Олександр II Визволитель 2

Зміст.

введення стор.3

Глава 1. Особистість імператора Олександра II стор.4-9

Глава 2. Скасування кріпосного права стор. 9-13

Глава 3. Буржуазні реформи. Замах і загибель стр.14-23

висновок стор.24

Список літератури стор.25

Вступ

Реформи проведені Олександром II в ХIХ столітті і до цього дня актуальні. Тому в своїй роботі я вирішила розповісти про реформи цього великого імператора і спробувати проаналізувати їх.

Перш за все, в першому розділі я описала ранні роки життя Олександра Миколайовича, вступ на престол і перші роки його царювання.

Другу главу я присвятила проблемі скасування кріпосного права, тому що, на мій погляд, ця реформа стала найзначнішою не тільки за час його царювання, але і за всі століття.

У третьому розділі я розповіла про інших буржуазних реформах, таких як земська реформа, судова, військова, освітня і господарська, а також про життя Олександра під час проведення цих реформ.

У висновку я спробувала оцінити наслідки реформ Олександра II.

Особистість імператора Олександра Миколайовича

Олександр ΙΙ - імператор всеросійський, старший син імператора Миколи Павловича і государині імператриці Олександри Федорівни, народився в Москві 17 квітня 1818 р

Олександр з найперших днів свого життя шанувався як майбутній монарх, тому що ні у імператора Олександра Ι, ні в цесаревича Костянтина не було синів, а в своєму поколінні він був старшим князем. Відповідно його освіту та виховання було прекрасно поставлено, і направлено на те, щоб підготувати його до високої місії.

У шість років виховання Олександра було доручено людині суто військовому - капітану Мердер. Це був бойовий офіцер, нагороджений за хоробрість, проявлену під Аустерліцем, учасник всіх битв кампанії 1806 - 1807 років. Сучасники одностайно відгукувалися про нього, як про людину доброчесну, добром, що володів ясним і допитливим розумом і твердою волею. Взагалі, вибір виявився вдалим. Ставши імператором, Микола негайно перейнявся загальною освітою спадкоємця і обрав йому в наставники Жуковського. Поет поставився до призначення з найбільшою відповідальністю. Протягом півроку він склав спеціальний "План навчання", розрахований на 12 років і схвалений Миколою. Цей педагогічний трактат являв собою детальну програму морального виховання і навчання

Разом з тим цесаревича стали залучати до державних справ. З 1834 року він має був бути присутнім на засіданнях Сенату, в 1835 році був введений до складу Синоду, а в 1836 році отримав звання генерал-майори і зарахований до почту Миколая. Ці роки з'явилися і "остаточним періодом навчання", коли вищі державні сановники читали майбутньому імператору курси практичного характеру. Сперанський протягом півтора років вів "бесіди про закони", відомий російський фінансист Канкрін зробив "короткий огляд російських фінансів", радник Міністерства закордонних справ барон брехунів знайомив спадкоємця з основними принципами зовнішньої політики Росії, починаючи з царювання Катерини II, нарешті, військовий історик і теоретик генерал Жоміні викладав на французькій мові військову політику Росії. Навесні 1837 роки разом зі своїми однокласниками Паткулем і Виельгорским Олександр склав випускні іспити, посівши серед своїх здатних однолітків тверде перше місце.

Після досягнення повноліття царевич здійснив подорож по Росії в супроводі Кавеліна, Жуковського і флігель-ад'ютанта Юрійовича. Перший з царського роду він відвідав (1837) Сибір, і результатом цих відвідин виявилося пом'якшення долі політичних засланців. Пізніше, будучи на Кавказі, цесаревич відзначився під час нападу горців, за що був нагороджений орденом св. Георгія 4-го ступеня.

У 1837 році за бажанням Миколи I він здійснив подорож по Європі з освітньою метою. Бажаючи скоріше повернутися на батьківщину, він захотів прискорити свою поїздку в Лондон, останній етап свого закордонної подорожі - і для цього вирішив скоротити свій маршрут, викресливши з нього дрібні столиці Німецьких союзних держав, як Дармштадт, Мекленбург, Брауншвейг і т. Д. Престарілий герцог Гессенський Людовик II наполіг, однак, щоб Олександр відвідав його двір хоча б на кілька годин. Молодий цесаревич змушений був прийняти запрошення і знехотя прибув до Дармштадт 12-го березня 1837 року.

Це відвідування зіграло велику роль в житті Олександра II. У Людовика II було четверо дітей - троє синів і одна донька, яка була молодшою ​​в сім'ї - в цей час їй ледь виповнилося 15 років. Олександр Миколайович пристрасно в неї закохався.

Його чекали в цей час в Лондоні, і він змушений був перервати своє перебування в Дармштадті. Відповідь батьків був малоободрітельним. Йому було наказано якомога швидше повернутися в Росію; що ж стосується його шлюбу, то це питання потрібно обговорити і в усякому разі відкласти. Тоді Олександр рішуче заявив Орлову і Каверіна, що він скоріше відмовиться від трону, ніж від шлюбу з принцесою Марією. Повернувшись до Петербурга, він підтвердив своїм батькам непохитність свого рішення. Імператор Микола поступився.

У 1841 р Олександр одружився з принцесою Гессен-Дармштадтской Максиміліаном Вільгельміна Августою Софією Марією, в Православ'ї Марією Олександрівною (1824-1880). Від цього шлюбу народилися діти: Микола, Олександр (майбутній імператор Всеросійський Олександр III), Володимир, Олексій, Сергій, Павло, Олександра, Марія.

Після повернення з подорожі Олександр включився в державну діяльність. З 1839 він присутній на засіданнях Державної ради, а з 1840-го - ще й на засіданнях Комітету міністрів. У 1841 - 1842 роках він вже був членом цих вищих державних установ. Нарешті, в 1842 році з нагоди двомісячного від'їзду Миколи 1 зі столиці, на Олександра було покладено вирішення всіх державних справ. У наступні роки це стало правилом. У 1846 році Микола зробив сина головою Секретного комітету по селянському питання. Одночасно спадкоємець виконував військові посади. У 1844 році він отримав повного генерала, в 1849 році став головним начальником військово-навчальних закладів і прийняв командування над Гвардійським корпусом, а в 1852 році був проведений в головнокомандувачі Гвардійським і гренадерської корпусами. У 1850 році для ознайомлення з військовими діями Олександр поїхав на Кавказ. В цілому, як завжди, це була парадна поїздка по гарнізонах. Тільки в Дагестані цесаревич став свідком бойової сутички з чеченцями, він не стерпів і поскакав за ланцюг під вогнем ворога.

Імператор Микола за життя повністю затуляв і придушував своєю особистістю сина. Той завжди залишався лише слухняним виконавцем волі свого батька, але ось 18 лютого 1855 року Миколу раптово помер. На престол Олександр II вступив 19 лютого 1855, в украй важкий для Росії період, коли наближалася до розв'язки виснажлива Кримська війна, в ході якої економічно відстала Росія виявилася втягнутою в нерівне військове протистояння з Англією і Францією.

Олександр добре розумів, що нищівної поразки Росії в останній Кримській війні, падіння Севастополя і проведена потім повна політична ізоляція Росії в Європі з'явилися прямим наслідком згубної внутрішньої політики його батька.

Перші роки свого царювання імператор намагався ліквідувати наслідки Східної війни і порядків миколаївського часу. Відносно зовнішньої політики Олександр з'явився продовжувачем політики Олександра I і Миколи I. Крім того, на першому прийомі дипломатичного корпусу, государ заявив, що готовий продовжувати війну, якщо не досягне почесного миру. Таким чином він продемонстрував Європі, що, в цьому плані, є продовжувачем політики батька. Також і у внутрішній політиці у людей склалося враження, що новий імператор продовжить справу свого батька. Однак на практиці це виявилося не так: "повіяло м'якістю і терпимістю, характеристично для темпераменту нового монарха. Зняті були дріб'язкові утруднення з друку; університети зітхнули вільніше ...", говорили, що "государ хоче правди, освіти, чесності і вільного голосу. "

Насправді, так воно і було, так як, навчений гірким досвідом безсилля в Кримській війні, Олександр зажадав "відвертого викладу всіх недоліків" .Деякі історики вважають, що на перших порах програми взагалі не було, так як труднощі воєнного часу не давали йому зосередиться на внутрішньому впорядкуванні країни. Тільки після закінчення війни в маніфесті 19 березня 1856 Олександр II сказав свою знамениту фразу, яка стала гаслом для Росії на довгі роки: "Так затверджується і вдосконалюється сіючи внутрішнє благоустрій, справедливість і милість так панує в судах сіючи, нехай розвивається всюди і з новою силою прагнення до освіти, і всякої корисної діяльності ... "

Скасування кріпацтва

Кріпосне право в Росії проіснувало набагато довше, ніж в будь-якій іншій європейській країні і прийняло такі форми, що мало чим відрізнялося від рабства. Однак піти на скасування кріпосного права уряд зміг лише в 1861 році.

Що ж змусило поміщиків і уряд відмовитися від такої зручної форми експлуатації?

Ще в 1856 році імператор, приймаючи у себе представників дворянства, сказав їм про свій намір проведення селянської реформи. На його думку "краще почати знищувати кріпосне право зверху, ніж дочекатися того часу, коли воно почне саме по собі знищуватися знизу."

В економічній сфері спостерігалося наростання кризи поміщицького господарства, заснованому на примусовому, вкрай неефективне, праці кріпосних селян.

У соціальній сфері - посилення селянського протесту проти кріпацтва, яке виражалося у збільшенні хвилювань.

1831-1840 рр. - 328 селянських заворушень;

1841-1850 рр. - 545 селянських заворушень;

1851-1860 рр. - 1010 селянських хвилювання.

Селянське невдоволення існуючим порядком наростало з кожним днем. Правлячі кола побоювалися того, що розрізнені селянські хвилювання переростуть у "другу пугачовщину".

Крім того, поразка в Кримській війні показало, що кріпосне право - головна причина військово-технічної відсталості країни. Побоюючись того, що Росія буде відкинута в ряди другорядних держав, уряд стало на шлях соціальних, економічних і політичних реформ.

3 січня 1857 року було створено секретний комітет "для обговорення заходів по влаштуванню побуту поміщицьких селян", але так як він складався з затятих кріпосників, то діяв нерішуче. Однак, через деякий час, помітивши, що селянське невдоволення не вщухає, а навпаки, наростає, комітет впритул переступив до підготовки селянської реформи. З цього моменту існування комітету перестало бути "секретом" і в лютому 1858 він був перейменований в Головний комітет "про поміщицьких селян, що виходять з кріпосної залежності".

Необхідно сказати про ставлення самих поміщиків до реформи.А воно кардинально відрізнявся. Більшість поміщиків виступало взагалі проти реформи. Деякі погоджувалися, але на різних умовах: одні відстоювали варіант звільнення селян без землі і за викуп особистої свободи селянина, інші, господарство яких було сильніше втягнута в ринкові відносини, або мали намір перебудувати його на підприємницьких засадах, виступали за більш ліберальний її варіант - звільнення селян з землею з порівняно помірним викупом.

Підготовка селянської реформи проходила в обстановці суспільно - політичного підйому в країні. У 50-х роках ХІХ ст. склалися два ідейних центру, які очолювали революційно-демократичний напрям російської думки: А. І. Герцена і Н. П. Огарьова, М. Г. Чернишевського і М. О. Добролюбова в Лондоні.

Відбувається помітне пожвавлення ліберально-опозиційного руху серед тих верств дворянства, які вважали за необхідне не тільки скасувати кріпосне право, але і створити общесословние виборні органи управління, заснувати гласний суд, ввести гласність взагалі, провести перетворення в сфері освіти і т.д.

Але революційні сили були настільки слабкі, що за допомогою проведення ряду буржуазних реформ, самодержавство не тільки змогло вийти з кризи, а й зміцнити свої позиції. Ось в якій обстановці проводилася скасування кріпосного права.

До кінця серпня 1859 проект "Положень про селян" був практично подготовлен.В кінці січня 1861 проект надійшов на розгляд останньої інстанції - Державної ради. Тут було зроблено нове "доповнення" до проекту на користь поміщиків: за пропозицією одного з найбільших землевласників П. П. Гагаріна був внесений пункт про право поміщика надавати селянам (але за угодою з ними) негайно у власність і безкоштовно ( "в дар") чверть наділу. Такий наділ отримав назву "четвертного" або "ного" (селяни називали його "сирітським").

19 лютого "Положення" (вони включали в себе 17 законодавчих актів) були підписані царем і отримали силу. У той же день цар підписав і Маніфест про звільнення селян.

За Маніфесту селянин отримував повну особисту свободу. Це особливо важливий момент в селянській реформі, і я хотів би звернути на нього увагу. Століттями селяни боролися за свою свободу. Якщо раніше поміщик міг відібрати у кріпосного все його майно, насильно женити, продати, розлучити з родиною і просто вбити, то з виходом цього Маніфесту селянин отримував можливість вирішувати де і як йому жити, він міг одружитися, не питаючи на те згоди поміщика, міг самостійно укладати угоди, відкривати підприємства, переходити в інші стани. Все це надавало можливість розвитку селянського підприємництва, сприяло зростанню відходу селян на заробітки, а в цілому давало сильний поштовх розвитку капіталізму в пореформеній Росії.

За "Положенням" було введено селянське самоврядування, тобто сільські та волосні сходи на чолі з сільськими старостами та волосними старшинами. Селянам надавалося право самим розподіляти землю, розкладати повинності, визначати черговість відбування рекрутської повинності, приймати в громаду і звільняти з неї. Також вводився волосний селянський суд по маловажним злочинів і майновим позовами.

Вказаний в законі викуп садиб і польових наділів для селян був неможливий, тому уряд прийшов на допомогу селянству пристроєм "викупної системи" .У "Положеннях" зазначено, що поміщики зможуть отримати земельну позику, як тільки будуть влаштовані їх земельні відносини з селянами і встановлено земельний наділ. Позика видавалася поміщику дохідними процентними паперами і зараховувалася за селянами, як казенний борг, який вони повинні були погасити протягом 49 років "Викупними платежами".

Порядок здійснення селянської реформи вимагав угоди між поміщиком і селянином з приводу розміру наділу, а також з приводу зобов'язань селянина по відношенню до поміщика. Це слід було викласти в "статутний грамоті" протягом одного року з моменту звільнення.

Якщо скасування кріпосного права відбулася відразу, то ліквідація феодальних, економічних відносин, усталених десятиліттями, розтяглася на багато років. Згідно із законом ще два роки селяни повинні були відбувати такі ж повинності, що і при кріпосному праві. Лише дещо зменшилася панщина і скасували дрібні натуральні побори. До перекладу селян на викуп, вони знаходилися під тимчасовозобов'язаного положенні, тобто зобов'язані були за надані їм наділи виконувати за встановленими законом нормам панщину або платити оброк. Так як певного терміну після закінчення якого тимчасовозобов'язаних селяни повинні були бути переведені на обов'язковий викуп не було, то їх звільнення розтягнулося на 20 років (до 1881 року їх залишалося не більше 15%).

Незважаючи на грабіжницький для селян характер реформи 1861 року, її значення для подальшого розвитку країни було дуже велике. Ця реформа стала переломним моментом при переході з феодалізму в капіталізм. Звільнення селян сприяло інтенсивного зростання робочої сили, а надання їм деяких цивільних прав сприяло розвитку підприємництва. Поміщикам ж реформа забезпечувала поступовий перехід від феодальних форм господарства до капіталістичних.

Буржуазні реформи Олександра II

Скасування кріпосного права в Росії викликала необхідність проведення й інших буржуазних реформ - у галузі місцевого управління, суду, освіти, фінансів, у військовій справі.

1 січня 1864 було видано "Положення про губернські і повітові земські установи", вводите безстановий виборні органи місцевого самоврядування - земства. Вони обиралися усіма станами на трирічний термін і складалися з розпорядчих органів (повітових та губернських земських зборів) і виконавчих (повітових та губернських земських управ).

Земства несли відповідальність за народну освіту, за народне здоров'я, за своєчасні поставки продовольства, за якість доріг, за страхування, за ветеринарну допомогу та інше.

Все це вимагає великих коштів, тому земствам було дозволено вводити нові податки, обкладати населення повинностями, утворювати земські капітали. При своєму повному розвитку земська діяльність повинна була охопити всі сторони місцевого життя. Нові форми місцевого самоврядування не тільки зробили його всесословним, але і розширили коло його повноважень. Самоврядування отримало таке широке поширення, що багатьма було зрозуміле, як перехід до представницького способу правління, тому з боку уряду незабаром стало помітне прагнення утримати діяльність земств на місцевому рівні, і не дозволяти спілкуватися між собою земським корпораціям.

16 червня 1870 було видано "Міське положення", за яким в 509 містах вводилося виборне самоврядування - міські думи, які обираються на чотири роки. Міська дума обирала свій постійно діючий виконавчий орган - міську управу, що складалася з міського голови і декількох членів. Міський голова був одночасно головою і міської думи і міської управи. Право обирати і бути обраним до міської думи мали право тільки жителі, які мають майновим цензом (переважно власники будинків, торгово-промислових закладів, банків - одним словом торгово-промислова буржуазія).

Таким чином, основна маса міського населення була усунена від участі в міському самоврядуванні. Компетенція міського самоврядування була обмежена рішенням суто господарських питань (благоустрій міст, пристрій базарів і т.п.).

Одночасно з земської реформою, була підготовлена ​​і судова. З усіх реформ того часу вона була найбільш послідовною і однією з найзначніших. Судові статути 20 листопада 1864 вводили безстановий, гласний суд за участю присяжних засідателів, адвокатурою і змагальністю сторін. Присяжні засідателі, які беруть участь в судовому процесі встановлювали лише винність або невинність підсудного, міри покарання ж визначали самі судді. Рішення, прийняті судом за участю присяжних засідателів вважалися остаточними, в іншому випадку могли бути оскаржені в судовій палаті. Рішення окружних судів, в яких брали участі присяжні засідателі могли бути оскаржені лише в тому випадку, якщо було скоєно порушення законного порядку судочинства. Апеляції на ці рішення розглядав Сенат.

Для розбору дрібних проступків і цивільних справ з позовом до 500 рублів в повітах і містах вводився мировий суд зі спрощеним судочинством. Склад світових суддів обирався на повітових земських зборах.

Судові статути 1864 вводили інститут "присяжних повірених" - адвокатуру, а також інститут судових слідчих. Голови та члени окружних судів і судових палат, присяжні повірені, їхні помічники та судові слідчі повинні були мати вищу юридичну освіту. Голови та члени окружних судів і судових палат затверджувалися імператором, а світові судді - Сенатом. Після цього вони не могли бути звільнені або усунуті від посади на якийсь час, а лише в разі вчинення будь-якого кримінального злочину, а й тоді рішення про з усунення з посади виносив суд. Таким чином закон вводив важливий принцип незмінності суддів.

У 1861-1874 роках була проведена серія військових реформ. У 1874 році був виданий статут про загальну військову повинність, який докорінно змінив порядок поповнення військ. При Петрові Великому всі стани залучалися до військової служби. За законами ХVIII століття дворянство поступово було звільнено від військової повинності, і рекрутчини стала долею не просто нижчих верств населення, але найбідніших з них, так як ті, хто багатший могли відкупитися, найнявши за себе рекрута. Така форма військової повинності лягла важким тягарем на плечі бідних верств населення, тому що термін служби в той час був 25 років, тобто годувальники, йдучи з дому, покидали його практично на все життя, селянські господарства розорялися з усіма наслідками, що випливають звідси наслідками.

За новим законом, призиваються всі молоді люди, які досягли 21 року, але уряд щороку визначає необхідну кількість новобранців, і по долі бере з призовників тільки це число (зазвичай на службу закликалося не більше 20-25% призовників) .Прізиву не підлягали єдиний син у батьків, єдиний годувальник у родині, а також якщо старший брат призовника відбуває або відбув службу. Взяті на службу числяться в ній: в сухопутних військах 15 років: 6 років в строю і 9 років у запасі, у флоті - 7 років дійсної служби і 3 роки в запасі. Для отримали початкову освіту термін дійсної служби скорочується до 4-х років, які закінчили міську школу - до 3-х років, гімназію - до півтора років, а мали вищу освіту - до півроку. Таким чином, ми можемо зробити висновок, що нова система передбачала не тільки військове навчання солдатів, але в той же час проводився ряд заходів з метою освіти (особливо це помітно під час управління військовим міністерством графом Д. А. Мілютін).

Військові витрати, викликані Східної війною, а також викупна операція, затіяна в цей час змусило уряд вийти з рамок бюджету. Уряд брав кредити за кордоном, вдавався до внутрішніх позик, випускало кредитні квитки. Все це призвело до того, що встала реальна проблема упорядкування державного господарства.

Для збільшення державних доходів був прийнятий ряд заходів, одна з яких - скасування винних відкупів.

При Катерині II приватні особи "відкуповуватися" право продажу вина в певному окрузі за деяку суму. За новим порядком вино могло продавати будь-яка особа, але все вино, що надходять у продаж обкладалося "акцизом" (податком на користь держави) .Таким ж акцизом були обкладені сіль, цукор, тютюн. Були збільшені деякі митні збори. Головним же засобом підняти економічну міць країни вважалося на будівництво мережі залізниць. У зв'язку з нею іноземний від'їзд виріс в 10 разів, і майже також збільшився ввезення товарів в Росію. Число торгових і промислових підприємств помітно збільшилася, а також число фабрик і заводів. З'явилися кредитні установи - банки, на чолі яких стояв Державний банк (1860 рік).

Росія почала втрачати характер патріархального землевласницького держави.Звільнений від кріпосної залежності та інших стиснений народний праця знаходив собі застосування в різних галузях промисловості, створених новими умовами суспільного життя.

Ще на початку свого царювання Олександр II скасував деякі сором'язливі заходи щодо навчальних закладів, прийнятих імператором Миколою I. Викладання в університетах отримало більше свободи, вони стали доступні для вільних слухачів, як чоловіків, так і жінок. Однак новизна положення привела в 1861 році до деяких заворушень, після чого свободу університетів довелося дещо обмежити. У 1863 році був виданий статут, згідно з яким професорська корпорація отримала самоврядування. Студенти ж не отримали права впливати будь-яким чином на порядок в університеті, що було приводом для частих "студентських заворушень". Під впливом таких настроїв граф Д. А. Толстой вирішив здійснити реформу середньої школи. На початку царювання імператора (при міністрі А. В. Головін) доступ в гімназії був відкритий для дітей всіх станів. Гімназії ж були двох типів: класичні, з вивченням древніх мов і реальні, відповідно без них, але з переважанням природознавства. Граф Толстой, підтримуваний М. Н. Катковим в 1871 році склав новий статут гімназії, схвалений государем. Класична гімназія була зроблена єдиним типом загальноосвітньої і всесословной середньої школи, випускники якої мали право вступу до університету. Реальні гімназії замінили "реальними училищами"; мета їх була в тому, щоб давати освіту людям всіх станів, але пристосоване до практичних потреб і до придбання практичних знань. Цією реформою було створено повне переважання класичної школи. Але граф Толстой втратив з цього виду кілька моментів, а саме: через відсутність достатньої кількості викладачів латині і грецької мови, довелося виписувати фахівців з-за кордону. Природно, їх викладання не подобалося студентам, так як перші не знали ні російської мови, ні російської літератури.

Таким чином, незважаючи на те, що реформа графа Толстого мала в основі правильну ідею про значення класицизму, вона не увійшла в звичаї нашого суспільства.

Одночасно з реформою чоловічої середньої школи, реформувалася і жіноча. До правління Олександра II існували тільки інститути і приватні пансіони, в яких навчалися в основному дворянки. З кінця 50-х з'являються жіночі гімназії для всіх станів. Паралельно стали відкриватися жіночі єпархіальні училища.

Через деякий час успішно вирішилася питання про вищу жіночу освіту Також були зроблені великі успіхи в плані початковим і народної освіти.

Але, незважаючи на зусилля, народна грамотність в епоху реформ стояла ще на низькому рівні.

Десятиліття невпинних праць не минуло без сліду. З 1865 року помічається в Олександрі стомлення, навіть певна апатія. Перетворювальна діяльність слабшає, .і хоча розпочаті реформи продовжують неухильно втілюватися в життя, нові починання стають рідкістю. Чималу роль зіграли тут і особисті нещастя і замаху на життя государя, що слідували одна за одною зі страшною методичністю.

У квітні 1865 року Олександра переніс жорстокий удар і як людина, і як імператор. У Ніцці від спинномозкового менінгіту помер його старший син Микола - юнак, якому щойно виповнився 21 рік, успішно завершив освіту, знайшов собі наречену, що мав намір почати державну діяльність в якості помічника і майбутнього приймача свого батька. Новим спадкоємцем престолу був оголошений другий син імператора, великий князь Олександр Олександрович. І за здібностями, і за освітою він відверто не відповідав своєму високому призначенню. Імператор не міг не відчувати тривоги за майбутнє Росії. Можна було ще спробувати заповнити прогалини навчального курсу, однак час вже виявилося упущено, тому що мова йшла про сформованим двадцятирічному людині.

Найбільш важко смерть великого князя Миколи позначилася на імператриці. Вона любила його особливо, займалася його освітою, незмінно запрошувала на вечора в свою вітальню. Між матір'ю і сином була глибока внутрішня зв'язок. Після того, як син помер у неї на руках, імператриця замкнулася в своєму горі, здоров'я її ще більш похитнулося.

Подружнє життя Олександра з дружиною давно вже не йшла. Можливо, смерть сина завдала їй останній фатальний удар. За перші двадцять років спільного життя Марія Олександрівна народила вісім дітей. Тим часом її здоров'я з самого початку не відрізнялося фортецею. Численні пологи ще більше розхитали його. Після сорока імператриця стала страждати гострими серцевими нападами. Лікарі настійно радили Марії Олександрівні утриматися від подружніх відносин. І, подібно до свого батька, Олександр в сорок років виявився вдівцем. Одну за одною він змінив кількох коханок.

Але пізніше, в 1866 році, одружився з княжною Катерині Довгорукої.

Замахи і загибель

Перший замах на Олександра II було звершено 4 квітня 1866 року. Олександр, закінчивши звичайну Прогулянку по Літньому саду, вийшов за ворота, щоб сісти в коляску. Несподівано до нього підійшов молодий чоловік, вихопив револьвер і направив прямо в груди. Напад був настільки несподіваним, що повинно було закінчитися трагічно, але стояв неподалік картузнік Осип Комісарів встиг вдарити вбивцю по руці. Куля пролетіла повз.

У червні наступного, 1867 року російський імператор на запрошення Наполеона III знаходився в Парижі, 6 червня, коли Олександр в одній кареті з французьким імператором їхав Булонським лісі, поляк А. Березовський вистрілив в царя з пістолета. Але промахнувся. Третє сталося 2 квітня 1869 року. У царя прямо на Палацовій площі вистрілить терорист А. Соловйов. Промахнувся. 18 листопада 1879 року терористи по підірвали полотно залізниці, по якій повинен був пройти імператорський поїзд, але він встиг проїхати раніше, до вибуху.

5 лютого 1880 року сталася знаменитий вибух в Зимовому палаці, здійснений Степаном Халтуріним. Буде вбито кілька вартових солдатів, але цар, завдяки щасливому випадку, не постраждає.

Через кілька днів після вибуху Олександр скликав в Зимовому палаці надзвичайну нараду. Він був похмурий і говорив хрипким, застудженим голосом. Серед загальної розгубленості деякий оптимізм вселив імператору тільки граф Лоріс-Меліков, бойовий генерал, герой турецької війни і підкорювач Карса, що служив останній рік харківським генерал-губернатором. Йому вдавалося досить успішно боротися з революціонерами в своїй губернії, і Олександр поставив його на чолі надзвичайної Верховної розпорядчої комісії з широкими, майже диктаторськими повноваженнями.

Влітку того ж року терористи Желябов і Тетерка заклали під Кам'яним мостом через Катерининський канал в створі Гороховій вулиці динаміт, але доля знову виявиться прихильною до Олександра II. Він вибрав інший маршрут прямування. Це було шостий замах на царя. Нових замахів очікували з постійним неослабним страхом.

1 березня 1881 о 3 годині 35 хвилин після полудня, Олександр Миколайович помер в Зимовому палаці внаслідок смертельного поранення, отриманого на набережній Катерининського каналу (Петербург) близько 2 годин 25 хвилин пополудні в той же день, - від вибуху бомби (другий в ході замаху) , кинутої під його ноги народовольців Ігнатієм Гриневицким; загинув в той день, коли мав намір схвалити конституційний проект М. Т. Лоріс-Меликова. Замах стався, коли імператор повертався, після військового розлучення в Михайлівському манежі, від чаю в Михайлівському палаці.

4 березня його тіло було перенесено в Придворний собор Зимового палацу; 7 березня урочисто перенесено в Петропавлівський собор Петербурга. Відспівування 15 березня очолив митрополит Санкт-Петербурзький Ісидор.

Загибель «Визволителя», убитого народовольцями від імені «звільнених», здавалася багатьом символічним завершенням його царювання, що привів, з точки зору консервативної частини суспільства, до розгулу «нігілізму».

На місці вбивства імператора в 1883 р споруджений храм Воскресіння Христового ( «Спас на крові») - видатний пам'ятник архітектури, одна з головних святинь Санкт-Петербурга. На будівництво храму-пам'ятника держава виділила за кошторисом 3 млн. 600 тис. Рублів сріблом. Це були величезні на ті часи гроші.

висновок

Олександр II залишив глибокий слід в історії, йому вдалося зробити те, за що боялися взятися інші самодержці - звільнення селян від кріпосного гніту. Плодами його реформ ми користуємося і по сей день. У роки його правління Росія міцно зміцнила свої взаємини з європейськими державами, дозволила численні конфлікти з сусідніми країнами. Внутрішні реформи Олександра II порівнянні за своїм масштабом хіба що з реформами Петра I. Трагічна смерть імператора сильно змінила подальший хід історії і саме ця подія призвела через 35 років Росію до загибелі, а Миколи II до мученицького вінка.

Список літератури

1. С.Ф.Платонов "Лекції з російської історії", Москва,

видавництво "Вища школа", 1993 рік.

2. С.Ф.Платонов "Підручник російської історії", Санкт-Петербург,

фірма "Стройлеспечать", 1993 рік.

3. С.Ф.Платонов "Собрание сочинений", т.1.

4. В. А. Федоров "Внутрішня політика російського самодержавства

в другій половині ХIХ століття ", Москва, видавництво" Мануск-

ріпт ", 1993 рік.