», як ви розумієте це слово?
Давайте по колу візьмемося за блакитну стрічку і уявімо, що це кордони нашої Батьківщини. Тепер піднімемо вгору і зробимо так, щоб ми опинилися всередині кола, а стрічка - зовні. Стрічка утворила своєрідну межу Республіки Казахстан. Ми народилися і живемо в Казахстані, значить ми громадяни своєї країни. Родина захищає нас і дбає про нас.
Сьогодні ми проведемо вікторину «Моя Батьківщина - мій Казахстан». Я буду задавати питання, а ви за кожну правильну відповідь будете отримувати зірочку. В кінці уроку ми дізнаємося, хто краще знає свою країну.
Діти сідають за столи.
1 тур: «Байга»
1. Назвіть державні символи Республіки Казахстан?
2. Як звуть Президента Республіки Казахстан?
4. Як називається столиця Казахстану?
5. Місто Казахстану звідки стартують космічні кораблі?
6. Які народи живуть в Казахстані?
7. Яке свято ми відзначаємо навесні?
8. На якому місці знаходиться Казахстан серед країн світу за займаної території?
9. Загальна площа Республіки Казахстан?
10. З якими державами межує Казахстан?
11. Скільки разів можна зустріти Новий рік в Казахстані?
12. Казахський національний інструмент?
13. Національна валюта?
14. Символ минулого, сьогодення і майбутнього. Головний символ м.Астана?
15. Основний Закон Республіки Казахстан?
2 тур: «Древній Казахстан»
- Розмістіть на ватмані у вигляді сходів, як відбувався розвиток, тобто походження людини.
3 тур: «Символи Республіки Казахстан»
У кожній державі є свої символи. Ви хлопці, повинні будите зробити захист державного символи Республіки Казахстан. Що зображено на ньому, що символізує він і хто автори даного символу?
4 тур: ПАЗЛ «Історичне місце»
Кожній команді в конверті дан пазл, який вони повинні зібрати і відгадати, яке історичне місце тут зображено і розповісти про нього.
1 - Іссикского курган - Золота людина
2 - Мавзолей Ходжі Ахмета Ясса
3 місто Отрар - Отрарская катастрофа
5 тур: «Історичні особистості»
На табло, хлопці, ви повинні вибрати цифру і відгадати особистість зображену там.
(Ю. Гагарін, Талгат Мусабаев, Тохтар Аубакиров, Аттіла, Томирис, Ширак, хан Тауке, хан Абулхаир, хан Абилай, К. Кайсенов, Маншук Маметова, Алія Молдагулова)
Підбиття підсумків.
