|
Бібліографічна діяльність Н.А. Рубакина і його праця «Серед книг»
Н.А. Рубакин увійшов в історію російської бібліографії насамперед як автор фундаментальної праці «Серед книг».
«Серед книг»! Важко уявити, що можна якось інакше назвати цю книгу. Більш виразне, більш символічну назву для цієї книги навряд чи можна придумати. Воно як би зливається з самою особистістю Н.А. Рубакина, з усією його життям. Вся його життя проходила серед книг, присвячена книзі, її створення, її пропаганді, просуванню в маси трудящих. Книги для Рубакина були тим же, чим для музиканта є звуки, для художника - фарби, для поета - слово, рими.
Переконаність у великій силі книги змусила Н.А. Рубакина використовувати всі засоби для її пропаганди. Бібліографія представляла для цієї мети виключно широкі можливості. Бібліографією не тільки в широкому, але і у вузькому сенсі слова, Н.А. Рубакин займався все своє життя, хоча не вважав себе бібліографом - професіоналом.
Діяльність Рубакина в області бібліографії почалася в ранній юності. Перші його практичні кроки виражалися в складанні рекомендаційних списків літератури, каталогів бібліотеки.
У 1888 р В Москві, під назвою «Бібліотека для народного училища. Досвід описового каталогу книг по шкільній справі », вийшла перша бібліографічна робота Н.А. Рубакина, видана під ініціалами Н. Г. Багато бібліографічного матеріалу містили його замітки і статті про літературу для народу, що друкувалися в «Русском багатство» в кінці 80-х - початку 90-х рр. в 1892 р Щомісячний журнал «Мир божий» публікує анотований «Бібліографічний листок». У 90-х рр. в різних журналах поміщаються невеликі бібліографічні покажчики на природно - наукові, історичні та педагогічні теми. У 1892 р В журналі «Мир божий», в якому Н.А. Рубакін вів відділ бібліографії, був опублікований «Список керівництв і посібників для спостереження природи (астрономія, метеорологія, мінералогія, ботаніка, фізіологія і інші анотації)», а в 1893 р Журнал «Дитяче читання» випустив окремим виданням «Критичний покажчик дитячої та педагогічної літератури », складений Н.А. Рубакіним.
Пізніше, коли Н.А. Рубакин почав видавати в різних видавництвах наукові та науково - популярні книги, він ввів в практику російського видавничої справи рекомендаційну внутрикнижной бібліографію, використовуючи цей метод як для своїх книг, так і для книг інших авторів.
У 1895 - 1905 рр. Н.А. Рубакин бере участь в складанні і перевиданні програм для самоосвіти, що випускаються Відділом допомоги самоосвіти Педагогічного музею військово-навчальних закладів в Петербурзі.
У 1895 р В співавторстві з М.А. Антоновичем Н.А. Рубакин склав «Енциклопедичний програму для самоосвіти» по розділах: астрономія, історія землі (геологія), ботаніка і зоологія, загальна фізіологія і фізична антропологія. Ця програма увійшла в 1-е видання «Програм читання для самоосвіти», випущене в Петербурзі в 1895 р Для 2-го видання цієї програми, що вийшов в 1897 р, Н. А. Рубакін в співавторстві з М.А. Антоновичем і І.В. Мушкетовим склав такого ж роду «Енциклопедичний програму» по розділу історії землі (фізична географія і геологія). Ці програми знову перероблялися і доповнювалися авторами для 3-го (1891 г.), 4-го (1904 г.) і 5-го (1905 р) видань.
У практиці бібліографічної діяльності Н.А. Рубакин велике місце займає створення каталогу загальноосвітньої бібліотеки, над яким він працював багато років.
У додатках до 1-го видання «Серед книг» Рубакин дає бібліографію бібліотекознавства - «Список посібників для бібліотекарів», який починається з викладу програми підготовки кадрів бібліотечних працівників, поряд з цим він дає і ряд рад по організації бібліотеки.
Список посібників для бібліотекарів - яскраве свідчення того, що Н.А. Рубакин надавав бібліографічною підготовці бібліотекаря першорядне значення. Він вважав надзвичайно важливим, щоб бібліотекар добре розбирався в галузевій бібліографії, і вона широко представлена в списку.
Значним є за обсягом в списку розділ бібліографії журнальних статей. Автор називає в ньому покажчики статей, поміщених в журналах «Вісник Європи», «Русское багатство», «Думка», «Вітчизняні записки», «Современник», «Історичний вісник» та інші. Н.А. Рубакин рекомендує також в кожній бібліотеці мати друковані каталоги різних бібліотек, а також покажчики книг, вилучених цензурою з обігу, списки книг, обіг яких заборонено в бібліотеках, і списки книг, допущених в публічні, народні і шкільні бібліотеки.
У 1896 р Були надруковані бібліографічні примітки до книги Д.В. Мармеру «Прогрес науки, його походження, розвиток, причини та результати», складені Рубакіним.
Революційні події в країні підштовхнули Рубакина прискорити випуск покажчика. Прагнення допомогти трудящим оволодіти книжковими багатствами, а з їх допомогою - знаннями, необхідними для революційної боротьби, керувало Н.А. Рубакіним. Покажчик «Серед книг» він розглядав як «введення у вивчення мінімуму» знань про книгах. Перше видання покажчика вийшло в 1906 р в одному томі. Робота над покажчиком проводилася в складних умовах, коли Н.А. Рубакин жив за кордоном, далеко від великих російських книгосховищ. Покажчик складався з трьох частин: перша частина - теоретична, де викладалися погляди автора на роль книги і бібліотеки, значення загальноосвітнього каталогу в справі вироблення наукового світогляду читачів, принципи побудови каталогу.
У другій, бібліографічною, частини вказувалася література з усіх галузей знання, відібрана згідно з принципами, викладеними в теоретичній частині.
Третя частина озаглавлена автором так: «Додатковий відділ. Суміш. Дитячі книги. Періодичні видання". Цінність цього відділу полягає в тому, що в ньому зазначені видання, що вийшли друком під час друкування покажчика (по 15 червня 1905 г.), т. Е. В перші місяці революції 1905-1907 рр. Тому тут багато суспільно - політичної літератури.
У цьому відділі вказані і періодичні видання, що виходили в 1905 р, а також журнали, які припинили своє існування. У 1-му виданні «Серед книг» є алфавітний покажчик імен авторів, введених в покажчик. Програми також список книг, які вийшли «без позначення на них імен авторів», і збірники. Ці додатки значно підвищують цінність покажчика.
Однак перше видання «Серед книг» не задовольняло Н.А. Рубакина, і він незабаром задумує друге видання цієї книги, значно розширене і багато в чому відрізняється від першого.
В теоретичній частині покажчика «Серед книг» Н.А. Рубакин викладає систему своїх поглядів з питань теорії бібліотечного ядра і організації його в публічній бібліотеці, з питань класифікації наук і книг, використання книжкових багатств бібліотеки читачами, що займаються самоосвітою, створення загальноосвітнього каталогу з метою раціонального використання книг. Н.А. Рубакин тут, як і в інших своїх роботах, розглядає бібліотечна справа не ізольовано, а як складову частину розвитку суспільства. Він стверджує, що одним із законів розвитку сучасного суспільства є закон безперервного наростання книжкових багатств, з одного боку, і їх споживачів-читачів - з іншого.
Покажчик «Серед книг» був справою майже всього життя Н.А. Рубакина. Їм він займався і після виходу покажчика в світло, прагнучи перетворити його в бібліографічну енциклопедію. Покажчиком цікавилася вся читаюча і друкарська Росія.
У підготовці другого видання «Серед книг» неоціненну допомогу Н.А. Рубакін надав Г.В. Плеханов, дав посторінкові зауваження на деякі розділи I і II томів. Зауваження Плеханова стосувалися як істоти питань, так і бібліографії. Г.В. Плеханов вказує Н.А. Рубакін на неприпустимість пропуску ряду робіт В.І. Леніна, на неправильну характеристику анархізму, на переоцінку ролі Л.Н. Толстого в розвитку громадської думки в Росії, на деякі неточності і помилки фактичного і бібліографічного характеру. Зауваження Г.В. Плеханова багато в чому допомогли Н.А. Рубакін поліпшити свою працю, підвищити його наукову цінність. Але далеко не всі зауваження Г.В. Плеханова були враховані Н.А. Рубакіним - заважала позиція «надпартийности». Важливою відмінною рисою другого видання покажчика стало наявність в ньому великих «попередніх зауважень», мета яких - керувати читанням, в першу чергу займаються самоосвітою.
Коли Рубакин готував другий том «Серед книг», він попросив Леніна написати для покажчика статтю з викладом суті більшовизму.
У 1914 р в квітневій книжці легального більшовицького журналу «Просвещение» була надрукована рецензія В.І. Леніна на II том 2-го видання «Серед книг». Особливу цінність покажчика Ленін бачив у тому, що автор не виключав «ні зарубіжних, ні зазнали переслідувань видань». Рецензія Леніна, загострюючи і яка підкреслила значення II томи покажчика Рубакина, як би вводила бібліографію в саму гущу політичної боротьби, кваліфікувала її як гостра зброя цієї боротьби.
У 1-ій частині III томи Рубакин робить спробу дати можливість представникам різних течій суспільної думки говорити за себе. У передмові до цього тому Рубакин пише, що оскільки національне питання, яке висвітлюється в цій книзі дуже важкий і складний, він не береться давати свої визначення, а прагне за допомогою іноземних цитат викласти суть течій словами лідерів цих течій. Однак те, що Рубакин цитував різних авторів, ще не означає, що він залучав їх до участі. Цитував він їх на свій розсуд, намагаючись висувати на перший план «все те, що переконує, а не те, що дратує». До друку 1-ша частина III томи не знайшла такого широкого відгуку, як перші два томи. Це пояснюється перш за все тим, що книга вийшла в період першої світової війни. Друга частина III томи, що містила допоміжні покажчики за всіма трьома томами 2-го видання, в зв'язку з війною так і не вийшла з друку, тому перше видання, забезпечене довідковим апаратом, читачі можуть використовувати з більшою користю, ніж друге видання «Серед книг» .
Відразу ж після виходу 1-го і, особливо, 2-го видання «Серед книг» з'являються в газетах і журналах відгуки. Вони друкувалися у виданнях офіційних, таких, як «Журнал Міністерства народної освіти», «Урядовий вісник»; в журналах ліберального напряму - «Русское слово», «Вісник Європи»; народницьких-кадетського - «Русское багатство»; есерівсько-меншовицького - «Современник».
Друкувалися рецензії в журналах бібліотечно-бібліографічних - «Бібліотекар» і «Русский бібліофіл», в педагогічних журналах - «Російська школа», «Народна освіта».
Відгукнулися на вихід покажчика і видання наукових товариств і організацій - «Науково-історичний журнал», «Історичний вісник» та інші.
Хоча ці відгуки дуже суперечливі, їх можна розділити на дві основні групи: 1) відгуки позитивні, автори яких зазначають велике суспільно - політичне значення покажчика; 2) відгуки негативні, автори яких закреслюють суспільно - політичне значення покажчика, бачать в ньому лише недоліки.
Універсальні рекомендаційні покажчики рубакінского типу потрібні і в наші дні. Питання про це неодноразово піднімалося не тільки в спеціальній, але і в загальній друку РФ. Але створенням такого роду покажчиків повинен займатися не одна людина, а колектив бібліографів-фахівців, що і здійснюється в наші дні в практиці бібліографічної роботи.
Широко використовуючи бібліографію в своїй практичній діяльності з пропаганди книг, Н.А. Рубакін, природно, не міг обійти і теорію бібліографії. У теоретичній, вступній главі до 2-го виданню «Серед книг» Н.А. Рубакин говорить про психологічну бібліографії, яка, на його думку, повинна розглядати і вивчати психологію книги, книжкового впливу в залежності від психологічного типу автора книги і читача. Психологічна бібліографія класифікує книги по їх психічним типам. Н.А. Рубакин прекрасно розумів, що такий бібліографії немає, але він вважав, що потрібно її створити. Психологічна бібліографія, на його думку, повинна включати відомості про зміст книги та про ступінь її труднощі. Повноту опису він розглядав як кращий засіб пропаганди і поширення книги.
Н.А. Рубакін вважає за необхідне включати в каталог списки найбільш «пекучих» питань, із зазначенням проти кожного з них назв книг, номерів глав і сторінок, де читач може знайти відповіді на ці питання або матеріал для їх вирішення.
Одним з найважливіших принципів психологічної бібліографії Н.А. Рубакин вважає класифікацію книг за ступенем їх складності. Це здійснюється в покажчику «Серед книг». Читачів він ділить по рівню підготовки на 4 категорії. Відповідно до цього робляться відмітки проти книг.
Самим же головним вимогою психологічної бібліографії Н.А. Рубакин вважає вивчення читача, індивідуальних особливостей його психіки, його особистості в цілому. На основі вивчення читачів можуть бути виведені і формули, що характеризує психіку читачів.
Думки Рубакина про психологічну бібліографії цікаві. Певною мірою вони враховані в сучасній практиці рекомендаційної бібліографії. Можливо, що і в майбутньому вони знайдуть якесь практичне застосування.
Підводячи підсумок, слід сказати, що самий факт появи у пресі покажчика Н.А. Рубакина «Серед книг» підняв російську бібліографію і її теорію на нову, більш високу ступінь. Особливо важливо те, що покажчик цей спонукав В.І. Леніна написати рецензію, яка, викривала тенденцію «надпартийности» в бібліографії, вказувала їй нові шляхи.
Список літератури:
1. Маврічева К.Г. Діячі книги. Н.А. Рубакін (1862-1946). М., 1972 - 175 с.
2. Світ бібліографії: наук.-практ. і культ.-просвіт. журн.-М., 2004 - 103 с.
3. Світ бібліографії: наук.-практ. і культ.-просвіт. журн.-М., 2002 - 115 с.
|