Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Узагальнюючий контроль з історії Середніх століть 6 клас





Скачати 28.02 Kb.
Дата конвертації25.01.2018
Розмір28.02 Kb.
Типузагальнюючий

Розробка уроку з історії Середніх віків, 6 клас (узагальнюючий контроль).

I. Організаційний момент.

Перевірка готовності учнів до уроку, наявність у них зошитів і підручників.
II. Актуалізація, мотивація знань учнів

Учитель: на початку нашого знайомства з історією середніх віків я говорила вам, що це найбільший період в історії людства, він охоплює понад 10 століть, і його умовно ділять на раннє середньовіччя, розквіт, класичне середньовіччя і пізнє середньовіччя. Вивчивши хрестові походи і нормандське завоювання Англії ми завершуємо знайомство з класичним середньовіччям і завершимо його розглядом культури (архітектури, мистецтва, літератури) - дивовижної і неповторною, що вражає уяву людей навіть сьогодні через багато і багато століть. Тому мета нашого уроку вивчення культури Західної Європи в XI - XIII століттях. Ну а для початку згадаємо тему минулого уроку.

^ III. Повторення вивченого матеріалу.

1 завдання «історична рибалка»

учитель: зараз ми з вами будемо повторювати термінологію кожному на картці
термінології

1. стан (група людей з певними правами і обов'язками)

2. феодал (людина володіє землею)

3. духовенство (молиться прівелегерованное стан)

4. генеральні штати (становий орган влади)

5. парламент (збори представників станів)

6. книга страшного суду (перепис населення в Англії)

7. грамота про вольності (грамота про привілеї англійців)

8. щитові гроші (військовий податок)

9. сорок днів короля (особливий військовий закон Франції)

2 завдання «Хто? Де? Коли? »

учитель: я потім задаю питання бліц-опитування



^ IV. Вивчення нового матеріалу

учитель: молодці, добре попрацювали, багато повторили і згадали, тепер переходимо до вивчення нового матеріалу, відкриваємо зошити, тема у нас на дошці, ви записуєте її в свої зошити. Починаємо вивчення культури з освіти, яким воно було в середні віки, що собою представляло, (доповідь учня)

(під запис) - росте освіченість людей, більше шкіл, нецерковних. Схоластика - наука заснована думці авторитетів. У XII в в Європі. з'являються університети. Університет - союз професорів і студентів.

Додатковий матеріал. Зараз я прочитаю уривок твір середньовічного автора, а ви визначите, що він описував «для проведення занять немає єдиного приміщення. Вчителі проводять заняття або у себе вдома або в гуртожитках, або знімають будинку для занятті. Будинок являє собою кімнату з кафедрою для магістра і соломою на підлозі для студентів ».

Найбільші університети Європи: Болонський (Італія, юридичний), Салерно (Італія, медичний), Оксфордський (Англія, фізико-математичний), Паризький (Франція, богословський).

Навчання в університеті - артистичний факультет (лат. «Артес»-мистецтво) - 6 років, навчали семи вільних мистецтв (граматика, риторика, діалектика, арифметика, геометрія, музика, астрономія), 5-6 років - медичний або юридичний факультет, 15 років - богословський факультет.

Учитель: освіту сприяло розвитку літератури, (повідомлення учня)

^ Під запис: в XI - XIII ст поширюються героїчні народні сказання, лицарська, міська та селянська література.

Додатковий матеріал.

«Пісні про Роланда» (героїчні народний епос)

Готуються на бій полки невірних:

обладунки сарацинські наділи

і сарагосского наділи шоломи

у них у всіх мечі зі сталі Вьеннскій

а списи - валенсійкого заліза.

Злетіли прапори - червоні, сині, білі.

День ясний, і сяє сонця світло,

в його променях горять вогнем обладунки.

І сотні труб військових загриміли,

Їх грізний звук до франків долетів.
Ф. Петрарка «На життя Луари», (лицарська література).

І світу немає - і немає ніде ворогів;

Боюся - сподіваюся, стину - і палаю;

У пилу тягнути - і в небесах витаю;

У неї в полоні неволі я не знаю.
Трувер, «Альба», (лицарська література).

Глід в саду листям поник,

Де з дамою лицар ловить кожну мить:

Ось-ось ріжка пролунає перший клік.
Віллон, «Балада про перевернуті істинах» (міська література).

Лише для турбот нам відпочинок потрібен,

Лише від ворога прийде спокій,

Лише купу сіна - кращий вечерю,

Лише той, хто лежить - вірний вартовий.
Народна пісня (селянська література)

Юний хлопець, ти наречену не шукай собі на око.

Вуха, думаю, тут до місця і допоможуть в самий раз.

Нехай білого і нехай рум'яна панна ангельським обличчям,

Але біда, якщо ця панна з дуже довгим язиком
Учитель: ну а тепер давайте познайомимося з архітектурою середньовіччя, саме в цей час поширюються два дивовижних стилю архітектури - романізм і готика, (доповіді)

Але робота наша буде не зовсім звичайною. В ході нашої бесіди ви будете вести таблицю, основа її дана на дошці, в якій будете записувати основне по ходу нашого уроку, для того, щоб потім зробити висновок про те, який з даних стилів вам більше сподобався.

(Учні малюють таблицю в робочих зошитах)

Архітектурні стилі Західної Європи XI-XIII століть

романський стиль

Готичний стиль

період


XI - XIII

XII - XVI

місця розташування


Області, що примикають до Середземномор'я

Зародилося у Франції

характеристика


Укріплене житло - замок. Церкви - фортеці. Кладка з невеликих грубо оброблених каменів; фасади прикрашені плоскими рельєфами, «фальшивими глухими аркадами». Склепіння потребують суцільних стінах. План храму - базиліка.

Стрілчасті арки вікон, дверних прорізів і т.д. Церкви не схожі на фортеці. Величезні вікна з кольорового скла. Склепіння підтримують покриті полуколоннами стовпи. План - латинський хрест. Фасад вінчають дві вежі.

Церква Сан-Міньято у Флоренції, собори в Кельні, Вормсе, Майнці (Німеччина).

Вестмінтеркое абатство, собор Святого Павла (Лондон), Санта - Марія дель Ф'єро (Флоренція), Нотр дам де Парі (Франція), Руанский, Реймский собори.

  1. Зародження романського стилю.

Розповідь вчителя.

XI-XIII століття стали часом блискучого розквіту середньовічного мистецтва. Зводили замки і палаци, мости і ратуші. І все ж провідна роль належала саме церковної архітектури. В XI-XIII століттях релігійні почуття людини Середньовіччя переживали розквіт. Небачене розвиток отримали паломництва. Колишні церкви міст і аббатств, що стоять на найбільш жвавих шляхах паломників, вже не могли вмістити збільшене число тих, хто молиться.

Стиль, який панував в Європі в XI-XIII століттях, називають романським (від латинського слова «Рома» - Рим), оскільки архітектори цього часу застосовували деякі давньоримські будівельні прийоми.Це був перший стиль середньовічного мистецтва, що поширився по всій Європі.

  1. Тепер давайте заповнимо перший рядок таблиці. Які ж хронологічні рамки появи романського стилю?

  1. Характерні риси романського стилю

Розповідь вчителя.

На відміну від Візантії, де базиліка з часом поступилася місцем хрестово-купольний храм, на Заході базиліка зберігалася, а форми її ускладнювалися і удосконалювалися.

Спочатку центральний неф перекривали дерев'яною стелею. Згодом зодчі навчилися перекривати нефи кам'яними склепіннями. Однак тиск важких кам'яних склепінь було таким сильним, що витримувати його могли тільки дуже товсті стіни і потужні стовпи, що розділяють нефи. Щоб стіни не втратили надійність, вікна в них робили маленькими, вузькими, схожими на бійниці. Тому всередині романських храмів панувала напівтемрява, а зовні вони нагадували фортеці. Це враження посилювали потужні вежі, які могли підніматися і на перетині головного нефа і трансепта, і по кутах західного фасаду, і біля східної стіни, що надавало зовнішнім виглядом храму, величавість, суворість, іноді навіть суворість.

Ще однією відмінною рисою романських соборів не бракувало напівкруглих арок. Цей мотив повторювався і в вікнах, і в дверях, всередині будівлі і при оформленні його фасадів.

  1. Давайте заповнимо наступний рядок нашої таблиці про романському стилі. Дивлячись на картинку храму виконаного в цьому стилі, виділіть риси про які я говорила? (робота з презентацією).

  1. Поява готичного стилю архітектури.

Розповідь вчителя.

У XII столітті в північній Франції зародився новий стиль середньовічного мистецтва. Саме у Франції в XIII столітті він досяг зрілості, а потім поширився майже по всій Європі, від Португалії до Польщі та Литви, і панував аж до кінця Середньовіччя, тобто XVI століття. Сучасники називали його «французької манерою», а нащадки стали називати готикою (від назви древнегерманского племені готовий).

  1. Заповнюємо тепер колонку номер два. Які ж хронологічні рамки появи готичного стилю?

4. Характерні риси готичного стилю.

Розповідь вчителя.

Багато в чому готичний собор зберігав традиції романського. В його оздобленні є і вежа біля західного фасаду, і портали, багато прикрашені скульптурою, і нави, що ведуть до вівтаря, і поперечний трансепт. Це природно: готика не змінила призначення собору, який як і раніше залишився місцем молитов і богослужінь. Майже всі елементи його залишилися, але змінилися.

Замість потужних стовпів - пучки тонких витончених колон. Їх лінії, закруглятися і продовжуючись на зводі, вигадливо перепліталися і «змушували» важкий кам'яний звід немов губитися в височині. Численні арки, перш напівкруглі витягнулися вгору і у вищій своїй точці як ніби «зламалися» - такі арки називають стрілчастими. Замість маленьких віконець, пробитих в товщі стін, з'явилися величезні вікна, поруч з якими майже не видно стіни. Внутрішньо простір собору наповнене світлом.

В такому храмі людина відчувала себе інакше. Хоча він здавався маленьким поруч з величезним собором або всередині його, але храм не пригнічував віруючого. Навпаки, стрілчасті арки, вежі і башточки з гострими шпилями, сотні, а іноді і тисячі статуй на фасадах і усередині будівлі - все це вабило погляд і думки людини вгору, до Бога.

Готичний собор був справжнім дивом середньовічного мистецтва, в якому гармонійно поєднувалися архітектура і живопис, скульптура і декоративно-прикладне мистецтво предметів священного культу, розкішний одяг священнослужителів і урочисте звучання органу.

  1. Тепер, дивлячись на ілюстрацію і прослухавши мою розповідь, запишемо в останній рядок риси готичного стилю. (робота з презентацією).

Отже, що нового ми сьогодні дізналися на уроці? На основі цього давайте спробуємо зробити висновок.

Висновок: таким чином, основними архітектурними стилями в Західній Європі XI-XIII століть були романський і готичний. Незважаючи на те, що у них була єдина основа, вони докорінно відрізнялися один від одного.

  1. Закріплення вивченого матеріалу. Робота з ілюстраціями і картками.

за підручником

Тепер давайте спробуємо відгадати до якого стилю відносяться ті чи інші храми і собори. (робота з презентацією на визначення основних рис архітектурних стилів).

А тепер давайте спробуємо відгадати елементи того чи іншого стилю. (робота з картками на визначення рис архітектурних стилів)

  1. Виставляння оцінок.

  1. Домашнє завдання: § 23, таблиця в зошиті.




  • I. Організаційний момент.
  • ^ III.
  • 2 завдання «Хто
  • ^ IV.
  • ^ Під запис