|
Муніципальне освітній заклад
середня освітня школа з поглибленим вивченням предметів № 2
Ставропіллі в роки війни.
65 - ї річниці визволення Ставрополя присвячується ...
Виконала учениця
9 А класу Григорян Ж.
Керівник: вчитель
историии і суспільствознавства
Сдобникова Е.М.
Ставрополь, 2008
ПЛАН.
Вступ.
I. Початок війни.
1) Битва за Москву.
2) Сталінградська битва.
II. Битва за Кавказ.
1) Ставропіллі в роки війни.
2) Окупація Ставрополя.
3) Історичні факти.
III. Учні нашої школи в роки Великої Вітчизняної війни.
Висновок.
Література.
Додаток.
Презентація.
Вступ.
Моя робота присвячена Великій Вітчизняній війні. Грізні події цієї чотирирічної війни все далі відходять у минуле. Але час не владний над людськими серцями. У них живе, і завжди буде жити слава героїчних справ радянського народу і Збройних Сил, пам'ять про подвиги і мужність тих, хто відстояв свою Батьківщину, врятував світ від фашистського поневолення. Існує безліч причин, за якими тема Великої Вітчизняної війни актуальна і донині. Сьогодні, коли деякі країни хочуть переглянути підсумки Другої світової війни і Великої Вітчизняної, реконструюють пам'ятники воїнам - визволителям, ми повинні пам'ятати тих, хто відстояв нашу Батьківщину, підтримувати тих, хто залишився живим.
На минулому будується наше майбутнє. Велика Вітчизняна війна багато змінило в житті нашого краю і країни в цілому. Великий незгладимий слід залишила війна в кожному місті. Це зруйновані пам'ятники культури, будинки. А головне люди, загиблі, захищаючи свою країну, своє місто, край, село, свою сім'ю. Всіх загиблих не перелічити, але деякі ветерани війни живі, на наше щастя, до цих пір. Їх дуже мало, вони старі, але їх розповіді, їх спогад лягли в основу не однієї книги. У процесі вивчення мені пощастило зустрітися з деякими з тих, хто під час війни захищав наше місто від фашистських загарбників і пройшов весь шлях від Сталінграда до Берліна. Так само в ході вивчення я відвідувала музей імені Права.
Дослідницька робота велася через вивчення історичної краєзнавчої літератури, довідкового і статистичного матеріалу, вивчення матеріалів на базі шкільного музею. Я відвідувала крайову бібліотеку, де знайшла дуже цікавий матеріал, що стосується історії нашої школи.
Протягом вересня - грудень 2007 р році я вела пошукову роботу і з'ясувала, що у Бичкова Бориса Микитовича є фільм «Місто, яке пережило війну», в якому є кадри зруйнованої школи № 2 під час окупації Ставрополя. Спільно з учителем, Сдобникова Е.М., адміністрацією школи ми зустрілися з Бичковим Б.Н. і зробили копію даного фільму. До створення цього фільму були залучені адміністрація Г. Ставрополя, співробітники СГУ, музею ім. Праві. В нашій школі проводився захід, присвячений 65-ій річниці визволення Ставрополя від німецько - фашистських загарбників. На цей захід були запрошені Глєбов Петро Васильович і Бичков Борис Микитович - учні нашої школи, свідки окупації Ставрополя. З їхніх розповідей я зрозуміла весь жах війни. Кадри цього фільму настільки добре передали обстановку на воєнному фронті, що здається ти був свідком всього побаченого.
Мета моєї роботи: вивчити хід військових дій в країні і на Кавказі зокрема. З'ясувати значення Кавказу для фашистської Німеччини. Я спробувала уявити повну картину, яка відбувається на Ставропіллі під час окупації. Так само у своїй роботі я не обійшла стороною учнів нашої школи-учасників Великої Вітчизняної війни, чиї подвиги мали чимале значення у звільненні Ставрополя від німецько-фашистських загарбників. Пошук нових матеріалів, які могли б ще більше висвітлити історію нашої школи і її учнів - учасників і свідків війни і є проблемою моєї теми. Багато з них після війни були нагороджені медалями «За відвагу» і орденами Слави. Моє ж завдання полягає в тому, щоб з'ясувати, за що вони отримали ці нагороди, які подвиги були здійснені учнями нашої школи.
Початок війни.
Народам Росії не раз доводилося братися за зброю, щоб відстояти свою свободу і незалежність в боротьбі з іноземними загарбниками, але Велика Вітчизняна війна 1941-1945 рр., Нав'язана німецьким фашизмом, займає особливе місце в історії нашої держави. Вона з'явилася небувалим по своїй жорсткості випробуванням для матеріальних і духовних сил Радянського Союзу. Всі народи СРСР самовіддано захищали Батьківщину, від навали гітлерівської Німеччини і її союзників по фашистському блоку. Радянський народ і його Збройні Сили виконували також нелегку, але благородну місію звільнення Європи від фашистського поневолення.
Почалася підготовка до війни. Однак багато хто з важливих заходів були розпочаті занадто пізно і завершити їх до початку війни не вдалося. Однією з причин такого положення був розрахунок І. В. Сталіна відтягнути зіткнення з гітлерівською Німеччиною шляхом дипломатичних переговорів і його прагнення не дати їй привід для нападу. В результаті радянські війська не були своєчасно приведені в бойову готовність і не змогли дати належну відсіч агресору в початковий період війни.
Недооцінювалося значення початкового періоду війни для подальшого ходу збройної боротьби, недостатня увага приділялася дослідженню підсумків і уроків перших кампаній війни. Обстановка у західних кордонів держави була під пильною увагою уряду. В цілому вона оцінювалася правильно - як тривожна. Помилково передбачалася, що німецької армії буде потрібно до 10-15 діб на розгортання. А значить, за цей час встигнуть розгорнути і наші армії прикриття. Насправді ж війська Німеччини вже були повністю розгорнуті.
Війна проти Союзу велася зі стратегічного плану мав умова назву «Барбаросса». Він передбачав раптове нанесення потужних ударів з метою роз'єднати оточити і знищити головні сили Червоної Армії, а потім продовжити стрімке просування в глиб країни і вийти на лінію Архангельськ-Астрахань.
Після довгого вимушеного відступу, зібравши сили, радянське командування завдало вирішальний контрудар. Тим самим, зірвавши генеральний план Гітлера «Барбаросса».
Битва за Москву.
Найважливішою битвою Великої Вітчизняної війни була битва під Москвою. За задумами фашистських стратегів захоплення Москви повинен бути останнім ударом по Радянської Росії. Весь світ затамував подих, коли розгорнулося запеклий бій на підступах до Москви.
До кінця вересня противник перебував в 300 км від Москви. Але навіть в найсуворіші дні боїв захисників Москви не покидала впевненість в тому, що «лінія оборони стане лінією наступу». Для здійснення вирішальної операції «Тайфун» гітлерівським командуванням у складі групи армії «Центр» була зосереджена велика частина гітлерівських сил. Радянські війська в 1,5-2 рази поступалися противнику, як в особистому складі, так і у військовій техніці.
Одна з найбільших у Другій світовій війні битва під Москвою проходила в смузі близько 1 тис. Км і тривала більше шести місяців. Оборонний етап битви проходив протягом 67 діб - з 30 вересня по 5 грудня 1941р. В ході двомісячного битви на підступах до Москви угруповання противника була виснажена і знекровлена. Захисники столиці відбили останню спробу німців прорватися до Москви. Цим і завершився перший етап битви за Москву, де обидві сторони зазнали великих людських втрат.
Німецькі генерали, пояснюючи свою поразку під Москвою, посилалися на суворі умови російської зими, руйнівні для техніки і згубні для солдатів. Але головними причинами того, що був зірваний німецький план війни, стали запеклий опір Червоної Армії. Розгром німців зробив глибокий морально - політичний вплив на світову громадськість, надихнув учасників руху Опору на боротьбу проти окупантів. В діях під Москвою радянські війська звільнили від окупантів понад десяти тисяч населених пунктів, завдали ворогові величезних втрат і відкинули його на захід на 150 - 400 км.
Перемога під Москвою створила сприятливі передумови для подальшого ведення збройної боротьби проти фашистського блоку.
Сталінградська битва.
Корінним переломом у Великій Вітчизняній війні стала Сталінградська битва. До початку операції чисельність військ Сталінградського фронту і Волзької військової флотилії становила 547 тис. Осіб. Гітлерівці розраховували швидко зломити опір радянських військ і невпинним маршем дійти до Волги.
Сталінградська стратегічна наступальна операція тривала 76 діб: з 19 листопада 1942 по 2 лютого 1943 г. На п'яту добу настання вороже угруповання в Сталінграді була оточена. У сталевому кільці виявилося 330 тис. Солдатів і офіцерів вермахту. Гітлерівські частини, оточені в Сталінграді, на чолі з фельдмаршалом Паулюсом капітулювали. 2 лютого 1943 радянські командування доповіло в Москву про повну ліквідацію оточених військ противника.
Контрнаступ трьох фронтів під Сталінградом стало вихідним пунктом для нанесення по ворогу наступних ударів і переросло в початку 1943 р в стратегічний наступ.
Розгром під Сталінградом став найбільшою катастрофою для фашистської Німеччини і мав величезне історичне значення Сталінградської битва продемонструвала перевагу радянського військового мистецтва над військовим мистецтвом фашистської Німеччини. У Сталінградській битві була надламана бойова міць вермахту і моральний дух фашистської армії. Посилився невіра в здатність фашистського режиму виграти війну. Захисники Сталінграда дали відсіч, якому не було рівного в історії. Видатна перемога Радянської Армії сприяла подальшому згуртуванню антифашистських сил. Після перемоги під Сталінградом в рух Опору в різних країнах влилися тисячі нових борців проти фашизму.
З розгромом під Сталінградом стратегічна ініціатива повністю перейшла в руки Радянського Верховного Головнокомандування. Ворог був відкинутий на захід на 600-700 км. Битва на Волзі в чому зумовила результат боїв на Північному Кавказі.
Битва за Кавказ.
1. Ставропіллі в роки війни.
22іюня 1941 було недільним днем. О 12 годині дня по радіо передали звернення радянського уряду про початок війни з фашистською Німеччиною. У краї була оголошена мобілізація. Запрацювали військові комісаріати і тисячі людей міняли цивільний одяг на військову. Багато з них стали бійцями сформованої в Ворошиловську 343-ї стрілецької дивізії. У Ворошиловську на початку 1942 року був сформований добровольчий кавалерійський полк і укріплена 53-тя кавалерійська дивізія ...
Промисловість міста перейшла на випуск військової продукції. Заклик «Все для фронту, все для перемоги» став головним гаслом підприємств і установ міста. Почали відкриватися перші госпіталі, займаючи будівлі шкіл, інститутів.
У зв'язку з насувається небезпекою захоплення нашого міста і краю фашистами, керівництво міста прийняло рішення будувати оборонні споруди. У листопаді 1941 року студенти та викладачі педінституту виїхали в село Бешпагір, що знаходиться в 35 км від міста. Крім протитанкового рову, у Бешпагірскіх висот влаштовувалися доти і дзоти, траншеї та інші інженерні споруди, покликані створити непрохідний для ворога, в разі його прориву, оборонний вал.
У 1942 році Гітлер вирішив основний удар нанести на півдні.Для німецького командування Північний Кавказ значив дуже багато. Адже на частку Північного Кавказу і Закавказзя доводилося 86,5% загальносоюзного видобутку нафти, 65% природного газу, 56,5% марганцевої руди. «Немов зачарований дивився Гітлер на нафтові райони, - згадував генерал Типпельскирх, - без яких він нібито не міг продовжувати війну». Це зерно та інші сільськогосподарські продукти для вермахту і самої Німеччини. Задум ворога полягав у тому, щоб оточити, а потім знищити радянські війська на південь від Ростова і оволодіти Північним Кавказом. Далі передбачалося обійти Головний Кавказький хребет із заходу, захопивши Новоросійськ і Туапсе, і зі сходу, опанувавши Грозним і Баку. Одночасно намічалося подолати його з півночі через перевали. З виходом в Закавказзі командування верхмата сподівалося паралізувати бази Чорноморського флоту, встановити безпосередній зв'язок з турецькою армією.
2. Окупація Ставрополя.
На Ставропіллі Окупаційний режим проіснував трохи більше п'яти місяців. З серпня 1942 по 21 січня 1943года. На окупованій території гітлерівське керівництво планувало створити особливий рейхскомісаріат «Кавказ», який передбачалося розділити на кілька «генеральних комісаріатів». А.Розенберг, глава міністерства, відав управлінням окупованих територій, вважав, що для Кавказу було б доцільно ввести німецьку мову в якості повсякденного. Всюди була заснована місцева поліція з перейшли на службу до німців осіб.
На окупованій території планомірно проводилася політика економічного пограбування. Багато жахливого зробили фашисти. Але найбільш кривавою сторінкою «нового порядку» в Ворошиловську, як і на всіх захоплених гітлерівцями територіях країни, було поголовне знищення представників євреїв.
6 серпня 1942 року з'явилися на вулицях міста оголошення до іногородніх євреям, пропонували їм з'явитися на площу міста для відправки в особливу зону на Україні. Уже 12 серпня на площі зібралося понад 3,5 тисячі євреїв, яких по черзі, попередньо відібравши речі, стали вивозити на чотирьох великих критих машинах, нібито на станцію Палагіада, а звідти залізницею на Україну. Але машини йшли в сторону Казенного лісу. Всіх присутніх вбили.
Битва за Кавказ почався 25 липня 1942р. і тривала до 9 жовтня 1943р. Вона стала одним з найбільших подій Великої Вітчизняної війни. У цій битві Червона армія довгий час відступала. Стрімкий наступ гітлерівських військ призвело до того, що накопичені в краї мобілізаційні запаси сировини, продовольства і матеріалів довелося або кинути, або терміново перебазувати в тил. До початку серпня 1942р. в тил вдалося евакуювати близько 1 млн. гол великої рогатої худоби, овець, 88тис. зерна, 950 тракторів і всі банківські цінності. Через це на залізницях склалася критична обстановка.
Під час окупації Німеччина викачувала не тільки природні ресурси, а так само і людські. У 1942-1943р. з окупованих територій Північного Кавказу на роботу в Німеччину добровільно і примусово було вивезено близько 40 тис. чоловік, в тому числі і ставропольці.
Учні нашої школи в роки Великої Вітчизняної війни.
Вивчаючи дану тему, ми не могли обійти стороною нашу школу. МОУ СЗШ № 2, в якій я вчуся, прославлена іменами героїв Великої Вітчизняної війни. У 2006 роки до 70-річчя школи був відроджений музей, в якому ведеться пошук учасників Великої Вітчизняної війни, учнів МОУ СЗШ № 2. Керівником музею є Романова О.М. Тема музею ставропольці - Доваторцев. Вибір теми не випадковий. В нашій школі йшло формування і запис в 53 кавалерійську дивізію генерала Доватора козаків - добровольців. В рядах добровольців були і учні нашої школи: Євдокія Роєнко, Валентина Киричук, Віра Нікітенко, Василь Утін, Євген Панченко ....
Нікітенко Вірі було 18 років, коли почалася війна, вона поступила на курси медсестер. 12 квітня 1942 роки її проводили на фронт. Була поранена. У ніч під новий 1943 рік частка виходила з оточення. При переправі дівчина була поранена. Перед смертю вона сказала: «Жити хочу, товариші. Треба ж боротися ». Так січневим днем 1943 року через життя пішла людина, який віддав усі свої сили Батьківщині.
Білих Марія, випускниця 1941р. Воювала в 485-му полку Південно-західного фронту, дійшла до Будапешта, має урядові нагороди.
Чечина Галина пішла служити добровольцем в1943г. Служила в 3-му ешелоні кавалерійської дивізії ім. Блінова. Нагороджена орденом Вітчизняної війни 1-го ступеня, медаллю «За визволення Києва». Нині пенсіонерка, живе в Ставрополі.
Таранов Юрій, випускник 1941р. був мобілізований до Червоної армії разом з однокласниками Пятко, Смекалина, Корчіковим. Звільняв Кавказ, воював на Курській дузі. Загинув в 1943р., Місце загибелі невідомо.
Віктор Пятко. Закінчив Єйське училище, молодих льотчиків відправляли на фронт під Сталінградом. Там він був поранений, одужавши, продовжив бойовий шлях, день перемоги зустрів в Польщі. Після війни керував гуртком авіамоделювання, має бойові нагороди: орден Вітчизняної війни 1-го ступеня, багато медалей, нині живий. У Ставрополі. Пенсіонер.
Роєнко Євдокія, випускниця 1940р. У 1942 році вступила в 2-й гвардійський корпус генерала Доватора. Отримала орден Червоного прапора і звання молодший лейтенант. Трагічно загинула 1 вересня 1942 року.
Опішанскій Владлен Федорович. Випускник 1940 року. З самого початку війни рвався на фронт. Але за віком його не брали. У 1941 році йому було лише 15 років. Але він закінчив курси радіотелефоністів у вечірній час і його в 16 років взяли дивізію генерала Доватора. Закінчив курси командирів і в частину прибув молодшим сержантом. Рейд Доваторцев по тилах гітлерівців запам'ятався йому на все життя. Це було на захід від Ржева, кінь під Владленом Федоровичем була поранена, але він дивом залишився живий. Багато там бійців полягло. Це місце називали долиною смерті. Там йому виповнилося 17. У ті дні він вперше отримав поранення в ногу. Підлікувався і повернувся на фронт. Знайшов свою дивізію недалеко від Задонська. А потім знову почалися бої. Завдання у Опішанского залишилася колишньою: забезпечити зі штабом дивізії телефонний зв'язок.
Під час Курської битви він отримав важке поранення в голову і його відвезли в санбат. Отямився лише через 10 днів, коли йому була зроблена складна операція. Повернулася пам'ять, але руки і ноги висіли як батоги. У Новосибірську, де він продовжив лікування, ліва рука стала потроху відходити. За допомогою товаришів він почав вчитися сидіти, навчився писати лівою рукою. Надряпав на аркуші першу фразу: «Дякую за допомогу, бойові друзі».
З 1944р жив в Ставрополі. Закінчив заочно школу, потім сільськогосподарський інститут. У 1951 році з відзнакою закінчив інститут і став аспірантом. Вибрав тему для дисертації, захистив її в Московському інституті і отримав звання кандидата економічних наук. Він знайшов своє місце в житті, але хвороби не відступали. Будучи прикутою до ліжка Владлен Федорович ніколи на нудьгу не скаржився. Він часто телефонував товаришів і на прохання ради ветеранів повідомляв їм новини. А ще він любив читати історичні романи і завжди був в курсі всіх новин, завдяки своєму старенькому однопрограмні приймача. Наші школярі дізналися, що він, ветеран Великої вітчизняної війни, кавалер ордена Слави, не може дивитися телепрограми, тому що у нього немає телевізора, про який він мріяв. Гроші зібрали швидко, за півмісяця, і на 9 травня 2002р. подарували йому телевізор. Треба було бачити його повні муки, але в той момент радісні очі. 6 грудня 2004 року Владлен Федорович помер.
Неляпін Микола. Випускник 1943р. Навчався в ср.ш.№2. Був покликаний в армію в лютому 1943р. Дійшов до Німеччини. Після війни живе в Ставрополі, має урядові нагороди, нині військовий пенсіонер.
Сорокін Борис. Випускник 1943р. Вступив в ср.ш.2. У навчанні Борис відрізнявся акуратністю. З 1934 служив в лавах Радянської армії. У 1946р. демобілізувався з армії у званні старшого сержанта. Після війни жив у Москві, пенсіонер.
Трагічно склалася доля трьох наших учениць, дев'ятикласниця, Жені Буланової, Неллі Белявской, Валі Плугаревой. Всі вони здійснили подвиг в ім'я Батьківщини і були по-звірячому закатовані фашистами. Не встигнувши евакуюватися, вони залишилися в Ставрополі. Підпільниці розклеювали по місту зведення Радінформбюро і листівки, збирали відомості про розташування противника. Неллі Білявська народилася і виросла в м Ставрополі. Життя її - життя звичайної радянської дівчини: рідне місто, школа, комсомол. У період окупації міста фашистами Неллі брала участь в боротьбі підпільної комсомольської організації. Вона влаштувалася прибиральницею в німецький штаб, сподіваючись добувати для партизан важливі відомості. Їй вдалося зняти зліпок з ключів від сейфа. Підпільники виготовили ключ. Одного разу вона дістала з сейфа пачку документів, передала підпільникам, а рано вранці поклала все на місце. Але все ж потрапила під підозру і її заарештували, а дві її подруги, Женя Буланова і Валя Плугарева, були пов'язаними з партизанами і благополучно передали їм донесення. Потім потрапили в руки німців. Дівчат катували і стратили 18 січня 1943 року. Неллі Белявський умертвили електричним струмом.
Висновок.
Зусиллями тисячі воїнів війна закінчилася перемогою. СРСР вийшов з війни ще більш зміцнілим, посилилася його економічна і оборонна міць. Міжнародне вплив країн соціалізму, його вплив на хід світових подій все більше збільшувалася. Але разом з міжнародним визнанням виникли і проблеми. Після перемоги політичне керівництво Радянського Союзу прагнуло підкреслити, то перемогу забезпечив не тільки патріотичне піднесення, що охопила всю країну, але і переваги радянського ладу, соціалізму. Подібна пропагандистська лінія посилила позиції комуністів, друзів і союзників СРСР в звільнених від фашизму країнах. Це викликало невдоволення лідерів країн Заходу, які вважають комуністів радянськими агентами впливу і прагнуть обмежити їх роль. Більш того, почалася холодна війна з США. А пізніше загострилися відносини з Англією.
Прогресивні люди світу визнають, що головний внесок в розгром фашизму вніс радянський народ, його Збройні Сили, ті, хто кував перемогу в тилу. Вирішальна роль СРСР у воїна незаперечна. Але в багатьох сучасних зарубіжних працях превалюють оцінки, дуже далекі від правдивого, наукового висвітлення подій Другої світової війни.
В ході вивчення я з'ясувала, що через Кавказ Гітлер хотів зв'язатися з турецькою армією. Що Кавказ привертав фашистську Німеччину великою кількістю природних ресурсів, які Німеччина викачувала з окупованої території Варошіловска. Я дізналася, чому Сталінградська битва - корінний перелом воїни і яке значення для всього ходу Другої світової війни мала битва під Москвою. Ми доповнили фонд шкільного музею фільмом «Місто, яке пережило війну», де є кадри про історію нашої школи, зустрічалися з ветеранами і свідками окупації Ставрополя - учнями нашої школи. За допомогою вивчення газетних джерел (також доповнили фонд шкільного музею), я з'ясувала, що ставропольці воювали на різних фронтах у Велику Вітчизняну війну: під Москвою і Ленінградом, захищали Брестську фортецю і партизанили в лісах Білорусії, Брянська, звільняли Мурманськ, Україна, Крим, служили на Військово - Морському флоті, штурмували Берлін і боронили рідний Ставрополь. Географія, історія подвигів, нагороди, заслуги - величезні. Перемога у Великій Вітчизняній Війні - подвиг всіх воїнів, розвідників, працівників тилу. Для нас, молодого покоління дуже важливо знати і пам'ятати імена тих, хто боровся, віддав своє життя, здоров'я, втратив рідних і близьких. Ми повинні знати, що вони зробили для нас. Ми повинні жити так, щоб наше життя було гідне їх смерті.
ЛІТЕРАТУРА.
1.Беліков Г.А. «Окупація». Ставрополь, 1998..
2.Кіл А.І. «Ставропольський край в історії Росії. (1941-97) .Часть 3. Матеріали з краєзнавства для старших класів середніх навчальних закладів. Ставрополь, 1997 г.
3.Наш край: документи, матеріали, 1917 - 1977г.г. Ставрополь, 1983р.
4.Ставропольци у Великій Вітчизняній війні. Ставрополь, 1995 г.
5.Статьі в газеті «Молодий Ленінець», 1962 року народження
6.Статья, вірші Ряжських «Через двадцять років» газеті «Молодий Ленінець» від 23.01.1963г.
7.Статья Е.Тарасенко «В небі Кавказу» від 18 січня 1973 року.
8.Статья Е.Тарасенко «Однополчани» від 6 березня 1966 року.
9.Статья Н.Н.Ніконовой. Газета «Батьківщина» № 8 травень, 1995 р
10. Стаття Г. Веремєєвим в газеті «Молодий Ленінець», № 66 від 1 квітня 1966 р
11. Листи, спогади ветеранів.
12. Звєрєв Б. І. «Історична перемога». Москва, 1985.
13. Кривошеєв Г. Ф. «Велика Вітчизняна війна. Цифри і факти ». Москва, 1995.
Додаток.
1. Кривошеєв Г. І. «Велика Вітчизняна війна. Цифри і факти »Москва, 1995р. стор.35
2. Звєрєв Б. І. «Історична перемога» Москва, 1985р. стр. 24
3. Кривошеєв Г. І. «Велика Вітчизняна війна. Цифри і факти »Москва, 1995р. стр. 42
4. Звєрєв Б. І. «Історична перемога» Москва, 1985р. стор.27
5. Бєліков Г.А. «Окупація». Ставрополь, 1998. стор. 23
6. Кіл А.І. «Ставропольський край в історії Росії. (1941-97) .Часть 3. Матеріали з краєзнавства для старших класів середніх навчальних закладів. Ставрополь, 1997г.стр.238
7. Там же.
8. Бєліков Г.А. «Окупація». Ставрополь, 1998. стор. 31
9. Кіл А.І. «Ставропольський край в історії Росії. (1941-97) .Часть 3. Матеріали з краєзнавства для старших класів середніх навчальних закладів. Ставрополь, 1997г.стр.245
10. Бєліков Г.А. «Окупація». Ставрополь, 1998. стор.35
11. Стаття «Молодь знає героя Вітчизни». Автор М.М. Ніконова. Газета «Батьківщина» № 8,
|